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Herramientas digitales de trabajo colaborativo para comunidades de práctica - 2013 (2ª Ed.)
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    Herramientas digitales de trabajo colaborativo para comunidades de práctica - 2013 (2ª Ed.) Herramientas digitales de trabajo colaborativo para comunidades de práctica - 2013 (2ª Ed.) Presentation Transcript

    • Herramientas digitales de trabajo colaborativopara comunidades de práctica (2ª ed.)Fuente: http://www.escuelaenlanube.com/wp-content/uploads/2012/11/herramientas2-0.jpg FACILITADORA Ana Rodera – anarodera@gmail.com Marzo- 2013
    •  Esqueleto de la propuesta IVAP día 1 IVAP día 2 IVAP día 3 IVAP día 4
    • Egun on!!!
    • Esqueleto de la propuesta Marzo, 2013
    • Índice “viviente”HOY (parte 1)¿Quién es quién? HOY (parte 2) Presentación y consenso de los contenidos de la formación y de la evaluación HOY (parte 3) Inicio de un proyecto
    • … tras la presentaciónHOY1- Inicio de un proyecto 12- Organización de la informaciónMAÑANA3- Estructura inicial del tema o producto 18 de marzo 4- Revisión y seguimiento continuo 2 5- Producto final (a) 19 de marzo 6- Producto final (b) 7-Evaluación
    • Horario: de 9:05 a 14:05 con 30’ para reponer energías
    • tu proyecto Bloggerfases y servicios 2.0 Producto final Memplay (A y B) Glogster 5 Easel.ly Google Drive Documents Prezi Tagxedo Wikispaces Google Calendar Mind42 Doodle Moqups Plantillas Gantt 4 Revisión y seguimiento Estructura inicial del continuo Twitter tema/producto 3 Hangout (Google+) Facebook Skype Google+ Linkedin Scoop.it Bubbl.us Diigo Lino.it Dropbox Popplet 2 Organización de la información Google Search Google Drive Scoop.it Titanpad Diigo 1 Dropbox Inicio de un proyecto
    • 4 de marzo1- INICIO DE UN PROYECTO Acción Servicio/Herramienta 2.0 Bubbl.us Lluvia de ideas Lino.it Popplet Google: Búsqueda avanzada 40 ejemplos de buscadores Scoop.it Búsqueda y selección de información Scoop.it Marcadores sociales: Diigo y Almacenamiento de información Dropbox Google Drive Megacloud
    • 4 de marzo2- ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN Acción Servicio/Herramienta 2.0 Google Drive : Documentos/Presentaciones/Hojas de cálculo Análisis y reflexión sobre la información Titanpad obtenida (individual y colaborativamente) PDFescape Convertidores: Online Convert Posibilidades de trabajo con archivos pdf: I love pdf Scoop.it Marcadores sociales: Diigo y Organización de la información Dropbox compartida Google Drive Megcloud
    • 5 de marzo3- ESTRUCTURA INICIAL DEL TEMA OPRODUCTO Acción Servicio/Herramienta 2.0 Mind42 Estructura del producto Flowchart Moqups Google Calendar Doodle Temporalización del proceso y Office Timeline (integración en Office) establecimiento de eventos Gantto Google Drive Templates (Gantt) Google Drive Docs Presentación de la información Prezi
    • 18 de marzo4- REVISIÓN Y SEGUIMIENTO CONTINUO Acción Servicio/Herramienta 2.0 Hangout Comunicación sincrónica Skype (+ Idroo) Comunicación asincrónica
    • 18 de marzo5- PRODUCTO FINAL (A) Formato Servicio/Herramienta 2.0 Blogger Blog
    • 19 de marzo5- PRODUCTO FINAL (B) Formato Servicio/Herramienta 2.0 Vídeo Memplay Póster digital Glogster Easel.ly Piktochart Infografías/Visulalizaciones Visual.ly Tagxedo Wordle Wiki PbWiki
    • 19 de marzo5- PRODUCTO FINAL (B) Alojamiento de… Servicio/Herramienta 2.0 Texto/Pdf/Presentaciones Calaméo Vídeos Ivoox Audio Podomatic
    • Esqueleto de la propuesta Marzo, 2013
    • EBALUAZIOCURSO: Herramientas digitales de trabajo colaborativo para comunidades de práctica Vitoria, 2013
    • EBALUAZIOa) Cuestionario de autoevaluación= 80%b) Valoración de las facilitadoras (matriz)= 20%El certificado de aprovechamiento se obtienecumpliendo dos requisitos:  80% asistencia  Evaluación práctica de los conocimientos adquiridos en el taller mediante las CoPs (se evalúa en el proyecto general de CoPs y Ei)
    • EBALUAZIOa) Cuestionario de autoevaluación (diseñado por las facilitadoras) Incluirá preguntas del tipo:  Elección múltiple  Respuesta única  Opinión personal  Definición de conceptos  Autovaloración (dominio técnico y aprovechamiento de los servicios trabajados)  … A su vez, cada participante insertará en él las direcciones web de los productos elaborados (8 de la lista de 18 propuesta)
    • EBALUAZIOb) Valoración de las facilitadoras (matriz) 1 3 5 7 9 Criterios de evaluación punto puntos puntos puntos puntosParticipación en las dinámicas de trabajoMuestra de interés durante el cursoCompartición de ideas con el grupoPropuesta particular de productos deaprendizaje (que debe permitir demostrar a losparticipantes su particular grado de asimilaciónde los contenidos tratados durante laformación). Solo se tienen que seleccionar ochode todos los propuestosNuevo criterio ANuevo criterio B
    • EBALUAZIO Propuesta particular de productos de aprendizaje (que debe permitir demostrar a los participantes su particular grado de asimilación de los contenidos tratados durante la formación). Solo se tienen que seleccionar 8 de todos los propuestos1. Brainstorming con Bubbl.us2. Lluvia de ideas con Lino.it o Popplet3. Documento con Google Drive (Docs)4. Presentación con Google Drive (Presentation)5. Cuestionario con Google Drive (Form)6. Enlace a un TitanPad7. Perfil en Diigo activo (con al menos 3 enlaces)8. Mapa mental con Mind42 o Flowchart9. Calendario en Google compartido (con al menos 3 eventos)10. Doodle para una posible reunión
    • EBALUAZIO Propuesta particular de productos de aprendizaje (que debe permitir demostrar a los participantes su particular grado de asimilación de los contenidos tratados durante la formación). Solo se tienen que seleccionar 8 de todos los propuestos11. Diagrama Gantt (con cualquier servicio)12. Presentación con Prezi13. Cuenta en Twitter activa (con al menos una lista y siguiendo a dos personas)14. Evento programado en Google+15. Blog en Blogger16. Póster con Glogster17. Infografía o Visualización18. Producir un vídeo con Memplay19. Página personal en el wiki del grupo
    • EBALUAZIOCURSO: Herramientas digitales de trabajo colaborativo para comunidades de práctica Vitoria, 2013
    • tu proyecto Bloggerfases y servicios 2.0 Producto final Memplay (A y B) Glogster 5 Easel.ly Google Drive Documents Prezi Tagxedo Wikispaces Google Calendar Mind42 Doodle Moqups Plantillas Gantt 4 Revisión y seguimiento Estructura inicial del continuo Twitter tema/producto 3 Hangout (Google+) Facebook Skype Google+ Linkedin Scoop.it Bubbl.us Diigo Lino.it Dropbox Popplet 2 Organización de la información Google Search Google Drive Scoop.it Titanpad Diigo 1 Dropbox Inicio de un proyecto
    • IVAP DÍA 1
    • 09:30
    • 4 de marzo1- INICIO DE UN PROYECTO Acción Servicio/Herramienta 2.01 Lluvia de ideas Bubbl.us Lino.it Popplet Google: Búsqueda avanzada 40 ejemplos de buscadores Scoop.it Búsqueda y selección de información Scoop.it Marcadores sociales: Diigo y Almacenamiento de información Dropbox Google Drive Megacloud
    • 1. LLUVIA DE IDEAS Bubbl.usCrea y comparte mapas conceptuales con Bubbl.usManual de Bubbl.us. Una herramienta para realizar esquemasonlineMapas conceptuales sencillos con Bubbl.us mira Posibilidad de añadir contactos y crear grupos
    • 1. LLUVIA DE IDEAS Lino.itMurales y corcheras digitales con Lino.itCrear corchos virtuales con Lino.it mira
    • 1. LLUVIA DE IDEAS popplet Opciones de edición Opciones de difusiónMira Manual de Popplet Mira 1 2 Post: Descubriendo Popplet
    • ¡Egin beharrekoak!Task 1- ¡SORPRESA! Un nuevo proyecto/trabajo cae en tusmanos  Elabora un esbozo/esquema inicial básico/muy sencillo de tu proyecto/trabajo que de respuesta a cuestiones “W”:  QUÉ OBJETIVO  A QUIÉN VA DIRIGIDO  CÓMO SE TIENE QUE EJECUTAR  QUIÉN LO TIENE QUE LLEVAR A CABO  PARA QUÉ SE REALIZA  CON QUÉ RECURSOS SE IMPLEMENTARÁ  CUÁLES SON LAS FECHAS CLAVES  QUÉ PRODUCTOS SE TIENEN QUE ELEBORAR  …
    • 10:00
    • 4 de marzo1- INICIO DE UN PROYECTO Acción Servicio/Herramienta 2.0 Bubbl.us Lluvia de ideas Lino.it Popplet Google: Búsqueda avanzada 40 ejemplos de buscadores2 Scoop.it Búsqueda y selección de información Scoop.it Marcadores sociales: Diigo y Almacenamiento de información Dropbox Google Drive Megacloud
