Arne Horst Surf Sharepoint Sig At Fontys 040210
•
0 recomendaciones•430 vistas
Roadshow SharePoint SIG SURF op locatie bij Fontys Hogeschool Eindhoven. Alle voorbeelden Creative Commons 3.0 BY Arne Horst. Getoond wordt o.a.: SharePoint 2003: Blogtool, Blogkrant. SharePoint 2007: Digitale Muurkrant, Blikkies: Bliki Portfolio, Bliki Project, Wicked Weblog (a Blogical Wiki), Social Networks in Educatie. View Blog Post: http://tinyurl.com/2vz6m97
![Inhoud ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
Más contenido relacionado
Destacado
Destacado (20)
Similar a Arne Horst Surf Sharepoint Sig At Fontys 040210
Similar a Arne Horst Surf Sharepoint Sig At Fontys 040210 (20)
Arne Horst Surf Sharepoint Sig At Fontys 040210
- 1. De SharePoint My Site herontdekt… “ Waarnemingen van een beleidsadviseurtje” Intensieve Sessie SURF SharePoint SIG Roadshow, Fontys - Eindhoven, 4 feb. 2010 Arne Horst - INHolland
- 11. Blikkies: Concept Bliki Portfolio / Bliki Project /19
- 12. Blikkies – Cyclus in workflow van Bliki Portfolio | Project /19 De cyclus van de workflow in de Blikkies is te bezien als die van een fietsketting. Iedere schakel met borgring is connector naar volgende schakel. - Bron foto | iStockphoto.com - Essentie Bliki: functionaliteit Weblogs en Wiki binnen één en dezelfde tool geïntegreerd en interacteren met elkaar. In context ePortfolio en Tool projectmanagement heb ik dat als volgt uitgewerkt. Meer info www.bliki.nl , weblog: https://www.surfgroepen.nl/personal/arne_horst/Blog en Blog posts van Wilfred Rubens: Bliki Portfolio en Portfolio's en Bliki (2)
- 13. Bliki Portfolio: Blogfolio’s met Competentiewiki’s
- 16. De CompetentieWiki het (beoogde) resultaat: Jaar 1-4
- 22. /19
- 23. Workflow in Wicked Weblogs /19 Net als de Blikkies is ook the Wicked Weblog (a blogical wiki) samentrekking van Web2.0 tools 'Weblog' en 'Wiki'. In die zin is het net als de 'blikjes' Portfolio en Project ook een 'Bliki'. Wicked Weblogs bewust anders genoemd om verwarring met Blikkies te voorkomen. Model van Workflow maakt goed duidelijk waarom. In the Wicked Weblog heb ik samensmelting van Blog en Wiki op totaal andere wijze geïnterpreteerd. Is ook gemaakt voor een heel ander type gebruik. Algemener van aard en daarom geschikt voor een zeer brede doelgroep. Gevolg: Workflow verschilt totaal met de 'Blikjes' Bliki Portfolio en Bliki Project.
Notas del editor
- SharePoint SIG Roadshow bij Fontys Hogeschool Eindhoven Alle voorbeelden: Creative Commons 3.0 By Arne Horst
- Naar een Extended Portfolio: Arne Horst, 2005
- 2004 - My Site als profiel pagina en gebruik van de Happy Few die My Site intensief 2.0 avant la lettre gebruikten. 2005: introductie van een eigen weblogtool (Arne Horst) in SharePoint 2003 (anno 2005), en een publishing platform ‘de Blogkrant (Arne Horst 2006) wat leidde tot een community van +1700 end users binnen Intranet Domain. DPF ook op My Site.
- Blikkies… Bliki Portfolio, Bliki Projectmanagement Creative Commons 3.0 by www.bliki.nl
- Zie ook: http://wilfredrubens.typepad.com/wilfred_rubens_weblog/2009/06/weblog-wiki-eportfolio.html http://wilfredrubens.typepad.com/wilfred_rubens_weblog/2009/08/eportfolio-als-conversatie-of-presentatie.html
- Home Blogfolio: Blog Posts, Reacties, Admin Links vervangen door Blogfolio Studio, Push Button for Blog History. Blogfolio Studio Menu opent een venster met alle relevante Commando’s en Acties specifiek voor Blogfolio-Wiki. O.a. in de Top Link Bar: Mijn Afbeeldingen, Mijn Videofragmenten, Mijn CompetentieWikis jaar 1, 2, 3 4.
