SEMINARIO INTERNACIONAL<br />ANALISIS DEL DISCURSO PARA LEER Y ESCRIBIR: GENEROS DISCURSIVOS, TIPOLOGIAS TEXTUALES Y MODOS...
PATRIK CHARADEU<br />Analista del discurso <br />Autor de mas de 20 textos <br />“ el lenguaje nos permite tener relación ...
                            Competencias<br />Saber culto<br />Saber didáctico<br />Depende del grupo al cual se dirige.<b...
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                      Sentido de  las palabras <br />Tengo  30 anos<br />----Un   deportista  le dice  a   otro  deportist...
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                       Gracias<br />PATRICK  CHARAUDEU<br />Universidad de Cartagena <br />
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Presentacion

  1. 1. SEMINARIO INTERNACIONAL<br />ANALISIS DEL DISCURSO PARA LEER Y ESCRIBIR: GENEROS DISCURSIVOS, TIPOLOGIAS TEXTUALES Y MODOS DE ORANIZACION<br />PATRICK CHARAUDEU<br />PROFESOR Y INVESTIGADOR DE LA UNIVERSIDAD DE PARIS XIII Y PARIS NORD<br />DIA: MIERCOLE 1 DE JUNIO<br />HORA: 3:00 MP – 5:00 MP<br />LUGAR: PARANINFO DE LA UNIVERSIDAD DE CARTAGENA <br />
  2. 2. PATRIK CHARADEU<br />Analista del discurso <br />Autor de mas de 20 textos <br />“ el lenguaje nos permite tener relación unos con otros ”<br />“ a partir del lenguaje damos sentido al tu ( nuestra vida )”<br />
  3. 3. Competencias<br />Saber culto<br />Saber didáctico<br />Depende del grupo al cual se dirige.<br />Depende de muchos factores <br />Se construye de una manera disciplinada, especialistas que crean conceptos .<br />Esto no es forma general <br />
  4. 4. saber<br />Saber didactizado<br />Saber construido<br />Saber culto<br />Alumno<br /> competencia noción común<br />Profesor:<br />No son la s condiciones externas la que determina lo que se va a hablar <br />Un saber hacer + conocer <br />( saber como se hace)<br />Interno externo<br />
  5. 5. Sentido de las palabras <br />Tengo 30 anos<br />----Un deportista le dice a otro deportista , me voy a retirar<br />Y el otro le pregunta por que y el repode ¡tengo 30 años!<br />Sentido : soy viejo <br />---- echan a un trabajador de un empresa, llega un amigo y le pregunta<br />Porque te echaron por viejo <br />Y responde ¡ tengo 30 años !<br />Sentido : soy joven<br />
  6. 6. El signo<br />Doble dimensión del signo lingüístico<br />( contexto) determinante <br />Explicito ---tal cual <br />Implícito<br />----Signo del lenguaje <br />----Signo del discurso <br />
  7. 7. Gracias<br />PATRICK CHARAUDEU<br />Universidad de Cartagena <br />
  8. 8. SEMINARIO INTERNACIONAL<br />ANALISIS DEL DISCURSO PARA LEER Y ESCRIBIR: GENEROS DISCURSIVOS, TIPOLOGIAS TEXTUALES Y MODOS DE ORANIZACION<br />POR<br /> CLAUDIA TORRES<br />MELISSA WILLIAMS<br /> YILDA REYES <br />ANGELY NUÑEZ <br />UNIVERSIDAD DE CARTAGENA <br />1 SEMESTRE D COMUNICACIÓN SOCIAL<br />

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