INSTITUTO TECNOLOGICO DE TUXTEPEC
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INTRODUCCIÓN
Hoy en día los Sitios web se han convertido en una de las opciones de mayor
consulta y divulgación para la ...
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IDENTIFICACION DEL PROBLEMA
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Actualmente el CBTa N°16 hace uso de las herramientas colaborativas que nos
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FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿Cuál será el impacto de la implementación de un sitio web para el Centro de
Bachillerato Tecno...
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GENERAL
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JUSTIFICACIÓN
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Además servirá de apoyo a los estudiantes que deseen ingresar al Bachillerato, ya
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HIPÓTESIS
DE TRABAJO
El desarrollo e implementación de un sitio web incorporando aplicaciones de la
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DEFINICIÓN CONCEPTUAL DE VARIABLES
Desarrollo: Es la condición de evolución que siempre tiene una connotación
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DEFINICIÓN OPERATIVA DE LAS VARIABLES
Tabla 5: Variables operativas
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TEMARIO TENTATIVO
1. Internet
1.1.Historia
1.2.Conceptos
1.3.Protocolo de Internet
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1.4.Estructur...
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  1. 1. INSTITUTO TECNOLOGICO DE TUXTEPEC “DESARROLLO E IMPLEMENTACIÒN DE UN SITIO WEB PARA EL CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÒGICO AGROPECUARIO (CBTa) Nº 16 DE SAN BARTOLO TUXTEPEC, OAXACA” PROYECTO DE INVESTIGACIÒN INTEGRANTES: Araceli Hernández Castro Mónica Moreno Ortiz Zuleima Pérez Ibáñez Arlethe Tenorio Martínez Julio Franco Elías Celis DOCENTE: L.I. María de los Ángeles Martínez Morales I.S.C 7º “A” San Juan Bautista Tuxtepec, a 21de Septiembre de 2013.
  2. 2. 1 TITULO DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE UN SITIO WEB PARA EL CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO DE SAN BARTOLO TUXTEPEC, OAXACA.
  3. 3. 2 ÍNDICE DE CONTENIDO TITULO……………………………………………………..……..…………………....…..i INDICE DE CONTENIDOS…………………………………..…………………………..ii INDICE DE TABLAS………………………………………………………………….…..iii INDICE DE FIGURAS…………………………………………………………indefinido INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………….5 IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA………………………………………………...….6 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………………………..7 FORMULACION DEL PROBLEMA……………………………………………………..8 OBJETIVOS.……………………………………………………………………………..9  GENERAL  ESPECIFICOS JUSTIFICACIÓN….……………………………………………………………………...10 IMPACTO SOCIAL………………………………………………………………………10 IMPACTO TECNOLÓGICO…………………………………………………………….11 IMPACTO ECONÓMICO……………………………………………………………….11 IMPACTO AMBIENTAL…………………………………………………………………11 ESTUDIO DE VIABILIDAD………………………………………………………….….12  FACTIBILIDAD TÉCNICA  FACTIBILIDAD ECONÓMICA  FACTIBILIDAD OPERATIVA
  4. 4. 3 HIPÓTESIS……………………………………………………………………………..14  DE TRABAJO  NULA  IDENTIFICACIÓN DE LAS VARIABLES  DEFINICIÓN CONCEPTUAL DE LAS VARIABLES  DEFINICIÓN OPERATIVA DE LAS VARIABLES MARCO TEÓRICO………………………………………………………………………17 REFERENCIAS…………………………………………………………………………18 INDICE DE TABLAS Tabla 1: Herramientas……………………………………………………………..........12 Tabla 2: Costos de Software……………………………………………………….…..13 Tabla 3: Mano de obra……………………………………………………………….….13 Tabla 4: Identificación de variables……………………………………………….……14 Tabla 5: Variables operativas…………………………………………………………..16
  5. 5. 4
  6. 6. 5 INTRODUCCIÓN Hoy en día los Sitios web se han convertido en una de las opciones de mayor consulta y divulgación para la sociedad actual, como también uno de los medios de comunicación rápidos y entretenidos. Es así, que el equipo de la carrera de ingeniería de sistemas vio la necesidad de desarrollar e implementar un sitio web dar a conocer a nivel regional, estatal, nacional e internacional los diferentes procesos de formación agropecuaria que se dan en el Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario (CBTa) N° 16 de San Bartolo Tuxtepec, Oaxaca. Diseñando un sitio web donde se observe una descripción relacionada de los diferentes espacios que hacen parte de la Institución, además de atraer y mantener una constante comunicación con los integrantes del CBTa N°16, egresados y personas en particular que de una u otra forma harán aportes en beneficio de la institución.
