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CAP. 1 – A FILOSOFIA E A
SUA DIMENSÃO
DISCURSIVA
Filosofia 10.º ANO – Módulo inicialAntónio Padrão
ESAS | 2013- 2014
50 LIÇÕES DE FILOSOFIA 10.º
ANO
 O QUE É A FILOSOFIA?
 AS QUESTÕES DA FILOSOFIA.
António Padrão | ESAS
O que é a filosofia?
 O que é que a filosofia estuda? Qual o seu
objeto?
 Como é que a filosofia estuda o seu objeto?
Qual o método da filosofia?
2
António Padrão | ESAS
O que é a filosofia?
“A filosofia é o estudo sistemático de perguntas, cujas
respostas não podem ser determinadas simplesmente
pela recolha de dados da observação do mundo e
construindo hipóteses sobre esses dados. «O que é
que dá na TV?» não é uma pergunta filosófica, porque
em última análise tem de ser respondida através da
observação. «Qual é a natureza do conhecimento?»,
pelo contrário, é filosófica. Sem experiências, não
podemos responder-lhe, mas a sua resposta não
repousa na observação. As questões filosóficas podem
não ter respostas determinadas. Há uma verdade
nelas. Mas as razões teóricas, em vez das empíricas,
são os meios para se chegar à verdade.”
Brighouse (2008, p. 69)
3
António Padrão | ESAS
O que é a filosofia?
 A filosofia estuda problemas (“A filosofia é o estudo
sistemático de perguntas”) que não podem ser
adequadamente estudados em qualquer outra
disciplina.
 As respostas aos problemas filosóficos (as teorias) não
podem ser obtidas através da observação: as
“respostas não podem ser determinadas simplesmente
pela recolha de dados da observação do mundo”.
 Os problemas filosóficos são problemas em aberto:
“As questões filosóficas podem não ter respostas
determinadas”.
 Os problemas filosóficos são concetuais, não
empíricos: “as razões teóricas [o pensamento, o
raciocínio], em vez das empíricas, são os meios para
se chegar à verdade”.
4
António Padrão | ESAS
O que é a filosofia?
 Consideremos o seguinte problema:
 Qual é a composição química da água?
 Será um problema filosófico?
 Podemos responder a este problema olhando para o
mundo? Fazendo observações? Experiências?
 Para descobrir a composição química da água não
basta raciocinar:
 Temos de recorrer também à observação;
 Saber qual é a composição química da água é um problema
empírico;
 Logo, não é um problema filosófico, porque os problemas
filosóficos são concetuais, não empíricos.
5
António Padrão | ESAS
O que é a filosofia?
 Consideremos o seguinte problema:
 Temos o dever de dizer sempre a
verdade?
 Será um problema filosófico?
 Podemos responder a este problema olhando para o
mundo? Fazendo observações? Experiências?
 O que podem as ciências dizer sobre este problema?
 A história…
 A sociologia…
 A psicologia…
 A biologia…
 A física…
6
António Padrão | ESAS
O que é a filosofia?
 O problema:
 Temos o dever de dizer sempre a verdade?
 Não pode ser respondido recorrendo à observação, porque
não é um problema empírico; logo, as ciências empíricas (a
física, a química, a história, a sociologia…) não lhe podem
dar resposta.
 A resposta a este problema só pode ser dada através do
pensamento, do raciocínio; é, pois, um problema
filosófico, porque é concetual e não empírico.
 A matemática também estuda problemas concetuais, mas os
problemas matemáticos não são filosóficos porque só
podem ser adequadamente estudados recorrendo
exclusivamente ao raciocínio matemático.
7
António Padrão | ESAS
O que é a filosofia?
8
Problemas filosóficos
 Os problemas filosóficos não são empíricos.
 São concetuais, como os da matemática.
 Mas não são problemas matemáticos.
António Padrão | ESAS
O que é a filosofia?
9
Problemas
Empíricos
Ciências
Naturais
Ciências
Sociais
Concetuais
Matemática
Filosofia
António Padrão | ESAS
O que é a filosofia?
10
Problema filosófico?
