Observatorio juvenil

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Observatorio juvenil

  1. 1. INTRODUCCIONEl propósito principal del proyecto es crear, organizar y poner enfuncionamiento un observatorio juvenil afro colombiano, el cualpretende incorporar integralmente a os jóvenes al desarrollo deCartagena y del país, por medio de una política de juventud que permitapromover las oportunidades de este grupo, formulando una políticaincluyente e impulsando la apertura de oportunidades para el desarrollohumano, social, y productivo de los jóvenes como actores estratégicosen el desarrollo. Esto les permitirá integrarse plenamente y contar conos canales de comunicación para expresarse.El observatorio, es un espacio de participación, orientación y desarrollode las y los jóvenes, proporcionándoles información oportuna sobre losprincipales temas de su interés y las opciones que tiene para sudesarrollo, brindándoles la orientación profesional necesaria comoapoyo para la toma de decisiones en su vida.JUSTIFICACIONA semejanza de los barrios de Cartagena, el barrio Nelson Mandelatiene una población juvenil que carece de espacios para el desarrollodel ejercicio de ser joven, la población juvenil, no cuenta con losinstrumentos y mucho menos cuenta con un sistema de informaciónque sirva como enlace entre este sector poblacional y los programasque desarrollan las instituciones públicas, privadas y sociales a favorde las y os jóvenes. Los estudios indagatorios previos coinciden en la necesidad de diseñary poner en funcionamiento un observatorio juvenil afro colombiano,visionado como un centro donde se promuevan actividades y accionesculturales, artísticas, recreativas, científicas y educativas que interesenpara la juventud. Así como promover el desarrollo de una cultura delauto cuidado para prevenir las adicciones, a través de accioneseducativas no formales con perspectiva de género, instrumentadas apartir de la participación juvenil individual o colectiva, para promover elvalor de la responsabilidad y corresponsabilidad. Para asegurar laexistencia y la continuidad del plan, así como su inserción en lacomunidad, el proyecto pretende vincular algunas organizacionescívicas, educativas y sociales del sector. Por tal razón, el proyecto seconcibe como una experiencia participativa de algunos agentes de lacomunidad.
  2. 2. CARACTERIZACION DE LA COMUNIDAD NEGRASiendo el barrio Nelson Mandela un sector altamente poblado de un sinnúmero de jóvenes afro colombianos, con escasos recursos, y uno delos más vulnerables y se puede decir más discriminado económica ysocialmente de la ciudad de Cartagena, esto denota un amplio déficitsdesde el contexto de la educación y aun más si se tomo comoreferencia la falta de espacios espacios de participación, orientación ydesarrollo, que proporcionen información oportuna sobre los principalestemas de su interés y las opciones que tiene para su desarrolloDIAGNOSTICOEl proyecto es resultado de un análisis previo que se realizo a lapoblación juvenil y adulta del barrio. El análisis consta de dos fasesdiferentes, pero complementarias. En primer lugar, la fundación aplicauna encuesta a la población (de aproximadamente 200 jóvenes). pormedio de la modalidad denominada Buzón Cultural. Los padrestambién responden un cuestionario, en el cual se les solicita su opiniónsobre interés, necesidades y demandas a nivel comunal. El grupo deapoyo por su parte, conforma una muestra de jóvenes en escuelas,colegios y organizaciones cívicas del barrio, acerca de los aspectossimilares a los incluidos. En la encuesta efectuada por la fundación.Como resultado del diagnostico, se pueden identificar los problemasque mas afectan a este sector, entre ellos la usencia de un organismoque estimule y desarrolle la actividad cultural y educativa en lalocalidad, el cual sirva además, de espacios para la creación, expresióny recreación.MARCO INSTITUCIONAL Y SOCIALEl proyecto se enmarca dentro de ciertas directrices institucionales ysociales de las entidades que lo impulsan. La fundación lleva a cabouna labor en otros campos (Educación, Economía domestica, Cultura,etc.) en barrios populares de la ciudad; mientras que la universidadejecuta algunos proyectos comunitarios en diversas localidades ysectores de la ciudad, en los cuales participan estudiantes y docentesampliamente.
  3. 3. OBJETIVOS GENERALESEl diseño, la organización y la puesta en practica de un proyectodestinado a crear y poner en funcionamiento una observatorio juvenilen la comunidad, como punto de partida de organizar un centro culturalcomunitario, el cual sirva de agente aglutinador, promotor y facilitadorde actividades educativas, culturales, artísticas y recreativas para lajuventud del sector.OBJETIVOS ESPECIFICOS • Realizar un estudio exploratorio sobre las necesidades, dificultades, intereses y expectativas socioculturales y pedagógicas de la población juvenil del barrio, el cual servirá para validar el problema o el tema seleccionado. • Organizar y desarrollar plan orientado en la creación de espacios de participación, orientación y desarrollo de las y los jóvenes, proporcionándoles información oportuna sobre los principales temas de su interés. • Promover la colaboración y coordinación interinstitucional con organismos gubernamentales y no gubernamentales en beneficio de la juventud.CRONOLOGIA DEL PROYECTO La realización del proyecto tiene una duración de 4 años, durante los cuales se desarrollan las siguientes etapas: • Diagnostico preliminar. • Diseño, organizar y funcionamiento del observatorio. • Sensibilización, motivación y promoción cultural y pedagógica observatorio en la comunidad. • elaborar un programa de trabajo que permita la participación de la juventud en la solución de sus demandas específicas.El proyecto se adapta a los recursos disponibles. Para complementarlosy ampliarlos, se cuenta con la colaboración de la comunidad y lasempresas privadas, especialmente en lo que se refiere a las donacionesde y materiales para la puesta en marcha del observatorio.
  4. 4. RECURSOS Y COSTOS DE EJECUCIONLos recursos humanos y técnicos son procurados por la fundación. Elproyecto hace parte del programa social de la fundación.Los costos directos tienen relación con los siguientes rubros: • Libros y enciclopedias. • Papelería y útiles de oficina. • Materiales para la enseñanza. • Elementos y útiles de aseo. • Equipo de oficina.Entre los costos directos se incluyen los gastos de funcionamiento y losimprevistos, que serian los siguientes: • Arriendo del local la el observatorio.. • Materiales para las actividades extraordinarias. • Servicios. El proyecto está auspiciado por una fundación sin ánimo de lucro. Los aspectos pedagógicos, técnicos y metodológicos son responsabilidad de una empresa privada, o sea, existen los recursos humanos, técnicos y económicos para ejecutar el proyecto.LOGROS MÁS IMPORTANTES DEL PROYECTOEl proyecto se cumple de acuerdo a los términos propuesto yprogramados si los resultados se evalúan de acuerdo con criterios eindicadores que tengan relación con los siguientes aspectos: • Numero de jóvenes que soliciten información. • Talleres y actividades realizadas (culturales y artísticas) • Conocimiento y motivación de la comunidad.RESULTADOS ESPERADOS • Impulsar el desarrollo individual y colectivo de los jóvenes en forma plural, democrática y participativa para elevar su calidad de vida. • Promover la coordinación con organismos públicos, civiles y privados para fortalecer los programas juveniles que se instrumenten en el distrito.

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