2. Gaming en simulatie in het onderwijs Annet Smith Nova College Team ICT in Onderwijs
3.
4. Wat is een game? Bron: Leemkuil, H. & Jong, T. de (2004). Games en gaming. In: P.A. Kirschner (ed.), Onderwijskundige Lexicon . Editie III . ICT in het Onderwijs: The next generation. Alphen aan den Rijn: Kluwer "Games zijn competitieve, gesitueerde, interactieve (leer)omgevingen, gebaseerd op een set van regels en/of een onderliggend model, waarin - met inachtneming van een aantal beperkingen - onder onzekere omstandigheden een uitdagend doel nagestreefd wordt."
5. En wat is een simulatie? Bron: Wikipedia “ Een simulatie is een nabootsing van de werkelijkheid, in veel gevallen met behulp van een model van die werkelijkheid. Een simulatie is een dynamisch proces. Vanuit een gegeven uitgangssituatie, laat een simulatie zien hoe deze situatie verandert en zich ontwikkelt in de loop van de tijd. Het model geeft daarbij als het ware de regels aan volgens welke deze verandering plaatsvindt.”
23. Moeten we dit wel willen? Man sterft aan hartaanval na 50 uur Starcraft spelen. Game afkickcentra in China geopend.
24.
25.
26.
27.
28. Zelf spelen! Om even wat ervaring op te doen met online games staat deze presentatie ook op enkele pc’s open. Klik naar een game van je keuze. Kijk naar de mogelijkheden van deze games en vraag je daarbij af of je er iets in ziet voor het onderwijs. De spellen zijn: Plaza Challenge , Diner Dash , Lemmings , Lemonade Game , Kamer van Koophandel spel , Japans vlot-spelletje , September 12th , Leraar Wannabe spel , Werken in het onderwijs en Miniconomy .
29.
30. Welke genres werken het best? Alle genres werken, maar sims en adventures zijn het makkelijkst inzetbaar. De creativiteit van de docent is de beperkende factor!