Präsentation im Rahmen der Safer Internet Schwerpunktwoche vom 29.11-3.12.2010
Gemeinschaftsprojekt zwischen eLecture und saferinternet.at
http://www3.edumoodle.at/electures/
http://www.saferinternet.at
4. Überblick für heute:
Warum eigene Privatsphäre schützen?
Was ist die Privatsphäre für mich?
Gesetzliche Bestimmungen
Privatsphäre schützen
• am Beispiel Einstellungen bei
facebook
• Recht am eigenen Bild
FAQs zum Datenschutz in der Schule
Broschüre: Schutz der Privatsphäre im Internet, 2010
http://www.saferinternet.at/uploads/tx_simaterials/Schulmaterial_Schutz_der_Privatsphaere_im_Internet.pdf
6. Was ist für Sie privat?
Broschüre: Schutz der Privatsphäre im Internet, 2010, S 58
7. Was sagt das Gesetz?
(Grundrecht auf Datenschutz; Art.8 EMRK)
Personenbezogene Daten
Nicht-sensible DatenSensible Daten
z.B. ethnische Herkunft, politische
Meinung, Gewerkschaftszugehörigkeit,
Religion, Gesundheit, Sexualleben
Veröffentlicht man
sensible Daten
über sich selbst, dürfen
diese Infos von anderen
verwendet werden.
Vereinfacht:
Alle Daten, die man mit
einer bestimmten
Person in Verbindung
bringen kann, sind
geschützt.
Broschüre: Schutz der Privatsphäre im Internet, 2010, S 23ff
Nutzbar wenn: gesetzlich erlaubt, Betroffene
zustimmt, lebenswichtige Interessen
erforderlich machen, überwiegende
berechtigte Interessen eines Dritten vorliegen
8. Rechte bei
Datenverwendung
Broschüre: Schutz der Privatsphäre im Internet, 2010, S 23ff
Information über den
Datenverwender:
Auskunftsrecht
Richtigstellung und Löschung
Wiederspruch
Recht auf kostenlose
Auskunft:
Aufforderung per
Einschreiben an
Datenverwender
Falls kein Erfolg:
*Datenschutzkommission
*Klage
9. Warum Privatsphäre
schützen?
Im Web ist man nicht
so anonym, wie man
glaubt
Das Internet vergisst
nicht
Der erste Eindruck
zählt
Nicht alles ist, wie es
scheint
Ein Paradies für
Datensammler
Broschüre: Schutz der Privatsphäre im Internet, 2010, S 9,21
10. Video: Janine, 15, Lindau
Link zum Video:
http://www.youtube.com/watch?v=oEMQu1AAc9g&feature=related
11. So wenig persönliche Daten wie möglich
angeben
Sichere Passwörter verwenden
Unterschiedliche NutzerInnen-Namen und
Passwörter für mehrere Netzwerke verwenden
Privatsphäre-Einstellungen im Profil vornehmen
1) Nicht auffindbar in Suchmaschinen
2) Profilinhalte nur sichtbar für Freunde
3) Alter: Nur auffindbar für <18 Jährige
Einstellung bei Veröffentlichungen einzelner
Inhalte nur für Freunde sichtbar
Wenn inaktiv, das eigene Profil wieder löschen
Sicher in Sozialen
Netzwerken
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www.saferinternet.at/
staysafe
Anleitung für
sichere Privat-
sphären
einstellung
in sozialen
Netzwerken
(facebook ....)
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Privatsphäreneinstellungen
bei Facebook
14. w w w . s a f e r i n t e r n e t . a t
Datenschutz bei
Facebook
15. Welche Spuren finden sich von mir im Internet?
Überlege
Profile bei Sozialen Netzwerken?
Eigene/Familien-Website, Blog, ...?
Schul-Homepage, Sportverein?
Weitere Bilder – Parties, Feste...?
Überprüfe regelmäßig bei
www.123people.at und Suchmaschinen
Gib deinen Vor- und Nachnamen ein.
Digitaler Fußabdruck
Bildquelle: cc flickr.com/andy_5322
16. w w w . s a f e r i n t e r n e t . a t
Ist Ihrer Meinung nach eine
Veröffentlichung erlaubt?
Was würden Sie tun, wenn Sie Fotos von
sich im Internet finden, die Ihnen
unangenehm sind?
Mein Bild gehört mir!
17. Ich habe das Recht auf
das eigene Bild!
1. FotografIn/“HochladerIn“
auffordern, Bild zu löschen
2. PlattformbetreiberIn auffordern, Bild
zu löschen
3. Anzeige – gerichtlich vorgehen!
Vor Veröffentlichung/Weiterleitung
eines Fotos, Erlaubnis einholen!
!
18. w w w . s a f e r i n t e r n e t . a t
FAQs:
Datenschutz in der Schule
Fotos und Schulprojekte von
Schüler/inne/n auf der Schulwebseite?
Geburtsdaten von Schüler/inne/n
veröffentlichen?
Email-Adressen auf Schulwebsite?
