SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
3.0 BINA 1 SET KERTAS PEPERIKSAAN

      15 SOALAN OBJEKTIF

Soalan Objektif


   1. Asyraf membeli beg sekolah dan alat tulisnya di ______.(Aras Pengetahuan)

      a)   kedai
      b)   kilang
      c)   bengkel
      d)   perpustakaan


   2. Kamal dan rakan-rakannya memang gemar mandi di ______ kerana airnya
      yang jernih dan menyegarkan.(Aras Kefahaman)

      a)   paya
      b)   sawah
      c)   sungai
      d)   kolam renang


   3. Ahmad _______ basikal itu dengan berhati-hati kerana bimbang berlakunya
      kemalangan jalan raya.(Aras Kefahaman)

      a)   memandu
      b)   mengayuh
      c)   menuggang
      d)   membonceng


   4. Siti merupakan seorang gadis yang bersopan santun.(Aras Aplikasi)

      Perkataan yang bergaris sesuai digantikan dengan:

      a)   baik
      b)   kemas
      c)   hormat
      d)   lemah lembut




                                       45
5. Pilih ayat yang menggunakan kata kerja dengan betul. (Aras Aplikasi)

   i.     Ibu memasak air di dapur
   ii.    Ahmad menuggang seekor kuda yang berwarna putih
   iii.   Hobi Asyraf adalah berenag di pusat renang yang berhampiran
   iv.    Kamalia sedang melukis gambar pemandangan di kawasan bukit itu

   a)     i,ii dan iii
   b)     i,ii dan iv
   c)     ii,iii, dan iv
   d)     i,iii, dan iv


6. Isikan tempat kosong dengan perkataan yang sesuai. (Aras Analisis)

   Musa merupakan seorang kanak-kanak yang ______ dan _______ jika
   hendak dibandingkan dengan rakan sebayanya yang lain hinggakan dia tidak
   menggunakan kerusi untuk mengambil barang di tempat yang tinggi.

   a)     besar dan kecil
   b)     tinggi dan besar
   c)     segak dan pendek
   d)     kurus dan pendek


7. Pilih perkataan yang seerti dengan perkataan bergaris di bawah. (Aras
   Aplikasi)

   Ain dan Suraya merupakan kawan karib sejak mereka kecil lagi.

   a)     jauh
   b)     tetap
   c)     rapat
   d)     biasa


8. Pilih perkataan yang berlawanan dengan perkataan yang bergaris. (Aras
   Aplikasi)

   Datuk menyimpan koleksi barangan antiknya dalam sebuah bilik khas di
   rumahnya.

   a)     baru
   b)     buruk
   c)     cantik
   d)     moden

                                     46
9. Pilih jawapan yang paling sesuai. (Aras Aplikasi)

   ______ yang merasmikan bagunan sekolah itu?

   a)     apakah
   b)     bilakah
   c)     siapakah
   d)     manakah


10. Pilih penggunaan ayat soal yang sesuai. (Aras Analisis)

   Abu: Ali, _______ kamu membeli kasut sukan itu?
   Ali : Kasut ini saya beli di kedai Al- Ikhsan Alor Star.

   a)     bilakah
   b)     siapakah
   c)     berapakah
   d)     dimanakah


11. Pilih pernyataan soalan yang tepat. (Aras Sintesis)

   i.     “Apakah yang kamu buat itu, Nani?”
   ii.    Bilakah negara kita mencapai kemerdekaan?
   iii.   Siapakah perdana menteri Malaysia yang kedua?
   iv.    Apakah umur kanak-kanak mengambil peperiksaan UPSR?


   a)     i,ii, dan iii
   b)     i,ii, dan iv
   c)     ii,iii, dan iv
   d)     i,ii, dan iv

12. Lengkapkan ayat tunggal di bawah dengan perkataan yang sesuai. (Aras
   Aplikasi)

   Pak Samad bersarapan pagi __ sebuah warung berdekatan dengan
   rumahnya.

   a)     di
   b)     bila
   c)     pada
   d)     mana


                                       47
13. Pilih pernyataan ayat tunggal yang tepat. (Aras Analisis)

   i.     Kamal membeli sebuah kereta baharu
   ii.    Adik sedang menyiapakan kerja rumahnya
   iii.   Ayah sedang memotong rumput di halaman rumah
   iv.    Ali dan Abu mengail di sungai belakang rumah mereka


   a)     i,ii, dan iii
   b)     i,ii, dan iv
   c)     i,iii dan iv
   d)     ii,iii dan iv