  7. 7. 6 IDENTIFICACION DEL PROBLEMA El centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario (CBTa) N°16 ubicado en la población de San Bartolo Tuxtepec, Oaxaca, fue fundado el 1° de octubre de 1973 siendo secretario de Educación el Dr. Víctor Bravo Ahuja. Esta institución cuenta con un total de 720 alumnos de los cuáles 43% son mujeres, 57% hombres; 61personas laborando, 50% son docentes, 30% administrativos y 20% de servicios generales. El terreno que ocupa es de aproximadamente 7 hectáreas. En infraestructura cuenta con 14 salones, 6 laboratorios (Cómputo, Química, Hortofrutícolas, Productos lácteos, Carnes y Ensilado), una Biblioteca y una Sala Audiovisual; Instalaciones Agropecuarias (Corrales y bebederos) e Instalaciones Deportivas (Campo de futbol, cancha de basquetbol y voleibol). Sus áreas administrativas son: Control Escolar, Recursos humanos, Dirección, Desarrollo humano, Sala de Maestros. Actualmente el CBTa N°16 cubre dos áreas: Físico Matemático Agropecuario Químico Biólogo Agropecuario A pesar de que el Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario de San Bartolo Tuxtepec, es reconocida a nivel regional preparando a sus estudiantes como Técnicos Agropecuarios, conocedores del cultivo de plantas frutales así como de la cría de ganado, carece de un medio tecnológico institucionalizado que promocione sus avances e innovaciones en los procesos de formación agropecuaria y permita el uso de la comunicación a través de los medios tecnológicos modernos.
  8. 8. 7 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Actualmente el CBTa N°16 hace uso de las herramientas colaborativas que nos ofrece la web 2.0, principalmente las redes sociales y blog. El Bachillerato posee una cuenta de facebook y un blog. CBTa N°16 San Bartolo Tuxtepec: Cuenta de facebook en donde se crea un vínculo entre alumnos, maestros, egresados, trabajadores e interesados, fomentando la unión entre generaciones y la aportación de ideas que mejoran las áreas de desarrollo del plantel. Además sirve como espacio de convivencia en donde se comparten aventuras, vivencias y experiencias profesionales. CBTa N°16: Este blog muestra la historia de la institución, las áreas que maneja, el proceso de inscripción, etc. Cabe mencionar que los medios que utilizan manejan información aislada con administradores diferentes en donde cada quien publica la información que le compete, además de que dicha información no son actualizados. El CBTa N°16 carece de un instrumento o estrategia tecnológico que le permita mantener un canal de información oportuno con el resto de la comunidad educativa por lo que se propone implementar un medio de mayor consulta y divulgación en el que se haga uso de las distintas herramientas de la web social que ayuden a conocer las opiniones y sugerencias de la sociedad actual.
  9. 9. 8 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA ¿Cuál será el impacto de la implementación de un sitio web para el Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario (CBTa) N°16 de San Bartolo Tuxtepec, Oaxaca?
