UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA     DEL ESTADO DE PUEBLA               Software educativo               (21 125 42800019)  MI...
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Lo primero que realicé fuebuscar un video que me ayudará aarmar el cubo de manera fácil sinque tuviera que utilizar tanta...
En base al video previamente mencionado y después de practicar varias ocasiones con él, decidí que la estrategiamostrada e...
PARA ESTE ALGORITMO SIEMPRE TENDREMOSQUE TENER NUESTRO CUBO DE RUBIK DE FRENTE             HACIA NOSOTROS             Ánge...
CARA     CARA                    IZQUIERDA DERECHA                       (CIZ)    (CDE)                                   ...
EJEMPLOS DE CÓMO SEÑALAREMOSLOS PASOS:CFR de (Cara frontalhacia la derecha)CIZ at (Caraizquierda hacia atrás)             ...
DIFERENCIA ENTRE PIEZA BIENPOSICIONADA Y BIEN COLOCADA:Una pieza bien posicionada está ubicadacorrectamente en el cubo de ...
DIFERENCIA ENTRE PIEZA BIENPOSICIONADA Y BIEN COLOCADA:Una pieza bien colocada está bienposicionada y sus caras con colore...
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(UN PARÉNTESIS…                           VI                          Si en                          nuestra cara amarilla...
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9.- Después                     VI nuestro              colocamos          cubo frente anosotros de tal manera que la cara...
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11. Una vez bien colocada la pieza con caraamarilla giramos la cara izquierda o hacia el atráso adelante para realizar el ...
12. Cómo pueden observar sólo nos falta girar lacara izquierda o derecha una o dos veces paratener resuelto el cubo de rub...
Reconozco que me costó mucho trabajo realizar laexplicación del algoritmo una vez que ya tenía tiempopracticando la soluci...
Cubo de Rubik resolverlo está en tus manos.Recuperado 28 de septiembre de 2012 enhttp://www.cuboderubik.com/cubo-rubik-2x2...
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  1. 1. UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA Software educativo (21 125 42800019) MI EXPERIENCIA CON EL CUBO DE RUBIK DE 2 X 2 Maestría en educación matemática (grupo 9) Alumno: Ángel Arturo Chávez Aguirre, 76400030 Docente: Mtro. Edgar Sánchez Linares
  2. 2. También se le conoce como MiniRubik, Rubik Mini, minicubo, cubode bolsillo o incluso cubo de hielo.Tiene solamente 8 piezas y nocuenta con centros.0.69 es el récord de su solución yestá en posesión de ChristianKaserer, conseguido en el TrentinOpen 2011. Ángel Arturo Chávez Aguirre 76400030
  3. 3. Es un reto pues el armado deun cubo de este tipo requieretiempo, análisis detenido y labúsqueda de patrones oestrategias.La memorización de pasos sehace presente y honestamente ami más que memorizar prefieroanalizar, deducir y observar. Ángel Arturo Chávez Aguirre 76400030
  4. 4. Lo primero que realicé fuebuscar un video que me ayudará aarmar el cubo de manera fácil sinque tuviera que utilizar tantamemoria y simbología.El video fue el siguiente:http://www.youtube.com/watch?v=QGJBbBKTsc4&feature=related Ángel Arturo Chávez Aguirre 76400030
  5. 5. En base al video previamente mencionado y después de practicar varias ocasiones con él, decidí que la estrategiamostrada en él era las que más me estaba funcionando paraarmar el cubo de manera rápida, sin embargo considero que hay un paso presentado en él que preferí omitir pues lamemorización de tantos pasos no es lo que más me agrada.Es por ello que a continuación muestro mi propia explicacióndel algoritmo basándome en el video y explicándolo con mis propias palabras omitiendo y/o modificando pasos o situaciones que creo no son tan importantes. Ángel Arturo Chávez Aguirre 76400030
  6. 6. PARA ESTE ALGORITMO SIEMPRE TENDREMOSQUE TENER NUESTRO CUBO DE RUBIK DE FRENTE HACIA NOSOTROS Ángel Arturo Chávez Aguirre 76400030
  7. 7. CARA CARA IZQUIERDA DERECHA (CIZ) (CDE) CARTA SUPERIOR (CSU) CARTA INFERIOR (CIN)NOTA IMPORTANTE:CTR, CSU, CIN, Y CFR sólo se mueven hacia la derecha oizquierda. (de o iz)CIZ y CDE solo hacia adelante o hacia atrás. (ad o at) Ángel Arturo Chávez Aguirre 76400030
  8. 8. EJEMPLOS DE CÓMO SEÑALAREMOSLOS PASOS:CFR de (Cara frontalhacia la derecha)CIZ at (Caraizquierda hacia atrás) Ángel Arturo Chávez Aguirre 76400030
  9. 9. DIFERENCIA ENTRE PIEZA BIENPOSICIONADA Y BIEN COLOCADA:Una pieza bien posicionada está ubicadacorrectamente en el cubo de acuerdo a loscolores sin embargo, aún hay que girarlapara que sus colores con caras si esténbien colocados respecto a los otros colores.Por ejemplo: Ángel Arturo Chávez Aguirre 76400030
