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Vertice 2006

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Marco Teórico
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llamados sistemas disipativos porque la conservación del orden (información) en su seno, y más su
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Teoría de sistemas
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La aproximación analítica está en el origen de la explosión de la ciencia desde el Renacimiento,
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Entorno                        SISTEMA (Representación Grafica)

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Análisis y Evaluación de Proyectos de Inversión

Aplicación de la Ingeniería Económica.
La Ingeniería Económica es una dis...
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MISION:
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PROMOVER EL BIEN COMÚN
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EL BIEN COMÚN

                                            El Bien Común es el conjunto de condiciones sociales
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Una
    Misión
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La UABC es una empresa (Organización), que pertenece al sistema del Sector Gobierno y entreg...
El concepto de sistemas no es una tecnología en sí, pero es la resultante de ella. El análisis de las
organizaciones vivas...
Un sistema organizacional cerrado no podrá sobrevivir en la medida en que no consiga responder
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posibilidades de aplicación de las principales corrientes sociológicas y psicológicas en el análisis
organizacional, propo...
Toda organización crea su propia cultura o clima, sus propios tabúes, costumbres y usos. El clima
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Presentación de Proyectos




  Promotores y Asociados
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        Armando Ga...
FORMATO UNICO                                 PROYECTOS DE INVERSION
    ANALISIS                              PASOS      ...
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Ponencia Teoria General de Sistemas Bufete Universitario

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Utilización de la TGS para promover los Proyectos de Inversión, generados por alumnos de la Universidad Autónoma de Baja California.

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Ponencia Teoria General de Sistemas Bufete Universitario

  1. 1. En este trabajo se plantea la utilización de la teoría de sistemas en la solución de un problema social: La generación de empleos y el cumplimiento de una de las funciones de la Universidad como partícipe del enriquecimiento del bien común. Objetivo de la Ponencia: Presentar una utilización de las bases metodologícas de la Teoría de Sistemas para lograr un proceso de vinculación efectiva Universidad Empresa. La Universidad es una Organización humana. Las teorías tradicionales han visto la organización humana como un sistema cerrado. Eso a llevado a no tener en cuenta el ambiente, provocando poco desarrollo y comprensión de la retroalimentación (feedback), básica para sobrevivir. Utilización de la teoría general de sistemas (TGS) en la solución de un problema social. El problema social, tal como se discutirá posteriormente, es la falta de oportunidades de trabajo, desempleo, de los egresados universitarios. La decisión de utilizar de la TGS en la solución del problema social “desempleo”, se basa en sus principios básicos: 1. Existe una nítida tendencia hacia la integración de diversas ciencias naturales y sociales. 2. Esa integración parece orientarse rumbo a un teoría de sistemas. 3. Dicha teoría de sistemas puede ser una manera más amplia de estudiar los campos no- físicos del conocimiento científico, especialmente en ciencias sociales. 4. Con esa teoría de los sistemas, al desarrollar principios unificadores que atraviesan verticalmente los universos particulares de las diversas ciencias involucradas, nos aproximamos al objetivo de la unidad de la ciencia. 5. Esto puede generar una integración muy necesaria en la educación científica. La TGS afirma que las propiedades de los sistemas, no pueden ser descritos en términos de sus elementos separados; su comprensión se presenta cuando se estudian globalmente. La TGS se fundamenta en tres premisas básicas: 1. Los sistemas existen dentro de sistemas: cada sistema existe dentro de otro más grande. 2. Los sistemas son abiertos: es consecuencia del anterior. Cada sistema que se examine, excepto el menor o mayor, recibe y descarga algo en los otros sistemas, generalmente en los contiguos. Los sistemas abiertos se caracterizan por un proceso de cambio infinito con su entorno, que son los otros sistemas. Cuando el intercambio cesa, el sistema se desintegra, esto es, pierde sus fuentes de energía. 3. Las funciones de un sistema dependen de su estructura: para los sistemas biológicos y mecánicos esta afirmación es intuitiva.
  2. 2. SITUACION ACTUAL Situación Actual: • Desempleo • Falta de oportunidades de Trabajo para los egresados de la Universidad. • Desconfianza empresarial para los sistemas de vinculación tradicionales. Factores incidentes: • Perdida de Competitividad de las empresas mexicanas • Alta tasa de desaparición de las micro, pequeña y mediana empresas (PYMES) • Falta de conocimientos efectivos en la gestion de empresas (aprendizaje por prueba y error) • Alto costo del dinero. Resultante una Alta Tasa de Desempleo Abierto Nacional Lo anterior significa que: 1. Crecerá o se consolidará la tendencia del sector terciario, en el sentido que absorberá o se ubicará la mano de obra desempleada, proveniente del sector primario y secundario. 2. Crecimiento de la migración de poblaciones, zonas, estados más pobres, hacia ciudades y/ o entidades más grandes, con mayores niveles de desarrollo, y con ello crecimiento de asentamientos humanos irregulares, mayores demandas en cuanto servicios y fuentes de empleo. 3. Los que se encuentren sin más opciones, se sentirán en el abandono laboral y social, sin perspectiva positiva alguna, sintiéndose orillados a delinquir: tráfico de drogas, trafico de indocumentados centro y sudamericanos, robos, asaltos. 4. Orillados por la desesperación de los sin empleo, se hará crecer el índice de suicidios, homicidios, drogadicción, alcoholismo, enfermedades nerviosas y psicológicas. 5. Se consolidará la pobreza y desigualdad, pese a los discursos gubernamentales, que en el mejor de los casos, sus raquíticas medidas son sólo pequeñas dosis para apuntalar la de por sí endeble situación económica del México mayoritario. 2. Idem.
