Hipótesis• Guías para la investigación  – Explicaciones tentativas del fenómeno estudiado,    formuladas como proposicione...
Hipótesis• Estudios exploratorios  – Examinan tema/problema poco estudiado,    hay vacíos de conocimiento  – Flexibles en ...
Hipótesis• Estudios descriptivos  – Describir situaciones, eventos y hechos  – Cómo es y cómo se manifiesta un fenómeno  –...
Hipótesis• Estudios correlacionales  – Evalúan relaciones entre 2 o más variables  – Cómo se comporta una variable conocie...
Hipótesis• Estudios explicativos  – Responder pregunta sobre causas de fenómenos y    eventos  – Explicar por qué y en qué...
Hipótesis• Cómo surgen las hipótesis?  – Se derivan de los objetivos y de las preguntas    de investigación  – Por eso, pl...
Hipótesis• Características de una buena hipótesis  – Deben referirse a una situación social real  – Las variables de las h...
Hipótesis• Tipos de hipótesis que se pueden  establecer  – Hipótesis de investigación  – Hipótesis nulas  – Hipótesis alte...
Hipótesis de investigación• Hipótesis de investigación  – Proposiciones tentativas acerca de relaciones    entre variables...
Hipótesis de investigación•   Hipótesis descriptivas     – En estudios descriptivos     – Muy generales     – Refieren al ...
Hipótesis de investigación• Hipótesis de la diferencia entre grupos  – En estudios correlacionales  – En investigaciones q...
Hipótesis de investigación•   Hipótesis causales    – No sólo señala relaciones y dirección de esa relación, sino que prop...
Hipótesis nulas• Son el reverso de las hipótesis de investigación• Refutan o niegan lo que afirma la hipótesis de  investi...
Hipótesis alternativas• Son posibilidades alternas frente a las hipótesis de  investigación y nulas• Ofrecen descripción/e...
Hipótesis estadísticas• Exclusivas de enfoque cuantitativo• Son la traducción de hipótesis a símbolos  estadísticos• 3 tip...
Hipótesis estadísticas• Hipótesis estadísticas de estimación  – Derivan de hipótesis descriptivas  – Para evaluar supuesto...
Hipótesis estadísticas• Hipótesis estadísticas correlacionales  – Traducen correlaciones entre 2 o más variables  – ῤ simb...
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  1. 1. Hipótesis• Guías para la investigación – Explicaciones tentativas del fenómeno estudiado, formuladas como proposiciones – Plantean relaciones entre variables• Indican qué se busca o intenta probar• No todas las investigaciones plantean hipótesis; su formulación depende de tipo de estudio – Exploratorio – Descriptivo – Correlacional – Explicativo
  2. 2. Hipótesis• Estudios exploratorios – Examinan tema/problema poco estudiado, hay vacíos de conocimiento – Flexibles en metodología – Para familiarizarse con temas desconocidos – Para ver tendencias, áreas, definir futuros estudios – Ver relaciones potenciales entre variables
  3. 3. Hipótesis• Estudios descriptivos – Describir situaciones, eventos y hechos – Cómo es y cómo se manifiesta un fenómeno – Propiedades, características, perfiles de personas, grupos y comunidades – No buscan relaciones entre variables, sólo describir – Dan luz sobre relaciones o “predicciones incipientes”
  4. 4. Hipótesis• Estudios correlacionales – Evalúan relaciones entre 2 o más variables – Cómo se comporta una variable conociendo el comportamiento de otras variables (covarianza) – Con valor explicativo, pero parcial (no consideran otras variables…) – Riesgo: correlaciones “espúrias”, que no explican nada, irrelevantes…
  5. 5. Hipótesis• Estudios explicativos – Responder pregunta sobre causas de fenómenos y eventos – Explicar por qué y en qué condiciones se da un evento – Más estructurados: experimentos Tipo de estudio a elegir depende de tiempo, recursos y antecedentes Sólo estudios correlacionales y explicativos plantean hipótesis
  6. 6. Hipótesis• Cómo surgen las hipótesis? – Se derivan de los objetivos y de las preguntas de investigación – Por eso, planteamiento del problema, revisión previa de la literatura (para buscar teorías, modelos)
  7. 7. Hipótesis• Características de una buena hipótesis – Deben referirse a una situación social real – Las variables de las hipótesis deben ser comprensibles, precisas y lo más concretas posibles – La relación entre variables que propone debe ser clara y verosímil – Variables y relación planteada deben ser observables y medibles – Deben estar relacionadas con técnicas disponibles para probarlas
  8. 8. Hipótesis• Tipos de hipótesis que se pueden establecer – Hipótesis de investigación – Hipótesis nulas – Hipótesis alternativas – Hipótesis estadísticas
  9. 9. Hipótesis de investigación• Hipótesis de investigación – Proposiciones tentativas acerca de relaciones entre variables – Se denominan como hipótesis de trabajo; se simbolizan como Hi – Varios tipos • Hipótesis descriptivas • Hipótesis correlacionales • Hipótesis de la diferencia entre grupos • Hipótesis causales