Logfiles – speichern und nutzen?
Internet-Policy für Schule
19. Einverständniserklärung muss vorliegen
Abgebildeten Personen müssen der
Veröffentlichung zustimmen
Einverständnis kann jederzeit widerrufen
werden
Bei Bildern aus dem Internet: Creative
Commons-Lizenz nutzen
SchülerInnen des GRG X
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Veröffentlichung von
SchülerInnen-Projekten
20. w w w . s a f e r i n t e r n e t . a t
Fotos von SchülerInnen
auf der Schulhomepage
Einverständniserklärung der Eltern ist
sinnvoll
Einverständniserklärung von SchülerInnen
ab 14 Jahren
Namen und Gesichter sollten einander
nicht zuordenbar sein, damit die
Abgebildeten nicht rückverfolgt werden
können
Bei Klassenfotos reicht die
Klassenbezeichnung (z.B. 1A), keine Namen
der SchülerInnen
21. Bei Geburtsdaten:
Bitte davon absehen!
Kann Persönlichkeitsrecht
der SchülerInnen verletzen!
Kann zu Identitätsklau und
Belästigung führen!
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Veröffentlichung von
Daten der SchülerInnen
Mit
Einverständniserklärung
aber rechtlich möglich.
22. Es darf gespeichert werden:
Um sicherzustellen, dass das
Netzwerk reibungslos läuft
Abwehr von Schäden steht im
Mittelpunkt
Kontrolle von Einzelpersonen nicht
unbedingt zulässig
Nur wenn Gefahr über längere Zeit
besteht, dürfen Logfiles genutzt
werden!
Logfiles an der Schule
speichern
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23. Internet-Policy
an der Schule
ist in Kraft getreten Pädagogische Mittel
sind im Einsatz,
z.B. Anweisung der
Lehrenden Logfiles dürfen
ausgewertet werden
Maßnahmen gegen
SchülerInnen
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24. Das Nutzen von für SchülerInnen illegalen Inhalten
ist in der Schule untersagt. Dazu zählen
jugendgefährdende und kinderpornographische
Inhalte sowie solche, die dem Verbotsgesetz
widersprechen.
Die Internetnutzung darf den Betrieb in der Schule
nicht beeinträchtigen oder negativ beeinflussen und
auch nicht dem Ansehen der Schule/Klasse
schaden.
Internet-Policy an
Schulen
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25. Das Herunterladen/Nutzen von urheberrechtlich
geschütztem Material (Musik, Filme, Programme,
Fotos etc.) darf in der Schule ohne Zustimmung der
UrheberInnen nicht erfolgen.
Die übermäßige Nutzung von Speicherplatz oder
das übermäßige Drucken sind im Sinne einer
reibungslosen Nutzung des Schulnetzes zu
unterlassen.
Persönliche Daten dürfen SchülerInnen im Internet
nicht bekannt geben.
Internet-Policy an
Schulen
w w w . s a f e r i n t e r n e t . a t
26. Es dürfen nur Bilder/Filme von Personen im
Internet veröffentlicht werden, die auch damit
einverstanden sind und für die es eine
Einverständniserklärung der Eltern (bei
SchülerInnen) gibt.
Dokumente, die aus dem Internet benutzt werden,
werden als solche gekennzeichnet/zitiert und mit
der entsprechenden Quelle angegeben.
Internet-Policy an
Schulen
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27. Adresshändler
Erstellen umfassende
Persönlichkeitsprofile
Pro Datensatz lassen
sich 1-2 Euro verdien
Gezielt Zielgruppen
ansprechen,
daher lukratives
Geschäft
Auch Online-Shops und
Suchmaschinen sammeln
Daten (siehe Amazon-
Empfehlungen)
Stecken auch hinter Facebook –
Widgets und Apps
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Bei Angaben zur Weitergabe von Daten vorsichtig sein
(sollten nicht an Dritte weitergegeben werden dürfen)
Nach Datenschutzerklärung
suchen und durchlesen
Das Geschäft mit
den Daten
28. Sicherheitseinstellungen – wohin „dürfen“ die
SchülerInnen?
Restriktive Einstellungen
Für ungeübte
Lehrpersonen und
versiertere SchülerInnen
Methodenmix ist nicht
einfach möglich
(Musik, Videos,
Interaktionen mit
Personen außerhalb
der Schule)
Offene Einstellungen
Einbeziehung
unterschiedlichster
Unterrichtsmethoden
wird möglich
Eine Änderung des
Unterrichtes ist
notwendig (z.B.
Laptop-Klassen)
Transparent machen,
wie mit
technischen
Maßnahmen
umgegangen wird!
Transparent machen,
was erlaubt, was
verboten und
welche Konsequenz
zu erwarten ist!
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Filter und technische
Maßnahmen
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Registrieren Sie Ihre Schule unter:
www.saferinternet.at/sid2011!
…und sichern Sie sich Ihr
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Machen Sie mit!
Broschüre: „Privatsphäre“ und andere:
www.saferinternet.at/broschuerenservice