Teória de Joyce travelbee

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es importante conocer el porque tenemos que realizar nuestros procedimientos con mucha tecnica.

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Teória de Joyce travelbee

  1. 1. JOYCE TRAVELBEE 1926 - 1973
  2. 2. JOYCE TRAVELBEE Enfermera que ejerció y enseño enfermería psiquiátrica y escribió sobre ella. Murió a los 47 años en el verano de 1973.
  3. 3. ENFERMERÍA • Es un arte y lo comprende como el uso consciente de la propia persona en la práctica de cuidar, ayudando y acompañando a otros en sus procesos de desarrollo psicosocial y de recuperación de enfermedades mentales. CUIDADOS ENFERMEROS • Se percibe en forma integral, es decir, comprensivo y dinamico, que se va desarrollando a medida que el profesional integra en si mismo saberes empíricos, éticos, estéticos, personales e interculturales sobre la persona siempre en riesgo de vivir crisis emocionales . PROPOSITO DE ENFERMERÍA • Comprender la situación que vive la persona, familia o grupo, y a partir de esa comprensión, establecer una relación de ayuda. JOYCE TRAVELBEE
  4. 4. DEFINICIÓN ENFERMERÍA PSIQUIATRA  “Un procesos interpersonal mediante el cual la enfermera profesional ayuda a una persona, familia o comunidad con el objetivo de promover la salud mental, prevenir o afrontar la experiencia de la enfermedad y el sufrimiento mental y si es necesario contribuye a descubrir un sentido de esas experiencias”
  5. 5. MODELO PERSONA - PERSONA  Al cuidar, la enfermera hace uso de sus recursos personales y profesionales para establecer una ralación específica”  Se inicia en el momento en el que ambas personas se ponen en contacto.  La enfermera sera comprender, desde su perspectiva personal, a la luz de su historia y de las multiples manifestaciones y señales que indican su mundo personal.
  6. 6. SALUD MENTAL  “La salud mental no es algo que la persona posee, si no algo que la persona es, en una época y medio ambiente sociocultural y fisico determinado”  Travelbee propone algunas actitudes: ♥ Aptitud para amar ♥ Capacidad para enfrentar la realidad y descubrir un proposito o sentido de la vida.
  7. 7. APTITUD DE AMAR El amor se expresa en actos y no en pensamientos benévolos o solo emociones. Amar es amar a otras personas. Sin importar condición. CAPACIDAD PARA ENFRENTAR LA REALIDAD. Es la capacidad de enfrentar la realidad tal y como es y no como quisieramos que fuera. Asumir consecuencias, reir de uno mísmo. Aceptar que estamos expuestos a todo. DESCUBRIR UN PROPÓSITO O SENTIDO DE LA VIDA Ayuda a amar a otros, a enfrentar problemas.
  8. 8. DIRECTRICES-SUPOSICIONES Y MITOS EN ENFERMERÍA  Una contribuciones mas significativas de la teória de Trevelbee a sido su reflexión de tres suposiciones: a) Compromiso emocional. b) Aceptación y actitud no juzgadora. c) Objetividad.
  9. 9. A) COMPROMISO EMOCIONAL  Comprometerse emocionalmente es la capacidad de transenderce e interesarse por otra persona. Sin que este interes nos inhabilite para ayudarlo.  Se desarrolla durante toda la vida.  Compromiso maduro.  Para lograr su desarrollo es necesario conocerce y auto percibirce en forma realista.  Controlar la expresión de los sentimientos.
  10. 10. B) ACEPTACIÓN Y ACTITUD NO JUZGADORA  La aceptación es un proceso dificil, porque hasta a las enfermeras rechazán, “conducta” o sienten “rabia”.  Si la aceptación es no efectuar cambios, no es una actitud no deseable.  En enfermería queremos cambiar lo que hace sufrir al paciente  No se puede “aceptar” por mandatos.  La actitud no juzgadora también es un mandato, frecuente en la formación de los “alumnos”.
  11. 11. C) OBJETIVIDAD  Es la capacidad de observar lo que realmente ocurre excluyendo prejuicios derivados de sentimientos personales.  Para Travelbee no existe una “persona imparcial” (sin sentimientos).  Ser neutral o llevar un rostro inexpresivo se constituye en barrera para establecer una relación significativa con otro ser humano.
