1. Plan de Vida y
Desarrollo Distrital
SECTOR CULTURA, RECREACIÓN Y
DEPORTE - Mayo de 2012
SECRETARÍA DE CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE

2. EL SECTOR
ID
Patrimonio
Cultural
Desarrollo
económico
Habitat
Salud
Ambiente
Secretaría
C, R & D
Fundación
GAA
ID
Recreación
& Deporte
Consejo de
A, C & P
Gobierno
Nuevos espacios de
participación
Educación
Integración
Social
Movilidad
ID
de las
ARTE
S
SECRETARÍA DE CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE

3. SUPUESTOS y ENFOQUES
Una dimensión constitutiva de lo humano
transversal a todos los sectores
Derechos Culturales y Deportivos
UN SECTOR ESPECIFICO EN PROYECCIÓN
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4. ENFOQUES y MODEL0 de GESTIÓN
§La Cultura no se da, se
reconoce, y se apoya la
movilización de los deseos y
la riqueza de diversidad de
individuos y comunidades a
través de gestión pública
directa o indirecta (apoyos
concertados)
§La Cultura y el Deporte son
derechos de todos que se
pueden relacionarse y
desarrollar intereses comunes
en el reconocimiento de sus
especificidades.
Se integrará el enfoque
territorial y énfasis en la
proximidad, la equidad,
la inclusión y la no
segregación en las
actividades del sector.
Se hará énfasis en apoyar la
expansión de las libertades
culturales y deportivas de las
poblaciones infantiles y juveniles
manteniendo el enfoque
poblacional.
Se hará un esfuerzo de trabajo
interinstitucional ( HABITAT, SED,
SIS y SDE; Alta consejería para la
atención a víctimas y alta consejería
para las TIC´s principalmente )
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5. PARTICIPACIÓN DEL SECTOR CULTURA,RECREACIÓN & DEPORTE
EN EL PLAN DE DESARROLLOBOGOTÁ HUMANA 2012-2016
Programa
s
EJES



Una ciudad que supera la
segregación y la discriminación: 1 SECTORIAL
el ser humano en el centro de
las
preocupaciones
del 6 TRASNSVER
SALES
desarrollo
Proyectos
prioritarios
Metas
estratégica
s
6
13
6
9
Un territorio que enfrenta el
cambio climático y se ordena
alrededor del agua.
2
2
2
Una Bogotá que defiende y
fortalece lo público
4
5
5
13
19
30
Total
SECRETARÍA DE CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE

6. EJE 1: Una ciudad que Reduce la segregación y la discriminación
Desarrollo
integral para
la primera
infancia
Construcción
de saberes
Territorios
saludables
Economía
popular
Superación de
la segregación
y la
discriminación
Lucha
contra la
discriminación
Victimas
Estimulación
temprana y
lenguajes
expresivos
Jornada
extendida
Ciudadanías
Juveniles
Salud
humana
Capital
creativa de
la música
Emprendimiento
Diversidad
étnica y
cultural
Política
pública –
atención
integral
Rruralidad
Humana
Revitalizació
habital rural
Revitalización
Intervencion
es
priorizadas
SECRETARÍA DE CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE
Cotidianidad
libre y activa
Ejercicio de
libertades
culturales y
deportivas
Corredores
culturales y
deportivos
Arte, cultura y
patrimonio en
la transformación
Televisión
pública para
los derechos

7. EJES BOGOTÁ HUMANA
Movilidad
humana
Red de
Ciclorrutas
Eje
un territorio que
enfrenta el
cambio
climático y se
ordena
alrededor del
agua
Gestión
integral de
riesgos
SECRETARÍA DE CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE
Sistema de
prevención y
atención de
emergencias

8. EJES BOGOTÁ HUMANA
Bogotá
Participa y
deciide
Planeación y
Presupuesto
Participativo
Educación
para la
participación
Eje
Una ciudad
que
defiende lo
público
Fortalecimiento
capacidades
gestión
localidades
Fortalecimienton
función admon y
desarrollo inst
Internacionaliza
ción
SECRETARÍA DE CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE
Control,
Vigilancia y
Formación
Bogotá
humana al
servicio de la
ciudadanía
Cooperación
integral y
liderazgo
estratégico

