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  1. 1. GUIA DE LABORATORIO No. 1 DICIEMBRE 11de 2010MODULO DE GESTION EN CIENCIA Y TECNOLOGICA<br />Arnovil Quevedo <br />VALLEDUPAR ( 5)<br />
  2. 2. Programa Nacional de Actividades Científicas <br />El Programa Nacional de Actividades Científicas brinda asesoría directa y permanente, en la práctica de las ciencias, a las instituciones educativas de los niveles básico y medio del país, con el objetivo de mejorar la calidad de la educación. Este programa busca fomentar el espíritu crítico e investigativo entre niños, niñas, jóvenes y maestros, así como despertar el interés por el conocimiento científico y su difusión. ACAC promueve, coordina, desarrolla y divulga permanentemente programas en aprendizaje de las ciencias con investigadores, instituciones educativas, gobernaciones, secretarías de educación y empresas del sector privado para fortalecer el tejido social en las regiones del país.<br />
  3. 3. Inversion en actividades cientificas y tecnologicas<br />En conclusión, los principales desafíos en materia de política científica y tecnológica se refieren, en orden de prioridad, al mejoramiento de los arreglos institucionales del sector, de tal forma que haya un uso más racional de los recursos públicos y se incentive la inversión privada; y a la necesidad de incrementar la inversión pública en actividades de ciencia, tecnología e innovación.<br />
  4. 4. Indicadores de ciencia y tecnologia<br />El sistema de información madri+d pone a disposición de la comunidad científica, de las empresas y de los agentes públicos, la información disponible referida a la evolución de la ciencia y la tecnología, así como de su impacto en el sector productivo y en la sociedad. <br />Para ello, esta sección de Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación se ha diseñado en tres apartados: el nivel regional, en este caso correspondiente a la Comunidad de Madrid, el nivel estatal para España y, por último, dada la importancia que adquieren otros organismos supraestatales en la producción de indicadores se incorpora el acceso a la información en el nivel internacional.<br />El objetivo es promover el desarrollo y la difusión de cuanta información sea posible para la medición y el análisis de la ciencia, la tecnología y la innovación en Madrid y en España en un marco de referencia y cooperación Internacional. Así mismo, se persigue profundizar en su conocimiento, difusión y utilización como herramienta para mejorar la gestión del sistema de innovación y la toma de decisiones.<br />Se pretende, en definitiva, constituir un punto de encuentro referencial y actualizado permanentemente desde dónde pueda accederse fácilmente a los principales indicadores y a los documentos más relevantes en materia de I+D.<br />
  5. 5. Embudo del conocimiento<br />
  6. 6. ESTRATEGIA ORGANIZACIONAL<br /> PROCESOS<br />COMPETENCIAS<br />NORMATIVAS<br />TECNOLOGÍA<br />ConocimientoOperativo<br />
  7. 7. Tipos de conocimiento<br />Conocimiento<br />explícito<br />Políticas<br />Procesos<br />Planes<br />Patentes<br />Inteligencia Emocional<br />Creatividad<br />Coeficiente de <br />Confianza<br />Conocimiento<br />Creencias<br />T<br />Tácito<br />Valores<br />Experiencias<br />Proceso del <br />pensar<br />Intuición<br />Know-how<br />Future<br />Present<br />
  8. 8. ¿Qué es el conocimiento?<br />El Conocimiento puede ser visto como la evolución natural de los conceptos de Datos e Información. <br />Muchas opiniones coinciden que el conocimiento irrumpe como concepto operativo porque hoy el problema no es obtener información, sino cómo, desde su abundancia, “filtrar” aquella realmente <br /> útil a las decisiones del proyecto o negocio.<br />
  9. 9. video sobre ciencia y tecnología en Colombia<br />

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