As pessoas religiosas são mais felizes
do que as outras?
Não: problema sociológico ou
psicológico.
Se as pessoas religiosas forem mais
felizes, isso é uma boa razão para ser
religioso, mesmo que Deus não
exista?
Sim: é um problema concetual.
O que pensava Rawls sobre a justiça? Não: é um problema histórico.
Quais são os princípios que tornam
uma sociedade justa?
Sim: é um problema concetual.
António Padrão | ESAS
O que é a filosofia?
11
Problemas em aberto
• Estudar filosofia é diferente de estudar história
ou física ou matemática (é diferente de estudar
ciência).
• Em filosofia, estudamos problemas em
aberto (problemas que não têm respostas
consensuais).
• Em vez de procurarmos apenas compreender
as ideias dos filósofos, temos de aprender a
discutir ideias filosóficas.
António Padrão | ESAS
O que é a filosofia?
“A filosofia é diferente da ciência e da matemática.
Ao contrário da ciência, não assenta em
experimentações nem na observação, mas apenas
no pensamento. E ao contrário da matemática não
tem métodos formais de prova. A filosofia faz-se
colocando questões, argumentando, ensaiando
ideias e pensando em argumentos possíveis contra
elas, e procurando saber como funcionam
realmente os nossos conceitos.”
NAGEL (1997, p. 8)
 Assim, o método da filosofia é a troca de
argumentos, a discussão crítica de ideias.
12
O método da filosofia
António Padrão | ESAS
O que é a filosofia?
13
A filosofia é uma atividade crítica, porque:
 consiste em procurar bons argumentos para
aceitar ou recusar ideias sobre os seus
problemas;
 implica uma avaliação cuidadosa e imparcial
das ideias para tentar saber se são
verdadeiras.
(Ler texto “A filosofia é uma atividade crítica”)
António Padrão | ESAS
O que é a filosofia?
14
A filosofia exige uma tomada de
posição
 Em filosofia, não basta memorizar,
compreender e raciocinar.
 É necessário saber tomar posição, ou seja,
defender ideias próprias com argumentos ou
razões.
António Padrão | ESAS
O que é a filosofia?
 Atividades
 Resolução das questões de revisão do manual
50 Lições de Filosofia – Filosofia 10.º ano, p.10.
 Leitura e análise do texto A filosofia é um estudo
a priori ou concetual, de José António Pereira.
 Ficha com a atividade n.º 1 (Distinguir o
questionamento filosófico de outros tipos de
questionamento).
 Texto A filosofia é uma atividade crítica.
15
António Padrão | ESAS
Quais são as questões da
filosofia? Alguns exemplos.16
Áreas centrais de problemas
filosóficos
Almeida, A.; Teixeira, C.; Murcho, D.; Mateus, P. e Galvão, P. (2007,
p. 33.)
António Padrão | ESAS
Quais são as questões da
filosofia? Alguns exemplos.
 Metafísica
 Epistemologia (ou teoria do conhecimento)
 Ética
 Lógica
17
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Outras disciplinas da filosofia
 Filosofia da religião, filosofia da ciência, filosofia
política, filosofia da ação, filosofia da mente, filosofia
da arte, filosofia da linguagem.
António Padrão | ESAS
Quais são as questões da
filosofia? Alguns exemplos.
Disciplina que estuda a natureza última dos
aspetos mais gerais da realidade.
18
Metafísica
 Que tipo de coisas existem no mundo?
 Será que os números existem? E as cores? E os conceitos,
como a justiça, a coragem e a brancura?
 Será que o livre-arbítrio ou liberdade humana existe mesmo,
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 Como podemos conceber a identidade? Se ao longo de 10
anos formos substituindo as tábuas de um barco de madeira,
o barco de hoje será ainda o mesmo que o barco de há 10
anos?
António Padrão | ESAS
Quais são as questões da
filosofia? Alguns exemplos.
Disciplina que estuda os problemas mais gerais
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limites e fontes.
19
Epistemologia
 Será que conhecemos alguma coisa? Ou será
todo o conhecimento meramente ilusório?
 Como podemos saber que conhecemos
realmente alguma coisa?
