Folleto del programa de Liderazgo de Personas y Gestión de equipos.

1. Liderazgo de Personas y Gestión
de Equipos
Barcelona

2. En un mundo tan complejo como el actual, todas las evidencias empíricas que la investigación en los
diversos campos de las ciencias del comportamiento nos ha venido proporcionando en los últimos años,
apuntan a identificar la gestión de las personas como factor diferenciador de excelencia en la gestión,
cualquiera que sea el área funcional considerada.
Objetivos Participantes
Desarrollar y mejorar las competencias de gestión de los directivos par- Este Programa ha sido especialmente diseñado aprovechando la expe-
ticipantes, competencias que influyen en la eficacia de los individuos y riencia de muchos años de ESADE en la formación de ejecutivos, y va
de los equipos que trabajan bajo su responsabilidad, y por tanto, mejo- dirigido a aquellos directivos de cualquier área funcional que tengan
rar la eficacia del conjunto de la organización, a través de las personas. personas a su cargo y para los que, en el desarrollo de su carrera pro-
fesional, sean relevantes los resultados alcanzados en la gestión de
esas personas.
• ¿Qué es conducir personas y qué implica liderarlas? ¿Es facti- Perfil de los participantes de las últimas ediciones:
ble tener a nuestra gente disponible y dispuesta?
• ¿Qué espera nuestra gente de nosotros? ¿Qué tienen derecho
a saber y qué nos podemos permitir darles a conocer?
Por sector de actividad:
• ¿Qué es crear un equipo?
• ¿Cómo se forma y cómo se sostiene un equipo eficiente?
¿Cómo conseguir que las personas aporten lo mejor de sí mis- 36% Industria
mas?
31% Servicios a Empresas
• ¿Qué pueden esperar nuestros colaboradores de nosotros y a
qué nos podemos comprometer con ellos? 20% Distribución
• ¿Cómo compatibilizar las prioridades de la organización y las
expectativas de las personas? 13% Servicios a Personas
• ¿Qué habilidades de relación interpersonal son críticas en la
dirección de personas? ¿Cómo podemos desarrollarlas?
Por área funcional:
23% Producción / Fabricación /
Operaciones
19% Marketing / Ventas /
Comunicación
15% Finanzas / Control de
Gestión
14% Dirección General /
Gerencia
14% Otras áreas (consultoría,
organización, etc.)
10% Recursos Humanos
5% Sistemas de Información
Liderazgo de Personas y Gestión de Equipos www.exed.esade.edu

3. Currículum
Módulo 1
• Presentación del Programa.
• ¿Por qué es importante dirigir personas?
• La relevancia de la gestión de personas.
• Modelos de competencias.
• Los grupos humanos y su gestión.
• La relación entre el jefe y su equipo de colaboradores.
• Mapas estratégicos y cuadros de mando: la integración de objeti-
vos en la gestión de las empresas.
• Autoevaluación y desarrollo de competencias directivas.
• La aportación de las personas. Los procesos de vinculación formal.
• Interacción emocional.
• Rendimiento y evaluación del rendimiento.
• Relaciones profesionales y dinámicas interpersonales.
• Compensación.
• Integración de recursos y habilidades de relación interpersonal.
• Clima y comunicación.
• Conflictos interpersonales.
• Síntesis. Gestión de Personas.
Módulo 2 Modelo de
Aprendizaje
Con la realización de este módulo, el participante recibirá el apoyo
individual necesario para la puesta en macha de su proyecto profe-
sional o para adquirir una mejora competencial significativa.