  3. 3. El PROBLEMA: El Ser Humano: No es un objeto NO ES UNA MERCANCÍA EL Problema • “Sin Trabajo, alrededor de 684 mil personas con estudios universitarios”. (el Periódico La Jornada del 23 de enero de 2004), dando a conocer cifras del Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI). Herrera Beltrán, Claudia. • “Promoverá CONACYT el autoempleo entre egresados de maestrías y doctorados”. En el Periódico La Jornada del 5 de febrero de 2004. “Para enfrentar el problema del desempleo de noveles científicos, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) se sumará este año a la política gubernamental de promoción del autoempleo y la creación de puestos que en principio no otorguen prestaciones, pero después se conviertan en empleos de base, informó su director, Jaime Parada”. • Esto último nos refleja una cruda realidad, la ausencia de una verdadera planificación educativa, que se encuentre completamente integrada, no solo a la demanda de nuestra economía, sino de las necesidades sociales y políticas, cada profesional ubicado en las labores que les compete[1] • Crecimientos de los “negocitos” – que algunos creen firmemente que con ello se fortalecerá la economía del país-, es decir los llamados “changarros”, opción para ellos por demás “muy brillante”. • Otros, optarán por las actividades comerciales, como vendedores ambulantes, es decir pasarán a engrosar el subempleo o empleos disfrazados. • Algunos más, buscarán empleo o alguna ocupación, medianamente pagada, con tal de asegurar algún recurso, sin posibilidades de mejorar sus expectativas de vida para sus familias. Se consolidará el abaratamiento de la mano de obra, en todos sus niveles: mano de obra calificada y no calificada. No se descarta la posibilidad del crecimiento de la corrupción. El Ser Humano y el Bien Común. • El vivir del ser humano, es necesariamente un convivir, no sólo en el orden físico y biológico, sino sobre todo en el cultural y espiritual. Los seres humanos somos una especie frágil, contingente y físicamente perecedera. • No todo lo que se puede se debe hacer, existen criterios de factibilidad técnica que deben completarse con criterios de exigibilidad ética. La protección del ser y la vida son condiciones necesarias y mínimas para la realización del Bien Común. • El bien común se describe como el conjunto de condiciones sociales que promueven el florecimiento humano y el crecimiento personal. La ley se relaciona con el bien común cuando asegura una protección imparcial, y el reconocimiento de la dignidad del ser humano y de los derechos humanos en la sociedad. El bien común se alcanza cuando se permite a todos los miembros de la sociedad participar libremente en todos los aspectos de la vida política, cultural, moral, y económica. (www.acton.org/es/recursos/diccionario.html ) • Basándonos en la definición anterior, podemos afirmar que cada ser humano tiene una dignidad única e inalienable, Este principio debería ser el factor determinante de toda
  4. 4. política de desarrollo, la cual, incorporando a la política económica, tiene que estar centrada en la gente. Son las personas, no el mercado, quienes constituyen el foco central de la actividad económica. Por muy importante que sea, el mercado no deja de ser más que un medio para canalizar la capacidad humana. (Diarmuid Martin, Chile, 2001)
  5. 5. Vertice 2006 UTILIZACIÓN DE LA TEORÍA DE SISTEMAS PARA LA VINCULACIÓN EFECTIVA DE LA UABC CON EL SECTOR INDUSTRIAL PRIVADO La Misión de la Universidad es el: Desarrollo Integral del Ser Humano por medio del Conocimiento. Actualmente existe un problema entre el producto generado por la Universidad, el ser humano con conocimientos, y su entorno social (específicamente la fuente de trabajo). Problema: • La Vinculación entre Universidad – Empresa NO ES EFECTIVA Propuesta: • Proponemos la utilización de la TGS, para analizar, definir el problema y encontrar una solución mas adecuada al problema planteado. La Sociedad Humana es una organización que se puede estudiar y comprender bajo el enfoque de la Teoría General de Sistemas TGS. • El concepto de sistemas no es una tecnología en sí, pero es la resultante de ella. El análisis de las organizaciones vivas revela “lo general en lo particular” y muestra, las propiedades generales de las especies que son capaces de adaptarse y sobrevivir en un ambiente típico. Los sistemas vivos sean individuos o organizaciones, son analizados como “sistemas abiertos”, que mantienen un continuo intercambio de materia/energía/información con el ambiente. La TS permite reconceptuar los fenómenos dentro de un enfoque global, para integrar asuntos que son, en la mayoría de las veces de naturaleza completamente diferente. • Las organizaciones son una clase de sistemas sociales, los cuales a su vez son sistemas abiertos. Las organizaciones comparten con todos los sistemas abiertos propiedades como la entropía negativa, retroinformación, homeostasis, diferenciación y equifinalidad. Los sistemas abiertos tienden a la elaboración y a la diferenciación, debido a su propia dinámica. • Los sistemas sociales, consisten en actividades estandarizadas de una cantidad de individuos. Ellas son repetitivas, relativamente duraderas y ligadas en espacio y tiempo. La estabilidad o recurrencia de actividades existe en relación con la entrada de energía en el sistema, en relación con la transformación de energías dentro del sistema y en relación con el producto resultante o salida de energía. Mantener dicha actividad, requiere renovación constante de energía. Es lo conocido como negentropía
  6. 6. Marco Teórico Términos Utilizados: Un sistema es un todo organizado:  Sistema conceptual (ej. Matemáticas, Software)  Sistema real Los sistemas reales intercambian con su entorno energía, información y, en la mayor parte de los casos, también materia Tipos de sistemas reales: Los sistemas reales pueden ser abiertos, cerrados o aislados, según que realicen o no intercambios con su entorno.  Un sistema abierto es un sistema que recibe flujos (energía y materia) de su ambiente, cambiando o ajustando su comportamiento o su estado según las entradas que recibe. Los sistemas abiertos, por el hecho de recibir energía, pueden realizar el trabajo de mantener sus propias estructuras e incluso incrementar su contenido de información (mejorar su organización interna).  Un sistema cerrado, sólo intercambia energía con su entorno; un sistema aislado no tiene ningún intercambio con el entorno. Marco Teórico: Términos Utilizados Un sistema es un todo organizado. Este concepto tiene dos usos muy diferenciados, que se refieren respectivamente a los sistemas de conceptos y a los objetos reales más o menos complejos y dotados de organización Sistemas conceptuales Un o sistema ideal es un conjunto organizado de definiciones, nombres, símbolos y otros instrumentos de pensamiento o comunicación. Ejemplos de sistemas conceptuales son las Matemáticas, la Lógica formal, la Nomenclatura binomial o la notación musical. Sistemas reales Un sistema real es una entidad material formada por partes organizadas, sus componentes, que interactúan entre sí de manera que las propiedades del conjunto, sin contradecirlas, no pueden deducirse por completo de las propiedades de las partes. Tales propiedades se denominan propiedades emergentes. Los sistemas reales intercambian con su entorno energía, información y, en la mayor parte de los casos, también materia. Una célula, un ser vivo, la Biosfera o la Tierra entera son ejemplos de sistemas naturales. El concepto se aplica también a sistemas humanos o sociales, como una sociedad entera, la administración de un estado, un ejército o una empresa. O a una lengua, que es un sistema complejo en cuya aparición y evolución participan la