    • Licencias Autoria Obra derivada Compartir igual No comercial Consejos de la abuela Mira la licencica antes de utilizar algo que no es tuyo No te aprópies de los que no te pertenece... ante todo ¡¡¡sinceridad!!! Añade licencias CC a tus producciones
    • Licencias Creative Commons
    • Los peligros: Aprovechamiento oUso fraudulento VIGILAR… qué dónde con quién cómo COMPARTIR
    • Los antídotos : )
    • 2. BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN GOOGLE SEARCH (BÚSQUEDA AVANZADA)Búsquedas avanzadas con GoogleGoogle de búsqueda de información (13’)mira
    • 2. BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN GOOGLE SEARCH (BÚSQUEDA AVANZADA)mira
    • 2. BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN40 ejemplos de buscadores10 herramientas de búsqueda para cada díaListado de buscadores ordenados por categoriasLas 10 mejores herramientas de búsqueda del 2012
    • 2. BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN Consejos de la abuela  Vídeos cortos (3’-5’) y concisos  Audios/Podcast adecuados a la situación  Acceso remoto a los vídeos y audios  Confianza en las fuentes de procedencia
    • 2. BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN Consejos de la abuela  Referenciar las imágenes  Buscar utilizando palabras clave  Escoger el buscador más adecuado  Utilizar y COMPARTIR imágenes
    • 4 de marzo1- INICIO DE UN PROYECTO Acción Servicio/Herramienta 2.0 Bubbl.us Lluvia de ideas Lino.it Popplet Google: Búsqueda avanzada 40 ejemplos de buscadores Scoop.it Búsqueda y selección de información Scoop.it3 Marcadores sociales: Diigo y Almacenamiento de información Dropbox Google Drive Megacloud
    • 3. Almacenamiento de información Servicios de almacenamientoEs mi archivador en la nube, que también se encuentra accesibleen mi PC d casa, del trabajo, etc.Entre las diferentes opciones web que permite destacan lassiguientes:  Compartición de carpeta + documento (acceso total)  Obtención de enlaces directos de los archivos alojados  Modificación del nombre de los archivos  Aviso de control de versiones  … Nota>2GB de capacidad inicial pero a + amigos + espacio 
    • 3. Almacenamiento de información Servicios de almacenamiento10 excelentes formas de usar Dropbox(requieren diferentes aplicaciones)1. Hosting2. Sincronización de documentos de Google Docs3. Almacenamiento de archivos (enviándolos desde el e-mail)4. Descarga y guarda videos de YouTube5. Descarga archivos desde una URL6. Edición de texto7. Biblioteca para almacenar y escuchar música en línea8. Automatización de tareas con los archivos almacenados9. Guarda webs y contenido multimedia desde el navegador10. Recepción de archivos de cualquier persona, automáticamente
    • 3. Almacenamiento de información Servicios de almacenamiento
    • 3. Almacenamiento de información Servicios de almacenamiento
    • 3. Almacenamiento de información Servicios de almacenamiento… alternativas a Dropbox
    • Ebaluazio 1http://bit.ly/OEbWW3
    • Hamaiketakoa vuelta 11:30
    • ¿Zalantzak ocomentarios?
    • 4 de marzo 2- ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN Acción Servicio/Herramienta 2.0 Google Drive : Documentos/Presentaciones/Hojas de cálculo1 Análisis y reflexión sobre la información Titanpad obtenida (individual y colaborativamente) PDFescape Convertidores: Online Convert Posibilidades de trabajo con archivos pdf: Love pdf Scoop.it Marcadores sociales: Diigo y Organización de la información Dropbox compartida Google Drive Megcloud
    • Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons. Reflexión1. Análisis y
    • Metodologia de la HamburguesaLehenUrratsa 2.Urratsa 3.Urratsa …para la introducción a Google Docs
    • Google Docs Documentos 1Google Docs: Procesador de Textocolaborativo
    • Nivel 11. Identificar el icono de Documentos2. Ver las opciones de carpertas y subcarpetas3. Conocer las posibilidades para crear y editar un documento (plantilla, manualmente o cargando el documento desde el ordinador)4. Reconocer y aplicar las opciones de compartición en carpetas y documentos
    • Nivel 1Manual de Google Docs 3 2 1
    • Nivel 1Manual de Google Docs 4 4
    • Ahora empieza lo que tod@s estábais esperando…¿estáis preparad@s?… si me he explicado correctamente podréis desarrollar las siguientes actividades¡Qué la fuerza os acompañe!
    • AriketakDispones de 5’ para realizar estas 4 actividades 1.Crea una carpeta y una subcarpeta 2.Comparte una de las carpetas con la formadora (anarodera@gmail.com) y con un compañer@ (dota de permisos de edición a cada uno) 3.Edita un documento manualmente (dale un título y colócalo dentro de alguna de las carpetas que has creado) 4.Comparte también este documentoLa señal sonora indicará que el tiempo de trabajo ha finalizado
    • Nivel 21. Conocer los diferentes elementos del editor2. Saber saber como añadir un comentario3. Situar el chat4. Ubicar las opciones de revisión
    • Nivel 2Manual de Google Docs 2 12. Añadir un comentario= Combinación de teclado=Ctrl+Alt+M
    • Nivel 2Manual de Google Docs 4 4
    • AriketakIMPORTANTE antes de...Dota de una estructura lógica-básica a tu documento: 1. Sección de contexto 2. Seccción necesidad/problema 3. Sección objetivo/s 4. Sección metodología 5. Sección interpretación de resultados/discusión 6. Sección conclusiones 7. Sección propuestas/líneas de futuroLa señal sonora indicará que el tiempo de trabajo ha finalizado
    • AriketakAhora dispones de 20’ para desarrollar estas 5 actividades1. Inserta en el documento los siguientes elementos: 1. Una tabla 2. Un encabezado 3. El número de página 4. Un enlace dentro del propio documento 5. Un enlace externo 6. Una imagen2. Añade algún comentario dentro de alguna sección del documento3. Interactúa por el chat con la facilitadora o con el/la compeñer@ con el que compartiste el documentoLa señal sonora indicará que el tiempo de trabajo ha finalizado
    • Nivel 31. Identificar las diferentes opciones de publicación2. Saber dónde y cómo exportar/descargar
    • Nivel 3Manual de Google Docs 1 1
    • Nivel 3Manual de Google Docs 2
    • AriketakAhora en 10’ tienes que poder llevar a la práctica estás 5actividades 1. Descarga el documento en dos formatos diferentes 2. Obtén la dirección URL del documento 3. Haz público el documento 4. Consigue el código embed del documento 5.OPCIONAL> Si dispones de espacio web (página, blog, wiki, etc.) inserta el documento (mediante el codi embed )La señal sonora indicará que el tiempo de trabajo ha finalizado
    • 12:15
    • Google Docs Presentaciones 2 Presentaciones mira
    • AurkezpenaIMPORTANTE antes de...Dota de una estructura lógica-básica a tu presentación: 1. Sección de contexto 2. Seccción necesidad/problema 3. Sección objetivo/s 4. Sección metodología 5. Sección interpretación de resultados/discusión 6. Sección conclusiones 7. Sección propuestas/líneas de futuroLa señal sonora indicará que el tiempo de trabajo ha finalizado
    • AurkezpenaAhora en 45’ tienes que crear una presentación sobre tuproyecto 1. Dale un título a tu presentación 2. Incluye de al menos dos tipos de diseño de diapositivas diferentes 3. Añade al menos un tipo de transición entre diapositivas 4. Inserta al menos:  1 vídeo  2 imágenes  2 textos  2 enlaces (1 externo a una web/correo y 1 dentro de la presentación)  2 animaciones 5. Haz pública tu presentación 6. Descarga tu presentación en formato pptx
    • 12:45
    • Google Docs Formularios 3 Formularios con Google Docs
    • Nivell 11. Identificar la icono del formulario2. Compartir el formulario (con diferentes permisos)3. Enviar formulario4. Ver opciones de descarga5. Ir a las diferentes versiones6. Publicar el cuestionario
    • AriketakDispones de 5’ para realizar estas actividades 1.Abre un nuevo cuestionario en Google Docs 2.Comparte este cuestionario con la formadora (anarodera@gmail.com) o con un compañer@ (dale permisos de edición) 3.Dale un título al cuestionario y escribe una pequeña descripción del mismoLa señal sonora indicará que el tiempo de trabajo ha finalizado
    • Nivell 21. Conocer los diferentes tipos de respuesta2. Hacer obligatoria una pregunta3. Insertar diferentes elementos en el cuestionario4. Modificar la plantilla5. Cambiar la opción de confirmación6. Obtener el código embed
    • Nivel 2 Editar Copiar Eliminar
    • Nivel 2
    • Nivel 2
    • Nivel 2
    • Nivel 2
    • Nivel 2
    • Nivel 2
    • Nivel 2
    • Nivel 2
    • Nivel 2
    • Nivel2¡95 plantillesdisponibles!