9. RECURSOS 2012-2016
B O G O T Á H UMAN A 2 0 1 2 -2 0 1 6
Programas
Jornada
Extendida
Atención
Primera
Infancia
Red
Bibliotecas
Públicas
TOTAL
S DCRD
122.897
56.783
20.000
68.000
267.680
ID P C
53.930
OFB
31.480
42.587
15.000
89.067
F GAA
18.201
14.196
5.000
37.397
ID A R T E S
114.350
141.958
50.000
306.308
ID R D
620.000
170.349
60.000
850.349
TOTAL
960.858
425.873
150.000
SECRETARÍA DE CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE
53.930
68.000
1.604.731

10. Crecimiento y proporcionalidad
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11. PROGRAMA DEL SECTOR
Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 1
§DESARROLLO
INTEGRAL PARA LA
PRIMERA INFANCIA
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12. Estructura y contenido del Programa
PROYECTO CR y D
PROGRAMA
y META
AMBIENTES ADECUADOS para el DESARROLLO de la
PRIMERA INFANCIA
DESARROLLO
INTEGRAL
para
PRIMERA
INFANCIA
la
Fortalecer y ampliar espacios de exploración y creación artística y
actividad física en las 20 localidades, para niños y niñas de primera
infancia en espacios no convencionales como parques, bibliotecas,
casas de cultura y centros de desarrollo comunitario entre otros.
•Formación directa con agentes o colectivos artísticos, culturales y
deportivos que estarán en contacto directo con los grupos. Para esta
modalidad en Primera Infancia se prevé acompañamiento del cuidador y
la maestra que está permanentemente con los niños.
•Formación indirecta: diseño e implementación de formación a
formadores en artes cultura, actividad física y deportes a cuidadores,
maestras, docentes y agentes culturales y deportivos en alianza con
universidades.
•Investigación para el levantamiento de lineamientos y metodologías de
atención a la primera infancia, sus cuidadores y sus familias en arte,
cultura y actividad física.
•Producción de Contenidos y Dotaciones para la AIPI
META: atender a 133mil niños y niñas en ámbito familiar
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13. PROGRAMA DEL SECTOR
Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 1
§CONSTRUCCIÓN
de SABERES
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14. Estructura y contenido del Programa
PROGRAMA
Construcción
de Saberes
PROYECTO CR y D
y META
JORNADA EXTENDIDA : ARTE, CULTURA y ACTIVIDAD FÍSICA
integrados a la educación
•Formación directa o en contextos culturales, deportivos y
recreativos: 8 horas semanales con docentes y agentes culturales y
deportivos en procesos continuados de practicas artísticas, culturales y
deportivas.
•Formación indirecta: diseño e implementación de formación a
formadores Alianzas con Universidades y centro de formación para la
profesionalización y especialización de los agentes del sector
•Investigación Convocatorias y alianzas para la producción de
contenidos, metodologías, estrategias pedagógicas. Sistematización de
experiencias, encuentro entre pares, producción de estudios,
establecimiento líneas de base, encuestas y sistema de información.
•Producción de Contenidos y Dotaciones para la Jornada Extendida
producción de contenidos y dotación para la calidad.
META: atender a 150 colegios y sus contextos con practicas y oferta
cultural, deportiva y recreativa.
400 organizaciones o agentes del sector integrados a la
atención a la niñez y la juventud.
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15. PROGRAMA DEL SECTOR
Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 1
§TERRITORIOS
SALUDABLES
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16. Arte, Cultura y Deporte integrados a la
Educación
§Velar por que la
educación artística,
cultural y deportiva sea
accesible, como elemento
esencial y sostenible de
una educación renovada
de gran calidad
§Ratificar a la educación
artística, cultural y
deportiva como base del
desarrollo equilibrado,
creativo, cognitivo,
emocional, estético y
social de los niños, los
jóvenes y las personas
que aprenden a lo largo
de toda la vida
SECRETARÍA DE CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE
§Velar por que las actividades y
los programas de educación
Artística, cultural y deportiva
sean de gran calidad,
tanto en su concepción como
en su ejecución