14. Pilih maksud peribahasa yang paling sesuai. (Aras Sintesis)

   “ Bagaikan ketam mengajar anaknya berjalan”

   a)     Anak kurang didikan yang betul
   b)     Menunjukkan contoh yang baik kepada anak
   c)     Ayah mengajar anak yang tidak pandai berjalan
   d)     Mengajar anak pekara yang betul sedangkan             diri   sendiri   tidak
          melakukannya


15. Pilih peribahasa yang sesuai berdasarkan situasi berikut. (Aras Penilaian)

   “ Saiful dan Fazli merupakan sahabat baik sejak kecil lagi. Bahkan jika
   kemana-mana pun mereka pasti akan pergi bersama”

   a)     Bagaikan buku bertemu ruas
   b)     Bagaikan aur dengan tebing
   c)     Bagai katak dibawah tempurung
   d)     Bagaikan enau dalam belukar, melepaskan duri masing-masing




                                      48
5 SOALAN SUBJEKTIF

Soalan Subjektif
   1. Sila bina 3 ayat yang menggunakan kata hubung dengan tepat. (Aras
      Sintesis)

      i.   ___________________________________________________________
           ___________________________________________________________
      ii. ___________________________________________________________
           ___________________________________________________________
      iii. ___________________________________________________________
           ___________________________________________________________


   2. Sila bina 4 ayat majmuk dengan tepat. (Aras Sintesis)

      i.   ___________________________________________________________
           ___________________________________________________________
      ii. ___________________________________________________________
           ___________________________________________________________
      iii. ___________________________________________________________
           ___________________________________________________________
      iv. ___________________________________________________________
           ___________________________________________________________


   3. Sila lengkapkan dialog di bawah dengan menggunakan ayat tanya yang
      sesuai. (Aras Analisis)

      Lila : Selamat pagi Amber.
      Amber: Selamat pagi Lila. _________________?
      Lila : Saya sihat sahaja. _________________?
      Amber: Owh, saya ingin ke pekan sebentar. Ada urusan di bank. _________?
      Lila : Saya ingin menemani ibu saya ke pasar untuk membeli bahan
           mentah bagi makan tengah hari nanti.
      Amber:___________________________________________________?
      Lila : Bukan saya yang memasak Amber tapi ibu saya.
      Amber: Baiklah Lila. Saya pergi dahulu Lila. Jumpa lagi esok. Selamat tinggal.
      Lila : Selamat tinggal Amber.




                                        49
4. Sila jelaskan maksud peribahasa dibawah beserta contoh situasi yang sesuai.
   ( Aras Sintesis)

   “ bagaikan kera mendapat bunga”

   ______________________________________________________________
   ______________________________________________________________
   ______________________________________________________________
   ______________________________________________________________
   ______________________________________________________________
   ______________________________________________________________
   ______________________________________________________________
   ______________________________________________________________
   ______________________________________________________________
   ______________________________________________________________
   ______________________________________________________________
   ______________________________________________________________
   ______________________________________________________________
   ______________________________________________________________


5. Sila berikan peribahasa yang sesuai beserta contoh situasi berdasarkan
   pernyataan di bawah. (Aras Penilaian)

   “Tempat asal sendiri lebih baik berbanding tempat asing walaupun banyak
   beza”


   ______________________________________________________________
   ______________________________________________________________
   ______________________________________________________________
   ______________________________________________________________
   ______________________________________________________________
   ______________________________________________________________
   ______________________________________________________________
   ______________________________________________________________
   ______________________________________________________________
   ______________________________________________________________
   ______________________________________________________________
   ______________________________________________________________
   ______________________________________________________________




                                     50

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Pembelajaran masteri
Pembelajaran masteriPembelajaran masteri
Pembelajaran masterizabidah awang
 
Pengintegrasian Teknologi dalam PdP
Pengintegrasian Teknologi dalam PdPPengintegrasian Teknologi dalam PdP
Pengintegrasian Teknologi dalam PdPAina Shafina
 
Teori pembelajaran behavioris
Teori pembelajaran behaviorisTeori pembelajaran behavioris
Teori pembelajaran behaviorisnurzaharuddin
 
