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Grupo#5
Massive Open Online Course
Cursos en Línea Masivos y Abiertos
Objetivo: liberación
del conocimiento
Plataformas
Internet
cursos
Es una modalidad de educación
abierta, la cual se observa en
cursos de pre grado ofrecidos
gratuitamente a través de
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UN POCO MÁS DE HISTORIA
Para que la enseñanza a distancia pueda ser considerada
debe cumplir los siguientes requisitos:
1. Ser un curso
2.carácter...
Materiales de un curso tradicional
 Lecturas
 Videos,
 Ejercicios de aprendizaje
 Exámenes
 Autoevaluaciones.
Uno de los mayores
retos de los MOOC es
que muchos de sus
estudiantes no
terminan los cursos
Los estudiantes no
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LA FILOSOFÍA DE LOS MOOC
“Que el conocimiento llegue a
un público más amplio”
CLASIFICACIÓN DE LOS MOOC
cMOOC:
Abiertos y
participativos,
orientados al
aprendizaje
basado en
comunidades de
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COMO SE DIVIDEN LOS MOOC
Basados en la red:
Equivalentes a los
cMOOC.
Basados en tareas:
Tiende a ser una
mezcla entre el
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MOOC CON MÁS USUARIOS
 Introducción a la Inteligencia Articial
 Libros de historietas.
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VENTAJAS DE LAS MOOC
•Son una nueva alternativa educativa.
•Complementan a la educación
tradicional.
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DESVENTAJAS DE LAS MOOC
•Los alumnos desconocen el tiempo
necesario para llevarlos a cabo con éxito.
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UNIVERSIDADES QUE PARTICIPAN EN
LA APLICACIÓN DE MOOC
Universidad de Stanford
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¿DE DÓNDE PROCEDEN LOS ESTUDIANTES
DE LOS MOOCS?
COMO SE FINANCIAN LOS MOOC
Los proyectos más famosos parece
que están financiados por las propias
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  1. 1. Arely Castro Geybi Briones Nadia Chávez Grupo#5
  2. 2. Massive Open Online Course Cursos en Línea Masivos y Abiertos
  3. 3. Objetivo: liberación del conocimiento Plataformas Internet cursos
  4. 4. Es una modalidad de educación abierta, la cual se observa en cursos de pre grado ofrecidos gratuitamente a través de plataformas educativas en Internet; cuya filosofía es la liberación del conocimiento para que este llegue a un público más amplio.
  5. 5. UN POCO MÁS DE HISTORIA
  6. 6. Para que la enseñanza a distancia pueda ser considerada debe cumplir los siguientes requisitos: 1. Ser un curso 2.carácter masivo 3. En línea 4. Abierto
  7. 7. Materiales de un curso tradicional  Lecturas  Videos,  Ejercicios de aprendizaje  Exámenes  Autoevaluaciones.
  8. 8. Uno de los mayores retos de los MOOC es que muchos de sus estudiantes no terminan los cursos Los estudiantes no conocen de antemano la cantidad de tiempo que necesitarán ocupar en la realización del curso. No hay adaptación al contexto ni atención a la diversidad.
  9. 9. LA FILOSOFÍA DE LOS MOOC “Que el conocimiento llegue a un público más amplio”
  10. 10. CLASIFICACIÓN DE LOS MOOC cMOOC: Abiertos y participativos, orientados al aprendizaje basado en comunidades de estudiantes y profesores. Propuesto por. . xMOOC: Basados exclusivamente en los contenidos y más alejado del método conectivista. .
  11. 11. COMO SE DIVIDEN LOS MOOC Basados en la red: Equivalentes a los cMOOC. Basados en tareas: Tiende a ser una mezcla entre el constructivismo de los métodos basados en la red y el instructivismo de los métodos basados en el contenido. Son métodos muy difíciles de evaluar. Basados en contenidos: Es el método más tradicional que conocemos y es el equivalente a los xMOOC.
  12. 12. MOOC CON MÁS USUARIOS  Introducción a la Inteligencia Articial  Libros de historietas. Introducción a la Astronomía (libros en línea) Código Abierto de (Edx y alianza con Google). Moodle Entorno virtual de aprendizaje (Nokia)
  13. 13. VENTAJAS DE LAS MOOC •Son una nueva alternativa educativa. •Complementan a la educación tradicional. •Permiten generar datos de los usuarios que participan. •La elaboración de este producto educativo es acorde a las necesidades e intereses de los estudiantes. •Pueden ser seguidos online, no hace falta desplazarse a un centro educativo. •De carácter abierto y gratuito.
  14. 14. DESVENTAJAS DE LAS MOOC •Los alumnos desconocen el tiempo necesario para llevarlos a cabo con éxito. •Cuando los temas vienen reforzados por vídeos para su mayor asimilación, los alumnos tienden a consumirlos rápidamente (saltándose los textos) para llegar cuanto antes a la realización de los exámenes. •En ocasiones, el alumnado no posee los conocimientos técnicos necesarios. •Los métodos de evaluación no siempre califican el aprendizaje real del alumnado.
  15. 15. UNIVERSIDADES QUE PARTICIPAN EN LA APLICACIÓN DE MOOC Universidad de Stanford Universidad de Berkeley Universidad de Harvard Universidad Princeton Universidad Michigan Universidad Penn Universidad de Murcia -Universidad de Málaga
  16. 16. ¿DE DÓNDE PROCEDEN LOS ESTUDIANTES DE LOS MOOCS?
  17. 17. COMO SE FINANCIAN LOS MOOC Los proyectos más famosos parece que están financiados por las propias universidades que los lideran, aunque hay otros proyectos menos conocidos (pero no menos importantes) en los que participan empresas de inversión de capital.
  18. 18. www.mooc.es
  19. 19. BUSCADORES DE MOOC MAS COMUNES En este contexto algunos buscadores interesantes son: •Mooc.es. Es un buscador de cursos en castellano. •OpenupEd. Es un buscador europeo de cursos. •RedHoop. Buscador más universal de cursos MOOC.

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