17. Arte, Cultura y Deporte integrados a la
Educación
§Velar por que una
formación sostenible en
materia de educación
artística, cultural y
deportiva esté al alcance
de educadores, artistas y
comunidades
§Estimular el intercambio
entre la investigación y la
práctica en la esfera de la
educación artística,
cultural y deportiva
Producir contenidos y
garantizar dotaciones
necesarias
SECRETARÍA DE CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE
§Elaborar proyectos
culturales en diversos
contextos de
aprendizaje, con la
participación activa de
padres, parientes y
otros miembros de la
comunidad.
Reunir estadísticas
de calidad sobre las
repercusiones de la
educación artística,
cultural y deportiva

18. Estructura y contenido del Programa
PROYECTO CR y D
PROGRAMA
y META
SALUD HUMANA
Disminuir el sedentarismo entre la población
capitalina
TERRITORIOS
SALUDABLES
Meta cruzda con la de Libertades Culturales y
Deportivas programa; Cotidianidad Libre y
Activa
Disminuir el sedentarismo en un 5%
LINEA de BASE: 56,2% de las personas mayores de 15 años en
Bogotá no practicó deporte ni actividad física en los 30 días
anteriores a la encuesta (EMB)
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19. PROGRAMA DEL SECTOR
Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 1
§ECONOMIA
POPULAR
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20. Estructura y contenido del Programa
PROGRAMA
PROYECTO CR y D
y META
Emprendimiento
META: 150 emprendimientos culturales y
deportivos apoyados integralmente
FORTALECIMIENTO DE LAS INICIATIVAS DE EMPRENDIMIENTO
ECONOMIA
POPULAR
META Lograr que 50% de los emprendimientos
por oportunidad apoyados tengan una tasa de
vida media superior a 30 meses.
Lograr la conformación de dos clusters de la
Música y un Cluster del Deporte.
LINEA de BASE NA
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21. PROGRAMA DEL SECTOR
Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 1
§VIVIENDA y HABITAT
HUMANO
§REVITALIZACIÓN
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22. Estructura y contenido del Programa
PROYECTO CR y D
PROGRAMA
y META
REVITALIZACIÓN del CENTRO AMPLIADO. Se priorizaron las
Revitalziación
del
centro
ampliado.
siguientes intervenciones:
Mártires
Revitalización zona industrial
Ciudad Salud Región
VIVIENDA
HABITAT
HUMANO
y
–
•
Complejo del Campín
Revitalización Centro Tradicional
METAS: realizar 3 acciones de revitalizacion del patrimonio cultural material e
inmaterial y natural en centro tradicional (acciones en vivienda: la
manzana más deteriorada, 1 pasaje de vivienda, 1 mejoramiento de
inquilinato). Linea de Base: 81%inmuebles centro tradicional en
mal estado
Meta: Realizar estudios del complejo el Campin para conformar la APP
MEJORAMIENTO INTEGRAL DE BARRIOS Y VIVIENDA
META: Intervenir integralmente el sector de Chiguaza
Desarrollar en 24 áreas prioritarias obras menores de espacio
público
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LINEA de BASE 26 API

23. PROGRAMA DEL SECTOR
Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 1
§ LUCHA CONTRA DISTINTOS TIPOS
DE DISCRIMINACIÓN Y VIOLENCIAS
POR CONDICIÓN, SITUACIÓN,
IDENTIDAD, DIFERENCIA,
DIVERSIDAD O ETAPA DEL CICLO
VITAL
SECRETARÍA DE CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE

24. Estructura y contenido del Programa
PROGRAMA
LUCHA CONTRA
DISTINTOS TIPOS
DE
DISCRIMINACIÓN Y
VIOLENCIAS POR
CONDICIÓN,
SITUACIÓN,
IDENTIDAD,
DIFERENCIA,
DIVERSIDAD O
ETAPA DEL CICLO
VITAL
SECRETARÍA DE CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE
PROYECTO CR y D
y META
BOGOTA PROMUEVE LA DIVERISDAD
META Reducir a 20% la percepción
de discriminación en la ciudad
LINEA de BASE 23,4%

25. PROGRAMA DEL SECTOR
Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 1
§Ejercicio de las
LIBERTADES
CULTURALES y
DEPORTIVAS
SECRETARÍA DE CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE

26. Objetivo General
Expandir las oportunidades para el
ejercicio
de
las
libertades
culturales y deportivas en los
territorios y poblaciones con el fin
de disminuir la segregación social
en la ciudad y garantizar la calidad
de vida de los individuos y
colectividades.
SECRETARÍA DE CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE
Ciudadanías
Juveniles
Cotidianidad
libre y activa
Capital
creativa de
la música
Ejercicio de
libertades
culturales y
deportivas
Corredores
culturales y
deportivos
Arte, cultura
y patrimonio
en la
transformación
Televisión
pública para
los derechos

27. Estructura y contenido del Programa
PROYECTO CR y D
PROGRAMA
y META
METAS
COBERTURA en bienes y servicios C y D
2.
FORMACIÓN en C y D
3.
DIALOGO INTERCULTURAL – Diversidad
4.
PRACTICAS de C y D
5.
EMPLEABILIDAD del Sector
PRODUCCIÓN de CONTENIDOS – memoria y creación
7.
SUPERACiÓN del SEDENTARISMO
8.
PROTECCIÓN del PATRIMONIO CULTURAL
9.
INFRAESTRUCTURA para la C y D
10.
LECTURABILIDAD- red de Bibliotecas
11.
DESARROLLO NORMATIVO del sector
12.
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1.
6.
Ejercicio de
las
Libertades
Culturales y
Deportivas
ESPACIO PUBLICO – red de PARQUES

28. METAS del PROGRAMA
LIBERTADES CULTURALES y DEPORTIVAS
Aumentar en 35% la
cobertura de bienes y
servicios culturales,
recreativos y deportivos
Con equidad, inclusión y
no segregación
___________________
18.304 eventos y
manifestaciones C y D
a 2011
___________________
Aumentar el índice de la
dimensión cultural del
desarrollo humano
(en construcción)
Aumentar en 60% la
formación del talento
humano del sector CR y
Deporte
____________________
330 agentes formados
a 2011
11.357.704 asistencias
Promover el diálogo
intercultural en el
60% de las acciones
en C y D del sector
público y en alianza
con el sector privado
__________________
NUEVA LINEA
Aumentar en un 5% la
práctica artística,
deportiva y de
actividad física de los
habitantes de Bogotá
___________________
16% artística
56, 2 % actividad física
SECRETARÍA DE CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE
Generar 5.000
oportunidades de
trabajo en actividades
del sector cultura,
recreación, deporte y
actividad física
__________________
tres mil
organizaciones activas
y 648 empleos
públicos
Aumentar en un 10%
la producción
artística y cultural
estimulada o apoyada
por el sector público
__________________
2 504 estímulos y
apoyos 2008-2011

29. METAS PROGRAMA
Disminuir en un 5% el
Índice de personas
de 13 años y más con
tendencia al
sedentarismo
_________________
En construcción
con cuestionario
GPAC
Intervenir el 15%
de los bienes de
interés cultural
(BIC)
_______________
7.103 BICs
USME
CIUDAD
BOLIVAR
Fortalecer MUEVETE
BOGOTA
Desarrollar 7
agendas normativas
para el
fortalecimiento de los
campos del sector y
la consagración de
los derechos
culturales y
deportivos:
Seguridad social
Mecenazgo
Estampilla PROCULT
Derechos de autor
SECRETARÍA DE CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE
Disminuir en 2
puntos el déficit
de
equipamientos
culturales y
deportivos en las
localidades que
presentan
deficiencia
______________
_
Aumentar la oferta
de espacio
público en 2 UPZ
con déficit critico
_______________
definición con SDP y
HábitaT
Aumentar el índice
de lecturabilidad
en 10%
________________
En construcción

