LA EUROPA FEUDAL    Siglos IX al XI
FEUDALISMO
EL REY
¿QUE HACE EL REY? EN TEORÍADIRIGE EL EJERCITO FORMADO POR LAS   HACE LAS LEYES, ADMINISTRA JUSTICIA YMESNADAS DE SUS VASAL...
QUÉ HACE REALMENTE EL REY: ES EL PRIMUS INTER PARES
LA CURIA REGIA O CONSEJO REAL   NOBLES Y ECLESIÁSTICOS QUE ASESORAN AL REY
LA NOBLEZA
EL FEUDO
VIVE EN EL CASTILLO
Los nobles (bellatores)           ALTA                              BAJA NOBLEZA          NOBLEZA                         ...
El clero (oratores)                      Votos de:Viven en              - pobrezaparroquias            - obedienciaagrupad...
LA VIDA DE OS CAMPESINOSLA VIDA DEL CAMPESINO
LA SERVIDUMBRELOS SIERVOSDE LA GLEBA ERAN LAS  CLASESINFERIORESEN LA EDAD  MEDIA.
VIVÍAN EN…
VIVÍAN EN …                         SUS VIVIENDASPequeñas.Materiales pobres (madera, adobe,    cañas…)Vivían con su famili...
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EL ARTE ROMÁNICOArte propio de la Europa feudal feudalismo. Se      desarrolló entre los siglos XI y XII.        Es sobre ...
¿QUÉ TIENE DE NOVEDOSO?   Fue el primer estilo internacional, es decir, común a toda Europa.   ¿Quiénes lo extendieron?-...
San Martín de Fromista       Palencia              Las construcciones románicas se caracterizan por:              Tener  ...
IGLESIA ROMÁNICA
INTERIORES OSCUROS   PERCEPCIÓN PSICOLÓGICA: EL TEMOR A DIOS   Ventana muy pequeñas   Luz en haz
PARTES Y SIGNIFICADO RELIGIOSOOrientación:-   La cabecera hacia el este, por donde    sale el sol que se identificaba con ...
SIGNIFICADO RELIGIOSO   Planta de cruz latina= Cristo    crucificado.   Sillares de piedra = cristianos    unidos por la...
PARTES PRINCIPALES•   Transepto: nave que cruza.•   Crucero: lugar dónde se    cruzan las naves. Se cubría    con una cúpu...
Partes de la iglesia•   Contrafuertes adosados al    exterior para reforzar los    muros.•   Torre-campanario para avisar ...
San Martín de Fromista
Claseshistoria                 Santa María y San Clemente.                            Tahull                     Historia ...
EL MONASTERIO
Claseshistoria        Lugar aislado.       Bien abastecido      Agua, madera,etc.                          Monasterio de C...
Claseshistoria                 Sala Capitular                                          Historia del Arte                  ...
Claseshistoria                 Refectorium                                       Historia del Arte                        ...
Claseshistoria                 Scriptorium                                       Historia del Arte                        ...
Claseshistoria   DECORACIÓN PARA EDUCAR                      Función moralizante.                        Lujuria y Avarici...
Claseshistoria                 Temática simbólica                 Lucha contra el mal                                     ...
Adán y Eva. Expulsión del Paraíso                                    Sueño de los Reyes Magos
Detalle de la portada de Vezelay. Infierno
Claseshistoria                     Portada.                 Monasterio de Ripoll                                          ...
Cristo en                                  MajestadClaseshistoria     Ángeles con                                   Ancian...
Los 24 ancianos del Apocalipsis
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Claseshistoria                 Esculturas exentas.                 Virgen trono de Dios                                   ...
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  1. 1. LA EUROPA FEUDAL Siglos IX al XI
  2. 2. FEUDALISMO
  3. 3. EL REY
  4. 4. ¿QUE HACE EL REY? EN TEORÍADIRIGE EL EJERCITO FORMADO POR LAS HACE LAS LEYES, ADMINISTRA JUSTICIA YMESNADAS DE SUS VASALLOS CONTROLA EL REINO
  5. 5. QUÉ HACE REALMENTE EL REY: ES EL PRIMUS INTER PARES
  6. 6. LA CURIA REGIA O CONSEJO REAL NOBLES Y ECLESIÁSTICOS QUE ASESORAN AL REY
  7. 7. LA NOBLEZA
  8. 8. EL FEUDO
  9. 9. VIVE EN EL CASTILLO
  10. 10. Los nobles (bellatores) ALTA BAJA NOBLEZA NOBLEZA CABALLEROS MARQUE- DUQUES CONDES SES
  11. 11. El clero (oratores) Votos de:Viven en - pobrezaparroquias - obedienciaagrupadas en - castidaddiícesis dirigida Sometidos a una regla (lospor un obispo. benedictinos:Atienden a la ora et labora)comunidad
  12. 12. LA VIDA DE OS CAMPESINOSLA VIDA DEL CAMPESINO
  13. 13. LA SERVIDUMBRELOS SIERVOSDE LA GLEBA ERAN LAS CLASESINFERIORESEN LA EDAD MEDIA.