biología y la cultura. El concepto de sistema implica una fuerte abstracción, tendente a encontrar lo común a entidades muy diferentes. El esfuerzo por encontrar leyes generales del comportamiento de los sistemas reales es el que funda la Teoría de Sistemas y, más en general, aquella tendencia de la investigación a la que se alude como pensamiento sistémico o Sistémica, en cuyo marco se encuentran disciplinas y teorías como la Cibernética, la Teoría de la Información, la Teoría de juegos, la Teoría del caos y otras. Tipos de sistemas reales Los sistemas reales pueden ser abiertos, cerrados o aislados, según que realicen o no intercambios con su entorno. Un sistema abierto es un sistema que recibe flujos (energía y materia) de su ambiente, cambiando o ajustando su comportamiento o su estado según las entradas que recibe. Los sistemas abiertos, por el hecho de recibir energía, pueden realizar el trabajo de mantener sus propias estructuras e incluso incrementar su contenido de información (mejorar su organización interna). Un sistema cerrado, sólo intercambia energía con su entorno; un sistema aislado no tiene ningún intercambio con el entorno. Cuando un sistema tiene la organización necesaria para controlar su propio desarrollo, asegurando la continuidad de su composición y estructura (homeostasis) y la del conjunto de flujos y transformaciones con que funciona (homeorresis), mientras las perturbaciones producidas desde su entorno no superen cierto grado, se denomina sistema autopoyético. La expresión sistemas cibernéticos se les aplica a éstos por su capacidad de control autónomo, dependiente de la existencia de mecanismos de retroalimentación negativa. Los mismos son
  7. 7. llamados sistemas disipativos porque la conservación del orden (información) en su seno, y más su ampliación, requieren la disipación permanente de energía. Los sistemas complejos, cibernéticos, autoorganizados y disipativos son a la vez sistemas teleológicos (sistemas adaptativos), que requieren para ser descritos un lenguaje finalístico, que se refiere a sus procesos como funciones y recurre constantemente a explicaciones que empiezan por “para”. Equilibrio dinámico v. equilibrio energético Los sistemas anteriores presentan una dificultad adicional en su descripción, derivada del uso paradójico de la palabra equilibrio. Tienden a conservar un estado estacionario, compensando las perturbaciones que llegan del entorno, situación que implica un estado de equilibrio dinámico, descrito precisamente por conceptos como homeostasis y homeorresis. A la vez son sistemas disipativos permanentemente alejados del equilibrio termodinámico, dependientes de un flujo permanente de energía de calidad (energía libre) y que, en la ejecución del trabajo de mantener su organización, generan constantemente entropía, la cual exportan más o menos eficazmente al ambiente (neguentropia). Si se corta el flujo de energía, el trabajo de mantenimiento tiene que cesar y comienza la degradación del sistema. En este sentido, la muerte de un organismo es el paso que lo acerca decisivamente al equilibrio. Expresiones como “equilibrio fisiológico” o “equilibrio ecológico” describen lo que en realidad es, en su sentido más físico, un permanente alejamiento del equilibrio termodinámico o energético.
  8. 8. Teoría de sistemas La Teoría General de Sistemas (TGS) o teoría de sistemas (TS) es un esfuerzo de estudio interdisciplinario, que trata de encontrar las propiedades comunes a entidades, los sistemas, que se presentan en todos los niveles de la realidad, pero que son objeto tradicionalmente de disciplinas académicas diferentes  Reciente es la influencia de la T.G.S. en las Ciencias Sociales. Destaca la intensa influencia del sociólogo alemán Niklas Luhmann, que ha conseguido introducir sólidamente el pensamiento sistémico en esta área. Teoría de sistemas La teoría general de sistemas o teoría de sistemas (TGS) es un esfuerzo de estudio interdisciplinario, que trata de encontrar las propiedades comunes a entidades, los sistemas, que se presentan en todos los niveles de la realidad, pero que son objeto tradicionalmente de disciplinas académicas diferentes. Entorno El entorno en el que la T.G.S. se puso en marcha es el de una ciencia dominada por las operaciones de reducción características del método analítico, una concepción de la empresa científica cuyo paradigma venía siendo la Fisica. Los sistemas complejos, como los organismos o las sociedades, permiten este tipo de aproximación sólo con muchas limitaciones.. La Teoría General de los Sistemas (T.G.S.) propuesta, más que fundada, por L. von Bertalanffy aparece como una metateoría, una teoría de teorías, que partiendo del muy abstracto concepto de sistema busca reglas de valor general, aplicables a cualquier sistema y en cualquier nivel de la realidad. La T.G.S. surgió por la necesidad de abordar científicamente la comprensión de los sistemas concretos que forman la realidad, generalmente complejos y únicos, resultantes de una historia particular, en lugar de sistemas abstractos como los que estudia la Física. Frente a la complejidad de la realidad hay dos opciones: La primera es negar carácter científico a cualquier empeño por comprender otra cosa que no sean los sistemas abstractos, simplificados, de la Física. La segunda es empezar a buscar regularidades abstractas en sistemas reales complejos. La T.G.S. no es el primer intento histórico de lograr una metateoría o filosofía científica capaz de abordar muy diferentes niveles de la realidad. El materialismo dialéctico busca un objetivo equivalente combinando el realismo y el materialismo de la ciencia natural con la dialéctica hegeliana, parte de un sistema idealista. La T.G.S. surge en el siglo XX como un nuevo esfuerzo en la búsqueda de conceptos y leyes válidos para la descripción e interpretación de toda clase de sistemas reales o físicos. La T.G.S. busca descubrir isomorfismos en distintos niveles de la realidad que permitan: Usar los mismos términos y conceptos para describir rasgos esenciales de sistemas reales muy diferentes; y encontrar leyes generales aplicables a la comprensión de su dinámica. Favorecer, primero, la formalización de las descripciones de la realidad; luego, a partir de ella, permitir la modelización de las interpretaciones que se hacen de ella. Facilitar el desarrollo teórico en campos en los que es difícil la abstracción del objeto; o por su complejidad, o por su historicidad, es decir, por su carácter único. Los sistemas históricos están dotados de memoria, y no se les puede comprender sin conocer y tener en cuenta su particular trayectoria en el tiempo. Superar la oposición entre las dos aproximaciones al conocimiento de la realidad: La analítica, basada en operaciones de reducción. La sistémica, basada en la composición.
  9. 9. La aproximación analítica está en el origen de la explosión de la ciencia desde el Renacimiento, pero no resultaba apropiada, en su forma tradicional, para el estudio de sistemas complejos y relativamente únicos. Desarrollos Aunque la T.G.S. surgió en el campo de la Biología, pronto se vio su capacidad de inspirar desarrollos en disciplinas distintas y se aprecia su influencia en la aparición de otras nuevas. Así se ha ido constituyendo el amplio campo de la sistémica o de las ciencias de los sistemas, con especialidades como la Cibernética, la Teoría de la Información, la Teoría de Juegos, la Teoría del Caos o la Teoría de Catástrofes. En algunas, como la última, ha seguido ocupando un lugar prominente la Biología. Más reciente es la influencia de la T.G.S. en las Ciencias Sociales. Destaca la intensa influencia del sociólogo alemán Niklas Luhmann, que ha conseguido introducir sólidamente el pensamiento sistémico en este área.