En este sentido, cada participante propone un objetivo personal so-
bre el que pivotarán todas las sesiones de coaching. METODOLOGÍA ADAPTADA A LOS OBJETIVOS DEL PROGRAMA
La orientación del programa pone el acento en subrayar los aspectos
Para ello, se realizará una evaluación completa de todos los factores eminentemente operativos de la dirección de las personas en las orga-
que influyen sobre el objetivo considerado, se realizará un plan de nizaciones, enfatizando en el proceso de aprendizaje, la involucración
trabajo, se fijará un calendario de los hitos intermedios y se realizará activa del participante y el desarrollo de sus competencias, estimula-
un seguimiento ajustado y cercano del mismo. das éstas por las aportaciones del conjunto de profesionales y exper-
La metodología que se utilizará será la propia del mentoring o del tos que participan en el curso y por el seguimiento individualizado que
coaching en función del objetivo propuesto por el participante. da la presencia constante de los directores del programa en todas las
sesiones.
Este módulo constará de 4 entrevistas individualizadas de una hora
y media de duración cada una, con uno de los profesores del pro- APRENDIZAJE DINÁMICO
grama que actuará de coach o tutor, en un periodo máximo de 4-5 Interacción
meses, dentro del mismo curso académico, más 12 horas de trabajo Uno de los elementos claves de este modelo de aprendizaje es, sin
on line. duda, la aportación que hacen los propios participantes, que a través
del intercambio de experiencias enriquecen el conocimiento que se
La fijación de estas entrevistas se realizará individualmente en fun- adquiere dentro y fuera del aula. La selección de participantes, las dis-
ción de las necesidades y las posibilidades del directivo participante. cusiones de grupo, los almuerzos de trabajo, todo ello está enfocado a
promover el intercambio dinámico y el conocimiento compartido entre
los compañeros procedentes de diferentes áreas funcionales y secto-
“Excelente. El contenido de este Programa res empresariales. Los participantes establecen relaciones interperso-
nales con otros directivos con una problemática parecida y crean una
trabaja dimensiones, que inciden en el red de contactos que perdura fuera de las aulas.
liderazgo de personas y equipos, aportándote Dedicación
amplios conocimientos, que afectan La asistencia a clase, la preparación de casos, de los ejercicios y de
decisivamente en tu forma de tomar las otros materiales así como el trabajo en equipo exigen asumir el com-
decisiones en este ámbito.” promiso de una importante dedicación.
Los participantes deben implicarse en las situaciones planteadas en
Pere Carneado Raich las sesiones formativas para garantizar la buena marcha del programa
Director en “la Caixa” y el éxito del mismo. La adquisición de estas competencias permite a
los participantes adquirir conductas de liderazgo eficaces.

4. Equipo de Profesores
DIRECCIÓN DEL PROGRAMA PROFESORADO
Andrés Raya Donet Alberto Gimeno Sandig
Colaborador académico del Departamento de Direc- Profesor del Departamento de Política de Empresa
ción de Recursos Humanos de ESADE. Licenciado de ESADE. Doctor en Administración y Dirección de
en Ciencias Químicas (Universidad de Barcelona). Empresas (ESADE - URL). Máster en Dirección de
MBA por ESADE. Ha sido director general de diver- Empresas (ESADE - UPC). International Manage-
sas empresas de distribución. En la actualidad es ment Program (Universidad de Colonia). Director del
consultor internacional de organización de empre- programa Advanced Management Program - AMP de
sas y asesor en procesos de expansión o cambio. Executive Education de ESADE.
Camelia Ilie
Ignacio Serrano Rasero Colaboradora del Departamento de Dirección de
Profesor del Departamento de Dirección de Recur- Recursos Humanos y responsable de la dirección y
sos Humanos de ESADE. Doctor en Antropología la estrategia de marketing de Executive Education
Social y Cultural (Universidad Rovira i Virgili). Li- de ESADE. Doctora en Organización de Empresas,
cenciado en Historia (Universidad de Barcelona). ICADE. Ingeniera, Universidad Politécnica de Buca-
MBA por ESADE. Es profesor de los programas rest. MBA, Universidad Externado de Colombia. SEP,
universitarios de ESADE, la Facultad de Mana- ESADE.
gement y la Facultad de Derecho, en programas
MBA, en el programa de Doctorado y en programas Carlos Losada
de formación para directivos. Profesor del Departamento de Política de Empresa
de ESADE. Doctor en Management Sciences (ESA-
DE-URL). MBA por ESADE. Ha sido Director General
de ESADE durante 10 años.
