RELACION DE PLAN Y PROGRAMA CON MATERIAL DIDACTICO Y BIBLIOGRAFICO<br />
Uno de los objetivos de la SEP es mejorar la calidad educativa para tener una mejor calidad de vida de acuerdo a su contex...
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COMPARACION DE PLAN 93 , 2009<br />Enfoque: Problemático  y funcional.<br />Propósito : Utilicen de manera flexible de man...
<ul><li>Competencia: Son las capacidades de poner en practica los diferentes conocimientos , habilidades actitudes, destre...
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  1. 1. RELACION DE PLAN Y PROGRAMA CON MATERIAL DIDACTICO Y BIBLIOGRAFICO<br />
  2. 2. Uno de los objetivos de la SEP es mejorar la calidad educativa para tener una mejor calidad de vida de acuerdo a su contexto, donde la principal estrategia es la reforma integral en la educación básica, basada en competencias y habilidades obteniendo como resultado la formación de ciudadanos competentes para la vida diaria.<br />
  3. 3. EJES TEMATICOS<br /> RIEB<br />Sentido numérico y pensamiento algebraico. <br />Forma espacio y medida.<br />Manejo de la información.<br /> PLAN 93<br />Los números sus relaciones y sus operaciones<br />Medición<br />Geometría <br />Procesos de cambio <br />Tratamiento de información<br />Predicción y azar<br />
  4. 4. COMPARACION DE PLAN 93 , 2009<br />Enfoque: Problemático y funcional.<br />Propósito : Utilicen de manera flexible de manera mental, la estimulación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, fraccionarios o decimales, para resolver problemas aditivos o multiplicativos <br />Competencias: <br /> Resolver problemas de manera autónoma, <br /> Comunicar información matemática, <br /> Validar procedimientos y resultados, <br /> Manejar técnicas eficientementeEnfoque: Constructivo y funcional.<br />Propósito: Lograr que los niños manejen significativamente los números naturales, decimales y las fracciones.<br />
  5. 5. <ul><li>Competencia: Son las capacidades de poner en practica los diferentes conocimientos , habilidades actitudes, destrezas y valores, es decir cuando logras desarrollar alguna habilidad haz logrado la competencia.</li></li></ul><li>

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