Este documento discute como a tecnologia pode ser usada como ferramenta para inovação pedagógica. Ele define tecnologia e descreve suas fases de evolução, desde ampliar a força física até sistemas inteligentes. Também discute como a tecnologia pode tornar a escola mais próxima da realidade do aluno e explorar novas formas de comunicação. Finalmente, considera como associar tecnologia e ensino de forma efetiva.
2. O QUE É TECNOLOGIA
O termo tecnologia vem do grego "tekhne" que
significa "técnica, arte, ofício" juntamente com o sufixo
"logia" que significa "estudo".
Tecnologia é um produto da ciência e da
engenharia que envolve um conjunto de instrumentos,
métodos e técnicas que visam a resolução de problemas.
É uma aplicação prática do conhecimento científico
em diversas áreas de pesquisa.
4. EVOLUÇÃO DA TECNOLOGIA
1ª Fase: Ampliação da força física – Uso das primeiras
ferramentas para trabalho braçal.
2ª Fase: Uso de máquinas – Invenção da máquina a vapor.
3ª Fase: Capacidade intelectual ampliada – Equipamentos
eletrônicos (calculadora, PC, etc).
4ª Fase: Criação de equipamentos e softwares inteligentes –
inteligência artificial, simuladores, etc.
5. A EDUCAÇÃO E AS FASES DA VIDA
1º Etapa – Preparativo para a vida.
2ª Etapa – Desenvolvendo leitura e escrita.
3ª Etapa – Formação profissional.
4ª Etapa – Contribuição para a cidadania
6. INOVAÇÃO PEDAGÓGICA E TECNOLOGIA
Envolve as modalidades de aprendizagem, organização
do trabalho pedagógico, concepção de avaliação, forma
de interagir entre aprendente-ensinante (Chartier, 2002).
7. TECNOLOGIA NA ESCOLA: Por que ?
Tornar a escola mais próxima da da realidade do
aluno.
Explorar as potencialidades de informação e
comunicação que as novas tecnologias oferecem.
Possibilitar o acesso à uma cidadania plena.
8. CIBERCULTURA
Segundo Pierre Lévy a cibercultura é um movimento que
oferece novas formas de comunicação, o que chama a
atenção de milhares de pessoas pelo mundo.
9. NATIVOS DIGITAIS
Nativo Digital – É aquele que nasceu e cresceu com as
tecnologias
digitais
presentes
em
sua
vivência.
Tecnologias como videogames, Internet, telefone celular,
MP3, iPod, etc.
Caracterizam-se principalmente por não necessitar do
uso de papel nas tarefas com o computador.
13. ENSINO E TECNOLOGIA
Ensino com tecnologias é um ensino melhor?
Podemos usar tecnologias para ensinar/aprender tudo?
Podemos usar tecnologias para ensinar a todos?
14. MIDIAS EDUCACIONAIS
Qualquer mídia que utiliza, como meio, um computador ou
equipamento digital para criar, explorar, finalizar ou dar
continuidade a um projeto que tem como suporte a
internet, comunicação online ou offline, produções gráficas,
videogames, conteúdos audiovisuais, etc.