Model pengurusan disiplin thomas gordon
Model pengurusan disiplin thomas gordonModel pengurusan disiplin thomas gordon
Model pengurusan disiplin thomas gordonamira nurfahmida
 
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaranKumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaranpikaosman
 
Elemen Merentas Kurikulum EMK
Elemen Merentas Kurikulum EMKElemen Merentas Kurikulum EMK
Elemen Merentas Kurikulum EMKcwanrzzwt
 
Penilaian pembelajaran
Penilaian pembelajaran Penilaian pembelajaran
Penilaian pembelajaran Nurul Othman
 
Topik 1 teknologi dan media pengajaran
Topik 1 teknologi dan media pengajaranTopik 1 teknologi dan media pengajaran
Topik 1 teknologi dan media pengajaranNik Ibrahim Nik Mat
 
PRKA3012 Pengajaran Makro
PRKA3012 Pengajaran MakroPRKA3012 Pengajaran Makro
PRKA3012 Pengajaran MakroAfifah Yusoff
 
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budayaPembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budayaKanageswary Karunamoothei
 
Pengajaran Mikro: Pengajaran Induktif
Pengajaran Mikro: Pengajaran InduktifPengajaran Mikro: Pengajaran Induktif
Pengajaran Mikro: Pengajaran InduktifAnne Ummu Hurairah
 
Pembelajaran kooperatif
Pembelajaran kooperatifPembelajaran kooperatif
Pembelajaran kooperatifMokhzani Fadir
 
Implikasi motivasi terhadap pengajaran dan pembelajaran
Implikasi motivasi terhadap pengajaran dan pembelajaranImplikasi motivasi terhadap pengajaran dan pembelajaran
Implikasi motivasi terhadap pengajaran dan pembelajaranNorlelaAlim
 
Transformasi pendidikan
Transformasi pendidikanTransformasi pendidikan
Transformasi pendidikanVince Here
 
Kaedah pembelajaran kontekstual
Kaedah pembelajaran kontekstualKaedah pembelajaran kontekstual
Kaedah pembelajaran kontekstualNor Hamizah Sahari
 

La actualidad más candente (20)

Set induksi
Set induksiSet induksi
Set induksi
 
Pembelajaran masteri
Pembelajaran masteriPembelajaran masteri
Pembelajaran masteri
 
Penggubalan Item/Soalan Ujian
Penggubalan Item/Soalan UjianPenggubalan Item/Soalan Ujian
Penggubalan Item/Soalan Ujian
 
Pengintegrasian Teknologi dalam PdP
Pengintegrasian Teknologi dalam PdPPengintegrasian Teknologi dalam PdP
Pengintegrasian Teknologi dalam PdP
 
Teori pembelajaran behavioris
Teori pembelajaran behaviorisTeori pembelajaran behavioris
Teori pembelajaran behavioris
 
Rubrik slaid
Rubrik slaidRubrik slaid
Rubrik slaid
 
Model pengurusan disiplin thomas gordon
Model pengurusan disiplin thomas gordonModel pengurusan disiplin thomas gordon
Model pengurusan disiplin thomas gordon
 
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaranKumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
 
Elemen Merentas Kurikulum EMK
Elemen Merentas Kurikulum EMKElemen Merentas Kurikulum EMK
Elemen Merentas Kurikulum EMK
 
Penilaian pembelajaran
Penilaian pembelajaran Penilaian pembelajaran
Penilaian pembelajaran
 
Topik 1 teknologi dan media pengajaran
Topik 1 teknologi dan media pengajaranTopik 1 teknologi dan media pengajaran
Topik 1 teknologi dan media pengajaran
 
PRKA3012 Pengajaran Makro
PRKA3012 Pengajaran MakroPRKA3012 Pengajaran Makro
PRKA3012 Pengajaran Makro
 
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budayaPembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
 
Pengajaran Mikro: Pengajaran Induktif
Pengajaran Mikro: Pengajaran InduktifPengajaran Mikro: Pengajaran Induktif
Pengajaran Mikro: Pengajaran Induktif
 
Pembelajaran kooperatif
Pembelajaran kooperatifPembelajaran kooperatif
Pembelajaran kooperatif
 