“Hay un momento en la vida profesional de
una persona en que se tiene que hacer un
alto en el camino y abrir la ventana para Beatriz Olvera Arias
Colaboradora académica del Departamento de Direc-
que entre aire fresco, nuevas ideas, nuevos ción de Recursos Humanos de ESADE. Licenciada en
enfoques, nuevos conceptos, y esto es lo ADE y Economía (Universitat de Barcelona). MBA
que me ha permitido hacer este programa. (ESADE). Máster en Psicoterapia Analítica Grupal
en Deusto. Responsable de desarrollo de RRHH en
He tenido la oportunidad de contrastar y Tui España, filial del grupo Tui.
compartir mis ideas con otros profesionales
Joan Plans
que, como yo, tienen también colaboradores Colaborador académico del Departamento de Direc-
a su cargo.” ción de Recursos Humanos de ESADE. Licenciado
en Psicología (Universidad de Barcelona). Cursos
Dani Miret de perfeccionamiento en el campo de su actividad.
Director Comercial Director de la consultoría de formación y selección
Knauf Miret Directa, CDO, SL.
Carles Roig
Profesor del Departamento de Dirección de Opera-
“Si buena parte de nuestro trabajo es ciones de ESADE. Máster en International Manage-
ment (MIM) por ESADE. Posgrado en Integración en
gestionar el cambio y hoy en día todo la CEE FT-PCPE Gustav Kaser Management. Direc-
puede ser rápidamente copiado, excepto tor asociado del MBA-Part Time de ESADE. Ha sido
las personas, ¿por qué no invertir en director general de Logipoint (Grupo Marmedsa).
gestionar mejor a nuestros equipos, que Ricard Serlavós Serra
son la verdadera ventaja competitiva? Este Profesor del Departamento de Dirección de Recur-
sos Humanos de ESADE. Licenciado en Ciencias
magnífico curso me ha sido de gran utilidad. Empresariales y Máster en Dirección de Empresas
De lo único que me arrepiento es de no por ESADE. Vicedecano de Innovación Pedagógica
haberlo hecho mucho antes. Recomendaría de ESADE. Ha sido adjunto al Decano y director del
Departamento de Dirección de Recursos Humanos de
activamente este curso a todos aquellos ESADE.
que realmente crean que la gestión de las
Diego Torres
personas marcará la diferencia con sus Profesor del departamento de Política de Empresa de
competidores.” ESADE. Doctor en Management Sciences, ESADE.
Experto en estrategia, patrocinio, mecenazgo y res-
Joan Ignasi Monfort ponsabilidad social. Director del Strategy Innovation
Director General Lab. Presidente de la Fundación Areté. Cofundador,
COPESCO & SEFRISA S.A. junto con la UOC, de la empresa e-Strategies. Ha sido
directivo en Hewlett-Packard & Co.
