Este documento resume las actividades realizadas en tres sesiones de un curso sobre teoría del desarrollo educativo. En cada sesión, los estudiantes participaron en discusiones, presentaciones, ejercicios prácticos y tareas como elaborar resúmenes de lectura, cuadros comparativos, carteles y anteproyectos de investigación sobre diferentes temas y métodos. El objetivo parece ser que los estudiantes aprendan conceptos teóricos y desarrollen habilidades de investigación a través de dinámicas grupales e individuales.

1. TEORÍA DEL DESARROLLO EDUCATIVO
Sesión 1 de 4. Fecha: 24/11/2012
Nombre del alumno (a):__ ANGEL BAUTISTA ARELLANES____________
N/P ACTIVIDADES NO LO SÍ LO HIZO OBSERVACIONES
HIZO
7 8 9 10
1 Saludo y bienvenida. (Llegué a tiempo) x
2 Actividad para despertar el interés: Preséntate x
con una canción.
3 Exposición por el asesor: Encuadre. x
4 Organización de comisiones. x
5 Cómo elaborar su wiki. x
6 Actividad de Construcción No. 1 Capítulo 1. Los x
alumnos organizados en equipos formados al
azar, trabajan por 120 minutos para preparar
su tema y lo socializan en 20 minutos por
equipo, promoviendo la participación activa de
sus compañeros.
7 Receso (Regresé a la hora indicada) x
8 Los alumnos en forma individual, realizan un x
cuadro de doble entrada que incluya un
renglón sobre la I & D en México y su aplicación
en las cuatro dimensiones (personal.
Disciplinar, institucional y destinatarios).
9 Tarea: Reporte de lectura capítulos I, II, y III de x
la Antología Metodología de la Investigación
Educativa.
10 Adiós. (Me fui a la hora adecuada). x
Sumatoria 0 16 27 50
Total del día 93
PROMEDIO DEL DÍA
Total del día entre el número de actividades del 9.3
día.

2. TEORÍA DEL DESARROLLO EDUCATIVO
Sesión 2 de 4. Fecha: 08/12/2012
Nombre del alumno (a): __ANGEL BAUTISTA ARELLANES_______________________
N/P ACTIVIDADES NO LO SÍ LO HIZO OBSERVACIONES
HIZO
7 8 9 10
1 Saludo y bienvenida. (Llegué a tiempo) x
2 Actividad para despertar el interés: La danza x
del Zucu – zucu
3 Repaso de la organización de comisiones. x
4 Comentarios técnicos y resolución de dudas de
la Wiki (subí los trabajos y fotografías x
referentes a la primera sesión).
5 Presentación de la Actividad de Construcción
No. 1 Capítulo 1. Los alumnos organizados en
equipos formados al azar, trabajaron por 120
minutos para preparar su tema y lo x
socializarán en 20 minutos por equipo,
promoviendo la participación activa de sus
compañeros. (Llené mi cuadro de doble
entrada).
6 Actividad de Construcción No. 1 Capítulo 1. Los
alumnos organizados en equipos formados al
azar, trabajan por 120 minutos para preparar x
su tema y lo socializan en 20 minutos por
equipo, promoviendo la participación activa de
sus compañeros.
7 Receso (Regresé a la hora indicada) x
8 Los alumnos en forma individual, entregan su
cuadro de doble entrada que incluya un
renglón sobre la I & D en México y su aplicación x
en las cuatro dimensiones (personal,
disciplinar, institucional y destinatarios).
9 Actividad de Creación No. 2 El cartel
académico. Los alumnos organizados en nuevos x
equipos, extraen lo más importante de su tema
y lo plasman en un cartel original, que contenga

3. una imagen propia inédita y texto que
profundice en el tema. En técnica libre, previo
boceto a lápiz.
10 Se reciben los reportes de lectura capítulos I, II
Y III de la Antología Metodología de le x
Investigación Educativa.
11 Tarea: Reportes de lectura de los capítulos IV y
V para entregar y subir a la wiki, junto con sus x
evidencias a la wiki.
12 Adiós. (Me fui a la hora adecuada). x
Sumatoria 0 16 45 50
Total del día 111
PROMEDIO DEL DÍA
Total del día entre el número de actividades del día. 9.2

4. TEORÍA DEL DESARROLLO EDUCATIVO
Sesión 3 de 4. Fecha: 15/12/2012
Nombre del alumno (a): __ANGEL BAUTISTA ARELLANES_______________________
N/P ACTIVIDADES NO LO SÍ LO HIZO OBSERVACIONES
HIZO
7 8 9 10
1 Saludo y bienvenida. (Llegué a tiempo) x
2 Actividad para despertar el interés. Vaqueros y x
Vaqueritas.mp3
3 Repaso de la organización de comisiones. x
4 Comentarios técnicos y resolución de dudas de la
Wiki (subí los trabajos y fotografías referentes a la x
segunda sesión).
5 Presentación de la Actividad de Creación No. 2El
cartel Académico. Los alumnos organizados en
nuevos equipos extrajeron lo más importante de su x
tema y lo plasmaron en un cartel original, que tuvo
una imagen propia inédita, y texto que profundizó
el tema. Técnica libre con boceto previo a lápiz.
6 Receso (Regresé a la hora indicada). x
7 Presentación por el asesor sobre el proceso de x
investigación cualitativa.
8 Consideramos los 3 momentos para la elaboración
del video educativo: x
1) Pre producción. 2) Producción. 3) Pos
producción.
9 Tarea: Elaboración de anteproyecto de
investigación en el que se rescaten las x
características del método cuantitativo y el
cualitativo.
10 Elaboración de la presentación en Power Point con x
lo más relevante de cada método de investigación.
11 Adiós. (Me fui a la hora adecuada). x
Sumatoria 0 8 36 60
Total del día 104
PROMEDIO DEL DÍA 9.45
Total del día entre el número de actividades del día.