Objektif pengajaran
Objektif pengajaranObjektif pengajaran
Objektif pengajaran
 
Implikasi motivasi terhadap pengajaran dan pembelajaran
Implikasi motivasi terhadap pengajaran dan pembelajaranImplikasi motivasi terhadap pengajaran dan pembelajaran
Implikasi motivasi terhadap pengajaran dan pembelajaran
 
Transformasi pendidikan
Transformasi pendidikanTransformasi pendidikan
Transformasi pendidikan
 
Rph
RphRph
Rph
 
Kaedah pembelajaran kontekstual
Kaedah pembelajaran kontekstualKaedah pembelajaran kontekstual
Kaedah pembelajaran kontekstual
 

Destacado

Contoh Soalan LJM
Contoh Soalan LJMContoh Soalan LJM
Contoh Soalan LJMFatin Raiha
 
Pembinaan Soalan
Pembinaan SoalanPembinaan Soalan
Pembinaan SoalanNiena Majid
 
Tamadun Islam dan Tamadun Asia (TITAS)
Tamadun Islam dan Tamadun Asia (TITAS)Tamadun Islam dan Tamadun Asia (TITAS)
Tamadun Islam dan Tamadun Asia (TITAS)Jemindar Ab Kadir
 
135066932 titas
135066932 titas135066932 titas
135066932 titasfaizah12
 
Nota lengkap modul titas.new
Nota lengkap modul titas.newNota lengkap modul titas.new
Nota lengkap modul titas.newKero Nuex
 
Latihan kata kerja
Latihan kata kerjaLatihan kata kerja
Latihan kata kerjashirleyku
 
contoh soalan aras taksonomi bloom
contoh soalan aras taksonomi bloomcontoh soalan aras taksonomi bloom
contoh soalan aras taksonomi bloomAutdrey Yna
 
Soalan latihan hubungan etnik
Soalan latihan hubungan etnikSoalan latihan hubungan etnik
Soalan latihan hubungan etnikJie Ying
 
Pembinaan soalan objektif dan subjektif
Pembinaan soalan objektif dan subjektifPembinaan soalan objektif dan subjektif
Pembinaan soalan objektif dan subjektifHaryati Ismail
 
Soalan anatomi-fisiologi
Soalan anatomi-fisiologiSoalan anatomi-fisiologi
Soalan anatomi-fisiologihusnazahra
 
Portpolio, rph, contoh soalan aras taksonomi bloom
Portpolio, rph, contoh soalan aras taksonomi bloomPortpolio, rph, contoh soalan aras taksonomi bloom
Portpolio, rph, contoh soalan aras taksonomi bloomRusinah Anas
 
Item soalan
Item soalanItem soalan
Item soalanctm2011
 
JSU Kertas Soalan Bahasa Melayu Tahun 4 KSSR
JSU Kertas Soalan Bahasa Melayu Tahun 4 KSSRJSU Kertas Soalan Bahasa Melayu Tahun 4 KSSR
JSU Kertas Soalan Bahasa Melayu Tahun 4 KSSRar-rifke.com
 
Latihan kata adjektif
Latihan kata adjektifLatihan kata adjektif
Latihan kata adjektifRozaidi Yusof
 
Modul pembelajaran bahasa melayu kertas 1 dan kertas 2
Modul pembelajaran bahasa melayu  kertas 1 dan kertas 2Modul pembelajaran bahasa melayu  kertas 1 dan kertas 2
Modul pembelajaran bahasa melayu kertas 1 dan kertas 2aimanrais
 
Contoh soalan penilaian pengetahuan
Contoh soalan penilaian pengetahuanContoh soalan penilaian pengetahuan
Contoh soalan penilaian pengetahuanAida Nur
 
UHB2422 / ULAB2112 - Final exam paper with answer sample
UHB2422 / ULAB2112 - Final exam paper with answer sampleUHB2422 / ULAB2112 - Final exam paper with answer sample
UHB2422 / ULAB2112 - Final exam paper with answer sampleAbdul Khaliq
 

Destacado (20)

Contoh Soalan LJM
Contoh Soalan LJMContoh Soalan LJM
Contoh Soalan LJM
 
Contoh soalan TITAS
Contoh soalan TITASContoh soalan TITAS
Contoh soalan TITAS
 
Pembinaan Soalan
Pembinaan SoalanPembinaan Soalan
Pembinaan Soalan
 
Tamadun Islam dan Tamadun Asia (TITAS)
Tamadun Islam dan Tamadun Asia (TITAS)Tamadun Islam dan Tamadun Asia (TITAS)
Tamadun Islam dan Tamadun Asia (TITAS)
 