  10. 10. 9 OBJETIVOS GENERAL Desarrollar e implementar un sitio web para el Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario (CBTa) N°16 de San Bartolo Tuxtepec, con la finalidad de difundir las actividades que en ella se realizan y fortalecer la comunicación entre la comunidad educativa. ESPECIFICOS Metodología para la creación de Sitios Web  Identificar y analizar los requerimientos para el desarrollo del sitio web.  Definir los requerimientos técnicos para el sitio.  Presentar un contenido con información que cubra las necesidades e intereses de la comunidad estudiantil.  Diseñar detalladamente el Sitio Web para satisfacer las necesidades e inquietudes de los usuarios.  Seleccionar los lenguajes de programación en los que se desarrollara el sitio web.  Ejecutar pruebas exhaustivas para asegurar el funcionamiento del sitio web.  Publicitar el sitio web para su difusión, por medio de buscadores y otros.
  11. 11. 10 JUSTIFICACIÓN El centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario (CBTA) N°16 ofrece una sólida formación Técnico Agropecuario de calidad, es por ello que se hace indispensable la implementación de un sitio web como medio tecnológico moderno, incorporando herramientas de la web 2.0, ya que es ésta una actitud y no precisamente una tecnología. El sitio web para las pequeñas o medianas empresas permite cambiar su imagen en un aspecto profesional a la vez moderno y garantiza su expansión a nivel mundial. Implementar un sitio web para el CBTa N°16 posee grandes beneficios, tales como:  Permitirá a los alumnos, docentes y aspirantes al ingreso, mantenerse en actualizados de los cambios y acontecimientos de la institución, fortaleciendo la comunicación.  Proveer a la institución de una herramienta web que permita atraer y mantener una constante comunicación al interior de la institución, egresados y personas particulares que de una u otra forma harán aportes en beneficio del Bachillerato. IMPACTO SOCIAL Con la implementación de un sitio web se busca beneficiar directamente al CBTa N°16, ya que a través de él se crearán nuevos lazos de contacto y relación con otras instituciones y se hará presencia a nivel nacional e internacional. Permitirá a los alumnos tener un mayor conocimiento de los procesos, proyectos y acontecimientos que ocurren en su institución.
  12. 12. 11 Además servirá de apoyo a los estudiantes que deseen ingresar al Bachillerato, ya que en el sitio se podrá encontrar la información básica que se necesite, sin necesidad de acercarse a la institución a indagar por ello. IMPACTO TECNOLÓGICO El sitio web permite navegar con facilidad a través de internet por gran cantidad de información, la cual se convierte en una tecnología de amplio potencial educativo. Con este medio se pretende mantener informados a la comunidad educativa y publicitar sus servicios de manera gratuita las 24 hrs del día, publicando periódicamente las novedades en el Sitio Web, mejorando la perspectiva del CBTa N°16 dándole personalidad y profesionalismo demostrando el conocimiento y la aceptación de las nuevas tecnologías. IMPACTO ECONÓMICO Con este proyecto se busca proveer a la institución de una herramienta web que le permita mejorar los índices de comunicación con la comunidad educativa de manera rápida y económica. Los costos iniciales y operacionales de contar con un sitio web son muy bajos y más aún si se tiene en cuenta los beneficios que produce, se reducen los costos de publicidad, imprenta y comunicaciones, entre otros. IMPACTO AMBIENTAL La web es una herramienta que minimiza la barrera espacio y tiempo.
  13. 13. 12 ESTUDIO DE VIABILIDAD Acontinuación se presentan las actividades de la implementación del sitio web para el CBTa N°16 desde todas las perspectivas posibles para determinar si el proyecto es viable. FACTIBILIDAD TECNICA En este apartado analizaremos lo que se requiere para el desarrollo del sitio web para el CBTa N°16 en cuanto a hardware y software.  HARDWARE  Laptop Sonny VAIO AMD Processor SO Windows 7 Home Premium 2GB de RAM 500 GB de Disco Duro  Cámara Digital  SOFTWARE Tabla 1: Herramientas SOFTWARE TAREA Flash Player Elementos multimedia e interactivos MediaCoder Video y sonido Gimp 2.1 Dibujo Adobe Dreamweaver Programación web Explorer Firefox Safari Chrome Navegadores de prueba
  14. 14. 13  TECNOLOGÍA  Hosting  Dominio FACTIBILIDAD ECONÓMICA Tabla 2: Costos de Software SOFTWARE IMPORTE Dreamweaver $363.27 Gimp 2.0 Libre MediaCoder $499.50 Hosting incluye Dominio $1200.00 Tabla 3: Mano de obra DESCRIPCIÓN IMPORTE Fotocopias $90.00 Transporte $500.00 Alimentos $500.00 Mano de obra $5000.00 FACTIBILIDAD OPERATIVA Para que se aproveche al máximo las utilidades que ofrece el sitio web, se contemplan las siguientes actividades:  Presentar un manual de usuario, dirigido a usuarios finales.  Informar a través de las redes sociales la dirección electrónica del sitio web.
