Comprensión lectora. Certificación Nivel Intermedio B1 Español EOI Castilla y...
Cadena de favores
1. CADENA DE FAVORES
Título original: Cadena de favores. (Pay It Forward)
Director: Mimi Leder
Intérpretes y Papel:
- Trevor McKinney, protagonista - Haley Joel Osment
- Eugene Simonet, profesor - Kevin Spacey
- Arlene McKinney, madre - Helen Hunt
- Chris Chandler, periodista - Jay Mohr
Sinopsis:
La película trata sobre un nuevo año de curso para Trevor, un niño que tiene muchos problemas
en casa, su madre es alcohólica, y su padre se fue de casa, pero muchas vece volvía, y pegaba a
la madre. El comienzo de clase fue con un nuevo profesor, el cual les propuso de trabajo
"Cambiar el mundo" era un simple trabajo pero Trevor se lo tomó a pecho y decidió cambiar el
mundo, con una cadena de favores que consiste en realizar un favor a tres personas diferentes y
esas personas hagan lo mismo con otras tres cada uno, pero se empezó a rendir porque no
conseguía nada de lo que hacía, el profesor le dijo que no se rindiese que él podía hacerlo y
decidió hacerle un favor a su madre juntándola con él. Para que el padre no vuelva a pisar la
casa.Al Final lo consigue después de mucho esfuerzo y muchos problemas. Pero cuando lo
consigue, se mete en una pelea para ayudar a un amigo, y le apuñalan, y le matan. Al cabo del
tiempo toda la ciudad está con él, y va a darle el pésame a la madre.
- Busca en el diccionario el significado de estas palabras para poder entender mejor la obra:
- Paz : Situación en la que no hay guerra ni enfrentamientos entre dos o más países o partes
enfrentadas.
- Generosidad : Cualidad de la persona que ayuda y da lo que tiene a los demás sin esperar nada
a cambio.
- Solidaridad : Apoyo a una causa o al interés de otros.
- Ayuda : Colaboración desinteresada que se presta en una necesidad o un peligro.
- Utopía : Proyecto, idea o plan ideal y muy bueno, pero imposible de realizar.
- Cambio : Modificación de una cosa para convertirla en algo distinto u opuesto.
- Autorrealización : Consiste en desarrollar todo nuestro potencial para convertirnos en todo lo
que somos.
2. - Respeto : Consideración y reconocimiento del valor de una persona o de una cosa.
- Esfuerzo : Empleo enérgico de la fuerza física o mental con un fin determinado.
- Cadena : Sucesión de fenómenos, acontecimientos o hechos relacionados entre sí.
Una vez visionada la película responde brevemente a las cuestiones que se plantean sobre las
distintas escenas.
1. Escena: Regalo de un coche muy caro.
¿Qué harías tú?
- Si me regalan un coche, así sin más no lo acepto, no me parecería bien, pero si dice que es una
cadena de favores primero le preguntaría qué es eso , me informaria bien y puede que lo
acepte.
2. Escena: Primera clase del profesor, 4 meses antes.
¿Qué preguntas plantea el profesor?
¿Qué trabajo propone para todo el año?
Que cambien el mundo.
¿Es un trabajo normal, raro, utópico, posible?
Hombre depende como lo mires, a mi me parece un trabajo raro, pero para otras personas
puede que sea normal.
3. Escena: Primeros intentos de Trevor.
¿Dónde va con la bicicleta? ¿Para qué?
Como un depósito de coches, donde hay mendigos y drogadictos, para cojer a uno y ayudarle,
para comenzar la cadena de favores.
¿Qué decide?
Coger al drogadicto, para ayudarle.
4. Escena: La madre camarera en casa con el drogadicto.
¿Por qué la madre realiza este trabajo?
Para poder mantener a su hijo.Porque no solo tiene ese trabajo, también tiene otro de día.
¿Por qué es alcohólica?
3. Porque tiene muchos problemas.
¿Por qué se enfada con Trevor?
Por traer al drogadicto, sin permiso.
¿Quién cuida de quién? ¿Por qué?
Trevor de su madre, porque le tira la bebida.
5. Escena: La madre con el profesor.
La madre culpa al profesor, ¿por qué?
Por poner el trabajo ese de cambiar al mundo, porque Trevor se toma todo al pie de la letra.
6. Escena del millonario en la clínica:
¿Qué significa?
7. Escena: La segunda clase, el dibujo de la escena.
¿Qué propone Trevor?
Hacer una cadena de favores.
¿Qué piensan los alumnos?
Que no merece la pena, que a ellos no les gusta.
8. Escena: Trevor y los drogadictos.
¿Por qué Trevor tacha al nombre del drogadicto sobre la cadena?
Porque se vuelve a enganchar a las drogas, después de toda la ayuda que le dio Trevor.
9. Escena: La visita del profesor a su casa y la fuga de Trevor.
¿Por qué intenta que su madre y el profe se hagan amigos?
Para que puedan ser algo más que eso , y el padre de Trevor no vuelva a esa casa.
¿Por qué Trevor ama y odia al mismo tiempo a su madre?
La ama, porque es su madre y porque como una madre no hay nadie, y la odia por el simple
4. hecho de que bebe, y que siempre que su padre vuelve le da una oportunidad.
Reconocer un problema es iniciar su solución ¿por qué?
Si, porque así ella misma puede quitarse de la bebida.
10. Escena: El desengaño de Trevor.
¿Por qué va tachando círculos de la cadena?
Por qué cree que todo lo hace mal y que no conseguirá nada, de lo que hace.
¿Qué respuesta le da el profesor ante su posible fracaso?
Que lo intente todo, que no se rinda ante nada.
11. Escena final.
¿Se merecía el padre de Trevor la última oportunidad? ¿Por qué?
No, nunca se merecía ninguna oportunidad, porque pegaba a su madre, y trataba mal a Trevor.
¿Por qué se unen al final el profesor y la madre?
Por que se enamoran, y la madre hace caso al profesor en dejar ya al padre.
¿Cuántas personas se ven afectadas en toda la película por la cadena de favores de Trevor?
El mundo entero, porque al final de todo sale en televisión, gracias al periodista.
12. Moraleja.
¿Es viable hoy en nuestra sociedad? Razona y argumenta tu respuesta.
No , la verdad que estaría bien hacerlo, pero la gente del mundo real va a sus cosas les da igual
lo que pase a su alrededor, solo quieren ser felices por sí mismo, y creo que hay pocas personas
que piensan como Trevor lo hace.