TITAS USM
TITAS USMTITAS USM
TITAS USM
 
135066932 titas
135066932 titas135066932 titas
135066932 titas
 
Nota lengkap modul titas.new
Nota lengkap modul titas.newNota lengkap modul titas.new
Nota lengkap modul titas.new
 
Latihan kata kerja
Latihan kata kerjaLatihan kata kerja
Latihan kata kerja
 
contoh soalan aras taksonomi bloom
contoh soalan aras taksonomi bloomcontoh soalan aras taksonomi bloom
contoh soalan aras taksonomi bloom
 
Soalan latihan hubungan etnik
Soalan latihan hubungan etnikSoalan latihan hubungan etnik
Soalan latihan hubungan etnik
 
Pembinaan soalan objektif dan subjektif
Pembinaan soalan objektif dan subjektifPembinaan soalan objektif dan subjektif
Pembinaan soalan objektif dan subjektif
 
Soalan anatomi-fisiologi
Soalan anatomi-fisiologiSoalan anatomi-fisiologi
Soalan anatomi-fisiologi
 
Portpolio, rph, contoh soalan aras taksonomi bloom
Portpolio, rph, contoh soalan aras taksonomi bloomPortpolio, rph, contoh soalan aras taksonomi bloom
Portpolio, rph, contoh soalan aras taksonomi bloom
 
Item soalan
Item soalanItem soalan
Item soalan
 
JSU Kertas Soalan Bahasa Melayu Tahun 4 KSSR
JSU Kertas Soalan Bahasa Melayu Tahun 4 KSSRJSU Kertas Soalan Bahasa Melayu Tahun 4 KSSR
JSU Kertas Soalan Bahasa Melayu Tahun 4 KSSR
 
Latihan kata adjektif
Latihan kata adjektifLatihan kata adjektif
Latihan kata adjektif
 
Modul pembelajaran bahasa melayu kertas 1 dan kertas 2
Modul pembelajaran bahasa melayu  kertas 1 dan kertas 2Modul pembelajaran bahasa melayu  kertas 1 dan kertas 2
Modul pembelajaran bahasa melayu kertas 1 dan kertas 2
 
Contoh soalan penilaian pengetahuan
Contoh soalan penilaian pengetahuanContoh soalan penilaian pengetahuan
Contoh soalan penilaian pengetahuan
 
UHB2422 / ULAB2112 - Final exam paper with answer sample
UHB2422 / ULAB2112 - Final exam paper with answer sampleUHB2422 / ULAB2112 - Final exam paper with answer sample
UHB2422 / ULAB2112 - Final exam paper with answer sample
 
Pentaksiran rbt asimen
Pentaksiran rbt asimenPentaksiran rbt asimen
Pentaksiran rbt asimen
 

Similar a Contoh Soalan Ujian

Bahasa indonesia1
Bahasa indonesia1Bahasa indonesia1
Bahasa indonesia1andri_cumi
 
Bm kertas 1 thn 1 2015
Bm kertas 1 thn 1 2015Bm kertas 1 thn 1 2015
Bm kertas 1 thn 1 2015Azlina Zaidil
 
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4Husna Mahirah Hasan
 
BAHASA MELAYU PEMAHAMAN
BAHASA MELAYU PEMAHAMANBAHASA MELAYU PEMAHAMAN
BAHASA MELAYU PEMAHAMANrimzaz
 
Ulangan harian kelas viii 2017
Ulangan harian kelas viii 2017Ulangan harian kelas viii 2017
Ulangan harian kelas viii 2017Jeng Kurniaadi
 
Ulangan Bahasa Indonesia kelas 3 semester 2-www.mautidakmauharusmau.blogspot.com
Ulangan Bahasa Indonesia kelas 3 semester 2-www.mautidakmauharusmau.blogspot.comUlangan Bahasa Indonesia kelas 3 semester 2-www.mautidakmauharusmau.blogspot.com
Ulangan Bahasa Indonesia kelas 3 semester 2-www.mautidakmauharusmau.blogspot.comSekolah Dasar
 