  15. 15. 14 HIPÓTESIS DE TRABAJO El desarrollo e implementación de un sitio web incorporando aplicaciones de la web 2.0 para el centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario (CBTa) N°16 de San Bartolo Tuxtepec, permitirá la difusión de las actividades educativas y fortalecerá la comunicación entre la comunidad estudiantil y particulares. NULA El desarrollo e implementación de un sitio web incorporando aplicaciones de la web 2.0 para el Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario (CBTa) N°16 de San Bartolo Tuxtepec, no permitirá la difusión de las actividades educativas ni fortalecerá la comunicación entre la comunidad estudiantil y particulares. VARIABLES Tabla 4: Identificación de variables VARIABLE INDEPENDIENTE VARIABLE DEPENDIENTE Desarrollo e implementación de un sitio web incorporando aplicaciones de la web 2.0 La difusión de las actividades educativas del CBTa N°16 fortalecerá la comunicación entre la comunidad estudiantil y particulares.
  16. 16. 15 DEFINICIÓN CONCEPTUAL DE VARIABLES Desarrollo: Es la condición de evolución que siempre tiene una connotación positiva, ya que implica un crecimiento o paso hacia etapas o estadios superiores. Implementación: En desarrollo de sistemas informáticos, es la etapa donde efectivamente se programa el sistema. Sitio Web (Website): Es un conjunto de páginas HTML relacionadas entre sí por hiperenlaces, gestionadas por una única entidad o persona, accesibles desde internet a partir de una dirección URL de su página índice (índex) y con una unidad de contenido y de estilo grafico. Incluye textos, imágenes, archivos de audio, video y enlaces a otros sitios web. Web 2.0: Es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través de la web enfocado al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio. Difusión: Proceso de propagación o divulgación de conocimientos, noticias, actitudes, costumbres, modas, etc. Fortalecer: Animar, reparar ó añadir nuevas fuerzas a algo. Comunicación: Fenómeno de carácter social que comprende todos los actos mediante los cuales los seres vivos se comunican con sus semejantes para transmitir o intercambiar información. Comunicar es poner en común e implica compartir.
  17. 17. 16 DEFINICIÓN OPERATIVA DE LAS VARIABLES Tabla 5: Variables operativas VARIABLE INDEPENDIENTE VARIABLE DEPENDIENTE Desarrollo e implementación de un Sitio Web incorporando aplicaciones de la web 2.0 Difusión de las actividades educativas del CBTa N°16. Fortalecerá la comunicación entre la comunidad estudiantil y particulares. Indicadores Indicadores  Impacto del desarrollo e implementación del Sitio Web.  Poseer conocimientos operativos para el manejo del Sitio Web  Beneficios de la implementación del Sitio Web.
  18. 18. 17 TEMARIO TENTATIVO 1. Internet 1.1.Historia 1.2.Conceptos 1.3.Protocolo de Internet 1.3.1 Protocolo de red 1.4.Estructura de Internet 2. Sitio Web 2.1.La WWW 2.1.1. Historia 2.1.2. Concepto 2.2.Paginas Web 2.2.1. Ventajas 2.2.2. Herramientas 2.3.Construcción de Sitios Web 2.3.1. Planificación del Sitio Web 2.3.2. Servicios Web 2.4.Dominio 2.5.Hosting

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