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                                   Resumen
                                  NUTRICION



                                                        Macías Oliva Juan Jesús
                                                                            LMKT
                                                                        Aula: a 56
                                                                  Núcleo general
                                                                         17/08/12


El tema central del texto es: la nutrición, saber cómo afecta en una persona la
falta de ciertas vitaminas y sus consecuencias. Entender que una buena
alimentación con las porciones y elementos adecuados pueden beneficiar
nuestra salud física y mental.


El autor quiere dar a conocer cuán importante es una buena nutrición y en
consecuencia los aportes de las vitaminas que ingerimos al comer.


También habla sobre qué pasa en la ausencia de ciertas vitaminas, que
consecuencias trae a nuestro organismo.


Los temas principales y partes del texto e ideas principales


Los dos principales aminoácidos y sus propiedades:
(pág. 48, segundo párrafo)
La tirosina, utilizada por el cerebro para elaborar neurotransmisores, cuya
misión es fundamental para el pensamiento reflejo, memoria de largo plazo y
sensación de alerta y control.
Triptófano, neurotransmisor de serotonina.


Consumo proteínas (Idea principal), Pag.52 (Segundo párrafo)
Para el beneficio de la tirosina porción de una comida filete de res (100gr).
Para que el triptófano llegue al cerebro le hace falta la ayuda de hidratos de
carbono.
2
                                   Resumen
                                  NUTRICION




Aprender a reconocer las sensaciones físicas de hambre.
(Idea Principal, pág. 60)
Establecer contacto con la sensación de hambre.
Comer solo cuando tenga hambre.
No comer más del equivalente a dos puños de comida
Experimentar con los seis sabores fundamentales.


Puntos importantes para una buena alimentación y sana alimentación.


Hidratos de carbono
Se encuentran en alimentos que consumimos específicamente aquellos con
contenido de almidón, con solo 45gr de hidratos de carbono podemos disipar la
ansiedad y la frustración.
En personas mayores de cuarenta años los efectos pueden ser los siguientes:
dificultad para concentrarse, recordar y realizar tareas mentales.


La ingestión de hidratos de carbono tiene un efecto opuesto en personas
afectadas con Trastorno Afectivo Estacional.


Vitaminas necesarias para un buen rendimiento.
(Idea Principal, pág. 56)
La vitamina (b) puede aumentar su dinámica mental, además de prevención de
ciertas enfermedades.
Algunos alimentos que contienen vitamina (b):
Pescado, pollo, cerdo, arroz integral, hígado, entre otros.
3
                                   Resumen
                                  NUTRICION

La vitamina (c) contribuye a mantener el cerebro en buenas condiciones, ayuda
mantener el pensamiento y la memoria.
Algunos alimentos que contienen la vitamina (c):
Frutas y verduras, sobre todo pimientos dulces, naranjas, uvas, etc.




Minerales y su función.
Los minerales son necesarios para una función enzimática, el cuerpo los
absorbe para desempeñar una mejor función y que aporten de nutrientes al
cuerpo. La insuficiente ingestión de boro, cobre y hierro, pueden perjudicar la
memoria, el pensamiento y el humor.
Según el texto el hierro ayuda a mejorar su capacidad de memoria o de cálculo.


El cobre es el responsable de los estados de ánimo más positivos.
(Idea Principal, pág. 64 Primer párrafo)


Las grasas
Debemos de consumir grasas, pero solo algunas como por ejemplo:
(Idea Principal, Pág. 66, Primer párrafo)
Las grasas saturadas parecen disminuir la capacidad de pensar.
Las grasas no saturadas tienden a potenciar aptitudes mentales.


Conclusión del Autor


En este texto el autor no tiene conclusión, porque el texto no concluye aquí,
cuenta con ejercicios, que fueron proporcionados.


Reflexión personal


Creo que para tener una buena nutrición es necesario tener una buena
alimentación, balanceando proteínas, vitaminas, minerales, ya que así el
cuerpo puede tener los aportes necesarios, para un mejor funcionamiento.
4
                                   Resumen
                                  NUTRICION

La buena alimentación influye en lo físico y en lo mental.