  10. 10. Entorno SISTEMA (Representación Grafica) Representación Grafica del Sistema Sistema: Es un conjunto organizado de cosas o partes ENTRADA SALIDA interactúantes e interdependientes, que se relacionan formando un todo unitario y complejo. Cabe aclarar que las cosas o partes que componen al sistema, no se refieren al campo PROCESO físico (objetos), sino más bien al funcional. De este Retroalimentación modo las cosas o partes pasan a ser funciones básicas realizadas por el sistema. Podemos enumerarlas en: entradas, procesos y salidas. Entradas: Las entradas son los ingresos del sistema que pueden ser recursos materiales, recursos humanos o información. Las entradas constituyen la fuerza de arranque que suministra al sistema sus necesidades operativas. Las entradas pueden ser: - en serie: es el resultado o la salida de un sistema anterior con el cual el sistema en estudio está relacionado en forma directa. - aleatoria: es decir, al azar, donde el termino "azar" se utiliza en el sentido estadístico. Las entradas aleatorias representan entradas potenciales para un sistema. Proceso: El proceso es lo que transforma una entrada en salida, como tal puede ser una máquina, un individuo, una computadora, un producto químico, una tarea realizada por un miembro de la organización, etc. En la transformación de entradas en salidas debemos saber siempre como se efectúa esa transformación. Salidas: Las salidas de los sistemas son los resultados que se obtienen de procesar las entradas. Al igual que las entradas estas pueden adoptar la forma de productos, servicios e información. Las mismas son el resultado del funcionamiento del sistema o, alternativamente, el propósito para el cual existe el sistema. Las salidas de un sistema se convierte en entrada de otro, que la procesará para convertirla en otra salida, repitiéndose este ciclo indefinidamente. Feed Back (Retroalimentación) La retroalimentación se produce cuando las salidas del sistema o la influencia de las salidas del sistemas en el contexto, vuelven a ingresar al sistema como recursos o información. La retroalimentación permite el control de un sistema y que el mismo tome medidas de corrección en base a la información retroalimentada. Entorno (contexto): Un sistema siempre estará relacionado con el entorno que lo rodea, o sea, el conjunto de objetos exteriores al sistema, pero que influyen decididamente a éste, y a su vez el sistema influye, aunque en una menor proporción, influye sobre el entorno; se trata de una relación mutua de entorno- sistema. Tanto en la Teoría de los Sistemas como en el método científico, existe un concepto que es común a ambos: el foco de atención, el elemento que se aísla para estudiar. El entorno a analizar depende fundamentalmente del foco de atención que se fije. Ese foco de atención, en términos de sistemas, se llama límite de interés. En nuestro sistema propuesto, el foco de atención es el Empleo.
  11. 11. TGS Ingeniería La ingeniería emplea conocimientos y métodos de las ciencias matemáticas, físicas, sociales, etc. de una forma amplia y genérica, para determinar, diseñar, especificar y analizar los sistemas (en sentido amplio del término), y así poder predecir y evaluar sus resultados. La ingeniería industrial se superpone con campos similares como son la investigación operativa, la ingeniería de sistemas, la ergonomía o la ingeniería de calidad, pudiendo en muchos casos ser términos equivalentes La Teoria General de Sistemas dentro del marco Conceptual de la Ingeniería La ingeniería emplea conocimientos y métodos de las ciencias matemáticas, físicas, sociales, etc. de una forma amplia y genérica, para determinar, diseñar, especificar y analizar los sistemas (en sentido amplio del término), y así poder predecir y evaluar sus resultados. La ingeniería industrial se superpone con campos similares como son la investigación operativa, la ingeniería de sistemas, la ergonomía o la ingeniería de calidad, pudiendo en muchos casos ser términos equivalentes Historia Dos personas se consideran los padres de la ingeniería industrial en el mundo: Frederik Taylor y Henri Fayol. Otro pionero de la ingeniería industrial fue Harrington Emerson, quien fue defensor de las operaciones eficientes y del pago de premios para el incremento de la producción. Otro inglés, Charles Babbage (1792-1891), aportó contribuciones significativas a la ciencia de la ingeniería industrial, ya que creó los sistemas analíticos para mejorar las operaciones, que publicó en su libro The Economy of Machinery and Manufacturers, el cual se distribuyó ampliamente en Inglaterra, resto de Europa y Estados Unidos. Los métodos analíticos que Babbage originó fueron lo más avanzado, por décadas, en el campo del aumento de la productividad y tienen alguna semejanza con el trabajo de Frederick Taylor, aunque éste lo realizó mucho tiempo después.
  12. 12. Análisis y Evaluación de Proyectos de Inversión Aplicación de la Ingeniería Económica. La Ingeniería Económica es una disciplina que se preocupa de los aspectos económicos de la ingeniería: Implica la evaluación sistemática de los costos y beneficios de los proyectos técnicos propuestos El curso Análisis y Evaluación de Proyectos de Inversión, es una aplicación de la Ingeniería Económica La Ingeniería Económica es una disciplina que se preocupa de los aspectos económicos de la ingeniería: Implica la evaluación sistemática de los costos y beneficios de los proyectos técnicos propuestos. Los principios y metodología de la ingeniería económica son parte integral de la administración y operación diaria de compañías y corporaciones del sector privado, servicios públicos regulados, unidades o agencias gubernamentales, y organizaciones no lucrativas. Estos principios se utilizan para analizar usos alternativos de recursos financieros, particularmente en relación con las cualidades físicas y la operación de una organización. La Ingeniería Económica tiene como objetivo manejar el aspecto monetario de las decisiones tomadas por los ingenieros al trabajar para hacer que una empresa sea lucrativa en un mercado altamente competitivo. Inherentes a estas decisiones son los cambios entre diferentes tipos de costos y el desempeño proporcionado por el diseño propuesto a la solución del problema.