  10. 10. Hipótesis de investigación• Hipótesis descriptivas – En estudios descriptivos – Muy generales – Refieren al valor de la variable observada en un contexto, o en la manifestación de otra variable • “la ansiedad en los jóvenes alcohólicos será elevada” • “la motivación escolar de los niños de la escuela XX será baja”• Hipótesis correlacionales – Especifican relaciones entre 2 o más variables – En estudios correlacionales – Pueden simplemente proponer que existe relación – O pueden señalar la dirección de esa relación • “la exposición a pornografía está asociada con las conductas ante el sexo opuesto” • “a mayor puntaje en la PSU, mayor rendimiento en primer año de universidad” • “las NEM, la PSU, la inteligencia y el rendimiento universitario están relacionados entre sí” – El orden en que se colocan las variables no es importante, pues no proponen relaciones de causalidad – Tampoco se habla de variable independiente y dependiente
  11. 11. Hipótesis de investigación• Hipótesis de la diferencia entre grupos – En estudios correlacionales – En investigaciones que comparan grupos: por ejemplo, hombres/mujeres en cuanto a cantidad de alcohol que beben – Pueden indicar o no en qué grupo se favorece la diferencia • “hombres y mujeres son diferentes en cuanto a la cantidad de alcohol que beben” • “comparado con las mujeres, los hombres beben más alcohol”
  12. 12. Hipótesis de investigación• Hipótesis causales – No sólo señala relaciones y dirección de esa relación, sino que propone un sentido de entendimiento de dichas relaciones – Señalan que una variable influye (causa) a otra variable (efecto) – Hay una VI (causa) y una VD (efecto) – Debe haberse demostrado antes correlación entre VI y VD, pero además VI debe ocurrir antes que VD – Pueden ser bivariadas (una VI y una VD): • “percibir que una persona del sexo opuesto es similar a uno en religión valores y creencias, provoca mayor atracción fisica” – O pueden ser multivariadas (varias VI y una o varias VD): • “la alta cohesión y el liderazgo democrático, determinan la efectividad de un grupo para lograr sus metas” • “la presencia de incentivos y el clima laboral positivo, generan motivación laboral y satisfacción laboral” – O con variables intervinientes: • “los incentivos no económicos aumentan la motivación laboral, siempre y cuando sean administrados de acuerdo al desempeño”
  13. 13. Hipótesis nulas• Son el reverso de las hipótesis de investigación• Refutan o niegan lo que afirma la hipótesis de investigación• Se simbolizan como Ho• Misma clasificación que hipótesis investigación• Ejemplo: – Hi: “los hombres dan más importancia al atractivo físico en sus relaciones heterosexuales que las mujeres” – Ho: “los hombres no dan más importancia al atractivo físico en sus relaciones heterosexuales que las mujeres”
  14. 14. Hipótesis alternativas• Son posibilidades alternas frente a las hipótesis de investigación y nulas• Ofrecen descripción/explicación distinta a la de Hi y Ho• Se simbolizan como Ha• Si Hi dice “esta silla es roja”, Ho dice “esta silla no es roja”….y Ha dirá “esta silla es azul…”• Sólo pueden formularse cuando efectivamente hay otras posibilidades…si no, no se formulan – Hi: “los hombres dan más importancia al atractivo físico en sus relaciones que las mujeres” – Ho: “los hombres no dan más importancia al atractivo físico en sus relaciones que las mujeres” – Ha: “los hombres dan menos importancia al atractivo físico en sus relaciones que las mujeres”
  15. 15. Hipótesis estadísticas• Exclusivas de enfoque cuantitativo• Son la traducción de hipótesis a símbolos estadísticos• 3 tipos: – Hipótesis estadísticas de estimación – Hipótesis estadísticas de correlación – Hipótesis estadísticas de diferencias de promedios
  16. 16. Hipótesis estadísticas• Hipótesis estadísticas de estimación – Derivan de hipótesis descriptivas – Para evaluar supuestos respecto al valor de una variable en unos sujetos o población – Fundamentada en información previa – Ejemplo • Hi: “jovenes de 15 a 25 se emborrachan en promedio mas de 5 veces al año” • Ho “jovenes de 15 a 25 no se emborrachan en promedio más de 5 veces al año” • Ha: “jovenes de 15 a 25 se emborrachan en promedio mas de 10 veces al año” • Hi: µ > 5 • Ho: µ ≠ 5 • Ha: µ > 10
  17. 17. Hipótesis estadísticas• Hipótesis estadísticas correlacionales – Traducen correlaciones entre 2 o más variables – ῤ simboliza correlación – Ejemplo • Hi: “la motivación laboral y el estilo de liderazgo están relacionados” • Ho: “la motivación laboral y el estilo de liderazgo no están relacionados” • Hi: ῤxy ≠ 0 • Ho: ῤxy = 0 • Hi: “a mayor puntaje PSU, mayor rendimiento en primer año U” • Ho: “no existe asociación entre puntaje PSU con rendimiento en primer año U” • Hi: ῤxy > 0 • Ho: ῤxy = 0
  18. 18. Hipótesis estadísticas• Hipótesis estadísticas de diferencias de promedios u otro valor – Se comparan dos o más grupos en cuanto a promedio u otro valor (porcentaje, mediana, moda…) – Hi: “comparado con las mujeres jóvenes de 20 a 25 años, los hombres tienen mayor número de parejas sexuales” – Ho: “comparado con las mujeres jóvenes de 20 a 25 años, los hombres no tienen mayor número de parejas sexuales” • Hi: µh > µm • Ho: µh = µm

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