    • Nivel 2
    • Nivel 2
    • Nivel 2
    • AriketakAhora dispones de 15’ para desarrollar estas 5 actividades1. Inserta un encabezado en el cuestionario2. Redacta 7 preguntas que ofrezcan diferentes opciones de respuesta (haz que un mínimo de 2 sean obligatorias)3. Coloca un salto de página4. Cambia la plantilla predeterminada5. Personaliza la confirmaciónLa señal sonora indicará que el tiempo de trabajo ha finalizado
    • Nivel 31. Ver el formulario en directo2. Suprimir el formulario3. Exportar el formulario
    • Nivell 3
    • Nivel 3
    • Nivel 3
    • AriketakAhora en 15’ has de poder realizar sin problemas estas 6actividades 1. Inserta en alguna opción de respuesta “Otro” 2. Formula alguna pregunta que lleve a otra sección a 3.Envía este formulario a la facilitadora o a algún compañer@ (consulta el nivel 2) 4.Reponde al formulario de algún compañer@ 5. Visualiza las respuestas de tu formulario 6.OPCIONAL> Si dispones de espacio web (página, blog, wiki, etc.) inserta el formulario (mediante el codi embed)La señal sonora indicará que el tiempo de trabajo ha finalizado
    • 13:30
    • 1. Análisis Y REFLEXIÓN de la información Edición de documentos mira
    • 1. Análisis Y REFLEXIÓN de la información TRABAJO CON ARCHIVOS PDFPost sobre recursos relacionados con el tratamiento de archivos pdf miraConversor de archivos (a pdf entre otros)Permite unir y dividir archivos pdf
    • Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons. información2. Organización de la
    • 4 de marzo 2- ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN Acción Servicio/Herramienta 2.0 Google Drive : Documentos/Presentaciones/Hojas de cálculo Análisis y reflexión sobre la información Titanpad obtenida (individual y colaborativamente) PDFescape Convertidores: Online Convert Posibilidades de trabajo con archivos pdf: Love pdf2 Organización Scoop.it Marcadores sociales: Diigo y de la información Dropbox compartida Google Drive Megcloud
    • 2. BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓNCONTENT CURATOR: Intermediario del conocimiento Sácale partido a
    • 3. Almacenamiento de información Marcadores socialesManual básico de DiigoPost de interés relacionados con Diigo mi biblioteca en Diigo (¡Ah! Mi usuario es arodera)
    • Praktikatzera Task 4- Ahora que ya tienes recursos/informaciones ha llegado el momento de que los guardes… en la nube, así que…  Créate un perfil en Diigo  Genera un grupo en Diigo e invita a la facilitadora  Guarda dos enlaces (uno de ellos lo guardas en tu grupo), de 2 maneras distintas  Edita al menos uno de los enlaces anteriores utilizando las TAGS  Sitúa el Diigolet (botoncico de Diigo en la barra del navegador)
    • ¡Hurrengo ariketa !Task 2- Con la estructura básica ya montada ha llegado elmomento de que busques y selecciones tus fuentes/contenidosde información  Determina tus fuentes/recursos principales de información que utilizarás en tu trabajo (tienes que ser crític@)  Busca recursos/elementos útiles que te ayuden a desarrollar tu proyecto:  2 artículos/documentos/presentaciones (guarda el enlace de todas las informaciones/contenidos donde quieras)  2 imágenes (ten en cuenta las licencias)  2 vídeos  1 archivo de audio/podcastTask 3- Con los nuevos recursos enriquece tu Task 1  Introduce los diferentes contenidos/informaciones (enlaces) en tu propuesta de esquema inicial
    • Praktikatzeko Task- Ahora que ya tienes recursos/informaciones ha llegado el momento de que los guardes… en la nube, así que…  Créate un perfil en Diigo  Genera un grupo en Diigo e invita a la facilitadora  Guarda dos enlaces (uno de ellos lo guardas en tu grupo), de 2 maneras distintas  Edita al menos uno de los enlaces anteriores utilizando las TAGS  Sitúa el Diigolet (botoncico de Diigo en la barra del navegador)
    • AriketakAhora en 12’ has de poder realizar sin problemas estas 3actividades 1. Busca, selecciona y recopila un mínimo de 8 recursos web (vídeos, post, webs, etc.) que resulten útiles para tu proyecto. 2. Incluye al almacenarlos en tu Diigo: 1.Breve descripción 2.Tag (1 mínimo) 3. Completa tanto tu documento como tu presentación a partir de las informaciones recopiladasLa señal sonora indicará que el tiempo de trabajo ha finalizado
    • Créditos Hommer> http://www.mundoimg.com/imagenes/otros/154628_mundoimg_david1878_the- simpsons-56.jpg Burger>http://www.veezzle.com/photo/149875/Buger Hommer comiendo Hamburguesa>http://yummybanana.webgoonies.com/images/homersimpson.jpg Yoda> http://dongermanciencia.blogspot.es/img/yoda.jpg Hommer feliç>http://azar.blogspot.es/img/homer.jpg Conejo en la chistera>http://www.flickr.com/photos/marcelgermain/2074203703/sizes/o/ Edificio MediaTIC>http://www.google.es/imgres?imgurl=http://www.coagpontevedra.es/test/wp- content/uploads/2010/01/media-tic-barcelona.jpg&imgrefurl=http://www.coagpontevedra.es/%3Fcat%3D90%26paged%3D3&usg=__X LcY6l9RE4tME5DbCBacW9R7N60=&h=340&w=340&sz=24&hl=es&start=35&sig2=
    • … colorín … colorado… esta formación ya ha finalizado
    • Ahaztu gabea) Consultar los manuales y partir de vuestras ideas iniciales plasmadas en Lino.it (podéis hacer una captura de pantalla y pegarla o enlazar vuestra lluvía de ideas inicial)b) Hacer uso de diferentes formatos/elementos tanto en el documento como en la presentación (ej. vídeos, imágenes, audio, diversas tipografías, etc.)c) Contactar con la formadora Ana (anarodera@gmail.com) si tenéis dudas que no podéis resolver tras consultar los manualesd) Enviar los comentarios/sugerencias que consideréis oportunos (email anterior)
    • Ebaluazio 2bit.ly/WpROGG
    • Klasean ateratakoak algunos recursos+1. Acortador de URLs o direcciones web: Bit.ly2. Traductor online básico: Google Translator3. Personalizar URL de una web: Dot.tk4. Descargar vídeos desde Youtube: Sabevideo.me5. 16 alternativas para descargarse vídeos6. Reglas de notificación (hojas de cálculo de Google Drive)
    • Klasean ateratakoak algunos recursos+7. Películas,series y documentales: Cuevana, Pelis24, Cinefox.tv o Snagfilms8. Diseño de cuestionarios: Limesurvey, Surveymonkey, Jotform9. Edición de audio (escritorio): Audacity u Ocenaudio (requieren descarga)10. Los mejores editores de audio online11. Conceptos básicos de las cuentas de Google12. Crea tu cuenta de Google desde aquí
    • Klasean ateratakoak algunos recursos+13. El acceso a la edición de documentos mediante nuestra cuenta en Google se puede realizar mediante Google Drive (versión nueva) o Google Docs (nombre antiguo)14. Para insertar varias etiquetas en un mismo recurso de Diigo se tienen que separar por comas (ej. educación, tecnología)15. Usando las “” es posible incluir etiquetas con más de una palabra en Diigo (ej. “materiales digitales”)
    • Klasean ateratakoak algunos recursos+Vocabulary  start=inicio  first name=nombre  last name=apellido  tools=herramientas  skype=salir  cut=cortar  paste=pegar  library=biblioteca  save=guardar  download=descargar  upload=cargar/subir a la nube
    • Klasean ateratakoak algunos recursos+Vocabulary  share=compartir  delete/erase=eliminar  embed=incrustar  register/join=registrarse  login=acceder con tu usuario a un servicio  tag=etiqueta  create account=crear una cuenta  folder=carpeta  sheet=hoja  settings=características
    • ¡¡¡lan onaikusten duzu bihar!!!
    • 14:00
    • Ana Mª Rodera Bermúdez arodera@uoc.edu anarodera@gmail.com  625 987 211 93 450 53 69 Edificio MediaTIC… también me podréis encontrar en la cafetería más próxima ; )
    • tu proyecto Bloggerfases y servicios 2.0 Producto final Memplay (A y B) Glogster 5 Easel.ly Google Drive Documents Prezi Tagxedo Wikispaces Google Calendar Mind42 Doodle Moqups Plantillas Gantt 4 Revisión y seguimiento Estructura inicial del continuo Twitter tema/producto 3 Hangout (Google+) Facebook Skype Google+ Linkedin Scoop.it Bubbl.us Diigo Lino.it Dropbox Popplet 2 Organización de la información Google Search Google Drive Scoop.it Titanpad Diigo 1 Dropbox Inicio de un proyecto
    • IVAP DÍA 2
    • Egun on!!!
    • etxeko lana (optativos)PRODUCTOS1. Brainstorming con Bubbles2. Lluvia de ideas con Lino.it o Popplet3. Documento con Google Drive (Docs)4. Presentación con Google Drive (Presentation)5. Cuestionario con Google Drive (Form)6. Enlace a un TitanPad No olvidéis Consultar los manuales y partir de vuestras ideas iniciales plasmadas en lino.it
    • ...tampoco olvidéisa) Consultar los manuales y partir de vuestras ideas iniciales plasmadas en Lino.it (podéis hacer una captura de pantalla y pegarla o enlazar vuestra lluvía de ideas inicial)b) Hacer uso de diferentes formatos/elementos tanto en el documento como en la presentación (ej. vídeos, imágenes, audio, diversas tipografías, etc.)c) Contactar con la formadora Ana (anarodera@gmail.com) si tenéis dudas que no podéis resolver tras consultar los manualesd) Enviar los comentarios/sugerencias que consideréis oportunos (email anterior)
    • ¿Zalantzak o comentarios sobre el día 1?