  13. 13. BUFETE PROMOTOR UNIVERSITARIO, S.C. MISION: VINCULACIÓN EFECTIVA UNIVERSIDAD EMPRESA Bufete Promotor Universitario (BPU), como propuesta de Sistema de Proceso, para la Vinculación Efectiva Universidad – Empresa: BPU es un sistema que recibe entradas de la UABC (Proyectos de Inversión), efectúa un proceso sobre dichos Proyectos (valor agregado del Know How y Expertise) y entrega el producto resultante a otro sistema (Inversionista - Sector Empresa). Entrada = Proyectos de Inversión Viables Proceso = Bufete Promotor Universitario S. C. Salida = Proyectos de Inversión Factibles (evaluados y aprobados) Entorno = UABC, Sector Empresa, Sector Gobierno, Región. Centro de atención = Empleo Recordemos: 1. Los sistemas existen dentro de sistemas: cada sistema existe dentro de otro más grande. 2. Los sistemas son abiertos: es consecuencia del anterior. Cada sistema que se examine, excepto el menor o mayor, recibe y descarga algo en los otros sistemas, generalmente en los contiguos. Los sistemas abiertos se caracterizan por un proceso de cambio infinito con su entorno, que son los otros sistemas. Cuando el intercambio cesa, el sistema se desintegra, esto es, pierde sus fuentes de energía. 3. Las funciones de un sistema dependen de su estructura: para los sistemas biológicos y mecánicos esta afirmación es intuitiva. Un sistema sólo puede ser comprendido en términos de su entorno y de las relaciones que genera, en este cada objeto es en sí mismo una red de relaciones inmersa en una red mayor. El conocimiento del sistema de proceso, no está tanto en descubrir nuevos hechos, sino en mirar los hechos conocidos desde una perspectiva totalmente nueva, en una reorganización de los hechos. Asimismo, la técnica tradicional propone el poder hacer las cosas usando la inteligencia y para hacerlo, a la manera de un artesano, se empieza con algunas ideas determinadas y se intenta diseñar un modelo que plasme de la mejor manera esas ideas. Para hacerlo. Debe organizar su material y encontrar un símbolo, un concepto que unifique del mejor modo las posibilidades del material con que se trabaja y las exigencias de las ideas determinadas.. La idea aquí utilizada es el concepto del BIEN COMÚN
  14. 14. PROMOVER EL BIEN COMÚN Bufete Promotor Universitario, S.C. Tiene como objeto el fomento del Bien Común, al través de la prestación de Servicios de Consultaría Profesional en Ingeniería Económica, dirigida a Promover el empleo y creación de nuevas empresas por medio de la venta a Inversionistas de los “Proyectos de Inversión” generados en la Universidad Autónoma de Baja California (UABC). La Sociedad humana tiene su fundamento en el Bien Común. Es importante, en particular, promover elementos de la sociedad civil representados por aquéllos que buscan el bien común, sin estar guiados por ventajas económicas o políticas. Es esta calidad desinteresada la que brinda a estos elementos de la sociedad civil la capacidad de estar abiertos a la solución de la problemática real de la falta de empleo, encontrando formas de vinculación efectiva entre la Universidad y los sistemas de empresas del entorno. El desarrollo tiene que encontrar las modalidades que permitan al mayor número de personas beneficiarse plenamente del fruto del progreso científico en calidad de sujetos activos y protagonistas. La comunidad universitaria tiene que convertirse y mantenerse como una comunidad verdaderamente participativa. Evitar permanecer como un sistema cerrado. De ahí, que el Universitario debe ser propositivo y proactivo, utilizando su capacidad de Innovación y creatividad para proponer proyectos que vinculen su preparación con su incorporación a la economía formal y la creación de empleos. La Sociedad Humana se puede estudiar y comprender bajo el enfoque de la Teoría General de Sistemas TGS.
  15. 15. EL BIEN COMÚN  El Bien Común es el conjunto de condiciones sociales que permiten y favorecen en los seres humanos el desarrollo integral de todos y cada uno de los miembros de la comunidad.   El Bien Común dinamiza el desenvolvimiento de un orden social justo que armoniza los aspectos individuales y sociales de la vida humana. Es responsabilidad de todos definirlo y construirlo.  La construcción del Bien Común es participable, en cuanto todos los miembros de la comunidad pueden y deben cooperar a integrar el conjunto ordenado de las condiciones sociales, gracias a las cuales las personas pueden cumplir su destino material y espiritual. El Bien Común es el conjunto de condiciones sociales que permiten y favorecen en los seres humanos el desarrollo integral de todos y cada uno de los miembros de la comunidad. El Bien Común dinamiza el desenvolvimiento de un orden social justo que armoniza los aspectos individuales y sociales de la vida humana. Es responsabilidad de todos definirlo y construirlo. El Bien Común, es un bien genuino y es auténticamente común. Que sea bien quiere decir que da satisfacción a las necesidades del ser humano en su entera naturaleza espiritual, moral y corporal, proporcionándole la paz, la cultura y todo lo necesario para el desenvolvimiento pleno de su existencia; es común porque es un bien de la sociedad entera. El Bien Común es de todos y para todos. No promueve la ventaja de un grupo o clase alguna, sino el beneficio de todos, cualquiera que sea el carácter o la función que las comunidades realicen en la sociedad. No puede excluirse a nadie de los beneficios del bien común argumentando pertenencia a Nación, religión, sexo, raza, convicción política o posición social. Nadie, ni los aún no nacidos ni las siguientes generaciones deberán ser excluidos de tales bienes. Esta generación debe cuidar responsablemente los bienes y recursos necesarios para las generaciones. por venir. Tiene preeminencia, porque ocupa una posición superior a los intereses particulares de los individuos, como miembros o parte de la comunidad, y una posición inferior respecto al supremo fin de cada persona. Así, el Bien Común es preeminente a los intereses particulares o de grupo, pero inseparable del bien de las personas. No se deben sacrificar los fines trascendentes del ser humano en función de los intereses de la colectividad: si el bien común atentara contra el fin trascendente de una sola persona, dejaría de ser bien y dejaría de ser común. La construcción del Bien Común es participable, en cuanto todos los miembros de la comunidad pueden y deben cooperar a integrar el conjunto ordenado de las condiciones sociales, gracias a las cuales las personas pueden cumplir su destino material y espiritual.
  16. 16. Una Misión Compartida La UABC es una empresa (Organización), que pertenece al sistema del Sector Gobierno y entrega sus servicios y productos a los sistemas del entorno (Región Baja California) ya que es una Universidad Estatal. La teoría de sistemas es básica para entender el funcionamiento interno de una empresa y su relación con el entorno. El Sistema UABC y los sistemas (proveedor, cliente) del entorno, coinciden en sus misiones particulares van dirigidas al beneficio del hombre y la Sociedad formada por los mismos. Por eso establecemos que todos tienen UNA MISIÓN COMPARTIDA. Factores del Entorno y Misión Compartida BIEN COMUN Análisis de los Sectores del Entorno. Se deben conocer las características del entorno: regional, empresarial y gubernamental, para que el desempeño del sistema que compone la interrelación “UABC - Bufete Promotor Universitario (BPU) – Sector Empresa”, tenga calidad, generando un proceso eficaz y eficiente. La empresa UABC, como tal, debe convertirse en un sistema abierto en constante interacción con los otros sistemas de su entorno. Igual debe suceder con sus componentes internos (estudiantes, maestros, Facultades, cursos, administración interna). Se deben analizar tanto las fortalezas como las debilidades y oportunidades, utilizando la planeación estratégica. Se deben establecer las diferentes interfases del sistema para que sea efectivo y eficiente el intercambio y obtener el sistema de mejora continua. El Bufete Promotor Universitario (BPU) es un “sistema puente” que facilita la interrelación UABC con los sistemas del entorno, tiene como objetivo lograr una VINCULACION EFECTIVA. El BPU es empresa Sociotécnica que depende de muchos factores para su supervivencia; por lo tanto debe dividirse en subsistemas que faciliten el flujo de información y que tiendan a organizar, controlar y verificar las diversas actividades desempeñadas. El entorno está en constante cambio por ende la empresa BPU debe tener subsistemas flexibles, dinámicos, controlados y políticas amplias que faciliten el desarrollo del objeto social (bien común) y buscar ofrecer al cliente (Inversionista – Sector Empresa) lo que requiere.