30. METAS PROYECTOS PRIORITARIOS
CORREDORES
CULTURALES Y
RECREATIVOS
ARTE, CULTURA Y
PATRIMONIO EN LA
TRANSFORMACIÓN
Garantizar 11
corredores
culturales y
recreativos,
reconocidos e
intervenidos de
manera integral y
participativa, para
el disfrute de la
ciudadanía
Coordinar y
desarrollar la Red
de Bibliotecas
Públicas en
condiciones de
equidad, inclusión
y no segregación.
SECRETARÍA DE CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE
Realizar 3 PEMPS
CH, San Juan de Dios
ESTACIÓn de
la Sabana
Y Tres intervenciones
en el Centro Histórico
Ampliar la RED de
equipamientos
culturales accesibles,
polivalentes
(atienden distintas
disciplinas artísticas),
sostenibles (con
modelo de gestión),
construidos y
dotados en territorios
con déficit
_______________
8 escenarios para als
artes
Implementar el Plan
de lectura, Escritura
y Cultura Digital y
lograr la participación
de 600.000 de
personas en
oportunidades que
favorezcan el acceso
a actividades de
fomento a la lectura y
escritura en
condiciones de
equidad, inclusión y no
segregación

31. METAS PROYECTOS PRIORITARIOS
COTIDIANIDAD
LIBRE Y
ACTIVA
Construir y adecuar
13 Parques: Diana
Turbay, Fontanar del
Río, Villa
Mayor(Valorización
Fase II ) San José de
Bavaria, La Vida,
Morato, Tabora, Villa
Luz, Simón Bolívar
(sector Parque Los
Novios), Gustavo Uribe
Botero, Las Margaritas,
La Esperanza, La
Victoria, Skate fontanar
y El Taller (sin
magnitud)
Garantizar a /. 000.000
de personas,
anualmente, el acceso a
la oferta deportiva en
diferentes disciplinas, en
condiciones de equidad,
inclusión y no
segregación
______
6.31.759 personas
Realizar 15.000
eventos masivos
de recreación en
condiciones de
equidad, inclusión
y no segregación
Construcción del
estructuralmente
SECRETARÍA DE CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE
escenario para
eventos masivos
realizado.
Renovar o reforzar
10 equipamientos
deportivos (Tunal,
Arborizadora, Gimnasio
Sur, UDS, Fragua,
Castilla, Quiroga,
Jazmín y Eduardo
Santos y Río )
Realizar el estudio de
factibilidad
económica y
financiera del
Construcción y
adecuación de 30
parques vecinales
Apoyar 1.400
deportistas de
alto rendimiento
____________
1.007 deportitstas
apoyados
parque
metropolitano
Reconciliación
(Recursos de
valorización) en el centro
ampliado
Hacer mantenimiento a
1580 parques y
escenarios deportivos
Anualmente

32. METAS PROYECTOS PRIORITARIOS
CIUDADANÍAS
JUVENILES
BOGOTÁ
CAPITAL
CREATIVA DE
LA MÚSICA
CANAL
CAPITAL:
TELEVISIÓN
PÚBLICA
PARA LOS
DERECHOS
SECRETARÍA DE CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE
Apoyar 200
iniciativas y
espacios
juveniles con
proyección laboral
o educativa
________
Jóvenes tejedores
de sociedad .
Organizar y fortalecer la
oferta y apropiación
musical en la ciudad a
través de 10 redes
musicales en la
ciudad; la extensión
de la formación musical
en 100 colegios públicos
de Bogot
Apoyar y
crear 300
medios
audiovisuale
alternativos
Establecimiento de
escuelas
musicales en
todas las
localidades y de
por lo menos un
colegio musical
en la Bogotá
Aumentar en 3%
la sintonía de
la audiencia del
canal capital
Conformación de
los bancos de
Instrumentos
zonales
*
Centro de
memoria
*
incentivar el
consumo de
música en vivo

