Proceso jeny

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Proceso jeny

  1. 1. JENNIFER ANEL LARA MAZARIEGOS PEM EN PEDAGOGÍA Y ADMÓN. EDUCATIVA
  2. 2.  Motivación  Es la encargada de activar, mantener y dirigir la atención del alumnado. Incentivar al alumno a interesarse por la clase.
  3. 3.  La fijación  Es la aprehensión que el alumno va asimilando del proceso ejecutado.
  4. 4.  El desarrollo  Fase que se encarga de poner en contacto al alumno con el objeto o contenido de aprendizaje.  Es importante tomar en cuenta los conocimientos previos del estudiante
  5. 5.  La integración  Fase encargada de lograr que el alumno adquiera una visión global del objeto de aprendizaje, fase que permite asociar o relacionar el nuevo aprendizaje.
  6. 6.  Evaluación  Fase consistente en determinar niveles de logros alcanzados relacionados con las competencias
  7. 7.  La rectificación  Como fase del proceso didáctico, esta etapa literalmente es la última de todas y es la encargada de visualizar el aseguramiento de los logros previstos, es decir, si la fase anterior permite verificar si la competencia fue alcanzada o no

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