1. La ràdio a l'escolaL Núria Ferreres Vanesa Gracia Elena Martín Ariadna Cassaramona

3. La ràdio a l'escola: Instal.lacions per a emissions de radio escolar/ Aplicacions de la ràdio a l'escola/ Com realitzar una activitat radiofónica

5. mp3

7. micrófon

8. altaveu

10. Alice in Wonderland : Mitjançant els audiollibres, els nens no sols treballen la llengua d'una manera escrita, sinò també d'una manera oral.

12. Exemple de desenvolupament d'un projecte Desenvolupament del projecte El tram d’edat a qui va dirigit el projecte és a 5è curs de Primària, o sigui: 1r curs de Cicle Superior, són alumnes de 10 i 11 anys d’edat. La temporalitat és d’una hora i mitja setmanal durant sis sessions que s’han desenvolupat de la següent manera: 1.- La sessió introductòria: Es presenta aquest mitjà connectant amb els coneixements previs dels alumnes concrets i a continuació se’ls informa d’alguns elements que no hagin sortit i que també conformen la ràdio. Aquests són els primers continguts inicials: Quina és la història de la ràdio? Com es fa ràdio? i Qui fa ràdio? 2.- La visita a l’emissora. 3.- Més continguts: Generes i tipus de programes i el plantejament i diàleg de les seves propostes de cara a fer un programa d’elles i ells. 4.- Últims continguts: Parts d'un programa. També es concreta i assagen les dues sessions d’emissió tenint en compte la oralitat, alguns dels aspectes informats i el temps disponible (de 30 min a 40 min). 5.- Sessió radiofònica real 1 amb mig grup classe. 6.- Sessió radiofònica real 2 amb l’altre mig grup

14. La ràdio a l'escola

15. La ràdio a l'escola Instal·lació per a emissions de ràdio escolar- El servei XTEC Ràdio del Departament d’Ensenyament - Programes d'enregistrament (RealPlayer, Audacity) - MicròfonAplicacions de la ràdio a l'escola - La creació de tallers de so / ràdio. - L'organització de reporters escolars de revista i ràdio. - Possibilitar que els nois i noies puguin presentar els treballs en format radiofònic. XTEC i les escolesDes de el projecte XTEC es vol promoure l'ús de la ràdio a l'escola i axí convertir-lo en un element bàsic en l'aprenentatge de l'alumne.

16. Experiències educatives a l'escola RADIO PUPITRE, ONA ESCOLAR www.aulamedia.org/pserrano.doc Programa de ràdio realitzat a l'escola públicaPedro Apóstol de Granja de Rocamora (Baix-Segura-Alacant) Realitzen un programa de ràdio fent ús així de la Sala d'audiovisuals. El programa és dirigit per un adult: Antonio Navarro Martínez, però els veritables protagonistes en són els nens. El programa s'emet diàriament a les 12.30 del migdía i tots els cursos tenen el seu espai d'emissió i ´són els mestres els qui s'encarreguen de cadascun dels continguts i objectius que corresponen a cada nivell educatiu.

17. Experiències educatives a l'escola RADIO ESCOLAR DE CASTELLÓ D'EN RUGAT En aquesta experiència radiofònica ubicada a l'escola pública Verge del Remei de Castelló d'en Rugat, no només participen els alumnes sinó que ho fan també mestres i pares o familiars. L'organitzadora i finançadora de la ràdio escolar i de tot el material que es requereix és l'Ampa que ha realitzat aportacions voluntàries. Usen la ràdio com a mitjà comunicador de festes, dates assenyalades, debats, conflictes interns de l'escola etc.. Últimament han patit problemes tècnics als quals no poden fer front econòmicament i es queixen de no rebre ajuts per part de la conselleria d'educació respecte el seu problema.

18. Objectius - Conéixer el concepte de ràdio escolar- Conéixer el funcionament d'aquesta- Poder realitzar un pograma de ràdio amb els elements bàsics- Poder penjar aquesta activitat a la xarxa- Realitzar un treball per grups- Poder dur a terme aquesta activitat a les aules