O documento descreve os elementos estruturais e metodológicos para realizar uma pesquisa científica, incluindo a definição de tema, problema, pergunta, hipótese, objetivos e título. Também fornece orientações sobre como elaborar a introdução, justificativa, análise, interpretação e conclusão de uma pesquisa.

1. METODOLOGIAMETODOLOGIA
DEDE
PESQUISAPESQUISA
Prof. Araré de Carvalho Júnior

2. ELEMENTOS ESTRUTURAISELEMENTOS ESTRUTURAIS
PARA APRESENTAÇÃO DO
TRABALHO CIENTÍFICO

3. ABNT 14724 - 2002ABNT 14724 - 2002
 Capa
 Lombada
 Folha de rosto e ficha catalográfica
no verso
 Errata (opcional)
 Folha de aprovação
 Dedicatória (opcional)

4. ABNT 14724 - 2002ABNT 14724 - 2002
 Agradecimentos (opcional)
 Epígrafe (opcional)
 Resumo / Palavras-chave (língua
vernácula) – opcional
 Resumo / Palavras-chave (língua
estrangeira) – opcional
 Lista de ilustrações (opcional)

5. ABNT 14724 - 2002ABNT 14724 - 2002
 Lista de abreviaturas e siglas
(opcional)
 Lista de símbolos (opcional)
 Sumário

6. ABNT 14724 - 2002ABNT 14724 - 2002
 Introdução
 Desenvolvimento
 Conclusão

7. ABNT 14724 - 2002ABNT 14724 - 2002
 Referências
 Glossário (opcional)
 Apêndice(s) (opcional)
 Anexo(s) (opcional)
 Índice(s) (opcional)

8. PESQUISA CIENTÍFICAPESQUISA CIENTÍFICA
Elementos-chave para a
elaboração de uma Pesquisa
Científica

9. PESQUISAPESQUISA
TEMA  PROBLEMA  PERGUNTA 
HIPÓTESE  OBJETIVOS  TÍTULO

10. CONCEITOCONCEITO
Pesquisa é uma investigação que
proporciona uma coleta sistematizada
de informações para provar ou
comprovar uma hipótese

11. TEMATEMA
Palavras-chave (substantivos) que
juntas dão uma noção muito clara
da idéia central do trabalho ou da
pesquisa.

12. O Problema de Pesquisa
Quais são os motivos que levam a um
determinado fenômeno?
O problema é importante?
Existe aplicação prática?
Possibilidade de Pesquisa.
Experiência do pesquisador.
Disponibilidade do sujeito.
Instalação, equipamentos e outros recursos;
Considerações éticas.

13. PERGUNTAPERGUNTA
É um questionamento específico
dentro do problema e contém todas
as palavras-chave do TEMA.

14. HIPÓTESEHIPÓTESE
É uma suposição formulada para
responder a pergunta e resolver o
problema. É expressa por uma frase
contendo todas as palavras-chave.
Podem ser usados adjetivos, verbos
e advérbios.
“A hipótese da pesquisa é uma
resposta provisória à pergunta que
sintetizou o problema.”

15. OBJETIVOSOBJETIVOS
São procedimentos práticos capazes de
provar ou comprovar a hipótese.
O que o pesquisador quer atingir com a
realização da pesquisa.

16. OBJETIVOSOBJETIVOS
Os objetivos têm a finalidade de definir o
que se visa com a pesquisa ou monografia,
são os resultados a que se pretende
chegar. Para se chegar a uma maior
precisão, os objetivos serão iniciados com
verbo no infinitivo que descrevam a ação,
eliminando-se interpretações vagas ou
ambíguas.

17. OBJETIVOS - GERAISOBJETIVOS - GERAIS
Indicar de forma genérica qual
objetivo deve ser alcançado.
Dar uma visão geral do assunto.
Mostrar a importância do assunto.
Qual a contribuição para a
ampliação do conhecimento.

18. OBJETIVOS GERAISOBJETIVOS GERAIS
O objetivo geral apresenta um
enunciado mais amplo que nos
remete à conclusão do trabalho de
pesquisa. Alguns verbos, de sentido
mais aberto, são mais indicados para
a formulação do objetivo geral.

19. OBJETIVOS GERAIS - VERBOSOBJETIVOS GERAIS - VERBOS
Compreender,
conhecer,
desenvolver,
conscientizar,
entender,
saber,
possibilitar, ...