Sumatif sivik thn 5
Sumatif sivik thn 5Sumatif sivik thn 5
Sumatif sivik thn 5nor6263
 
Pemahaman tahun 4 sk
Pemahaman tahun 4 skPemahaman tahun 4 sk
Pemahaman tahun 4 skNurul Haida
 
Prediksi un-smp-2014
Prediksi un-smp-2014Prediksi un-smp-2014
Prediksi un-smp-2014Muhtar Muhtar
 
Soalan pengurusan diri kefungsian sederhana ptghn tahun 2017 murad
Soalan pengurusan diri kefungsian sederhana ptghn tahun 2017 muradSoalan pengurusan diri kefungsian sederhana ptghn tahun 2017 murad
Soalan pengurusan diri kefungsian sederhana ptghn tahun 2017 muradamuradhamid edidik edu my
 
Moudul silibus minimum daerah kuala langat
Moudul silibus minimum daerah kuala langatMoudul silibus minimum daerah kuala langat
Moudul silibus minimum daerah kuala langatSsamyzal Safari
 
soal UTS Tema 7 cita-cita kelas IV
soal UTS Tema 7 cita-cita kelas IVsoal UTS Tema 7 cita-cita kelas IV
soal UTS Tema 7 cita-cita kelas IVFela Aziiza
 

Similar a Contoh Soalan Ujian (20)

Bahasa indonesia1
Bahasa indonesia1Bahasa indonesia1
Bahasa indonesia1
 
Soal bind smk 3
Soal bind smk 3Soal bind smk 3
Soal bind smk 3
 
B. MELAYU K1
B. MELAYU K1B. MELAYU K1
B. MELAYU K1
 
Bm kertas 1 thn 1 2015
Bm kertas 1 thn 1 2015Bm kertas 1 thn 1 2015
Bm kertas 1 thn 1 2015
 
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4
 
BAHASA MELAYU PEMAHAMAN
BAHASA MELAYU PEMAHAMANBAHASA MELAYU PEMAHAMAN
BAHASA MELAYU PEMAHAMAN
 
Ulangan harian kelas viii 2017
Ulangan harian kelas viii 2017Ulangan harian kelas viii 2017
Ulangan harian kelas viii 2017
 
Prediksi un-smp
Prediksi un-smpPrediksi un-smp
Prediksi un-smp
 
Ulangan Bahasa Indonesia kelas 3 semester 2-www.mautidakmauharusmau.blogspot.com
Ulangan Bahasa Indonesia kelas 3 semester 2-www.mautidakmauharusmau.blogspot.comUlangan Bahasa Indonesia kelas 3 semester 2-www.mautidakmauharusmau.blogspot.com
Ulangan Bahasa Indonesia kelas 3 semester 2-www.mautidakmauharusmau.blogspot.com
 
Sumatif sivik thn 5
Sumatif sivik thn 5Sumatif sivik thn 5
Sumatif sivik thn 5
 
Pemahaman tahun 4 sk
Pemahaman tahun 4 skPemahaman tahun 4 sk
Pemahaman tahun 4 sk
 
Prediksi un-smp-2014
Prediksi un-smp-2014Prediksi un-smp-2014
Prediksi un-smp-2014
 
Soalan pengurusan diri kefungsian sederhana ptghn tahun 2017 murad
Soalan pengurusan diri kefungsian sederhana ptghn tahun 2017 muradSoalan pengurusan diri kefungsian sederhana ptghn tahun 2017 murad
Soalan pengurusan diri kefungsian sederhana ptghn tahun 2017 murad
 
Latihan 2 pemahaman
Latihan 2 pemahamanLatihan 2 pemahaman
Latihan 2 pemahaman
 
Kata tanya
Kata tanyaKata tanya
Kata tanya
 
6.docx
6.docx6.docx
6.docx
 
SOAL PTS.docx
SOAL PTS.docxSOAL PTS.docx
SOAL PTS.docx
 
Moudul silibus minimum daerah kuala langat
Moudul silibus minimum daerah kuala langatMoudul silibus minimum daerah kuala langat
Moudul silibus minimum daerah kuala langat
 
soal UTS Tema 7 cita-cita kelas IV
soal UTS Tema 7 cita-cita kelas IVsoal UTS Tema 7 cita-cita kelas IV
soal UTS Tema 7 cita-cita kelas IV
 
