Proyecto de Investigación Acción

2. UNIVERSIDAD SAN CARLOS DE GUATEMALA (USAC)E.F. PEM MINEDUC

3. PROYECTO DE CONSERVACION DEL MEDIO AMBIENTE DEL CAMPO DEL EJERCITO CHISEC, ALTA VERAPAZ

4. INTEGRANTES DEL GRUPO: María Guadalupe Coloch Mary ElvidiaYol Enma Odilia de Paz Eduarda Salvador García Reyna Rubí López

5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

6. “La contaminación es un factor que afecta seriamente la salud de las personas que suelen jugar en el campo del ejercito.”

7. INTRODUCCIÓN

8. En la investigación acción realizada se presenta el problema de la basura que es una de las causas de contaminación, que afecta nuestro medio ambiente y que es producto de la insensibilidad que tienen las personas sin ninguna educación para depositar la basura en un determinado lugar, no tirando la basura en cualquier lugar, tales como en el hogar, parques, ríos, escuela, campos provocando mala imagen para nuestro querido municipio,

9. principalmente en el campito donde realizan Educación Física los niños de la Escuela Oficial Urbana Mixta “30 de junio de las Jornadas Matutina y vespertina; otras escuelas semi urbanas, como también pobladores del municipio de Chisec, A.V. las causas y posibles soluciones del problema de la contaminación detectada por medio de la observación y de un diagnóstico, se plantea el problema con el propósito de llevar a cabo erradicar la basura, reciclándola para contrarrestar el problema.

10. OBJETIVOS GENERALES

12. Concientizar a los alumnos de la Escuela Oficial Urbana Mixta 30 de junio” JM. Del municipio de Chisec, A.V. del ciclo lectivo el problema de la basura al botarla en cualquier lugar.

15. Lograr que el niño se eduque en una cultura de limpieza.

17. La investigación acción tiene como propósito erradicar el problema de la basura del campito de la Escuela Oficial Urbana Mixta “30 de junio” JM. Del municipio de Chisec, A.V viene a causar daño a nuestro ambiente y es un problema muy serio ya que todos y todas debemos erradicarla y así nuestra escuela presente una nueva imagen.

18. A este proyecto debemos de darle fiel cumplimiento para que en un tiempo no lejano podamos rescatar nuestro medio ambiente, no tirando basura en todos lados, ya que el calentamiento global afecta cada día más, porque las personas sin educación tiran los desechos orgánicos e inorgánicos donde se les da la gana.

19. LINEA DE ACCIÓN

22. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

23. ¿Cómo se detectó la contaminación de la basura de la Escuela Oficial Urbana Mixta 30 de junio” JM. del municipio de Chisec, A.V. ¿Qué debe hacerse para que no haya contaminación en la Escuela Oficial Urbana Mixta 30 de junio” JM. del municipio de Chisec, A.V.? ¿Cómo y de qué manera se pretende lograr al tratar el problema de la basura de la Escuela Oficial Urbana Mixta 30 de junio” JM. del municipio de Chisec, A.V.?

24. ¿Qué soluciones recomienda para mejorar este problema de contaminación de la Escuela Oficial Urbana Mixta 30 de junio” JM. del municipio de Chisec, A.V. ¿Qué pasos siguió para resolver los problemas encontrados en la contaminación del ambiente.de la Escuela Oficial Urbana Mixta 30 de junio” JM. del municipio de Chisec, A.V. ¿En qué momento se dio cuenta del problema de la contaminación del ambiente. del municipio de Chisec, A.V. ?

25. DESCRIPCION DE LA ACCIÓN Somos docentes de la Escuela Oficial Urbana Mixta 30 de Junio, estamos inmersos en los problemas que afectan a nuestro pueblo con respecto al impacto ambiental y vemos las necesidad de implementar actividades que coadyuven a resolver estos malestares, por lo que creemos conveniente involucrarnos en distintas actividades que ayuden a mejorar el nuestro ambiente.

26. Las actividades que se han realizado es con el fin de mantener limpio el campo de futbol que utilizan los niños y niñas para sus actividades deportivas como también es utilizado por la población de nuestra comunidad y para ello se hizo una visita de campo para una evaluación de trabajo a realizar. Es necesario hacer el cálculo de personal necesario,

27. para dicha actividad como también la toma de fotografías para tener evidencia del estado en que se encuentra el campo de futbol, se hizo una visita al alcalde municipal para solicitarle basureros para que la niñez y la población haga el buen uso de ellos depositando la basura dentro de los mismos.

28. las maestras juntamente con los alumnos Y madres de familia recolectamos los desechos y la basura utilizando bolsas de para clasificar orgánicos e inorgánicos utilizando los basureros para que el campo se encuentre en un ambiente agradable a la naturaleza.

29. METODO DE INVESTIGACION APLICADO

30. Consideramos que el tratamiento del problema de la basura, es de suma importancia para lograr un ambiente mas sano y para inculcar en las futuras generaciones un hábito de limpieza, ya que por el momento podemos decir qu no vivimos en una cultura de limpieza sino que de suciedad. También es necesario aprender a reciclar la basura para volver a reusarla en trabajos manuales con material de desechos. Y para no contaminar el ambiente con la quema de la basura.

31. La presente investigación se llevará a cabo en un FODA. Aplicada en la Escuela Oficial Urbana Mixta “30 de Junio” de la Jornada Matutina, del Barrio El Centro del municipio de Chisec, Alta Verapaz.

33. PLANIFICACIÓN SEGÚN SU CONTEXTO

34. Escuela Oficial Urbana Mixta “30 de Junio” de la Jornada Matutina del Municipio de Chisec, Alta Verapaz, presentará la siguiente problemática en el siguiente plan de trabajo.

36. PRESUPUESTO El presente Proyecto tuvo un costo aproximadamente en la ejecución y construcción de basureros y fue el siguiente.

38. RESULTADOS ESPERADOS

40. Apéndice (fotos)

41. Campo del Ejercito

42. Recolección de Basura

43. Coordinación

44. Terminando el Proyecto.

45. Colocación de la basura en su lugar.

46. Antes Después

47. Antes Antes Antes Antes

48. Durante Durante Durante Durante

49. Después Después Después Después

50. COMENTARIO

51. Consideramos que el tratamiento del problema de la basura, es de suma importancia para lograr un ambiente mas sano y para inculcar en las futuras generaciones un hábito de limpieza, ya que por el momento podemos decir que no vivimos en una cultura de limpieza sino que de suciedad. También es necesario aprender a reciclar la basura para volver a reusarla en trabajos manuales con material de desechos. Y para no contaminar el ambiente con la quema de la basura.

52. “No es más limpio quien más limpia, sino quien menos ensucia”

53. FIN