20. OBJETIVOS - ESPECÍFICOSOBJETIVOS - ESPECÍFICOS
 Indicar o(s) objetivo(s)
específico(s) que deverão ser
alcançados pela execução da
proposta de pesquisa.
 Ressaltar as idéias específicas a
serem desenvolvidas.
 Delimitar a amplitude do trabalho.
 Etapas menores a serem atingidas
nos objetivos gerais.

21. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Na redação dos objetivos
específicos emprega-se verbos com
menos interpretações ou de sentido
fechado.

22. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - VERBOSOBJETIVOS ESPECÍFICOS - VERBOS
Por exemplo: adquirir, aplicar, apontar
classificar, comparar, conceituar,
caracterizar, enumerar, reconhecer,
formular, enunciar, diferenciar,
mobilizar, coletar, definir, nomear,
relatar, discutir, explicar, identificar,
aplicar, analisar, selecionar, consultar...

23. O QUE EVITARO QUE EVITAR
Abreviaturas (exceção abreviaturas
consagradas
Ecos: Palavras com terminação ou som
semelhantes
Cacófatos: situação em que a junção, no
plano sonoro, da sílaba final de uma
palavra com a inicial da seguinte produz
um termo obsceno ou, no mínimo, fora
de contexto.

24. O QUE EVITARO QUE EVITAR
Detalhes
Incoerências
Inutilidades
Repetições
Generalizações

25. ELABORAÇÃO DA INTRODUÇÃOELABORAÇÃO DA INTRODUÇÃO
Introdução é a definição das palavras-
chave.
Histórico das palavras-chave que
necessitam de explicação (opcional)

26. JUSTIFICATIVAJUSTIFICATIVA
Definir a importância da pesquisa a
partir da importância atual do tema,
no mundo, no Brasil, na região e no
município;
E a partir da situação atual do
problema

27. OBJETIVOSOBJETIVOS
Os objetivos têm que estar em total
consonância com o TEMA ou com o
TÍTULO.
As palavras-chave têm que estar
citadas no TÍTULO

28. O QUE EVITARO QUE EVITAR
Frases com mais de 4 linhas.
Parágrafo com menos de 6 linhas.
Parágrafos com mais de 12 linhas.

29. PRIORIZARPRIORIZAR
 4 frases de 3 linhas
 3 frases de 4 linhas
 Parágrafo ideal = 8 a 10 linhas

30. INTERPRETAÇÃOINTERPRETAÇÃO
Observação
Comparação
Classificação
Seleção
Teste
Interpretação

31. INTERPRETAÇÃOINTERPRETAÇÃO
 Interpretação = Análise + Síntese
 Discutir é interpretar
 É avaliar a intenção ou a tendência de
algo
 É o equilíbrio entre análise + síntese

32. ANÁLISEANÁLISE
Emitir opinião pessoal ++
 Comparar a sua opinião com a de
outros autores ++
 Comparar a opinião de outros autores
entre si

33. ANÁLISEANÁLISE
 Começa a partir do(s) objetivo(s)
 Fazer divisão em:
 Opiniões favoráveis (resultados e
métodos sejam favoráveis ao que você
achou nos seus resultados)
 Opiniões desfavoráveis (resultados e
métodos sejam desfavoráveis aos seus)

34. ANÁLISEANÁLISE
 Opinião parcialmente favorável.
 Opinião parcialmente desfavorável.
 Opinião neutra (resultados e métodos).

35. ANÁLISEANÁLISE
 Objetivos
 Opiniões favoráveis 
 Opiniões desfavoráveis 
 Opinião neutra 
 Opinião parcialmente favorável 
 Opinião parcialmente desfavorável 

36. ANÁLISEANÁLISE
 Metodologia
 Resultados
Conjunções
 síntese

37. CONCLUSÃOCONCLUSÃO
 Agrupar os dados de acordo com o(s)
objetivo(s); Se possível procure
estabelecer uma relação de causa x efeito
 Discutir material e método; citar
vantagens e desvantagens

38. CONCLUSÃOCONCLUSÃO
 Cite a possível contribuição ou relevância
da sua pesquisa
 Referências confiáveis

39. CONCLUSÃOCONCLUSÃO
O que evitar:
 Introdução com mais referências e
páginas do que a discussão