1. LA TIERRA EN EL UNIVERSO
Tema 2

2. 1. LA TIERRA COMO PLANETA
La Tierra es una esfera achatada
por los polos. Su diámetro es de
12760 km.
Su superficie se
divide de modo
imaginario
mediante
Los paralelos: círculos
horizontales que recorren la
Tierra. Disminuyen de tamaño
hacia los polos. El más
importante es el Ecuador que
es el más grande y divide a la
Tierra en dos partes iguales
, hemisferio norte (boreal) y
hemisferio sur (austral)
Los meridianos, son semicírculos
perpendiculares al ecuador que van de
polo a polo. El más importante es el de
Greenwich (meridiano cero)

4. Las coordenadas
geográficas se utilizan
para localizar cualquier
punto de la superficie
terrestre
Se indican mediante la
latitud (entre 0º y 90º)
y la longitud (entre 0º y
180º)
Latitud: ángulo que
separa a un punto de la
Tierra del Ecuador.
Hablamos de latitud norte
y latitud sur
Longitud: ángulo que
separa un punto de la
Tierra del meridiano cero.
Según estemos a la
derecha o a la izquierda
del meridiano
cero, hablamos de
longitud este y oeste
respectivamente

5. Traslación: movimiento
alrededor del Sol, en sentido
antihorario, con trayectoria
elíptica. El año terrestre es de
365 días. Este movimiento es el
responsable de las estaciones
Movimientos de
la Tierra
Rotación: movimiento alrededor
de su eje en sentido antihorario.
El día terrestre es de 24 horas.
Es el responsable del día y la
noche

6. 2. EL MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN
La causa de las estaciones no es la distancia de la Tierra al Sol
en su movimiento alrededor del mismo, sino la diferente
inclinación con la que llegan los rayos solares a la superficie
terrestre, debido a la inclinación del eje de rotación de la Tierra
respecto al plano de la eclíptica (23,5º es el ángulo que forman el
eje de giro de la Tierra y una línea perpendicular al plano de la
eclíptica)

7. Durante su movimiento de traslación, la Tierra pasa por unos puntos
característicos, llamados solsticios (corresponden al día o la noche
más largos del año) y equinoccios (el día y la noche tienen la misma
duración). Marcan el comienzo de las estaciones del año
Equinoccio de primavera
(21 de marzo)
Solsticio de verano (21 de
junio)
Equinoccio de otoño (22
de septiembre)
Solsticio de verano (22
de diciembre)
El 3 de enero la Tierra pasa por el
punto más cercano al Sol (Perihelio) y
a primeros de julio por el más alejado
(Afelio)

8. 3. EL MOVIMIENTO DE ROTACIÓN
La Tierra gira de Oeste a Este
alrededor de su eje, la
consecuencia es la existencia
del día y la noche
Si dividimos la Tierra en 24
meridianos, la zona
comprendida entre dos
consecutivos se denomina
huso horario
Todas las poblaciones situadas
en el mismo huso tienen la
misma hora (con excepciones).
El meridiano que se toma como
referencia es el de Greenwich.
Los países situados al oeste
tendrán que restar tantas horas
como meridianos haya entre el
país y el de referencia. Los
países hacia el este las tendrán
que sumar

9. Un calendario es un sistema de medida del tiempo en
días, meses y años
Calendarios más importantes
Calendario juliano: en
honor a Julio Cesar (s I
a.C:). El año tenía 365
días, divididos en 12
meses, y cada cuatro
años un año bisiesto de
366 días. Serían bisiestos
los años múltiplos del 4
Calendario gregoriano:
el papa Gregorio XIII (s
xvi) dispuso que el año
comenzara en enero
modificando la regla de
los años bisiestos: los
años acabados en dos
ceros no son
bisiestos, salvo los
divisibles por 400

10. 4. LA LUNA Y SUS MOVIMIENTOS
La Luna y la Tierra están separadas por una distancia media de
384400 km.
El brillo de la Luna procede del reflejo de la luz solar sobre su
superficie
Los meteoritos no se
desintegran
La Luna no tiene atmósfera, esto
hace que
No existe ruido
Temperaturas extremas
(varía desde los 100º C a
-147ºC)

11. Traslación alrededor de la Tierra en
una órbita elíptica cuyo plano no
coincide con el plano de la eclíptica
Movimientos de
la Luna
Rotación alrededor de su eje.
Tarda lo mismo en realizar los dos movimientos, 27,3 día, por lo que
siempre nos muestra la misma cara
En su movimiento
alrededor de la Tierra, la
Luna es iluminada por el
Sol de forma que hace
que la veamos con
formas distintas: fases de
la Luna
Luna nueva
Cuarto creciente
Luna llena
Cuarto menguante

13. 5. LOS ECLIPSES Y LAS MAREAS
Un eclipse es el fenómeno
por el cual un cuerpo
celeste queda oculto total
o parcialmente por otro
Para que se produzca un eclipse el Sol, la Luna y la Tierra tienen
que estar perfectamente alineados
Eclipses de Sol. La Luna
se interpone entre la
Tierra y el Sol, y puede
ser total o parcial

14. Eclipses de Luna: La
Tierra se interpone entre la
Luna y el Sol. Puede ser
total o parcial

15. Las mareas son ascensos y descensos periódicos del nivel del
mar, producidos por la fuerza de atracción que ejerce la Luna sobre
la Tierra y, con menor intensidad, el Sol sobre la Tierra.
Marea alta o pleamar: el
agua alcanza su máxima
altura
Las mareas pueden ser
Marea baja o bajamar:
momento en el que el
agua alcanza su menor
altura

16. Dependiendo de las posiciones relativas de la
Tierra, el Sol y la Luna se pueden dar las mareas
vivas y muertas

17. 6.LAS CAPAS DE LA TIERRA Y SUS
RECURSOS
Hace 4500 millones de años, la Tierra era una esfera de materiales
tan calientes que estaban todos fundidos. Se ordenaron en capas
según sus densidades
Los materiales más densos se
hundieron formando una esfera en el
centro de la Tierra llamado núcleo
A continuación se colocaron los
materiales de mediana densidad
, formando dos capas, una
intermedia, manto , y otra superficial
muy delgada llamada corteza
Forman la Geosfera

19. Los materiales menos
densos formaron las
capas más externas de la
Tierra
La hidrosfera, formada
por toda el agua que
cubre las ¾ partes de la
terrestre
La atmósfera formada por
los gases del aire
Millones de años más tarde aparecieron los seres vivos. El conjunto
de todos ellos constituye la biosfera

20. Un recurso natural es todo aquello (materia, forma de energía, …)
que tomamos de la Tierra o que utilizamos para nuestras
actividades
Pueden ser
Renovables: los que no se
pueden agotar o los que se
pueden regenerar si se
utilizan con moderación
No renovables: son los
que se agotan, ya que no
se regeneran o lo hacen a
un ritmo mucho más lento
que el consumo
Para evitar el agotamiento de los recursos hemos de alcanzar
un desarrollo sostenible