  17. 17. El concepto de sistemas no es una tecnología en sí, pero es la resultante de ella. El análisis de las organizaciones vivas revela “lo general en lo particular” y muestra, las propiedades generales de las especies que son capaces de adaptarse y sobrevivir en un ambiente típico. Los sistemas vivos sean individuos o organizaciones, son analizados como “sistemas abiertos”, que mantienen un continuo intercambio de materia/energía/información con el ambiente. La TS permite reconceptuar los fenómenos dentro de un enfoque global, para integrar asuntos que son, en la mayoría de las veces de naturaleza completamente diferente. MEDIO: “PROYECTO de INVERSION” “PROYECTO INVERSION”  Plan a partir de una idea que podrá podrá lograr un Producto, Bien o Servicio, UTIL A LA SOCIEDAD en general, con la asignación de un determinado monto asignació de capital y proporción de insumos. proporció  Su Evaluación, tendrá por objeto Evaluació tendrá conocer su rentabilidad económica y econó social. El medio propuesto, por el BPU, para lograr el objeto social del bien común a través de la generación de empleos, es la comercialización de los productos resultados del curso “Análisis y Evaluación de Proyectos de Inversión”. El curso Análisis y Evaluación de Proyectos de Inversión, es una aplicación de la Ingeniería Económica. La Ingeniería Económica es una disciplina que se preocupa de los aspectos económicos de la ingeniería: Implica la evaluación sistemática de los costos y beneficios de los proyectos técnicos propuestos Los principios y metodología de la ingeniería económica son parte integral de la administración y operación diaria de compañías y corporaciones del sector privado, servicios públicos regulados, unidades o agencias gubernamentales, y organizaciones no lucrativas. Estos principios se utilizan para analizar usos alternativos de recursos financieros, particularmente en relación con las cualidades físicas y la operación de una organización. La Ingeniería Económica tiene como objetivo manejar el aspecto monetario de las decisiones tomadas por los ingenieros al trabajar para hacer que una empresa sea lucrativa en un mercado altamente competitivo. Inherentes a estas decisiones son los cambios entre diferentes tipos de costos y el desempeño proporcionado por el diseño propuesto a la solución del problema. Modelo de Integración Integració Feed Back CCEE COPARMEX COPREEN BUFETE Promotor UABC Un sistema sólo puede ser comprendido en términos de su entorno y de las relaciones que genera, en este cada objeto es en sí mismo una red de relaciones inmersa en una red mayor. La naturaleza esencialmente dinámica del entorno (Sistemas Cliente - Empresa) está en conflicto con la tendencia esencialmente cerrada de la organización UABC (Sistema Productor).
  18. 18. Un sistema organizacional cerrado no podrá sobrevivir en la medida en que no consiga responder eficazmente a los cambios continuos y rápidos del ambiente. El sistema Puente BPU, se constituye como un sistema abierto. Un sistema abierto, necesita garantizar la asimilación de sus productos por el ambiente. En consecuencia, el sistema necesita información constante y depurada del ambiente (Feed Back) no sólo en cuanto a la naturaleza de ese medio sino también a la calidad y cantidad de insumos disponibles, y principalmente en cuanto a la eficacia o adecuación de los productos o respuestas de la organización al ambiente. El BPU, se constituye integrando personas de la UABC, Sector empresarial (Coparmex, CCEE, Independientes), y del sector Gobierno (Copreen). Los individuos desempeña un rol dentro de sus organizaciones, interrelacionándose con los demás individuos como un sistema abierto. Funciones Revisión y Revisió Aprobación de Aprobació Proyectos CCEE COPARMEX COPREEN Revisión y Revisió BUFETE Revisión y Revisió Aprobación de Aprobació Promotor Aprobación de Aprobació Proyectos Proyectos UABC Elaboración Elaboració Proyectos de Inversión Inversió La teoría de sistemas se basa en el concepto de “funciones”, en contraste con los conceptos: económico de la teoría clásica, social de la teoría de las relaciones humanas, organizacional de la teoría estructuralista y administrativo de la teoría behaviorista. Las funciones encomendadas a los sistemas del Entorno es la revisión y aprobación de los proyectos, aprovechando su conocimiento y experiencia real de negocios en la región (entorno), con esto se establece la funcion del SISTEMA ABIERTO en los procesos de la UABC - BPU. BIEN COMUN ACTIVACION DE LA ECONOMIA LOCAL CCEE COPARMEX COPREEN CREACION Y BUFETE PROYECCION DE AMPLIACION DE Promotor LA OPORTUNIDAD EMPRESAS DE INVERSION UABC PRESENTACIONES ACADEMICAS Vinculación Efectiva BIEN COMUN El efecto sinérgico de las organizaciones como sistemas abiertos Una de las razones sólidas para la existencia de las organizaciones es su efecto sinérgico, es decir, la manera como en el resultado de una organización pueden diferir en cantidad o en calidad la suma de los insumos. Las unidades de salida pueden ser iguales, mayores o menores que las unidades de entrada. De igual manera, cada individuo de la organización espera que los beneficios personales de su participación en una organización sean mayores que sus costos personales de participación. El bien común obtenido por la participación de los sistemas del entorno, básicamente es: COPREEN – Proyección (promoción) de la Oportunidad de Inversión
  19. 19. CCEE – Activacion de la Economia Local COPARMEX – Creacion y Afiliacion de Empresas. La perspectiva sistémica introduce una nueva manera de apreciar los fenómenos. La visión global de las cosas, que privilegia la totalidad y sus componentes, sin despreciar lo que denominamos emergente sistémico: las propiedades del todo que no aparecen en ninguna de sus partes. En este nuevo enfoque organizacional, lo importante es ver el todo en parte aisladamente para vislumbrar el emergente sistémico. Es este emergente sistémico lo que hace que el agua sea diferente de sus elementos, hidrógeno y oxígeno. Premisa del Proceso Analítico Analí 3D = Permanencia del Negocio DEMANDA (Mercado) DESARROLLO (Calidad y Costo del Producto) DINERO (Capital de Inversión y de Trabajo) Formulaciones básicas estratégicas multidimensionales de un proyecto de inversión. El establecimiento del Contenido y desarrollo del Curso Análisis y Planeación de Proyectos de Inversión, utilizan como estructura las premisas básicas para asegurar la permanencia en el mercado de un sistema empresa. • Demanda (Mercado) • Producto (Competitivo) • Dinero (Capital) Algoritmo del Proceso PROYECTO DE FEEDBACK INVERSIÓN INVERSIÓ EVALUACIÓN EVALUACIÓ NO ANÁLISIS ANÁ PROYECTO 1.Mercado 1.Mercado UABC 2.Técnico Operativo 2.T FACTIBLE 3.Económico Financiero 3.Econó CCEE 4.Socio Económico 4.Socio Econó COPREEN ? COPARMEX SI VIABLE SUBASTA NO ? SI PROYECTO DE INVERSIÓN El Algoritmo del Proceso utilizado en el curso de Análisis y Evaluación de Proyectos de Inversión, se inicia a partir de una idea propuesta por el Grupo de Alumnos responsables del proyecto, esta idea se implementa con la metodología de la Planeación Estratégica, siguiendo la secuencia analítica multidimensional (3D) de Mercado – Producto – Dinero. La Viabilidad del proyecto significa que metodológicamente es correcto el estudio del proyecto y esta compuesto por 4 pasos secuenciales: 1 Mercado, 2 Técnico Operativo, 3 Económico Financiero y 4 Socio Económico. Los proyectos Viables, son la salida del sistema UABC y a su vez constituyen el insumo del sistema BPU, estos proyectos se evalúan con la intervención de los sistemas pertenecientes al entorno (empresas y Gobierno). Los proyectos considerados como factibles (realizables) es la salida del sistema BPU, la cual se oferta a los inversionistas interesados por medio de una Subasta.