    • nuestra mejora está en vuestrasmanos... Ebaluazio 1http://bit.ly/OEbWW3 Ebaluazio 2 bit.ly/WpROGG
    • EBALUAZIO
    • 09:30
    • 5 de marzo3- ESTRUCTURA INICIAL DEL TEMA OPRODUCTO Acción Servicio/Herramienta 2.0 Mind42 1 Estructura del producto Flowchart Moqups Google Calendar Doodle Temporalización del proceso y Office Timeline (integración en Office) establecimiento de eventos Gantto Google Drive Templates (Gantt) Google Drive Docs Presentación de la información Prezi
    • Estructura del producto: 1Tipos de mapas mentales
    • Estructura del producto: 1algunas pautas…
    • Estructura del producto:Mind42 1 URL: http:/ mind42.com/ / mindmaps Cómo crear una cuenta en Mind42, de ZeroDark Manual de Mind42, de María José Ciudad ¿qué si hay otros servicios en la nube similares? Sí aquí los tienes … y algunos más… (divididos por categorías) mira
    • Estructura del producto:Mind42 1 Realizar anotaciones Descripción de tareas +asignación de progreso+prioridad+tiempo Inserción de enlaces (de la web, Wikipedia, email, otros mapas)
    • Estructura del producto:Mind42 1 Insertar iconos Revisar+Colaborar+Expor tar Edición de la tipografía +color de línea
    • Estructura del producto:Mind42 1 Ejemplo de mapa mental
    • ¡Egin beharrekoak!Tarea 1 - Créate una cuenta en Mind42Tarea 2 - Elabora un mapa mental de tu proyecto en elque se tengan en consideración los trabajos realizadosanteriormente con Lino.it y Google DocsTen presente los siguientes apartados:  Sección de contexto  Participantes  Seccción necesidad/problema  Tiempos de desarrollo  Sección objetivo/s  Fechas de entrega  Sección metodología  Materiales/Recursos  Sección interpretación de  … resultados/discusión  Sección conclusiones  Sección propuestas/líneas de futuro
    • ¡Egin beharrekoak!Tarea 3 - Introduce en tu mapa mental todos aquelloselementos multimedia que te ayuden a configurar cadauna de las secciones anteriores, como por ejemplo:  Enlaces a webs de interés  Imágenes  Iconos  Emails de contacto  Enlaces a la Wikipedia  Listas de tareasTarea 4 - Exporta tu mapa mental en formato JPEG, a tuescritorio
    • ¡Egin beharrekoak!Tarea 5 - Consigue la URL de tu mapa mental y elcódigo embedTarea 6 – En un Google Docs crea un documento opresentación en el que incluyas: 1. Imagen de tu mapa mental (la tienes que subir) 2. Enlace a la URL de tu mapa 3. Código embed de tu trabajo en Mind42
    • Oso zaila?Ez da egia izango !!!
    • 10:15
    • Estructura del producto: Flowchart 2URL: http:/ WINTER /flowchart.com/ TemplateDiagrama de flujo = Flowchartes” (Wikipedia, 2012) miraPrueba esta herramienta AQUÍ
    • Estructura del producto: Moqups 3 URL: https:/ moqups.com/ /¿Pero qué se un MOQUP?… es una herramienta GRATUITA Y O¨NLINE que tepermite crear bocetos, diseños o “diagramas de flujoPost informativo by The TooLAB mira TUTORIAL: MOQUPS prueba la herramienta AQUÍ una alternativa es Lumzy
    • 10:35
    • 5 de marzo3- ESTRUCTURA INICIAL DEL TEMA OPRODUCTO Acción Servicio/Herramienta 2.0 Mind42 Estructura del producto Flowchart Moqups Google Calendar Doodle Temporalización del proceso y 2 Office Timeline (integración en Office) establecimiento de eventos Gantto Google Drive Templates (Gantt) Google Drive Docs Presentación de la información Prezi
    • Temporalización del proceso:Google Calendar Mi GOOGLE CALENDAR mes de marzo… ufff!!!
    • Temporalización del proceso: Google CalendarGoogle Docs Calendar te permite...1. Compartir calendarios y citas (nombre fácil de recordar y darle un color)2. Personalizar eventos: adjuntar archivo+ recordatorio visual= ponte un icono + cambia el color + compártelo con alguien3. Insertar el calendar en un espacio web (código <embed>)4. Editar las opciones de configuración5. Descargarte la aplicación en tu móvil, desde aquí
    • Temporalización del proceso:Google CalendarTask 1 - Crea un calendario nuevo (completa losdatos de identificación básicos)Task 2 - Comparte el calendario con uncompañer@ o con la facilitadora(anarodera@gmail.com)Task 3 – Otorga un determinado permiso a lapersona con la que compartes calendarioTask 4 - Cambia el color del calendario
    • Temporalización del proceso:Google CalendarTask 5 - Crea una reunión/evento dentro delcalendariTask 6 - Añade una descripción del eventoTask 7 - Comparte la cita con ulgún compañeroTask 8 - Adjunta un archivo en la citaTask 9 - Inserta algún tipo de icono que te ayude aidentificar el evento fácilmenteTask 10 - Programa este evento para que se repitaen dos ocasiones
    • Temporalización del proceso:DoodleDoodle (post sobre Doodle): Servicio de“PORRA” virtual para programar y gestionarreuniones/eventos mira
    • Temporalización del proceso:Doodle 1
    • Temporalización del proceso:Doodle 2
    • Temporalización del proceso:Doodle 3
    • Temporalización del proceso:Doodle 4
    • Temporalización del proceso:Doodle 5 Fuente: http://main.makeuseoflimited.netdna- cdn.com/dir/images/doodle-meeting-planner.gif?570cd5
    • Temporalización del proceso:Doodle: TASKSTask 1 – Planifica un evento en Doodle dándole un título, unadescripción y añadiendo el lugar de celebración (no olvides tusdatos básicos de contacto)Task 2 – Establece como mínimo tres posibles días decelebración y horas diferentesTask 3 – Si lo crees oportuno marca alguna de las opcionesque aparecen en Settings (Características)Task 4 – Invita para que seleccionen la fecha que más lesconvenga para asistir a tu evento al menos a dos compañer@sTask 5 – Copia y pega (guarda) el enlace a tu Doodle en unode tus documentos en Google Drive
    • Temporalización del proceso:Diagrama GanttDiagrama Gantt“herramienta gráfica cuyoobjetivo es mostrar el tiempo dededicación previsto paradiferentes tareas o actividadesa lo largo de un tiempo totaldeterminado”
    • Temporalización del proceso:Diagrama GanttEn GESTIÓN DE PROYECTOS, muestra elorigen y el final de las diferentes unidades mínimasde trabajo y los grupos de tareas o lasdependencias entre unidades mínimas de trabajo”(Wikipedia, 2012)
    • PROYECTO Chumba Guamba Avance Consecución a 29.03.2012 SubProyectos Estado Marzo Julio 0% 25% 50% 75% 100%1 Comunidades Análisis Validación Soporte a Análisis Situación Desarrollo Demanda Entornos2 CoPs Chubirubi Evaluación Agentes Elaboración Validación Presentación Estado Clave propuesta propuesta propuesta3 Dominios Taller Cohesión Dominios 1.Workshop Reuniones Dominios 2Workshop Análisis Ecosistema Planes Mejora4 CoP Currupipi Reuniones Validación Previas Diseño de Diseño Preparación Formación Dinamización Ejemplo 2 de diagrama Gantt editado con Power Point por Marian Rios y María Salido
    • Subproyectos Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septi/OctSubProy 1: CoPs ValidaciónAgbar (Plataforma Estudio desarrollos/ Soporte durante el desarrolloTecnol.) Estado InformesSubPoy 2: CoP Reuniones Elaboración PresentaciónConfidenciales Análisis propuesta propuesta(migración) GC.7 M? S? GC.12 C.?SubProy 3: WS1.GC Elaboración Análisis Previo Plan WS 2.Dominios. 7 ses Mejora GeCom DominiosSubProy 4. CoP Preparación, Kick Soporte al Diseño Formación off desarrolloAgoraSubProy 5. CoP Preparación, Kick Soporte alProfesores Diseño Formación off desarrolloSubProy 7. Revisió Reuni Validac Supervisión enReporting actual GeCom Diseño Nuevos Nuev Implementació inform Informes InformSubProy 8. Difusión Prospec Revisión canales Propuesta mejora-Acciones Internas y Eventos comunicaciónexternas Conceptualización Reuniones seguimiento-Jornada Anual GeCom JGeCom EventoSeguimiento Proyecto 5+26 16 7+28 18 9+30Ejemplo 1 de diagrama Gantt editado con Power Point por Marian Rios y María Salido
    • ¿te atreves a crear tu propio GANTT?… las plantillas ya las tienes ;)
    • Hamaiketakoa11:00 11:30 KLASEAN : D
    • 5 de marzo3- ESTRUCTURA INICIAL DEL TEMA OPRODUCTO Acción Servicio/Herramienta 2.0 Mind42 Estructura del producto Flowchart Moqups Google Calendar Doodle Temporalización del proceso y 2 Office Timeline (integración en Office) establecimiento de eventos Gantto Google Drive Templates (Gantt) Google Drive Docs Presentación de la información Prezi
    • Temporalización del proceso: Office Timeline 1URL: http:/ WINTER /www.officetimeline.com/ TemplateOffice Timeline: se integra en nuestroPowerpoint (versiones 2007 ysuperiores) miraTutorial: Office Timeline en 3 pasosPágina de descarga
    • Temporalización del proceso: Gantto 2 URL: http:/ gantto.com/ /… es una herramienta que te permite diseñar/editardiagramas en la nube € €€ mira TUTORIAL GANTTO prueba la herramienta AQUÍ
    • Temporalización del proceso Templates (Google Drive) 3 Plantillas Gantt (Google Drive) comparte No solo Gantt!!! tus plantillastipos de plantilla(filtros)
    • 5 de marzo3- ESTRUCTURA INICIAL DEL TEMA OPRODUCTO Acción Servicio/Herramienta 2.0 Mind42 Estructura del producto Flowchart Moqups Google Calendar Doodle Temporalización del proceso y Office Timeline (integración en Office) establecimiento de eventos Gantto Google Drive Templates (Gantt) 3 Google Drive Docs Presentación de la información Prezi
    • Presentación de la información:Google Drive 1 Revisar presentación del día 1
    • Unea iritsi da
    • Presentación de la información: Prezi 2 URL: http:/ /prezi.com/
    • Presentación de la información:Prezi 2¡¡¡échale un par de ojos!!!