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António Padrão | ESAS
Quais são as questões da
filosofia? Alguns exemplos.
Disciplina que estuda a natureza do pensamento
ético, os fundamentos gerais e os problemas
concretos da vida ética. A ética estuda problemas
relacionados com o modo como devemos viver e
com o que devemos valorizar.
20
Ética
 Será que os valores éticos são relativos à
cultura?
 O que faz uma ação ser eticamente correta ou
incorreta?
 Será o aborto moralmente permissível?
 A clonagem humana é moralmente aceitável?
António Padrão | ESAS
Quais são as questões da
filosofia? Alguns exemplos.
Disciplina que estuda a argumentação válida.
21
Lógica
 Como sabemos que um argumento é válido?
Que justificação temos para pensar que é
válido?
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linguagem e as suas estipulações, ou a
natureza do mundo?
António Padrão | ESAS
Bibliografia
 Almeida, A., Teixeira, C. e Murcho, D. (2013). 50 Lições de Filosofia
– Filosofia 10.º ano. Lisboa: Didáctica Editora.
 Almeida, A., Teixeira, C. e Murcho, D. (2013). PPS_Cap1.pps. In
Recursos do manual digital. Capítulo 1
A filosofia e a sua dimensão discursiva.
http://manuaisdigitais.platanoeditora.pt/files/DNLCNT/Priv//_948_c.
book/book/data/contents/8/1/1/PPS_Cap1.pps
 Almeida, A.; Teixeira, C.; Murcho, D.; Mateus, P. e Galvão, P.
(2007). A Arte de Pensar – Filosofia 10º ano. Lisboa: Didáctica
Editora, pp. 33-35.
 Brighouse, Harry (2008). Porque é que uma clínica de discussão é
menos tonta do que uma clínica de insultos ou uma clínica de
contradições. In Gary Hardcastle e George Reich (Orgs.). A
Filosofia segundo Monty Python. Cruz Quebrada: Estrela Polar, p.
69.
 Nagel, Thomas (1997). Que quer dizer tudo isto? Lisboa: Gradiva,
p. 8.
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O que é a filosofia

  • 1. CAP. 1 – A FILOSOFIA E A SUA DIMENSÃO DISCURSIVA Filosofia 10.º ANO – Módulo inicialAntónio Padrão ESAS | 2013- 2014 50 LIÇÕES DE FILOSOFIA 10.º ANO  O QUE É A FILOSOFIA?  AS QUESTÕES DA FILOSOFIA.
  • 2. António Padrão | ESAS O que é a filosofia?  O que é que a filosofia estuda? Qual o seu objeto?  Como é que a filosofia estuda o seu objeto? Qual o método da filosofia? 2
  • 3. António Padrão | ESAS O que é a filosofia? “A filosofia é o estudo sistemático de perguntas, cujas respostas não podem ser determinadas simplesmente pela recolha de dados da observação do mundo e construindo hipóteses sobre esses dados. «O que é que dá na TV?» não é uma pergunta filosófica, porque em última análise tem de ser respondida através da observação. «Qual é a natureza do conhecimento?», pelo contrário, é filosófica. Sem experiências, não podemos responder-lhe, mas a sua resposta não repousa na observação. As questões filosóficas podem não ter respostas determinadas. Há uma verdade nelas. Mas as razões teóricas, em vez das empíricas, são os meios para se chegar à verdade.” Brighouse (2008, p. 69) 3
  • 4. António Padrão | ESAS O que é a filosofia?  A filosofia estuda problemas (“A filosofia é o estudo sistemático de perguntas”) que não podem ser adequadamente estudados em qualquer outra disciplina.  As respostas aos problemas filosóficos (as teorias) não podem ser obtidas através da observação: as “respostas não podem ser determinadas simplesmente pela recolha de dados da observação do mundo”.  Os problemas filosóficos são problemas em aberto: “As questões filosóficas podem não ter respostas determinadas”.  Os problemas filosóficos são concetuais, não empíricos: “as razões teóricas [o pensamento, o raciocínio], em vez das empíricas, são os meios para se chegar à verdade”. 4