  20. 20. El desarrollo del curso Análisis y Evaluación de Proyectos de Inversión, esta fundamentado en la concepción de la empresa como un Sistema Sociotécnico. MODELO SOCIOTÉCNICO DE TAVISTOCK La organización se concibe como un sistema sociotécnico. Además de considerarse como un sistema abierto en interacción constante con su ambiente, la organización también se concibe como un sistema sociotécnico estructurado en dos subsistemas: 1. El subsistema técnico, que comprende las tareas que van a desempeñarse, las instalaciones físicas, el equipo e instrumentos utilizados, las técnicas operacionales, el ambiente físico y la duración de las tareas. En resumen el subsistema técnico cubre la tecnología, el territorio y el tiempo. Es el responsable de la eficiencia potencial de la organización. 2. El subsistema social, que comprende a los individuos, sus características físicas, psicológicas, las relaciones sociales entre los individuos así como las exigencias de su organización. Los subsistemas técnico y social presentan una interrelación intima y dependientes y cada uno influye sobre el otro. El enfoque sociotécnico concibe a la organización como una combinación de tecnología y al mismo tiempo como un subsistema social. El subsistema tecnológico y el social se consideran en una interacción mutual y recíproca y cada uno determina al otro, hasta cierto punto. El modelo de sistema abierto propuesto por el enfoque sociotécnico parte del supuesto de que toda organización “importa” del ambiente diversas cosas y utiliza estas importaciones en ciertos tipos de procesos de “conversión” para luego “exportar” productos, servicios, etc., que resultan del proceso de conversión. La tarea primaria de la organización es aquello que le permita sobrevivir dentro de ese proceso de: 1. Importación: La adquisición de materias primas. 2. Conversión: La transformación de las importaciones en exportaciones. 3. Exportación: La ubicación de los resultados de la importación y de la conversión. Acciones: FORO SUBASTA Nov. 2006 CCEE Revisión y Aprobación de Proyectos COPARMEX COPREEN BUFETE Revisión y Revisión y Aprobación de Promotor Aprobación de Proyectos Proyectos UABC PRESENTACIONES ACADEMICAS Junio 2006 Sistema de PROCESO (abierto) Entorno Regional, Gobierno, etc. Entorno UABC Valor Agregado Análisis y Diseño Aná Diseñ Proyecto PROFESIONAL FACTIBLE INVERSIONISTA VIABLE •KNOW HOW de Inversión Inversió •EXPERTISE BUFETE PROMOTOR Feed Back MODELO DE KATZ Y KAHN Katz y Kahn desarrollaron un modelo de organización más amplio y complejo mediante la aplicación de la teoría de sistemas y la teoría de las organizaciones. Luego compararon las
  21. 21. posibilidades de aplicación de las principales corrientes sociológicas y psicológicas en el análisis organizacional, proponiendo que la teoría de las organizaciones se libere de las restricciones y limitaciones de los enfoques previos y utilice la teoría general de sistemas. Según el modelo propuesto por ellos, la organización presenta las siguientes características típicas de un sistema abierto: a) La organización como sistema abierto Para Katz y Kahn, la organización como sistema abierto presenta las siguientes características: 1. Importación (entradas): La organización recibe insumos del ambiente y necesita provisiones renovadas de energía de otras instituciones, o de personas, o del medio ambiente material. Ninguna estructura social es autosuficiente ni autocontenida. 2. Transformación (procesamiento): Los sistemas abiertos transforman la energía disponible. La organización procesa y transforma sus insumos en productos acabados, mano de obra, servicios, etc. 3. Exportación (salida): Los sistemas abiertos exportan ciertos productos hacia el ambiente. 4. Los sistemas como ciclos de eventos que se repiten: El funcionamiento de cualquier sistema consiste en ciclos repetitivos de importación- transformación- exportación. 5. Entropía negativa: Los sistemas abiertos necesitan moverse para detener el proceso entópico para reabastecerse de energía manteniendo indefinidamente su estructura organizacional. 6. Información como insumo: Los sistemas abiertos reciben también insumos de tipo informativo que proporcionan señales a la estructura sobre el ambiente y sobre el funcionamiento en relación con éste. 7. Estado de equilibrio y homeostasis dinámica: En este sentido, los sistemas abiertos se caracterizan por un estado de equilibrio: existe un flujo continuo de energía del ambiente exterior y una continua exportación de productos del sistema; sin embargo, el cociente de intercambio de energía y las relaciones entre las partes siguen siendo los mismos. 8. Diferenciación: La organización tiende a la multiplicación y elaboración de funciones, lo que le trae también multiplicación de roles y diferenciación interna. 9. Equifinalidad: El cual plantea que un sistema puede alcanzar, por diversos caminos, el mismo estado final, partiendo de diferentes condiciones iniciales. 10. Límites o fronteras: La organización presenta barreras entre el sistema y el ambiente. Éstos definen el campo de acción del sistema, como también su grado de apertura con relación al ambiente. b) Las organizaciones como una clase de sistema social Las organizaciones constituyen una clase o tipo de sistema social, el cual a su vez se considera una clase de sistema abierto. Como clase especial de sistema abierto, las organizaciones tienen propiedades que les son peculiares, pero comparten otras propiedades en común con todos los sistemas abiertos. Todos los sistemas sociales, incluidas las organizaciones, se fundamentan en actividades estandarizadas de una cantidad de individuos. Esas actividades estandarizadas son complementarias o interdependientes con respecto a algún producto con resultado común. Ellas son repetidas, relativamente duraderas y relacionadas en espacio y en tiempo. c) Características de primer orden Las características de las organizaciones como sistemas sociales son: 1. Los sistemas sociales, al contrario de las demás estructuras básicas no tiene límites en amplitud.. 