  12. 12. LA RELACIÓN DE AYUDA PERSONA A PERSONA. Se distingue por los siguientes aspectos: 1. Es una relación planificada, deliberada y consciente entre una persona que necesita ayuda y otra que esta capacitada para proporcionarla. 2. Es un proceso que evoluciona por etapas dinámicas que se van sucediendo a medida que transcurre la relación. Fases de la relación de ayuda:
  13. 13. Fases de la relación de ayuda:  Fase previa a la interacción. Reconocimiento de los pensamientos y sentimientos, centrada en la enfermedad.  Fase introductora o de orientación. Primer encuentro con el consultante. Se toman decisiones respecto a la afección.  Fase de identidades emergentes. Se trabajan sobre problemas encontrados. Se apoya dando una solución. Se determina cuanto puede hacer la persona por si mismo.  Fase de termino. Se evalua en conjunto todo el proceso haciendo énfasis en los logros y dificultades.
  14. 14. 3. Es una relación que provoca cambios en ambos participantes del proceso. 4. El contenido de lo que se dialoga es pertinente, relevante a la situación de la vida del consultante en el aqui y ahora. 5. Es una experiencia de encuentro interpersonal que se va construyendo. 6. La persona que ayuda tiene que haber desarrollado cierta capacidad de lectura interpersonal en especial de lo que vive respecto a los otros. 7. Debe tener conocimiento y un marco teórico que le permita realizar sus interpretaciones acerca de lo que vive el consultante, fundadas en conocimiento cientifico, etico, estetico y personal.
  15. 15. 8. Se abre un espacio interpersonal que permite la coexistencia de problemas y sentimientos opuestos. 9. Es abrirse y permitir el acercamiento corriendo el riesgo de preocuparse por otro pasando por las limitaciones personales que pueden aparecer en el proceso. 10. Es temporal, claramente delimitada en el tiempo. 12. Se reconoce al otro como persona, y al hacerlo, ésta se va atreviendo a experimentar nuevos modos de acercamiento a otros y se leberan o refuerzan aspectos sanos de su personalidad.
  16. 16. OBJETIVOS DE LA RELACIÓN DE AYUDA SEGÚN TRAVELBEE. 1. Ayudar a la persona consultante a enfrentarse con los problemas presentes. 2. Ayudar a la persona a conceptualizar sus problems. 3. Ayusar a la persona a percibir su participación en sus experiencias. 4. Ayudar a la persona a enfrentar en forma realista los problemas emergentes. 5. Ayudar a la persona a discernir alternativas de solución a sus problemas emergentes. 6. Ayudar a la persona a ensayar nuevas lineas de comportamiento.
  17. 17. 7. Ayudar a la persona a comunicarse. 8. Ayudar a la persona a socializar. 9. Ayudar a la persona a encontrar un sentido a lo que vive.
  18. 18. ALGUNAS TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN SUGERIDAS 1. Estimular al enfermo a que verbalice. 2. Ayudar a la persona a aclarar. 3. Ayudar a concentrarse-enfocar. 4. Ayudar a la persona a identificar causas y efectos en su conducta. 5. Escucha activa de los mensajes verbales y no verbales. 6. Ayudar al enfermo a percibir su participación en la experiencia.
  19. 19. CONCEPTOS Y DEFINICIONES ENFERMEDAD Se baso en criterios subjetivos y objetivos. SUFRIMIENTO Molestia transitoria de tipo mental, físico o espiritual DOLOR No es observabable en si mismo, tan solo se advierten sus efectos. ESPERANZA Estado mental caracterizado por el deseo de alcanzar una meta u objetivo. DESESPERANZA Falta de esperanza COMUNICACIÓN Proceso por el cual la enfermera es capaz de establecer una relación.
  20. 20. CONCEPTOS Y DEFINICIONES INTERACCION Todo contacto en el curso del cual dos personas se comunican, verbal o no. INTERACCION ENF- PTE Cualquier contacto establecido entre una enfermera y una persona enferma. NECESIDAD DE ENF Todo requisito que la persona enferma que puede ser satisfecho por personal de la salud.EMPATIA Cuando una persona es capaz de comprender el estado psicológico de otra. SIMPATIA Deseo de ayudar a una persona sometida a estrés. COMPENERACI ON Es un proceso o una experiencia entre la enfermera y el receptor de los cuidados.

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