BIBLIOGRAFIA
llen Michaud y Russell Wild.”Nutrición, coma con inteligencia”
Michaud,Ellen y wild,Russell(1992).

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  • 1. 1 Resumen NUTRICION Macías Oliva Juan Jesús LMKT Aula: a 56 Núcleo general 17/08/12 El tema central del texto es: la nutrición, saber cómo afecta en una persona la falta de ciertas vitaminas y sus consecuencias. Entender que una buena alimentación con las porciones y elementos adecuados pueden beneficiar nuestra salud física y mental. El autor quiere dar a conocer cuán importante es una buena nutrición y en consecuencia los aportes de las vitaminas que ingerimos al comer. También habla sobre qué pasa en la ausencia de ciertas vitaminas, que consecuencias trae a nuestro organismo. Los temas principales y partes del texto e ideas principales Los dos principales aminoácidos y sus propiedades: (pág. 48, segundo párrafo) La tirosina, utilizada por el cerebro para elaborar neurotransmisores, cuya misión es fundamental para el pensamiento reflejo, memoria de largo plazo y sensación de alerta y control. Triptófano, neurotransmisor de serotonina. Consumo proteínas (Idea principal), Pag.52 (Segundo párrafo) Para el beneficio de la tirosina porción de una comida filete de res (100gr). Para que el triptófano llegue al cerebro le hace falta la ayuda de hidratos de carbono.
  • 2. 2 Resumen NUTRICION Aprender a reconocer las sensaciones físicas de hambre. (Idea Principal, pág. 60) Establecer contacto con la sensación de hambre. Comer solo cuando tenga hambre. No comer más del equivalente a dos puños de comida Experimentar con los seis sabores fundamentales. Puntos importantes para una buena alimentación y sana alimentación. Hidratos de carbono Se encuentran en alimentos que consumimos específicamente aquellos con contenido de almidón, con solo 45gr de hidratos de carbono podemos disipar la ansiedad y la frustración. En personas mayores de cuarenta años los efectos pueden ser los siguientes: dificultad para concentrarse, recordar y realizar tareas mentales. La ingestión de hidratos de carbono tiene un efecto opuesto en personas afectadas con Trastorno Afectivo Estacional. Vitaminas necesarias para un buen rendimiento. (Idea Principal, pág. 56) La vitamina (b) puede aumentar su dinámica mental, además de prevención de ciertas enfermedades. Algunos alimentos que contienen vitamina (b): Pescado, pollo, cerdo, arroz integral, hígado, entre otros.
  • 3. 3 Resumen NUTRICION La vitamina (c) contribuye a mantener el cerebro en buenas condiciones, ayuda mantener el pensamiento y la memoria. Algunos alimentos que contienen la vitamina (c): Frutas y verduras, sobre todo pimientos dulces, naranjas, uvas, etc. Minerales y su función. Los minerales son necesarios para una función enzimática, el cuerpo los absorbe para desempeñar una mejor función y que aporten de nutrientes al cuerpo. La insuficiente ingestión de boro, cobre y hierro, pueden perjudicar la memoria, el pensamiento y el humor. Según el texto el hierro ayuda a mejorar su capacidad de memoria o de cálculo. El cobre es el responsable de los estados de ánimo más positivos. (Idea Principal, pág. 64 Primer párrafo) Las grasas Debemos de consumir grasas, pero solo algunas como por ejemplo: (Idea Principal, Pág. 66, Primer párrafo) Las grasas saturadas parecen disminuir la capacidad de pensar. Las grasas no saturadas tienden a potenciar aptitudes mentales. Conclusión del Autor En este texto el autor no tiene conclusión, porque el texto no concluye aquí, cuenta con ejercicios, que fueron proporcionados. Reflexión personal Creo que para tener una buena nutrición es necesario tener una buena alimentación, balanceando proteínas, vitaminas, minerales, ya que así el cuerpo puede tener los aportes necesarios, para un mejor funcionamiento.
  • 4. 4 Resumen NUTRICION La buena alimentación influye en lo físico y en lo mental. BIBLIOGRAFIA llen Michaud y Russell Wild.”Nutrición, coma con inteligencia” Michaud,Ellen y wild,Russell(1992).