2. Los sistemas sociales necesitan insumos de producción y de mantenimiento. 3. Los sistemas sociales son sistemas esencialmente inventados, creados por el hombre e imperfectos: se afirman en actitudes, percepciones, creencias, motivaciones, hábitos y expectativas de los seres humanos. 4. Los sistemas sociales presentan mayor variabilidad que los sistemas biológicos. Necesitan mecanismos de control para reducir la variabilidad e inestabilidad de las acciones humanas. 5. Las funciones, normas y valores constituyen los principales componentes del sistema social. 6. Las organizaciones sociales representan el desarrollo más claro de un estándar de funciones interrelacionadas que insinúan actividades prescritas o estandarizadas. 7. El concepto de inclusión parcial. La organización utiliza sólo los conocimientos y habilidades de las personas que le son importantes. 8. Con relación a su ambiente. El funcionamiento organizacional debe estudiarse con respecto a las transacciones continuas desarrolladas con el medio que lo rodea. d) Cultura y clima organizacionales
  22. 22. Toda organización crea su propia cultura o clima, sus propios tabúes, costumbres y usos. El clima o cultura del sistema refleja las normas y valores del sistema formal, así como las disputas internas y externas y el ejercicio de la autoridad dentro del sistema, que se transmiten a los nuevos miembros del grupo. e) Dinámica del sistema Con el fin de mantenerse, las organizaciones sociales recurren al uso de mecanismos, establecen normas y valores para estimular las actividades requeridas y dispositivos de autoridad para dirigir el comportamiento organizacional. f) Concepto de eficacia organizacional Como sistemas abiertos, las organizaciones sobreviven solamente cuando son capaces de mantener negentropía, es decir, importación bajo todas las formas de cantidades mayores de energía que las que devuelven al ambiente como producto. La eficiencia pretende incrementos a través de soluciones técnica y económicas, mientras que la eficacia busca la maximización del rendimiento de la organización, por medios técnicos y económicos (eficiencia) y por medios políticos (no económicos). g) La organización como un sistema de roles Rol es el conjunto de actividades exigidas a un individuo que ocupa una determinada posición en una organización. Por tanto, la organización puede considerarse como constituida por roles o por un conjunto de actividades que se espera de los individuos. CATEGORIAS: Proyectos de Inversión INDUSTRIA EJEMPLO OBJET0 Cant Mármol Caliza CONSTRUCCIÓN CONSTRUCCIÓ CÁLIZ, SA de CV Ornamental 19 LAS TRES M, SA de Procesadora de Pasta ALIMENTICIA CV de Pescado 24 Análisis Químicos e Aná Quí ACUICULTURA ASIA, SA de CV Ing. Ambiental Ing. 14 Sistemas Magnéticos Magné ELECTRÓNICA ELECTRÓ SMAC, SA de CV SMAC, de Acceso y Control 6 GRUPO TETA, SA de TETA, AGRÍCOLA AGRÍ CV Agroyeso 3 SURIMI DE PESQUERA CALIFORNIA SA de Surimi 22 CV SERVICIOS AMBIENTAZO, SA de Acopio y Venta de PROFESIONALES CV desperdicio Orgánico Orgá 15 Base de Datos de Proyecto: NOMBRE CÁLIZ, S.A. de C.V. Creación de nueva industria, procesando y Creació OBJETIVO comercializando un recurso natural local. PRODUCTOS, Explotación, exportación y venta de roca caliza, Explotació exportació BIENES O procesada como loseta y placas de ornamento. SERVICIOS LOCALIZACIÓN LOCALIZACIÓ Valle de Santo Tomas, Ensenada, B.C. B.C. DESCRIPCIÓN DESCRIPCIÓ Construcción de una Planta Procesadora, con Construcció GENÉRICA GENÉ laminadora, cortadora, pulidora y oficinas INVERSIÓN INVERSIÓ $ 783,000.00 con producción anual de 48,000 m3 producció USDLLS PAY BACK 2 Años Añ FUENTE DE Carrillo S. Reynaldo, Flores S. Veronica, Medrano Reynaldo, Veronica, INFORMACIÓN INFORMACIÓ S. Abel, Tinajero B. Roman. Roman.
  23. 23. Presentación de Proyectos Promotores y Asociados Cesar Obregón Armando García Enrique Loyola Fortunato Espinoza Oscar Boggeano Francisco Aranda Luis G, Alvarez Leonel Cota PROMOTOR Jorge Guevara Antonio Paz . UNIVERSITARIO, S. C Xxxxx xxxxx Xxxxxx xxxxxx Xxxxxx xxxxx Xxxxx xxxxx Xxxxx xxxxx Xxxxxx xxxxx Posibilidad de Impartición para el CURSO: Impartició 1. Presencial 2. A distancia 3. Mixto (1 + 2)
  24. 24. FORMATO UNICO PROYECTOS DE INVERSION ANALISIS PASOS HERRAMIENTA 0. Proyecto Definición del Producto, Planeación estratégica Misión, Visión, FODA Análisis del Producto (¿diferenciado?) Sondeo Análisis de la Demanda Encuestas 1. Mercado Competencia Graficas Otras oportunidades Estadísticas - Tendencias Forma de Mercadeo Análisis de Proceso Análisis de Proceso Casa de la Calidad 2. Técnico Selección de Maquinaria, Equipo y Herramientas Distribución de Planta Matriz Desde – Hacia Operativo Lay-Out Gantt – Pert Análisis Puesto - Función-Tarea Organigrama Mejora de Métodos Pto equilibrio Capital de Inversión Pareto - Afinación 3. Económico Capital de Trabajo Tablas de Financiamiento Financiero Financiamiento Propio vs. Externo Pay Back Métodos de Decisión Análisis de Sensibilidad 4. Socio Oportunidades - Proyección de la Región, Cultura de Acopio, análisis y Manejo de Información, Sector Empresa, Económico Trabajo, Incentivos, Crecimiento y Vida. Sector Gobierno. Procesador de Palabras, Hoja de Calculo, Manejo de Información, Presentación Formato elaborado por: Dr. Fortunato Barrera, Dra. Blanca Garcia, Ing. Armando Garcia

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