- In de blog wordt geen gebruik gemaakt van de Comments. Aan elke Blog-posting wordt een entry uit Discussion Board gekoppeld. Hier is voor gekozen omdat ervaring met een in 2006 in eigen huis ontwikkelde Weblogapplicatie in SharePoint 2003 ons leerde dat voor onderwijsdoeleinden als Reflectie ‘gewone’ Comments teveel één richting op stuurt. In de onderwijscontext is de behoefte sterk aanwezig om over een specifiek onderdeel (een leerpunt, competentie, stagedag enz) door te praten. Aan blogpostings gekoppelde discussion boards biedt die ingang: e-mailen is overbodig geworden. (Alerts en/of RSS is voldoende).
- Vanuit een ander deel, (onder andere de studieplanner) is een volledig Archief met Blogpostings te raadplegen. Op Home een ander Admin Links Web Part met specifieke dedicated menuopties. (Studieplanner, Nodig je Coach/Medestudent uit, Blogfolio Menu).
- Wanneer Competenties ingevuld gaan worden, of geheel beschreven zijn dan kan naderhand ook terugverwezen worden naar het proces. Je kunt dus tbv dossiervorming ook achteraf inhoudelijk gerelateerde items als een soort voetnoot toevoegen. In dit voorbeeld is een inhoudelijk gerelateerde Blogpost als voetnoot toegevoegd. Vanuit de CompetentieWiki kan dit zowel met Blogs, Documenten en Streaming Video’s als andere Competenties.. (Je kunt uiteraard ook met de dubbele [[ Blokhaken ]] wiki-markeringen en hyperlinks in de Wiki-teksteditor werken).
- Hier is in de CompetentieWiki een nieuwe Wikipagina aangemaakt. Per pagina wordt een competentie ingevuld (desgewenst kan men hieruit verder de ‘diepte’ in). In een wiki doe je dat simpel door woorden te markeren met dubbele blokhaken.. [[ ]] Onder het tekstveld voor opmaak, toevoegen van afbeeldingen etc zie je de velden waar je de voetnoten kunt toevoegen als Blog Post, Producten (Documenten), Videofragmenten enz..
- Een Muurkrant: Bij redacties en op stations zie je ze dagelijks hangen. Zoals deze muurkrant op metrostation Beurs in Rotterdam. Als toevallige passant snel de krant 'scannend' lezen om te zien wat momenteel speelt. Snel en eenvoudig en daarom ook ‘tijdloos..’ Van alle tijden, maar het kost ook geen tijd: binnen enkele minuten (voor die metro komt) ben je ‘bij’. Dat is wat de Digitale Muurkrant ook doet voor Hogeschool INHolland. Behalve elkaar via de krant informeren over locaties en organisatieonderdelen van de hogeschool heen, wordt met deze krant de hogeschool een stukje ‘kleiner’ gemaakt. Geheel vrijblijvend kan een docent in Rotterdam lezen waar een collega in Alkmaar zich mee bezig houdt. Bijvoorbeeld over een interessant onderwijsproject met studenten en contact opnemen. Via de krant houdt men elkaar op de hoogte van ideeën, gedachten, activiteiten, ontwikkelingen. Laagdrempelig zonder dat het veel tijd kost.. zoals die muurkrant op het perron van het station..
- Wat? Muurkrant is Standaard SharePoint + ‘Maatwerk’ WebPart voor ‘batching’: ‘Cross Site List WebPart’ Verschillende Katernen: Persoonlijke Blogs (My Site), Projecten en Afdelingsblogs, Blogs per Thema (bijv. ‘Studenten op Stage’, ‘Over ICT & Onderwijs’), Fotogalerij enz. Afbeeldingen publiceren eenvoudig: Klik enkel Upload bij eigen Blog en foto verschijnt in bijhorend katern in Muurkrant, maar ook direct op Voorpagina. Content blijft op oorspronkelijke bronlocatie: de auteur (meestal blogger) blijft dus zelf verantwoordelijk voor de eigen publicatie (gemaakte aanpassingen in postings in eigen site veranderen automatisch (Live) mee in de krant. Er is dus geen ‘redactie’ in de klassieke context, hooguit kunnen de gezamenlijke bloggers als zodanig worden gezien.