    • Presentación de la información: Prezi 2 URL: http:/ /prezi.com/
    • Presentación de la información:Prezi 2…sus características
    • Presentación de la información:Prezi 2Tutorial imprescindible Prezi en 15’ Prezi en 3 pasos mira Prezi en 5’
    • Presentación de la información:Prezi 2Creando una nueva presentación
    • Presentación de la información: Prezi 2 1- Menú superior de edición 3- Plantilla/Presentación para editar 12- Ruta yDiapositivas
    • Presentación de la información: Prezi 21- Menú superior de edición
    • Presentación de la información:Prezi 22- Ruta y diapositivas Modificar la ruta drag and drop (arrastar diapositivas)Editar la ruta desde 0
    • Presentación de la información: Prezi 21- Menú superior de edición
    • Presentación de la información: Prezi 21- Menú superior de edición Informaciones sobre el uso de Prezi
    • Presentación de la información:Prezi 2 Prezi con fondo efecto 3D más información aquí Insertar audio en Prezi (general o en cada ruta)
    • ¡Egin beharrekoak !Tarea 1 - Créate una cuenta en PreziTarea 2 – Diseña y desarrolla una presentación en Prezi(puedes utilizar una plantilla o partir de 0) que incluyaal menos: 1. Plantilla: cambia los colores predeterminados 2. Marcos y flecha: inserta al menos 2 marcos y una flecha 3. Texto: edita tres textos (dentro y fuera de marcos/imágenes) 4. Inserta: un vídeo, una imagen y un símbolo 5. Ruta: edita una ruta, con al menos 3 zooms AYUDA: Prezi en 31 slides
    • BIKAIN!!!
    • 13:40
    • Klasean ateratakoak algunos recursos+… va de cuentas en Google, Gmail y archivos en Google Drive1. Crearse una cuenta de Google (puedes utilizar cualquier extensión de correo: Yahoo, edu, Hotmail, la de tu lugar de trabajo, etc.) que te va a permitir poder acceder y compartir archivos desde Google Drive2. Cuentas de correo en Gmail: asociar otras cuentas de correo+remitir mensajes utilizando la cuenta de correo que desees3. Programar correos electrónicos desde Gmail4. Interfaz rápida de redacción de mensajes desde Gmail5. Como compartir archivos desde Google Drive6. Descripción general de la configuración de uso compartido de Google Drive
    • Klasean ateratakoak algunos recursos+7. Instrucciones para insertar el botón Diigolet en la barra de nuestro navegador (videotutorial)8. Sobre respuestas condicionadas en los formularios de Google Drive9. Extensión de un archivo: es una cadena de caracteres anexada al nombre de un archivo, usualmente precedida por un punto. Su función principal es diferenciar el contenido del archivo de modo que el sistema operativo disponga el procedimiento necesario para ejecutarlo o interpretarlo, sin embargo, la extensión es solamente parte del nombre del archivo y no representa ningún tipo de obligación respecto a su contenido (Wikipedia, 2012) Fuente de la imagen
    • Klasean ateratakoak algunos recursos+10. Para pegar una imagen que encontramos en internet necesitamos la URL de la imagen (clic sobre el botón derecho sobre la imagen) NO la URL del sitio web donde se encuentra ubicada
    • Klasean ateratakoak algunos recursos+Vocabulary  save=guardar  save as=guardar como...  show=mostrar  present=presentar  allow=permitir  to do list=lista de cosas que hacer
    • Klasean ateratakoak algunos recursos+Vocabulary  weight=anchura  height=altura  share/sharing=compartir/compartiendo  view=vista  embed code=código embed  collaborator=colaborador
    • etxeko lana (optativos)PRODUCTOS1. Perfil en Diigo activo (con al menos 3 enlaces)2. Mapa mental con Mind42 o Flowchart3. Calendario en Google compartido (con al menos 3 eventos)4. Doodle para una posible reunión5. Diagrama Gantt (con cualquier servicio)6. Presentación con Prezi
    • No olvidéis... a) Consultar los diferentes tutoriales/vídeos b) Seguir una línea coherente durante toda la evalución del proyecto c) Hacer uso de diferentes formatos/elementos tanto en el documento como en la presentación (ej. vídeos, imágenes, audio, diversas tipografías, etc.) d) Contactar con la formadora Ana (anarodera@gmail.com) si tenéis dudas que no podéis resolver tras consultar los manuales e) Enviar los comentarios/sugerencias que consideréis oportunos (email anterior)
    • Ebaluazio 3http://bit.ly/QVNM83
    • 14:00
    • to be continued…
    • la facilitadora yo soy Ana Rodera mi Twitter es @arodera mi Skype es arodera1mi email es anarodera@gmail.com
    • tu proyecto Bloggerfases y servicios 2.0 Producto final Memplay (A y B) Glogster 5 Easel.ly Google Drive Documents Prezi Tagxedo Wikispaces Google Calendar Mind42 Doodle Moqups Plantillas Gantt 4 Revisión y seguimiento Estructura inicial del continuo Twitter tema/producto 3 Hangout (Google+) Facebook Skype Google+ Linkedin Scoop.it Bubbl.us Diigo Lino.it Dropbox Popplet 2 Organización de la información Google Search Google Drive Scoop.it Titanpad Diigo 1 Dropbox Inicio de un proyecto
    • IVAP DÍA 3
    • ana roderaPRESENTA EGUN ON
    • Gogoratu...a) Consultar los diferentes tutoriales/vídeosb) Seguir una línea coherente durante toda la evalución del proyectoc) Hacer uso de diferentes formatos/elementos tanto en el documento como en la presentación (ej. vídeos, imágenes, audio, diversas tipografías, etc.)d) Contactar con la formadora Ana (anarodera@gmail.com) si tenéis dudas que no podéis resolver tras consultar los manualese) Enviar los comentarios/sugerencias que consideréis oportunos (email anterior)
    • ¿Zalantzak o comentarios sobre el día 2?
    • nuestra mejora está en vuestrasmanos... Ebaluazio 1http://bit.ly/OEbWW3 Ebaluazio 2 bit.ly/WpROGG
    • 09:10
    • 18 de marzo4- REVISIÓN Y SEGUIMIENTO CONTINUO Acción Servicio/Herramienta 2.0 1 Hangout practica Comunicación sincrónica Skype (+ Idroo) desde casa Comunicación asincrónica
    • HANGOUT hangout.com MIRA
    • HANGOUT ¿Qué es un Hangout?Quedadas (o Hangouts) son lugares utilizadospara facilitar el vídeochat de grupo (con unmáximo de 10 personas que participan en unaúnica quedada en cualquier punto en el tiempo) Información general sobre Hangout Instalar plugin MIRA ¿Cómo utilizar Hangouts?
