El documento discute el tema de la educación y la brecha digital en Chile. Presenta estadísticas que muestran una correlación entre el uso frecuente de computadoras en el hogar y un mejor desempeño académico, pero no una correlación directa entre el uso de computadoras en las escuelas y el desempeño. También describe varios proyectos del gobierno chileno, como Enlaces, para mejorar el acceso a la tecnología en las escuelas, cerrar la brecha digital y mejorar los procesos de ense

1. EDUCACIÓN Y BRECHA DIGITAL
112-11-2010
Lota, Noviembre de 2010

2. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología
Cierre de
Brecha Digital
Mejorar
Aprendizaje y
Enseñanza
Tendencias
12-11-2010 2

3. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología
Tecnología para Mejorar Procesos de
Enseñanza/Aprendizaje
12-11-2010 3

4. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología
El uso de la tecnología se vincula a un mejor
Rendimiento
12-11-2010 4
300
350
400
450
500
550
600
Finland
Japan
Korea
Sweden
Canada
Macao-China
Ireland
NewZealand
Netherlands
Liechtenstein
Slovenia
Russian…
Poland
Latvia
Germany
Switzerland
Hungary
Australia
Austria
Czech…
Croatia
Belgium
Greece
Slovak…
Lithuania
Denmark
Spain
Iceland
Norway
Italy
Portugal
Turkey
Chile
Uruguay
Jordan
Serbia
Bulgaria
Thailand
Colombia
Qatar
Frecuencia de uso de computadores en hogar v/s desempeño del alumno en
PISA (2006)
Uso Frecuente Uso Moderado Uso Escaso
Fuente: Francesc Pedró, de la Tiza al Clic, 2010

5. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología
Sin embargo no existe una correlación directa
entre el uso en las escuelas
12-11-2010 5
300
350
400
450
500
550
600
Finland
Liechtenstein
NewZealand
Japan
Canada
Germany
Korea
Netherlands
Hungary
Ireland
Switzerland
Belgium
Australia
Austria
Sweden
Greece
Poland
Spain
Croatia
Macao-China
Lithuania
Italy
Slovenia
SlovakRepublic
CzechRepublic
Norway
Latvia
Iceland
Portugal
Denmark
RussianFederation
Chile
Turkey
Uruguay
Bulgaria
Thailand
Serbia
Jordan
Colombia
Qatar
Frecuencia de Uso de Computadores en la escuela y desempeño en PISA (2006)
ciencias
Uso Frecuente Uso Moderado Uso Escaso
Fuente: Francesc Pedró, de la Tiza al Clic, 2010

6. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología
Cómo ha cambiado la demanda de Habilidades?
12-11-2010 6
40
45
50
55
60
65
1960 1970 1980 1990 2002
Rutinaria Manual
Manual, no Rutinaria
Rutinaria Cognitivaa
Analítica No rutinaria
Interactiva No Rutinaria
El dilema de las escuelas:
Las habilidades más fáciles de enseñar son
también las más fáciles de automatizar
Fuente: Francesc Pedró, de la Tiza al Clic, 2010

7. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología
La Paradoja de la Productividad
12-11-2010 7
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Año 1 Año 2 Año 3 Año 4
Tradicional
Tradicional + TIC
Transformadora
Fuente: Francesc Pedró, de la Tiza al Clic, 2010

8. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología
La segunda Brecha Digital
12-11-2010 8
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
Inicio equivalente efecto SES efecto TIC
Con capital
Sin capital
Fuente: Francesc Pedró, de la Tiza al Clic, 2010

9. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología
0
20
40
60
80
100
Netherlands
Iceland
Norway
Sweden
Denmark
Canada
Australia
Finland
Korea
Belgium
Switzerland
Germany
Austria
Portugal
New Zealand
Spain
OECD
Czech Republic
Italy
HungaryPoland
Slovak Republic
Ireland
Greece
Chile
Turkey
Japan
Slovenia
Liechtenstein
Macao-China
Croatia
Qatar
Lithuania
Serbia
Latvia
Bulgaria
Jordan
Russian Federation
Uruguay
computador en estudiantes
12-11-2010 9
Casa
Escuela
Fuente: Francesc Pedró, de la Tiza al Clic, 2010

10. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 12-11-2010 10
¿En qué estamos?

11. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 12-11-2010 11
Visión del proyecto Enlaces
RECURSOS
EDUCATIVOS
DIGITALES
USO EDUCATIVO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES
OPERACIONES Y SERVICIOS TRANSVERSALES
INFRAESTRUCTURA
CONECTIVIDAD
SUSTENTABILIDAD
COMPETENCIAS
DIGITALES
Mejorar la calidad de la educación
Integrando la informática educativa en el sistema
escolar, de acuerdo a las necesidades de la sociedad de la
información.

12. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología
• Tecnología para una educación de calidad
(T.E.C)
• TIC en Aula
• Laboratorios Móviles Computacionales (L.M.C)
• Pizarras
• Fondos de Banda Ancha (F.B.A)
Principales Proyectos de Enlaces
12-11-2010 12

13. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 12-11-2010 13
Innovación Pedagógica
Impacto tecnológico / Pedagógico de los Proyectos de Enlaces
TIC en
Aula
Plan TEC
LMC
PIZARRAS
Tamaño equivale a Cobertura en cantidad de alumnos
(+)(-)
(+)
(-)
Innovación Pedagógica: medida como creatividad en el proceso del
aprendizaje
Innovación Tecnológica: medida como sofisticación de la Tecnología
InnovaciónTecnológica

14. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 12-11-2010 14
Plan T.E.C

15. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología
Computadores entregados al Sistema escolar v/s
Tasa de alumnos por computador
12-11-2010 15
0
10
20
30
40
50
60
0
50.000
100.000
150.000
200.000
250.000
300.000
350.000
400.000
450.000
Computadoresenelsistemaescolar
Computadores en el Sistema Escolar Alumnos por Computador

16. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 12-11-2010 16
Escuelas Aulas Estudiantes
COBERTURA 953 10.852 362.795
TIC en Aula
• Acciones
• Talleres provinciales de trabajo con los recursos UDD para segundo ciclo
básico
• Completar los talleres faltantes de uso de recursos digitales en los primeros
ciclos de los establecimientos.
• Está compuesto de un kit con : Un proyector, un notebook y un
telón, acompañado de recursos digitales
• Enfocado desde 1º a 8º Básico

17. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 12-11-2010 17
• Proyecto orientado a cubrir el 100% de los 3º Básicos
en los establecimientos Municipales
• Es una iniciativa que entrega una solución 1 a 1: un
alumno, un computador
• Una nueva forma de hacer clases y enfrentar al
alumno a la tecnología.
• Entre Diciembre de 2009 y Abril de 2010 se
entregaron laboratorios a 1.577 establecimientos a lo
largo de Chile, lo que corresponde a un 65% del
proyecto
• Se entregaron recursos educativos y capacitación a
los profesores sobre el uso de estos equipos.
• Se está perfeccionando y maximizando el uso de esta
tecnología antes de continuar con la entrega de
equipos.
Proyecto Laboratorios Móviles Computacionales
(L.M.C)

18. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología
• Solución alto costo
• Requiere apoyo para cambio de
prácticas
• Enfocado a Niveles NT2 y NB1 y uso en
aula
• Concurso para proveer soporte e
infraestructura (opcional) (2011)
Pizarras Interactivas
12-11-2010 18

19. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 12-11-2010 19
Porcentaje de establecimientos según intensidad de uso semanal del
Laboratorio
47% 47%
14% 13%
14% 15%
25% 26%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Subvencionados Particulares
< de 10 horas Entre 11 y 20 horas Entre 21 y 30 horas > 31 horas
Uso de la tecnología
Fuente:
IDD 2009

20. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 12-11-2010 20
63%
60%
55%
51%
51%
8%
6%
6%
5%
11%
97%
91%
92%
94%
70%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Navegar en Internet como
entretención
Chatear
Revisar correo electrónico
Revisar un sitio Web personal
Hacer tareas, trabajos,
Actividades en el Hogar
Particulares Pagados Rurales Urbanos
37%
20%
12%
12%
6%
33%
19%
21%
21%
18%
20%
27%
14%
4%
2%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Trabajar en la misma actividad y con
el mismo material
Hacer presentaciones y/o
disertaciones
Trabajar individualmente durante la
clase a su propio ritmo
Completar fichas de ejercicios, tareas,
guías, etc.
Explican y comentan sus ideas con
profesores y compañeros
Actividades en el Establecimiento
Particulares Pagados Rurales Urbanos
Actividades con TIC más frecuentes realizadas por alumnos
según tipo de establecimiento donde asisten

21. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 12-11-2010 21
Avance y proyecciones de creación de Planes de Uso
Avance 2009 Meta 2010 Proyección 2011
Establecimientos
completos
2.511 3.000 3.262
Docentes
55.546 51.000 55.454
Estudiantes
1.088.088 1.050.000* 1.141.700*
Establecimientos con
Aulas Multigrado 809 2.000
Docentes
1.210 4.000
Estudiantes
13.829 30.000
* Calculado con el promedio nacional de matrícula

22. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 12-11-2010 22
86.890
222.763
368.197 412.500 412.500
0 8.267
580.874
1.358.514
2.635.310
-
500.000
1.000.000
1.500.000
2.000.000
2.500.000
3.000.000
3.500.000
Alumnos Beneficiados TIC en Aula Alumnos en Plan TEC
Alumnos Beneficiados con Tecnología en las Escuelas

23. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología
Queremos más: Tecnología en cada nivel
12-11-2010 23
Ministerio
Sostenedor
Director
UTP CRA
P
A
D
R
E
S
• Certificados en línea
• Portal para Padres
• Conexión via webservices para
procesos administrativos usuales
(asistencia, etc).
• Portal Gestión Práctica TP
Comunicación con Sostenedores
• Herramientas para planificación
de Clases
• Internet Segura para las escuelas
• Portal con recursos de apoyo
• Software gestión Bibliotecas
S a l a

24. Gracias