33. PROGRAMA DEL SECTOR
Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 2
§MOVILIDAD
Humana
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34. Estructura y contenido del Programa
PROYECTO CR y D
PROGRAMA
MOVILIDAD
HUMANA
y META
AMPLIACIÓN E INTEGRACIÓN DE LA RED DE
CICLORRUTAS CON LA INFRAESTRUCTURA DEL
SISTEMA DE TRANSPORTE PÚBLICO MASIVO
METAS: Implementar el centro de promoción del
caminante y la bicicleta.
Foro anual sobre la bicicleta
Escuelas para la ñinez y la mujer
Centros zonales de préstamo de bicicletas
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35. PROGRAMA DEL SECTOR
Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 2
§GESTION INTEGRAL
del Riesgo
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36. Estructura y contenido del Programa
PROYECTO CR y D
PROGRAMA
y META
SISTEMA DE PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DE
EMERGENCIAS
GESTION
INTEGRAL
DEL RIESGO
Participan SCRD e IDRD
META: reforzamiento de 10 coliseos que son alberges
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37. PROGRAMA DEL SECTOR
Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 3
§BOGOTÁ Participa y
Decide
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38. Estructura y contenido del Programa
PROYECTO CR y D
PROGRAMA
y META
PLANEACIÓN Y PRESUPUESTO PARTICIPATIVO
EDUCACIÓN PARA LA PARTICIPACIÓN
BOGOTÁ
PARTICIPA
DECIDE
METAS:
Y
-Desarrollar 12 procesos participativos para la
planeación transversal de políticas públicas para
superar la segregación
-Aumentar a 22% la participación en organizaciones
sociales
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39. PROGRAMA DEL SECTOR
Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 3
§Fortalecimiento de las
capacidades de gestión y
coordinación del nivel
central y las localidad
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40. Estructura y contenido del Programa
PROYECTO CR y D
PROGRAMA
y META
REORGANIZACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE
INTERVENCIÓN DE LOS SECTORES EN LAS
LOCALIDADES
FORTALECIMI
ENTO DE LAS
CAPACIDADE
S
DE
GESTIÓN
Y
COORDINACI
ÓN DEL NIVEL
CENTRAL
Y
LAS
LOCALIDAD
METAS:
Realizar un proceso de definición de compentencias
exclusivas para las localidades que mejoren la gestión
local.
Porcentaje del presupuesto del sector puesto en
concertación con las localidades.
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41. PROGRAMA DEL SECTOR
Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 3
§Fortalecimiento de la
Función Administrativa y
Desarrollo Institucional
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42. Estructura y contenido del Programa
PROYECTO CR y D
PROGRAMA
y META
BOGOTÁ HUMANA AL SERVICIO DE LA
CIUDADANÍA
FORTALECIMIENTO
DE
LA
FUNCIÓN
ADMINISTRATIVA Y
DESARROLLO
INSTITUCIONAL
SECRETARÍA DE CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE
Metas en el sector:
Fortalecimiento del Sistema de Información y
Observatorio de Culturas
Plan Sectorial

43. PROGRAMA DEL SECTOR
Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 3
§ BOGOTÁ HUMANA
Internacional
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44. Estructura y contenido del Programa
PROYECTO CR y D
PROGRAMA
y META
COOPERACIÓN INTEGRAL Y LIDERAZGO
ESTRATÉGICO DE BOGOTÁ HUMANA
BOGOTÁ HUMANA
INTERNACIONAL
METAS
Suscribir, implementar y ejecutar 25 convenios
de cooperación técnica o financiera
Participan:
IDARTES
IDPC
OFB
IRD
FGAA
Programas de movilidad de agentes del sector
Convenios Bilaterales y Eventos de Ciudad
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45. SECTOR CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE - Mayo de 2012
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