Soal latihan imbuhan
Soal latihan imbuhanSoal latihan imbuhan
Soal latihan imbuhan
 

Más de Ariff Izham

Instrumen Penilaian Portfolio
Instrumen Penilaian PortfolioInstrumen Penilaian Portfolio
Instrumen Penilaian PortfolioAriff Izham
 
Instrumen Penilaian Pemerhatian
Instrumen Penilaian PemerhatianInstrumen Penilaian Pemerhatian
Instrumen Penilaian PemerhatianAriff Izham
 
Instrumen Penilaian Kertas Kerja
Instrumen Penilaian Kertas KerjaInstrumen Penilaian Kertas Kerja
Instrumen Penilaian Kertas KerjaAriff Izham
 
Bronsur BIG Sem 5
Bronsur BIG Sem 5Bronsur BIG Sem 5
Bronsur BIG Sem 5Ariff Izham
 
Sajak kemanusiaan
Sajak kemanusiaanSajak kemanusiaan
Sajak kemanusiaanAriff Izham
 
Proforma BMM3103
Proforma BMM3103Proforma BMM3103
Proforma BMM3103Ariff Izham
 

Más de Ariff Izham (8)

Instrumen Penilaian Portfolio
Instrumen Penilaian PortfolioInstrumen Penilaian Portfolio
Instrumen Penilaian Portfolio
 
Instrumen Penilaian Pemerhatian
Instrumen Penilaian PemerhatianInstrumen Penilaian Pemerhatian
Instrumen Penilaian Pemerhatian
 
Instrumen Penilaian Kertas Kerja
Instrumen Penilaian Kertas KerjaInstrumen Penilaian Kertas Kerja
Instrumen Penilaian Kertas Kerja
 
