Einführungsvortrag im Rahmen der pädagogischen Jahreskonferenz der Beruflichen Schule Hamburg-Farmsen zur Entwicklung eines Medienkonzeptes

1. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
Ein Medienkonzept für die Berufliche
Schule Farmsen – ein paar Denkanstöße
Pädagogische Jahreskonferenz 2015
23.September 2015
Christina Schwalbe
@fernschwalbe
Universität Hamburg

2. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
I. Startschuss für ein Medienkonzept
– Gemeinsames Nachdenken über
Zweck und Inhalt eines Medienkonzeptes

3. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
World Café

4. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
Thementische
1. Was passiert, wenn wir kein Medienkonzept
haben?
2. Was muss ein Medienkonzept enthalten?
3. Stellen Sie sich vor, wir sind im Jahr 2019. Das
Medienkonzept ist fertiggestellt. Die Umsetzung
ist aber gescheitert.Was könnte dazu geführt
haben?

5. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
II. Bestandsaufnahme
– Mediennutzung und Sichtweisen an der G16

6. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
Wo stehen Sie?
„Ich nutze digitale Medien in
vielfältiger Weise in
meinem Alltag, sowohl
beruflich als auch privat.
Digitale Medien sind für mich
ein selbstverständlicher
Teil des Lebens, die auch aus
der Schule nicht
wegzudenken sind.“
„Ich nutze nie oder nur
sehr selten Computer und
Internet.Auch für die
Unterrichtsvorbereitung
brauche ich in der Regel
keinen Computer.
In der Schule spielen digitale
Medien für mich keine
Rolle.“

7. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
Eindrücke aus der Umfrage
Die pädagogische Arbeit an Schulen
wird sich ändern.

8. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
…und wie?!

9. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
Eindrücke aus der Umfrage
Jugendliche müssen vor den Gefahren der Nutzung
elektronischer Medien geschützt werden.

10. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
Präventionsarbeit oder …Kompetenzen fördern?
…Verstehen & Begleiten?
…Bildung & Aufklärung?

11. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
Eindrücke aus der Umfrage
Jugendliche müssen elektronische Medien aktiv nutzen, um
Medienkompetenz zu erwerben

12. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
...und was ist hier die Rolle der Schule?

13. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
An Schulen soll die Nutzung von Smartphones
verboten werden.
Eindrücke aus der Umfrage

14. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
III. Die digitale Gesellschaft
– (medien-)kulturelle Rahmenbedingungen von
Bildung und Lernen

15. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
Bildungskluft - Digitale Kluft
Bildungsdauer
Chancen|Kompetenzen
„bildungsfern“
„bildungsnah“
Darstellung: PhillipeWampfler

16. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
Bildungskluft - Digitale Kluft
Bildungsdauer
Chancen|Kompetenzen
Digitalisierung
„bildungsfern“
„bildungsnah“
Darstellung: PhillipeWampfler

17. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
Internet Milieus 14- bis 24-Jährige
DIVSI U25-Studie: Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene in der digitalenWelt (http://bit.ly/1wUwahg))

18. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
Merkmale einer digitalen Gesellschaft
➡ Wir sind „im Netz“ - und wir tragen es in der Hosentasche
➡ Permanenter Zugriff auf unbegrenzte Mengen an Informationen
➡ Wissensarchiv und Kommunikationsraum sind direkt miteinander verwoben
➡ Persönliche Öffentlichkeiten treten neben massenmediale Öffentlichkeiten
➡ Informationen werden über Algorithmen zugänglich gemacht
➡ Dezentralisierung und Fragmentalisierung der Gesellschaft
➡ Die Grenze zwischen physischem und virtuellem Raum verschwimmt
➡ Veränderung als Dauerzustand
➡ …

19. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
Zugang zu Informationen
Darstellung: Klaas Opitz. Seminar „Gesellschaftliche Bedingungen von Bildung & Erziehung“ @UniHH SoSe14

20. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
Zugang zu Informationen
Schwebende Aufmerksamkeit und Konzentrationsfähigkeit!
Darstellung: Klaas Opitz. Seminar „Gesellschaftliche Bedingungen von Bildung & Erziehung“ @UniHH SoSe14

21. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
„Crap Detection“
Howard Rheingold: Net Smart. How toThrive Online. Cambridge MA/London, 2012. S. 77

22. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
„Crap Detection“
Howard Rheingold: Net Smart. How toThrive Online. Cambridge MA/London, 2012. S. 77
Netzwerkkompetenz als Mittel zur Beurteilung
von Informationen!

23. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
Informelles Lernen
Darstellung: PhillipeWampfler

24. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
Informelles Lernen
Darstellung: PhillipeWampfler
Paradigmenwechsel: von der Didaktik zum Design von
Lernumgebungen.

25. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
…

26. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
Lesetipp...

27. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
IV. Medienkonzept
– 3 Schritte zur Entwicklung eines Medienkonzeptes

28. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
Medienkonzept
➡ Schritt 1: Bewusstsein für die Herausforderungen entwickeln
➡ Beschäftigung mit den Lebenswelten der Jugendlichen
➡ Nutzung digitaler Medien im beruflichen Alltag
➡ Austausch mit anderen Lehrern (http://wikis.zum.de/zum/Lehrerblogs)
➡ Schritt II: Ziel/Vision entwickeln
➡ Was müssen berufliche Schulen hier leisten?
➡ Schritt III: Wie kann das erreicht werden?
➡ Digitale Medien als Thema im Unterricht
➡ Digitale Medien als Teil der Gestaltung von Lernprozessen
➡ Fortbildungsbedarf und -konzept
➡ …

29. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
Fragen?

30. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
V. Jetzt sind Sie dran...
– Austausch und Ideensammlung im World Café

31. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
World Café

32. Christina Schwalbe - Pädagogische Jahreskonferenz Berufliche Schule Farmsen, 23. September 2015
Thementische
1. Was passiert, wenn wir kein Medienkonzept
haben?
2. Was muss ein Medienkonzept enthalten?
3. Stellen Sie sich vor, wir sind im Jahr 2019. Das
Medienkonzept ist fertiggestellt. Die Umsetzung
ist aber gescheitert.Was könnte dazu geführt
haben?