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5. Información y Admisión
PROCESO DE INSCRIPCIÓN
Las personas interesadas en efectuar la ESADE ALUMNI:
UN NETWORK DE PRESTIGIO “La estructura del
inscripción deberán remitir la Solicitud de
Admisión debidamente cumplimentada a Una vez finalizado el Programa, los programa permite obtener
la oficina de Executive Education de ESADE. participantes pasan a formar parte de la una visión de conjunto
extensa comunidad de antiguos alum-
Una vez recibida los candidatos serán con-
nos de ESADE: las 44.000 personas
realista, rompedora, abierta
vocados a una entrevista personal con la di-
rección del programa. Esta entrevista permite que ejercen su profesión en los cinco y flexible para la gestión
un diálogo personalizado sobre expectativas continentes. ESADE Alumni se encarga de de personas y equipos
mantener vivos los vínculos personales y
mutuas, para asegurar no sólo una máxima
profesionales entre todos los miembros
en cualquier tipo de
satisfacción de las necesidades de formación
individuales, sino también para conseguir la de la comunidad. Los objetivos de ESADE organización, facilitando la
máxima homogeneidad en el nivel de conoci- Alumni son: mantener la competencia oportunidad de contrastar
mientos y en la experiencia profesional entre profesional de los antiguos alumnos y debatir con compañeros,
los participantes. y orientarles en el desarrollo de sus
carreras profesionales; favorecer las profesionales invitados y
Las solicitudes pueden ser presentadas hasta relaciones profesionales y sociales entre el excelente profesorado,
tres semanas antes de la fecha de inicio del
programa. Dado el número limitado de plazas
los antiguos alumnos; trabajar para el situaciones y experiencias
fortalecimiento del prestigio de los títulos
disponibles, pasada esta fecha no se podrá y diplomas de sus asociados y cooperar
desde aproximaciones muy
garantizar la disponibilidad de plazas. con el desarrollo de ESADE. diversas y sin apriorismos.
CANCELACIONES Sin ninguna duda ha
En caso de que un imprevisto obligue a anu- superado con creces las
lar la inscripción, es preciso notificar la baja
por escrito 20 días antes del inicio del progra- expectativas iniciales.”
ma para tener derecho al reembolso del im-
porte total satisfecho. Dada la demanda del Miquel Martí
programa y el trabajo de preparación previo, Director of ICSD (International Center for
Scientific Debate) en Biocat, BioRegion of
si la baja se comunica dentro de los 20 días Catalonia
antes del inicio del programa, solo se reem-
bolsará el 50% del importe total satisfecho.
Las cancelaciones realizadas una vez iniciado
el programa no tendrán derecho a devolución PARA MÁS INFORMACIÓN
alguna. Los candidatos pueden realizar las con-
sultas que precisen sobre el programa o el
ACREDITACIÓN ACADÉMICA proceso de admisión y presentar la solici-
Una vez finalizado el programa, se tud de admisión, dirigiéndose a:
entregará un Certificado de Participación
a todas aquellas personas que hayan Ester Parramón
asistido como mínimo al 80% de las ester.parramon@esade.edu
sesiones.
Reconocimiento Internacional:
ESADE en los Rankings ESADE Business School
Executive Education
3ª
del mundo en Custom Av. Esplugues, 92-96
Programs según 08034 Barcelona
Tel. 932 804 008
Financial Times
Fax 932 048 105
(mayo 2010)
exedBCN@ esade.edu
www.exed.esade.edu
1ª
de Europa en Executive
MBA según
The Wall Street Journal www.exed.esade.edu
(septiembre 09)
Programa, fechas, importe y profesorado sujetos a posi-
bles cambios. ESADE Business School se reserva, ade-
Para información actualizada puede consultar: más, el derecho de cancelar este programa si considera
www.esade.edu/rankings que no se cumplen los requisitos necesarios para el éxito
del mismo.
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6. Campus Barcelona · Pedralbes • Dirección General
Av. Pedralbes, 60-62
08034 Barcelona • Innovación
T. +34 932 806 162 • Estrategia
F. +34 932 048 105
• Liderazgo y Recursos Humanos
Campus Barcelona · Sant Cugat • Marketing
Av. de la Torreblanca, 59
08190 Sant Cugat, Barcelona
• Dirección Financiera
T. +34 932 806 162 • Health, Pharma & Biotech
• Programas Facultad de Derecho,
Campus Madrid
Mateo Inurria, 25-27 Executive Education
28036 Madrid • Dirección Pública
T. +34 913 597 714
F. +34 917 030 062
Campus Buenos Aires
Av. del Libertador, 17.175
Beccar – San Isidro
B1643CRD Argentina
T. +54 11 4747 1307
www.esade.edu