  • 5. António Padrão | ESAS O que é a filosofia?  Consideremos o seguinte problema:  Qual é a composição química da água?  Será um problema filosófico?  Podemos responder a este problema olhando para o mundo? Fazendo observações? Experiências?  Para descobrir a composição química da água não basta raciocinar:  Temos de recorrer também à observação;  Saber qual é a composição química da água é um problema empírico;  Logo, não é um problema filosófico, porque os problemas filosóficos são concetuais, não empíricos. 5
  • 6. António Padrão | ESAS O que é a filosofia?  Consideremos o seguinte problema:  Temos o dever de dizer sempre a verdade?  Será um problema filosófico?  Podemos responder a este problema olhando para o mundo? Fazendo observações? Experiências?  O que podem as ciências dizer sobre este problema?  A história…  A sociologia…  A psicologia…  A biologia…  A física… 6
  • 7. António Padrão | ESAS O que é a filosofia?  O problema:  Temos o dever de dizer sempre a verdade?  Não pode ser respondido recorrendo à observação, porque não é um problema empírico; logo, as ciências empíricas (a física, a química, a história, a sociologia…) não lhe podem dar resposta.  A resposta a este problema só pode ser dada através do pensamento, do raciocínio; é, pois, um problema filosófico, porque é concetual e não empírico.  A matemática também estuda problemas concetuais, mas os problemas matemáticos não são filosóficos porque só podem ser adequadamente estudados recorrendo exclusivamente ao raciocínio matemático. 7
  • 8. António Padrão | ESAS O que é a filosofia? 8 Problemas filosóficos  Os problemas filosóficos não são empíricos.  São concetuais, como os da matemática.  Mas não são problemas matemáticos.
  • 9. António Padrão | ESAS O que é a filosofia? 9 Problemas Empíricos Ciências Naturais Ciências Sociais Concetuais Matemática Filosofia
  • 10. António Padrão | ESAS O que é a filosofia? 10 Problema filosófico? As pessoas religiosas são mais felizes do que as outras? Não: problema sociológico ou psicológico. Se as pessoas religiosas forem mais felizes, isso é uma boa razão para ser religioso, mesmo que Deus não exista? Sim: é um problema concetual. O que pensava Rawls sobre a justiça? Não: é um problema histórico. Quais são os princípios que tornam uma sociedade justa? Sim: é um problema concetual.
  • 11. António Padrão | ESAS O que é a filosofia? 11 Problemas em aberto • Estudar filosofia é diferente de estudar história ou física ou matemática (é diferente de estudar ciência). • Em filosofia, estudamos problemas em aberto (problemas que não têm respostas consensuais). • Em vez de procurarmos apenas compreender as ideias dos filósofos, temos de aprender a discutir ideias filosóficas.
  • 12. António Padrão | ESAS O que é a filosofia? “A filosofia é diferente da ciência e da matemática. Ao contrário da ciência, não assenta em experimentações nem na observação, mas apenas no pensamento. E ao contrário da matemática não tem métodos formais de prova. A filosofia faz-se colocando questões, argumentando, ensaiando ideias e pensando em argumentos possíveis contra elas, e procurando saber como funcionam realmente os nossos conceitos.” NAGEL (1997, p. 8)  Assim, o método da filosofia é a troca de argumentos, a discussão crítica de ideias. 12 O método da filosofia
  • 13. António Padrão | ESAS O que é a filosofia? 13 A filosofia é uma atividade crítica, porque:  consiste em procurar bons argumentos para aceitar ou recusar ideias sobre os seus problemas;  implica uma avaliação cuidadosa e imparcial das ideias para tentar saber se são verdadeiras. (Ler texto “A filosofia é uma atividade crítica”)
  • 14. António Padrão | ESAS O que é a filosofia? 14 A filosofia exige uma tomada de posição  Em filosofia, não basta memorizar, compreender e raciocinar.  É necessário saber tomar posição, ou seja, defender ideias próprias com argumentos ou razões.