    • HANGOUT Información general sobre Hangout Instalar plugin ¿Cómo utilizar Hangouts? Preguntas frecuentes sobre Hangouts para administradores 5 Herramientas para grabar tus Hangouts Hangouts en directo
    • HANGOUT Hangouts en directo
    • HANGOUT Ahora también lo puedes tener en tus dispositivos móviles (Android e IOS) Amplificando Hangout con aplicaciones (free!!!) [Fuente] – Cacoo permite crear diagramas – Scoot & Doodle te deja dibujar y pintar – SlideShare con ella puedes compartir presentaciones, documentos o vídeos
    • HANGOUT Google Hangout integra el lenguaje de signos Consejos para crear Hangouts profesionales en directo Manycam (efectos virtuales en tu webcam)
    • SKYPE skype.com mira
    • SKYPE Permite… COMPARTIR: archivos, pantalla y contactos REALIZAR: vídeollamadas entre dos personas y llamadas grupales, llamadas gratis entre usuarios de Skype, llamadas grupales (hasta 25 pax.) Disponible para MAC, Windows 8 y LINUX Directorio de aplicaciones (apps)
    • SKYPE  Skype para Android  Skype para iPhone  Descargar Skype para iPad  Descargar Skype para tablets Android  Ampliando funcionalidades (free!!!): Idroo (pizarra online) MP3 Skype Recorder  10 tricks de Skype
    • SKYPE Skype: modalidades y características
    • 09:25
    • 18 de marzo4- REVISIÓN Y SEGUIMIENTO CONTINUO Acción Servicio/Herramienta 2.0 Hangout Comunicación sincrónica Skype (+ Idroo) Comunicación asincrónica 2
    • TWITTER twitter.com mira
    • TWITTER Twitter para principiantes (presentación) Vocabulario:  @usario, siguiendo y seguidores  Tweet y retweet  # hashtag y listas Twitter para Android, iPhone y Blackberry 205 aplicaciones para Twitter (ordenadas por categorías) Clientes de Twitter: – Tweetdeck (vídeo 4’) – Hootsuite
    • @aroderahttps://twitter.com/arodera
    • Interfaz de twitter (1)Interfaz de Twitter: Menú superiorInterfaz de Twitter: Espacio centralFuente: Antonio Garrido @antonio_garrido
    • Interfaz de twitter (2)Interfaz de Twitter: Columna de la derechaFuente: Antonio Garrido @antonio_garrido
    • Tus Tweets (1)Menciones 1. Respuesta 2. Menciones en un TweetFuente: Antonio Garrido @antonio_garrido
    • Tus Tweets (2) Retweets Retweetear citando RTFuente: Antonio Garrido @antonio_garrido
    • Tus Tweets (3)Fuente: Antonio Garrido @antonio_garrido
    • Tus Tweets (4)Fuente: Antonio Garrido @antonio_garrido
    • Tus Tweets (5) Mensajes directos (Direct Messages, DM)= Tweets privados 1x1  Indispensable que los dos usuarios se sigan mutuamente en Twitter  Icono representado por un sobre TIP: desde la página de inicio de twitter, en la caja de estado escribimos el mensaje privado a lanzar precedido de la letra "D" y el nombre de usuarioFuente: Antonio Garrido @antonio_garrido
    • Tus Tweets (6) TIP: desde la página de inicio de twitter, en la caja de estado escribimos el mensaje privado a lanzar precedido de la letra "D" y el nombre de usuarioFuente: Antonio Garrido @antonio_garrido
    • # Hashtags (1)  Permite etiquetar y agrupar tweets en Twitter bajo un mismo término  Crea un canal de comunicación paralelo en tu línea de tiempo  Facilita el seguimiento de una temática concreta sin necesidad de tener que seguir a todos los usuarios que hablan/twittean sobre ella  # se coloca libremente dentro del tweet  para acceder a un determinado hashtag hay dos posibilidades: 1. Clic sobre la etiqueta (hashtag) hipervinculada 2. Desde el buscador de twitter ubicado en el menú superior, añadimos el hashtag completo (incluído #). La primera posibilidad planteada, finalmente realiza ésta segundaFuente: Antonio Garrido @antonio_garrido
    • # Hashtags (2)Cuando vayamos a añadir un hashtag a nuestros mensajesdeberemos tener en cuenta en su redacción:  No diferencia entre mayúsculas y minúsculas  No emplear tíldes, ñ, y otros caracteres "extraños" (no alfanuméricos)  Añadir delante dela etiqueta el símbolo # sin dejar espacio  La etiqueta no puede contener espaciosUn ejemplo de hashtag muy empleado en la comunidad twitteraes #ff y #followfriday que se lanzan los viernes. Con ellos, unusuario recomienda a sus seguidores una serie de usuarios que enesa semana han sido muy interesantesFuente: Antonio Garrido @antonio_garrido
    • ¿A quien seguir?(1)¿Quién puede leer tus tweets? Si no tienes seguidores solo los verán aquellas personas que hagan clic sobre tu perfil (¿probabilidades?) Empieza a seguir a usuarios que te interesen o a conocidos Recomendaciones: Búsqueda de usuarios posibilidades automáticas (partiendo de tu ubicación): a) Comenzar a seguir (botón verde) b) Desplegar su perfil para tener más información del usuario, haciendo clic sobre la ficha de manera que se nos despliega en la columna derecha. c) Botón de acciones sobre usuario: Mencionar, Añadir a lista, Bloquear, Marcar como SPAM d) Botón para ocultar ésta sugerencia e) Relación de usuarios que te siguen que son seguidores de ésta cuenta (si es el caso)
    • BúsquedasProceso de búsqueda Twitter ofrece la posibilidad de realizar diferentes tipos de búsquedas: Twitter nos proporciona una búsqueda avanzada para afinar más nuestra búsqueda: a) Por palabras b) Por usuarios c) Por lugares d) Otras posibilidades: Si son positivos :-) Si son negativos :-( Si son preguntas ¿? Fuente: Antonio Garrido @antonio_garrido
    • TWITTER: Tasks Task 1- Tu cuenta  Configura tu cuenta de usuario: datos personales, foto de perfil y elige un fondo (ej. desde aquí) Task 2- Amplia tus contactos  Encuentra a dos compañer@s de clase y síguelos  Busca a quién seguir a partir de una categoría  Crea una lista pública (este es mi ID en Twitter @arodera)
    • TWITTER: Tasks Task 3- #  Identifica un # y guárdalo Task 4- Tweetea y Mensajea  Envía un tweet que incluya una URL (dirección a una página web que sea de tu interés)  Retweetea el tweet de una/a compañer@  Remite un tweet que incluya una imagen  Envía un mensaje directo a un/a compañer@
    • 10:20
    • Social Networks Redes sociales: son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos, e ideas de libre expresión (Wikipedia, 2012) mira
    • FACEBOOK Facebook: originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica (Wikipedia, 2012) FACEBOOK La peli mira
    • MI FACEBOOK
    • FACEBOOKMIS FAVORITOSPÁGINAS PERSONALES/PROFESIONALESAPLICACIONES VINCULADASGRUPOS PÚBLICOS O PRIVADOS
    • FACEBOOKPÁGINAS PERSONALES/PROFESIONALES
    • FACEBOOKPÁGINAS PERSONALES/PROFESIONALES
    • FACEBOOKAPLICACIONES VINCULADAS
    • FACEBOOKGRUPOS PÚBLICOS O PRIVADOS
    • FACEBOOKGRUPOS PÚBLICOS O PRIVADOS
    • GOOGLE+ GOOGLE + Google + en Wikipedia Google Plus AYUDA Google Plus Blog Guía de Google Plus mira Manual de uso de Google +
    • mi perfil en GOOGLE +
    • GOOGLE+...cuenta hasta con 12 FUNCIONALIDADES 1. Home (noticias en general) 2. Hangouts (vídeochasts) 3. Fotos 4. Eventos (organización y gestión) 5. Perfil 6. Círculos (organización de contactos) 7. Comunidades (grupos de personas con intereses afines (abiertas/cerradas) 8. Explora (temas interesantes) 9. Local (sitios interesantes) 10. Juegos 11. Páginas 12. Encontrar personas
    • GOOGLE+ EVENTOSAcerca de Google + EventsAYUDACrear eventos en Google +(¿cómo?)Google Events para que no paresde planificar (post informativo) miraUn ejemplo de evento en Google +
    • GOOGLE+ EVENTOS: TasksCrea un evento en Google+ no olvides:  Añadir una imagen  Señalar la dirección  Definir la fecha así como, las horas de inicio y fin  Mandar invitaciones (al menos a tus dos vecin@s)  Editar una breve reseña sobre el evento  Proporcionar una web de referencia
    • IVAP 3 1130AM TICKET1100AM GOSARIA
    • LINKEDIN Linkedin Manual sobre Lindedin Linkedin New User Guide App para dispositvios Apple mira App para dispositivos Android
    • mi perfil en LINKEDINes.linkedin.com/in/anarodera
    • LINKEDINEdición del perfil personal
    • LINKEDINGrupos públicos o privados
    • LINKEDINConfiguración de la cuenta
    • 11:40
    • 18 de marzo5- PRODUCTO FINAL (A) Formato Servicio/Herramienta 2.0 Blog Blogger
    • ¿QUÉ ES UN BLOG? BLOGS: Un blog (en español, sin comillas ni cursiva,1 también bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciberbitácora, ciberdiario, o weblog 1 ) es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente (Wikipedia, 2012) mira
    • TUMBLRTUMBLR: es una plataforma de microblogging quepermite a sus usuarios publicar textos, imágenes, vídeos,enlaces, citas y audio a manera de tumblelog (Wikipedia,2012) mira
    • TUMBLR Tutorial para usar Tumblr
    • WORDPRESS.COMWordpress.com Para l@s atrevid@s… Manual Wordpress.orgVídeotutorial WordpressManuales y tutoriales sobre wordpressPresentación: Wordpress básico
    • Blog de Marian Ríoshttps://palabrasdanzandoenelagua.wordpress.com/
    • WORDPRESSEscritorio de Wordpress
    • BLOGGER Blogger: Crea tu blog (gratuito con Blogger) Manual básico de Blogger
    • Blog de Lis Ensalanderhttp://blogosferavasca.blogspot.com.es//
    • BLOGGEREscritorio de Blogger
    • 12:00
    • BLOGGER: Tasks1. Con tu cuenta de Google o Gmail crea un blog (dale un título, asígnale una dirección web y selecciona una plantilla)2. Determina si quieres que tu blog sea público o prefieres mantenerlo en privado3. Invita a tu compañer@ de al lado a editar el blog (no le des permisos de administrador/a)
    • BLOGGER: Tasks4. Escribe un post (debidamente etiquetado) en tu blog en el que incluyas:  Una imagen  Un vídeo o presentación incrustada  Un enlace a una página web5. Genera una página6. Inserta un gadget (ej. botón +1, calendario, imagen, calendario, etc.)