Bronsur BIG Sem 5
Bronsur BIG Sem 5Bronsur BIG Sem 5
Bronsur BIG Sem 5
 
Ujian kemajuan
Ujian kemajuanUjian kemajuan
Ujian kemajuan
 
JSU
JSUJSU
JSU
 
Sajak kemanusiaan
Sajak kemanusiaanSajak kemanusiaan
Sajak kemanusiaan
 
Proforma BMM3103
Proforma BMM3103Proforma BMM3103
Proforma BMM3103
 

Contoh Soalan Ujian

  • 1. 3.0 BINA 1 SET KERTAS PEPERIKSAAN 15 SOALAN OBJEKTIF Soalan Objektif 1. Asyraf membeli beg sekolah dan alat tulisnya di ______.(Aras Pengetahuan) a) kedai b) kilang c) bengkel d) perpustakaan 2. Kamal dan rakan-rakannya memang gemar mandi di ______ kerana airnya yang jernih dan menyegarkan.(Aras Kefahaman) a) paya b) sawah c) sungai d) kolam renang 3. Ahmad _______ basikal itu dengan berhati-hati kerana bimbang berlakunya kemalangan jalan raya.(Aras Kefahaman) a) memandu b) mengayuh c) menuggang d) membonceng 4. Siti merupakan seorang gadis yang bersopan santun.(Aras Aplikasi) Perkataan yang bergaris sesuai digantikan dengan: a) baik b) kemas c) hormat d) lemah lembut 45
  • 2. 5. Pilih ayat yang menggunakan kata kerja dengan betul. (Aras Aplikasi) i. Ibu memasak air di dapur ii. Ahmad menuggang seekor kuda yang berwarna putih iii. Hobi Asyraf adalah berenag di pusat renang yang berhampiran iv. Kamalia sedang melukis gambar pemandangan di kawasan bukit itu a) i,ii dan iii b) i,ii dan iv c) ii,iii, dan iv d) i,iii, dan iv 6. Isikan tempat kosong dengan perkataan yang sesuai. (Aras Analisis) Musa merupakan seorang kanak-kanak yang ______ dan _______ jika hendak dibandingkan dengan rakan sebayanya yang lain hinggakan dia tidak menggunakan kerusi untuk mengambil barang di tempat yang tinggi. a) besar dan kecil b) tinggi dan besar c) segak dan pendek d) kurus dan pendek 7. Pilih perkataan yang seerti dengan perkataan bergaris di bawah. (Aras Aplikasi) Ain dan Suraya merupakan kawan karib sejak mereka kecil lagi. a) jauh b) tetap c) rapat d) biasa 8. Pilih perkataan yang berlawanan dengan perkataan yang bergaris. (Aras Aplikasi) Datuk menyimpan koleksi barangan antiknya dalam sebuah bilik khas di rumahnya. a) baru b) buruk c) cantik d) moden 46
  • 3. 9. Pilih jawapan yang paling sesuai. (Aras Aplikasi) ______ yang merasmikan bagunan sekolah itu? a) apakah b) bilakah c) siapakah d) manakah 10. Pilih penggunaan ayat soal yang sesuai. (Aras Analisis) Abu: Ali, _______ kamu membeli kasut sukan itu? Ali : Kasut ini saya beli di kedai Al- Ikhsan Alor Star. a) bilakah b) siapakah c) berapakah d) dimanakah 11. Pilih pernyataan soalan yang tepat. (Aras Sintesis) i. “Apakah yang kamu buat itu, Nani?” ii. Bilakah negara kita mencapai kemerdekaan? iii. Siapakah perdana menteri Malaysia yang kedua? iv. Apakah umur kanak-kanak mengambil peperiksaan UPSR? a) i,ii, dan iii b) i,ii, dan iv c) ii,iii, dan iv d) i,ii, dan iv 12. Lengkapkan ayat tunggal di bawah dengan perkataan yang sesuai. (Aras Aplikasi) Pak Samad bersarapan pagi __ sebuah warung berdekatan dengan rumahnya. a) di b) bila c) pada d) mana 47
  • 4. 13. Pilih pernyataan ayat tunggal yang tepat. (Aras Analisis) i. Kamal membeli sebuah kereta baharu ii. Adik sedang menyiapakan kerja rumahnya iii. Ayah sedang memotong rumput di halaman rumah iv. Ali dan Abu mengail di sungai belakang rumah mereka a) i,ii, dan iii b) i,ii, dan iv c) i,iii dan iv d) ii,iii dan iv 14. Pilih maksud peribahasa yang paling sesuai. (Aras Sintesis) “ Bagaikan ketam mengajar anaknya berjalan” a) Anak kurang didikan yang betul b) Menunjukkan contoh yang baik kepada anak c) Ayah mengajar anak yang tidak pandai berjalan d) Mengajar anak pekara yang betul sedangkan diri sendiri tidak melakukannya 15. Pilih peribahasa yang sesuai berdasarkan situasi berikut. (Aras Penilaian) “ Saiful dan Fazli merupakan sahabat baik sejak kecil lagi. Bahkan jika kemana-mana pun mereka pasti akan pergi bersama” a) Bagaikan buku bertemu ruas b) Bagaikan aur dengan tebing c) Bagai katak dibawah tempurung d) Bagaikan enau dalam belukar, melepaskan duri masing-masing 48
  • 5. 5 SOALAN SUBJEKTIF Soalan Subjektif 1. Sila bina 3 ayat yang menggunakan kata hubung dengan tepat. (Aras Sintesis) i. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ii. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ iii. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2. Sila bina 4 ayat majmuk dengan tepat. (Aras Sintesis) i. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ii. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ iii. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ iv. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3. Sila lengkapkan dialog di bawah dengan menggunakan ayat tanya yang sesuai. (Aras Analisis) Lila : Selamat pagi Amber. Amber: Selamat pagi Lila. _________________? Lila : Saya sihat sahaja. _________________? Amber: Owh, saya ingin ke pekan sebentar. Ada urusan di bank. _________? Lila : Saya ingin menemani ibu saya ke pasar untuk membeli bahan mentah bagi makan tengah hari nanti. Amber:___________________________________________________? Lila : Bukan saya yang memasak Amber tapi ibu saya. Amber: Baiklah Lila. Saya pergi dahulu Lila. Jumpa lagi esok. Selamat tinggal. Lila : Selamat tinggal Amber. 49
  • 6. 4. Sila jelaskan maksud peribahasa dibawah beserta contoh situasi yang sesuai. ( Aras Sintesis) “ bagaikan kera mendapat bunga” ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 5. Sila berikan peribahasa yang sesuai beserta contoh situasi berdasarkan pernyataan di bawah. (Aras Penilaian) “Tempat asal sendiri lebih baik berbanding tempat asing walaupun banyak beza” ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 50