  14. 14. VIVÍAN EN…
  15. 15. VIVÍAN EN … SUS VIVIENDASPequeñas.Materiales pobres (madera, adobe, cañas…)Vivían con su familia y sus animales domésticos
  16. 16. FAMILIAS ECONOMÍAConvivían varias generacionesTenían muchos hijos AutosuficienteLos hijos les ayudaban en las tareas Consumían lo que producían
  17. 17. Comían…. Sanidad Baja esperanza de vida debido a : Mala alimentación Catástrofes naturalesVegetales y panLa carne y el pescado eran un lujo Epidemias
  18. 18. Trabajo. Toda la familia trabajaba la tierra.. Herramientas muy rudimentarias. Producción muy escasa. Rotación de cultivos
  19. 19. EL ARTE ROMÁNICOArte propio de la Europa feudal feudalismo. Se desarrolló entre los siglos XI y XII. Es sobre todo un arte religioso
  20. 20. ¿QUÉ TIENE DE NOVEDOSO? Fue el primer estilo internacional, es decir, común a toda Europa. ¿Quiénes lo extendieron?- Los frailes benedictinos que se movieron por Europa- Los peregrinos que iban a Santiago o a otros santuarios.- Los cruzados que iban a Jerusalén a luchas en la “guerra santa”- Las cuadrillas de albañiles y escultores que construían en toda Europa
  21. 21. San Martín de Fromista Palencia Las construcciones románicas se caracterizan por: Tener grandes muros de piedra que se apoyan en columnas y pilares. Utilizar el arco de medio punto Utilizar la bóveda de cañón. Tener pocas y reducidas ventanas. Ser, en general, de pequeño tamaño, poco decoradas y oscuras. Representar de forma gráfica a través de esculturas y pinturas, las historias sagradas, ya que la población era analfabeta. La escultura se introduce en portadas y capiteles. Difundirse a través de las peregrinaciones (Camino de Santiago). Ser una arquitectura rural (iglesias en pueblos, ermitas y monasterios).
  22. 22. IGLESIA ROMÁNICA
  23. 23. INTERIORES OSCUROS PERCEPCIÓN PSICOLÓGICA: EL TEMOR A DIOS Ventana muy pequeñas Luz en haz
  24. 24. PARTES Y SIGNIFICADO RELIGIOSOOrientación:- La cabecera hacia el este, por donde sale el sol que se identificaba con Dios.- La entrada hacia el oeste: pecado y oscuridad.- Al entrar a la iglesia se caminaba desde el pecado y la oscuridad hacia Dios, hacia la luz.- El norte, frío y la noche representa al Antiguo Testamento.- El sur, calido y luminoso es el Nuevo Testamento.- Sobre el altar, al este cae un rayo de luz que da una impresión sobrenatural
  25. 25. SIGNIFICADO RELIGIOSO Planta de cruz latina= Cristo crucificado. Sillares de piedra = cristianos unidos por la caridad. Soportes de muros, columnas y pilares en forma de cruz = los apóstoles. Bóveda = el cielo
  26. 26. PARTES PRINCIPALES• Transepto: nave que cruza.• Crucero: lugar dónde se cruzan las naves. Se cubría con una cúpula.• Abside: cabecera circular de la iglesia.• Girolas: prolongación de naves laterales con forma curcular.• Bóvedas de cañón.• Arcos de medio punto.
  27. 27. Partes de la iglesia• Contrafuertes adosados al exterior para reforzar los muros.• Torre-campanario para avisar del culto, celebraciones, ataques…• Ventanas estrechas y escasas para evitar horadar los muros, ya que no controlaban bien las técnicas constructivas.• En monasterios o algunas iglesias había claustros donde los monjes paseaban, rezaban…
  28. 28. San Martín de Fromista
  29. 29. Claseshistoria Santa María y San Clemente. Tahull Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
  30. 30. EL MONASTERIO
  31. 31. Claseshistoria Lugar aislado. Bien abastecido Agua, madera,etc. Monasterio de Canigó Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
  32. 32. Claseshistoria Sala Capitular Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
  33. 33. Claseshistoria Refectorium Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
  34. 34. Claseshistoria Scriptorium Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
  35. 35. Claseshistoria DECORACIÓN PARA EDUCAR Función moralizante. Lujuria y Avaricia. Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata San Pedro in Moisacc
  36. 36. Claseshistoria Temática simbólica Lucha contra el mal Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
  37. 37. Adán y Eva. Expulsión del Paraíso Sueño de los Reyes Magos
  38. 38. Detalle de la portada de Vezelay. Infierno
  39. 39. Claseshistoria Portada. Monasterio de Ripoll Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
  40. 40. Cristo en MajestadClaseshistoria Ángeles con Ancianos Símbolos de la pasión músicos Elegidos Apóstol Santiago Árbol de Jessé Parteluz y tímpano. Santiago de Compostela Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
  41. 41. Los 24 ancianos del Apocalipsis
  42. 42. PINTURA ROMÁNICA Didáctica = para enseñar Muy sencilla Figuras de frente Pantocrator : Cristo bendiciendo rodeado de los evangelistas. Virgen con niño Mandorla o almendra mística.
  43. 43. Claseshistoria Escultura exenta. Cristo de Batlló Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
  44. 44. Claseshistoria Esculturas exentas. Virgen trono de Dios Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata

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