    • IVAP 4.EGUN PARTICIPANTEFinalización de al menos 5 tareas14BREAK DATE PROGRAMME TIME RATING11:00 16/10/2012 12:20 – 13:45 12A 0473827
    • Klasean ateratakoak algunos recursos+1. Descargar una presentación portable de Prezi2. Retocar fotos online: Pho.to o Phixr (sin necesidad de registro)3. Seguir # en Twitter: Twubs4. Crear apartados o secciones en una misma página del wiki5. Generar “mini-encuestas” para tu sitio web: Miniencuestas.com o Tusencuestas. Com (con más funcionalidades que la anterior)6. Listado de sitios de descarga de música libre para tus proyectos y algunos más
    • Klasean ateratakoak algunos recursos+7. Calaméo un servicio para alojar y compartir nuestros trabajos. Manual aquí8. Para descargar un documento desde Calaméo: Si el autor lo permite, puede descargar el archivo original de la publicación. 1. Clic sobre el icono para iniciar la descarga 2. También hay un enlace disponible en la página de información general de la publicación, que permite descargar el documento directamente9. Pasos para guardar un # en Twitter: 1. Seleccionar el # 2. Pinchar sobre la tuerca (icono esquina superior derecha)
    • Klasean ateratakoak algunos recursos+10. Wisestamp=servicio que nos permite insertar una firma en nuestro correo de Gmail. Le podemos añadir enlaces a nuestras diferentes ID en diversos recursos. Aquí un post sobre esta herramienta11. En los Labs de Google vamos a encontrar nuevos recursos relacionados con el servicio que estamos utilizando y que podemos activar o no, según nuestro interés12. Sobre Google Labs Calendar13. Exportar un calendario de Outlook a Google Calendar y viceversa14. Powtoon =servicio para la creación de vídeos y presentaciones en línea (videotutorial básico)
    • Klasean ateratakoak algunos recursos+Vocabulary  nickname/nick=apodo  eliminar=erase/delete  share=compartir
    • Ahaztu gabe !!!!a) Consultar los diferentes tutoriales/vídeosb) Seguir una línea coherente durante toda la evalución del proyectoc) Hacer uso de diferentes formatos/elementos tanto en el documento como en la presentación (ej. vídeos, imágenes, audio, diversas tipografías, etc.)d) Contactar con la formadora Ana (anarodera@gmail.com) si tenéis dudas que no podéis resolver tras consultar los manualese) Enviar los comentarios/sugerencias que consideréis oportunos (email anterior)
    • Ebaluazio 4http://bit.ly/RtwBI4
    • Ebaluazio saio 3. Egun http://bit.ly/QVNM83Fuente de la imagen: http://www.pulsarmedia.eu/data/media/26/wellesley-saddles.jpg
    • ana roderaFACILITADORA
    • tu proyecto Bloggerfases y servicios 2.0 Producto final Memplay (A y B) Glogster 5 Easel.ly Google Drive Documents Prezi Tagxedo Wikispaces Google Calendar Mind42 Doodle Moqups Plantillas Gantt 4 Revisión y seguimiento Estructura inicial del continuo Twitter tema/producto 3 Hangout (Google+) Facebook Skype Google+ Linkedin Scoop.it Bubbl.us Diigo Lino.it Dropbox Popplet 2 Organización de la información Google Search Google Drive Scoop.it Titanpad Diigo 1 Dropbox Inicio de un proyecto
    • IVAP DÍA 4
    • Gogoratua) Consultar los diferentes tutoriales/vídeosb) Seguir una línea coherente durante toda la evalución del proyectoc) Hacer uso de diferentes formatos/elementos tanto en el documento como en la presentación (ej. vídeos, imágenes, audio, diversas tipografías, etc.)d) Contactar con la formadora Ana (anarodera@gmail.com) si tenéis dudas que no podéis resolver tras consultar los manualese) Enviar los comentarios/sugerencias que consideréis oportunos (email anterior)
    • Ebaluazio saioa 4. Egunahttp://bit.ly/RtwBI4
    • 09:10
    • 19 de marzo5- PRODUCTO FINAL (B) Formato Servicio/Herramienta 2.0 Vídeo Memplay Póster digital Glogster Easel.ly Piktochart Infografías/Visulalizaciones Visual.ly Tagxedo Wordle Wiki PbWiki
    • 19 de marzo5- PRODUCTO FINAL (B) Alojamiento de… Servicio/Herramienta 2.0 Texto/Pdf/Presentaciones Calaméo Vídeos Ivoox Audio Podomatic
    • 19 de marzo5- PRODUCTO FINAL (B) Formato Servicio/Herramienta 2.0 Vídeo Memplay 1 Póster digital Glogster Easel.ly Piktochart Infografías/Visulalizaciones Visual.ly Tagxedo Wordle Wiki PbWiki
    • videosmemplai
    • memplai URL: http://memplai.com/ Memplai es un editor de vídeos colaborativo mira mira mira
    • memplai Lo primero es crear un PROJECT1 dentro del cuál iremos colocando nuestros vídeos 2 mira
    • memplai Una vez tenemos los datos básicos de nuestro vídeo3 podemos opciones: 1. Cargar archivos para configurar nuestro vídeo 2. Invitar a colaboradores mira
    • memplaiEs importante tener en cuenta que los invitados… Solamente pueden subir archivos durante el tiempo establecido NO tienen acceso a la edición del proyecto Recibirán un correo de invitación con un enlace al servicio que generará un código de acceso automático mira
    • memplai Crearemos un nuevo vídeo4 (“Create New Video”) que añadiremos a nuestro PROJECT 5 Podemos determinar mira la privacidad del vídeo
    • memplaiCon el EDITOR iremos añadiendo imágenes, audio, vídeos, efectos,transiciones y textos a nuestra producción 6 miraLínea de edición“drag & drop”
    • Memplai: Task1. Produce un vídeo con tu compañer@2. No os olvidéis de insertar como mínimo:  2 textos  2 imágenes  1 transición  1 efectoAdemás…Si lo tenéis a mano también podéis integrar miraaudio e incluso un vídeo (opcional)Con 10’’ de película será más que suficiente :D
    • 10:00
    • 19 de marzo5- PRODUCTO FINAL (B) Formato Servicio/Herramienta 2.0 Vídeo Memplay Póster digital Glogster 2 Easel.ly Piktochart Infografías/Visulalizaciones Visual.ly Tagxedo Wordle Wiki PbWiki
    • posterGlogsterCheckthis tackk
    • Glogster poster digital URL: http://edu.glogster.com/? Crear pósters digitales con Glogster Diseña tus pósters interactivos con Glogsster Para qué utilizar Glogster (ejemplos varios) Algunos apuntes actualizados (2012) mira
    • Glogster: tasks poster digital1. Crea una cuenta en Glogster2. Edita un póster digital3. Incluye en tu póster como mínimo: 2 textos 2 imágenes 2 gráficos 1 vídeo 1 enlace 1 fondo para la página 1 fondo para el muro
    • checkthis poster digital URL: http://checkthis.com Publica contenido web con Checkthis Post: Blogs de bolsillo con Checkthis Más sobre Checkthis mira
    • tackk poster digital URL: http://tackk.com/ Post: Tackk-eo yo... ¿Tackk-eas tú?: editando contenidos en la nube miraElementos que sepueden añadir
    • 19 de marzo5- PRODUCTO FINAL (B) Formato Servicio/Herramienta 2.0 Vídeo Memplay Póster digital Glogster Easel.ly Piktochart Infografías/Visulalizaciones Visual.ly 3 Tagxedo Wordle Wiki PbWiki
    • 11:00Bueltan 11:30
    • 11:30
    • INFOGRAFIA EASEL.LY PICKTOCHART vISUAl.ly
    • Easel.ly URL: http://www.easel.ly/ Post: Crea infografías con Easel.ly mira  Tutorial Easel.ly (vídeo en English)  Otro tutorial de Easel.ly (2013) mira mira
    • Picktochart URL: http://piktochart.com/ (gratis 3) Cómo crear infografías con Picktochart en 3’ mira mira
    • Visual.ly URL: http://create.visual.ly/ Informaciones generales sobre Visual.ly Cómo crear una infografía con Visual.ly (vídeo en English) Cómo crear una infografía con Visual.ly en 20’’ mira mira
    • tagxedo URL: http://www.tagxedo.com/ Tagxedo: programa generador de nubes de palabras Monográfico: Nubes de palabras 100 modos de usar Tagxedo mira mira
    • wordle URL: http://www.wordle.net/ Post: Nubes de palabras con Wordle Manual de Wordle mira mira
    • Infografias/visualizaciones: tasksElige entre una de estas dos tareas:1. Edita una infografía en Easel.ly cambiando como mínimo 5 elementos respecto a la plantilla inicial2. Genera una nube de palabras con Tagxedo a partir de un texto o un enlace. Además... modifica el color, el tipo de letra y la imagen de fondo predefinida
    • 12:00
    • 19 de marzo5- PRODUCTO FINAL (B) Formato Servicio/Herramienta 2.0 Vídeo Memplay Póster digital Glogster Easel.ly Piktochart Infografías/Visulalizaciones Visual.ly Tagxedo Wordle Wiki PbWiki 4