  • 15. António Padrão | ESAS O que é a filosofia?  Atividades  Resolução das questões de revisão do manual 50 Lições de Filosofia – Filosofia 10.º ano, p.10.  Leitura e análise do texto A filosofia é um estudo a priori ou concetual, de José António Pereira.  Ficha com a atividade n.º 1 (Distinguir o questionamento filosófico de outros tipos de questionamento).  Texto A filosofia é uma atividade crítica. 15
  • 16. António Padrão | ESAS Quais são as questões da filosofia? Alguns exemplos.16 Áreas centrais de problemas filosóficos Almeida, A.; Teixeira, C.; Murcho, D.; Mateus, P. e Galvão, P. (2007, p. 33.)
  • 17. António Padrão | ESAS Quais são as questões da filosofia? Alguns exemplos.  Metafísica  Epistemologia (ou teoria do conhecimento)  Ética  Lógica 17 Disciplinas centrais da filosofia Outras disciplinas da filosofia  Filosofia da religião, filosofia da ciência, filosofia política, filosofia da ação, filosofia da mente, filosofia da arte, filosofia da linguagem.
  • 18. António Padrão | ESAS Quais são as questões da filosofia? Alguns exemplos. Disciplina que estuda a natureza última dos aspetos mais gerais da realidade. 18 Metafísica  Que tipo de coisas existem no mundo?  Será que os números existem? E as cores? E os conceitos, como a justiça, a coragem e a brancura?  Será que o livre-arbítrio ou liberdade humana existe mesmo, ou é uma mera ilusão?  Como podemos conceber a identidade? Se ao longo de 10 anos formos substituindo as tábuas de um barco de madeira, o barco de hoje será ainda o mesmo que o barco de há 10 anos?
  • 19. António Padrão | ESAS Quais são as questões da filosofia? Alguns exemplos. Disciplina que estuda os problemas mais gerais do conhecimento, incluindo a sua natureza, limites e fontes. 19 Epistemologia  Será que conhecemos alguma coisa? Ou será todo o conhecimento meramente ilusório?  Como podemos saber que conhecemos realmente alguma coisa?  O que é o conhecimento?
  • 20. António Padrão | ESAS Quais são as questões da filosofia? Alguns exemplos. Disciplina que estuda a natureza do pensamento ético, os fundamentos gerais e os problemas concretos da vida ética. A ética estuda problemas relacionados com o modo como devemos viver e com o que devemos valorizar. 20 Ética  Será que os valores éticos são relativos à cultura?  O que faz uma ação ser eticamente correta ou incorreta?  Será o aborto moralmente permissível?  A clonagem humana é moralmente aceitável?
  • 21. António Padrão | ESAS Quais são as questões da filosofia? Alguns exemplos. Disciplina que estuda a argumentação válida. 21 Lógica  Como sabemos que um argumento é válido? Que justificação temos para pensar que é válido?  O que faz um argumento ser válido? A linguagem e as suas estipulações, ou a natureza do mundo?
  • 22. António Padrão | ESAS Bibliografia  Almeida, A., Teixeira, C. e Murcho, D. (2013). 50 Lições de Filosofia – Filosofia 10.º ano. Lisboa: Didáctica Editora.  Almeida, A., Teixeira, C. e Murcho, D. (2013). PPS_Cap1.pps. In Recursos do manual digital. Capítulo 1 A filosofia e a sua dimensão discursiva. http://manuaisdigitais.platanoeditora.pt/files/DNLCNT/Priv//_948_c. book/book/data/contents/8/1/1/PPS_Cap1.pps  Almeida, A.; Teixeira, C.; Murcho, D.; Mateus, P. e Galvão, P. (2007). A Arte de Pensar – Filosofia 10º ano. Lisboa: Didáctica Editora, pp. 33-35.  Brighouse, Harry (2008). Porque é que uma clínica de discussão é menos tonta do que uma clínica de insultos ou uma clínica de contradições. In Gary Hardcastle e George Reich (Orgs.). A Filosofia segundo Monty Python. Cruz Quebrada: Estrela Polar, p. 69.  Nagel, Thomas (1997). Que quer dizer tudo isto? Lisboa: Gradiva, p. 8. 22