  10. 10. DIFERENCIA ENTRE PIEZA BIENPOSICIONADA Y BIEN COLOCADA:Una pieza bien colocada está bienposicionada y sus caras con colores estáncolocados correctamente de acuerdo alcubo y otras piezas. Por ejemplo: Ángel Arturo Chávez Aguirre 76400030
  11. 11. Para armar el primer nivel micubo de rubik me basecompletamente en el videoanterior de la red.1. Armar la cara blancaempezando por fijar una de laspiezas de dicho color en la carasuperior y a partir de ahícomenzar. Ángel Arturo Chávez Aguirre 76400030
  12. 12. 2. Posteriormente hay que VIbuscar posicionar la piezacorrecta al lado de la que yafijamos para comenzaraunque no esté biencolocada. Ángel Arturo Chávez Aguirre 76400030
  13. 13. VI la3. Una vez bien posicionadasegunda pieza, entoncesrealizamos los siguientesmovimientos hasta que estébien colocada: - CFR De - CIN De - CFR Iz - CIN Iz Ángel Arturo Chávez Aguirre 76400030
  14. 14. VI colocadas dos primera4. Una vez que estén bienpiezas giramos colocamos nuestro cubo de rubiken otra posición frente a nosotros para realizarlos mismos pasos anteriores pero ahora con lasdos piezas que faltan teniendo así ya un nivelcorrectamente bien colocado como se muestra acontinuación. Ángel Arturo Chávez Aguirre 76400030
  15. 15. 5. Para el siguiente VI paso debemos conocer biennuestro cubo. Estamos de acuerdo que la caraopuesta a la blanca es la amarilla. Esto seráclave para los siguientes pasos. Ángel Arturo Chávez Aguirre 76400030
  16. 16. 6. Observemos VIcara nuestra amarilla y debemosidentificar cuáles son las piezas bienposicionadas. Si al tener al cubo frente anosotros de esta manera encontramos sólo unapieza bien posicionada podemos rotar la carafrontal hasta encontrar 2 bien posicionadas y/ocolocadas. Ángel Arturo Chávez Aguirre 76400030
  17. 17. VI ya identificamos la7. Si en nuestra cara amarillados piezas bien posicionadas y/o colocadasdeberemos colocar nuestro cubo frente anosotros con estas dos piezas en la cara superiory también en la cara izquierda. También la carablanca tiene que estar en el nivel superior. Ángel Arturo Chávez Aguirre 76400030
  18. 18. (UN PARÉNTESIS… VI Si en nuestra cara amarillano tenemos más que una sola pieza bienposicionada o colocada realizamos el siguientepaso 8 en dos ocasiones: la primera para podertener ahora si las 2 piezas bien colocadas y/oposicionadas y la segunda como parte ya delalgoritmo.) Ángel Arturo Chávez Aguirre 76400030
  19. 19. 8.- Hacemos el VI siguiente algoritmo para quenuestras 4 piezas del nivel inferior ya estén bienposicionadas todas. CFR de CIN iz CFR iz CIN iz CDE ad CIN de CDE at Ángel Arturo Chávez Aguirre 76400030
  20. 20. 9.- Después VI nuestro colocamos cubo frente anosotros de tal manera que la cara frontal seaalguna de las caras donde la pieza de la esquinasuperior izquierda no esté bien colocada pero siposicionada. Cabe señalar que la cara blancadeberá estar del lado derecho. Ángel Arturo Chávez Aguirre 76400030
  21. 21. 10.- A partir de VInuestro aquí algoritmo es elsiguiente. CSU de CDE at CSU iz CDE ad Realizar la secuencia varias veces hasta colocar bien la pieza de la esquina superior izquierda mencionada en el paso anterior. Ángel Arturo Chávez Aguirre 76400030
  22. 22. 11. Una vez bien colocada la pieza con caraamarilla giramos la cara izquierda o hacia el atráso adelante para realizar el mismo procedimientocon otra esquina bien posicionada hasta logrartener algo como se muestra en la imagen. Ángel Arturo Chávez Aguirre 76400030
  23. 23. 12. Cómo pueden observar sólo nos falta girar lacara izquierda o derecha una o dos veces paratener resuelto el cubo de rubik. Ángel Arturo Chávez Aguirre 76400030
  24. 24. Reconozco que me costó mucho trabajo realizar laexplicación del algoritmo una vez que ya tenía tiempopracticando la solución del cubo, pues ya lo solucionaba demanera más mecánica gracias al video antes mencionado.Es importante que en la educación de las matemáticasinvolucremos este tipo de puzzles recreativos donde setrabaja una geometría y lógica bastante innovadora einteresante. Ángel Arturo Chávez Aguirre 76400030
  25. 25. Cubo de Rubik resolverlo está en tus manos.Recuperado 28 de septiembre de 2012 enhttp://www.cuboderubik.com/cubo-rubik-2x2-mini/Aprende a resolver el cubo de rubik de2x2x2 de una forma sencillahttp://www.youtube.com/watch?v=QGJBbBKTsc4&feature=related Ángel Arturo Chávez Aguirre 76400030

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