EL TIEMPO COTIDIANO EN LA ESCUELA SECUNDARIA<br />RAFAEL QUIROZ<br />
DETERMINAN LAS ORIENTACIONES<br />DEFINEN LAS FORMAS<br />TIEMPO DE LA VIDA COTIDIANA<br />
ANTROPOCÉNTRICO<br />ESPACIO<br />TIEMPO<br />AQUÍ<br />AHORA<br />PRESENTE<br />
TIEMPO COTIDIANO<br />LA DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO<br />EL RITMO DEL TIEMPO<br />RITMO DEL TIEMPO Y MOMENTO<br />
La distribución del tiempo.<br />
Vida del alumno … <br />
«El ritmo del tiempo»<br />
El tiempo no camina ni…<br />1<br />Todo hecho es irreversible<br />
El ritmo del tiempo en una escuela secundaria consiste en …<br />Muchos maestros se presionan …<br />
Como inician muchas de las sesiones de clase?<br />Encargo de tarea, para la siguiente clase.<br />Aplicación y calificaci...
Continúan  <br />inician<br />Revisión de cuadernos<br />Aplicación y calificación de exámenes<br />Como inician muchas de...
Estrategias para ahorrar minutos:<br />En los exámenes y ejercicios…<br />Calificar…<br />Auxilio de …<br />
Estrategias de sobrevivencia<br />Segur el ritmo<br />Mejores notas<br />
Momento clave… <br />
La frecuencia de la evaluación en las secundarias, elemento del ritmo del tiempo y definitorio de los «momentos claves»<br...
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Expo tiempo

  1. 1. EL TIEMPO COTIDIANO EN LA ESCUELA SECUNDARIA<br />RAFAEL QUIROZ<br />
  2. 2. DETERMINAN LAS ORIENTACIONES<br />DEFINEN LAS FORMAS<br />TIEMPO DE LA VIDA COTIDIANA<br />
  3. 3. ANTROPOCÉNTRICO<br />ESPACIO<br />TIEMPO<br />AQUÍ<br />AHORA<br />PRESENTE<br />
  4. 4. TIEMPO COTIDIANO<br />LA DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO<br />EL RITMO DEL TIEMPO<br />RITMO DEL TIEMPO Y MOMENTO<br />
  5. 5. La distribución del tiempo.<br />
  6. 6. Vida del alumno … <br />
  7. 7.
  8. 8.
  9. 9.
  10. 10. «El ritmo del tiempo»<br />
  11. 11. El tiempo no camina ni…<br />1<br />Todo hecho es irreversible<br />
  12. 12. El ritmo del tiempo en una escuela secundaria consiste en …<br />Muchos maestros se presionan …<br />
  13. 13. Como inician muchas de las sesiones de clase?<br />Encargo de tarea, para la siguiente clase.<br />Aplicación y calificación de exámenes<br />Explicación y dictado de un tema.<br />Revisión de cuadernos<br />
  14. 14. Continúan <br />inician<br />Revisión de cuadernos<br />Aplicación y calificación de exámenes<br />Como inician muchas de las sesiones de clase?<br />Explicación y dictado de un tema.<br />Encargo de tarea, para la siguiente clase.<br />Concluyen <br />Siguen <br />
  15. 15. Estrategias para ahorrar minutos:<br />En los exámenes y ejercicios…<br />Calificar…<br />Auxilio de …<br />
  16. 16. Estrategias de sobrevivencia<br />Segur el ritmo<br />Mejores notas<br />
  17. 17. Momento clave… <br />
  18. 18.
  19. 19.
  20. 20. La frecuencia de la evaluación en las secundarias, elemento del ritmo del tiempo y definitorio de los «momentos claves»<br />El tiempo cotidiano condiciona las practicas escolares…que cosas y como.<br />Cambio en la normatividad y las condiciones institucionales, que cambien el tiempo cotidiano para una mejor calidad…<br />

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