    • wikiWikispaces Pbworksmediawiki
    • wikispaces URL: http://www.wikispaces.com/ Tu wiki en wikispaces Wikispaces ya está en español  Cómo crear un wiki  Elementos básicos de un wiki  Crear un menú de navegacións en wikispaces NUESTRO WIKI mira
    • pbworks URL: http://pbworks.com/ Manual de usuario de PBWorks Mira Mira 1 2 Más sobre PBWorks
    • Mediawiki URL: http://www.mediawiki.org/wiki/MediaWiki/es“MediaWiki es un software wiki libre escritooriginalmente para Wikipedia. Ahora es utilizado porotros proyectos wikis de la Fundación Wikimedia y porotras wikis, incluyendo este sitio web, el hogar deMediaWiki” (Fuente). Tutorial MediaWiki 1 Tutorial MediaWiki 2 Tutorial MediaWiki 3
    • 19 de marzo5- PRODUCTO FINAL (B) Alojamiento de… Servicio/Herramienta 2.0 Texto/Pdf/Presentaciones 1 Calaméo Vídeos Ivoox Audio Podomatic
    • ALOJAMIENTO DE... TEXTO, VIDEO Y AUDIO
    • Texto/pdfpresentaciones Slideshare Calameo issuu
    • Slideshare URL: http://www.slideshare.net “es un sitio web que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas en PowerPoint, documentos de Word, OpenOffice, PDF, Portafolios” (Wikipedia, 2012) Post informativo by The TooLAB mira
    • Calameo URL: http://www.calameo.com/ Tutorial de Calaméo Otro tutorial de Calaméo Post informativo by The TooLab mira
    • issuu URL: http://issuu.com/ (English) Definición y características Guía paso a paso de Issuu Publica tus documentos en Issuu Presentación sobre Issuu mira mira
    • 19 de marzo5- PRODUCTO FINAL (B) Alojamiento de… Servicio/Herramienta 2.0 Texto/Pdf/Presentaciones Calaméo 2 Vídeos Ivoox Audio Podomatic
    • ALOJAMIENTO DE VIDEOS YOUTUBE VIMEO
    • youtube URL: https://www.youtube.com/ Características generales de YouTube Agrupa tus vídeos favoritos en listas de reproducción nuestra lista de reproducción ¡¡¡Hasta puedes crear tu propio canal!!! mira 10 trucos para aprovechar YouTube Y un truco más para ver tus fotos
    • youtube…además Youtube cuenta con un editor de vídeo mira
    • vimeo URL: http://vimeo.com/ Mira Mira 1 2
    • 19 de marzo5- PRODUCTO FINAL (B) Alojamiento de… Servicio/Herramienta 2.0 Texto/Pdf/Presentaciones Calaméo Vídeos Ivoox 3 Audio Podomatic
    • ALOJAMIENTO DE AUDIO IVOOX podomatic
    • ivoox URL: http://www.ivoox.com/ La letra con audio entra: Ivoox Insertar archivos de sonido con Ivoox Miramira
    • podomatic URL: http://www.podomatic.com/login Crea tus propios podcasts con Podomatic Algunas de sus características son: 1. Nos permite subir un audio o grabarlo directamente 2. Dispone de webcam mira 3. Permite en cada entrada, junto con el podcast editar un texto escrito
    • 12:20
    • aisialdia
    • Klasean ateratakoak algunos recursos+1. 11 editores de vídeo y algunos más2. Opciones para crear mapas mentales: Draw.io y Coggle, Pencil Project o Dia (estos últimos se tienen que descargar)3. Dar de baja en Facebook aplicaciones4. Comandos rápidos con el teclado (chuleta)+ los básicos:  Ctrl+C=copiar  Ctrl+V=pegar  Ctrl+Z=deshacer  Ctrl+E=seleccionar todo5. Emisoras de música alternativa (“nueva”)6. Video Lan (VLC) =Software de escritorio gratuito para ver casi todo tipo de formatos (también permite realizar pequeñas acciones de edición, ej. girar el vídeo)
    • Klasean ateratakoak algunos recursos+6. Pixorial = software para editar tus propios vídeos online. Disponible también app para smartphones7. Magisto = otro software de edición de vídeos cortos. Elige tu vídeo, selecciona la BSO y listo. También disponible para smartphones8. Animoto = otro servicio de edición de vídeos cortos 30’’ (la versión gratuita). Puedes descargarlo en tu smartphone9. JibJab = para eventos especiales. Tarjetas y vídeos en un plis- plas (existen versiones gratuitas)10. Para ver películas y series online: Películas4, Cuevana y Cuevana 2
    • Klasean ateratakoak algunos recursos+Vocabulary  template=plantillas  desktop/dashboard=escritorio  back to edit=volver al modo de edición  board=pizarra/mural  preview=vista previa  to do list=lista de cosas que hacer
    • Klasean ateratakoak algunos recursos+Vocabulary  features=características  tools=herramientas  deadline=fecha límiet  frame=marco  view all=ver todo
    • 13:15
    • Ebaluazio saioa 5. Egunahttp://bit.ly/S1CnCA
    • EBALUAZIOCURSO: Herramientas digitales de trabajo colaborativo para comunidades de práctica Vitoria, 2013
    • EBALUAZIOa) Cuestionario de autoevaluación= 80%b) Valoración de las facilitadoras (matriz)= 20%El certificado de aprovechamiento se obtienecumpliendo dos requisitos:  80% asistencia  Evaluación práctica de los conocimientos adquiridos en el taller mediante las CoPs (se evalúa en el proyecto general de CoPs y Ei)
    • EBALUAZIOa) Cuestionario de autoevaluación (diseñado por las facilitadoras) Incluirá preguntas del tipo:  Elección múltiple  Respuesta única  Opinión personal  Definición de conceptos  Autovaloración (dominio técnico y aprovechamiento de los servicios trabajados)  … A su vez, cada participante insertará en él las direcciones web de los productos elaborados (8 de la lista de 18 propuesta)
    • EBALUAZIOb) Valoración de las facilitadoras (matriz) 1 3 5 7 9 Criterios de evaluación punto puntos puntos puntos puntosParticipación en las dinámicas de trabajoMuestra de interés durante el cursoCompartición de ideas con el grupoPropuesta particular de productos deaprendizaje (que debe permitir demostrar a losparticipantes su particular grado de asimilaciónde los contenidos tratados durante laformación). Solo se tienen que seleccionar ochode todos los propuestosNuevo criterio ANuevo criterio B
    • EBALUAZIO Propuesta particular de productos de aprendizaje (que debe permitir demostrar a los participantes su particular grado de asimilación de los contenidos tratados durante la formación). Solo se tienen que seleccionar 8 de todos los propuestos1. Brainstorming con Bubbl.us2. Lluvia de ideas con Lino.it o Popplet3. Documento con Google Drive (Docs)4. Presentación con Google Drive (Presentation)5. Cuestionario con Google Drive (Form)6. Enlace a un TitanPad7. Perfil en Diigo activo (con al menos 3 enlaces)8. Mapa mental con Mind42 o Flowchart9. Calendario en Google compartido (con al menos 3 eventos)10. Doodle para una posible reunión
    • EBALUAZIO Propuesta particular de productos de aprendizaje (que debe permitir demostrar a los participantes su particular grado de asimilación de los contenidos tratados durante la formación). Solo se tienen que seleccionar 8 de todos los propuestos11. Diagrama Gantt (con cualquier servicio)12. Presentación con Prezi13. Cuenta en Twitter activa (con al menos una lista y siguiendo a dos personas)14. Evento programado en Google+15. Blog en Blogger16. Póster con Glogster17. Infografía o Visualización18. Producir un vídeo con Memplay19. Página personal en el wiki del grupo
    • tu proyecto Bloggerfases y servicios 2.0 Producto final Memplay (A y B) Glogster 5 Easel.ly Google Drive Documents Prezi Tagxedo Wikispaces Google Calendar Mind42 Doodle Moqups Plantillas Gantt 4 Revisión y seguimiento Estructura inicial del continuo Twitter tema/producto 3 Hangout (Google+) Facebook Skype Google+ Linkedin Scoop.it Bubbl.us Diigo Lino.it Dropbox Popplet 2 Organización de la información Google Search Google Drive Scoop.it Titanpad Diigo 1 Dropbox Inicio de un proyecto
    • Autoevaluacion Digital final http://bit.ly/YoL2Do
    • ValoracCion analogica
    • 13:45
    • Agiriakhartzekoeguna !!!!
    • Ana Rodera @aroderaanarodera@gmail.com
    • Mila eskerzuen arretagatik
    • Herramientas digitales de trabajo colaborativopara comunidades de práctica (2ª ed.)Fuente: http://www.escuelaenlanube.com/wp-content/uploads/2012/11/herramientas2-0.jpg FACILITADORA Ana Rodera – anarodera@gmail.com Marzo- 2013