CAPACITACIÓN DIGITAL - 2
Junio – Julio 2015
EL EQUIPO DE THE PROJECT
ANA RODERA
anarodera@gmail.com
@arodera
NEUS BURCH
neusburch@gmail.com
@Neus_BS
MAITE LAMA
maitel...
1. BLOQUE A: Gestión de la información
2. Organización, almacenamiento y compartición de
contenidos
2. BLOQUE B: Generació...
DUDAS Y PREGUNTAS
SI TENÉIS CUALQUIER COMENTARIO, DUDA O
PREGUNTA DE LA SESIÓN ANTERIOR ...
... AHORA ES EL MOMENTO!
MICRO RETO DE LA SEMANA
¿CÓMO HA IDO EL MICRORETO DE LA SEMANA?
MICRO-RETOS> SEMANA 1
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09:30
BLOQUE A: Gestión de la información
2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos
 Sindicación de contenid...
Según la Wikipedia los marcadores sociales son “un tipo de medio social que
permiten almacenar, clasificar y compartir enl...
– Diigo es un marcador social que permite de forma sencilla almacenar,
clasificar y compartir enlaces a Internet o dentro ...
– Facilita la clasificación de los contenidos almacenados mediante la
asignación de etiquetas o tags. El establecimiento d...
la biblioteca en Diigo de
Neus
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2. Organización, almacenamiento y compartición de conte...
la biblioteca en Diigo de Ana
Rodera
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2. Organización, almacenamiento y compartición de...
BLOQUE A: Gestión de la información
2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos
2.3 Marcadores Sociales: ...
Organización de la información en formato índice
con la funcionalidad Outliner de Diigo
BLOQUE A: Gestión de la informació...
Vídeo Outliner Diigo (inglés; 8’)
Tutorial sobre Outliner de Diigo (inglés)
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2. Organiz...
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2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos
2.3 Marcadores Sociales: ...
Dispones de 20‘ para llevar a cabo estas 4 tareas:
1. Créate un perfil en Diigo.
2. Genera un grupo en Diigo e invita al c...
Es un servicio de gestión de marcadores sociales en web. Permite agregar los
marcadores que clásicamente se guardaban en l...
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BLOQUE A: Gestión de la información
2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos
 Sindicación de contenid...
Es mi archivador en la nube, que también se
encuentra accesible en mi PC de casa, del
trabajo, etc.
BLOQUE A: Gestión de l...
Entre les diferentes funcionalidades asociadas a este servicio, destacan
las siguientes:
• Compartición de carpetas y arch...
7 formas de sacarle todo el partido a OneDrive
1. Almacén y editor de todos tus documentos de forma colaborativa
2. Despre...
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2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos
2.4 Servicios de almacena...
BLOQUE A: Gestión de la información
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2.4 Servicios de almacena...
Es mi archivador en la nube, que también se encuentra accesible
en mi PC de casa, del trabajo, etc.
BLOQUE A: Gestión de l...
Entre les diferentes funcionalidades asociadas a este servicio, destacan
las siguientes:
• Compartición de carpetas y arch...
10 formas excelentes de usar Dropbox
(requieren diferentes aplicaciones)
1. Hosting.
2. Sincronización de documentos de Go...
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2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos
2.4 Servicios de almacena...
Dropbox se fusiona con Microsoft Office!
Ahora con Dropbox puedes ver y editar online tus documentos de
Office (words, exc...
BLOQUE A: Gestión de la información
2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos
2.4 Servicios de almacena...
BLOQUE A: Gestión de la información
2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos
2.4 Servicios de almacena...
BLOQUE A: Gestión de la información
2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos
2.4 Servicios de almacena...
…Por si necesitas mirarte algunos
servicios de almacenamiento más
BLOQUE A: Gestión de la información
2. Organización, alm...
– Es un servicio de almacenamiento y edición de archivos.
– Cada usuario cuenta con 15GB de espacio gratuito.
– Tiene cará...
BLOQUE A: Gestión de la información
2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos
2.4 Servicios de almacena...
• Permite enviar archivos pesados a otras personas; únicamente necesitamos
conocer su email.
• Un mismo archivo lo podemos...
1. Ve a WeTransfer
2. Busca un archivo (no importa el formato: texto, imagen, presentación,
pdf, etc.)
3. Sube el archivo ...
Copy
Copy es un servicio de almacenamiento en la nube cuyo funcionamiento es similar a
DropBox, OneDrive y similares: al i...
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BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales
1. Promoviendo la producción de ideas
2. Creación de mapas mental...
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1. Promoviendo la producción de ideas
 Estrategias facilitadoras...
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1. Promoviendo la producción de ideas
1.1 Estrategias facilitador...
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1.2 Murales digitales: Lino.it
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•Esta herramienta tiene una versión gratuita muy extensa.
•Todos ...
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Trabajo colaborativo con Padlet
Trabajo colaborativo con Padlet (...
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• Es posib...
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1. Promoviendo la producción de ideas
Esta actividad la vamos a h...
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BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales
1. Promoviendo la producción de ideas
2. Creación de mapas mental...
BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas
mentales
2. Creación de mapas mentales
 Producción de mapas mentales: req...
BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales
2. Creación de mapas mentales
2.1. Requerimientos básicos
1.El ma...
BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales
1. Promoviendo la producción de ideas
6.Relacione la idea central...
BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales
1. Promoviendo la producción de ideas
2.1. Requerimientos básicos...
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mapa mental
versión servilleta…
5’
 Qué contenidos
 Qué product...
BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales
mapa mental
versión servilleta…
5’
 Qué marca la diferencia
 Po...
BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas
mentales
2. Creación de mapas mentales
 Producción de mapas mentales: req...
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2. Creación de mapas mentales
2.2. Presentación de servicios 2.0:...
BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales
2. Creación de mapas mentales
2.2. Presentación de servicios 2.0:...
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1. Regístrate a Popplet (si aún no ...
13:00
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Extensiones de Mindmup
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2. Creación de mapas mentales
Opciones archivos
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2. Creación de mapas mentales
2.2. Presentación de servicios 2.0:...
BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales
2. Creación de mapas mentales
Convertir el mapa en una presentaci...
BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales
2. Creación de mapas mentales
Adjuntar: texto, imágenes o hiperví...
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BLOQUE A: Gestión de la información
3. Difusión de la información
 Las redes profesionales y sociales como canales de dif...
3. Difusión de la información
3.3. Derechos de autor: Copyright y Copyleft
Copyright vs Copyleft
BLOQUE A: Gestión de la i...
3. Difusión de la información
3.3. Derechos de autor: Copyright y Copyleft
Copyright
El derecho de autor es un conjunto de...
3. Difusión de la información
3.3. Derechos de autor: Copyright y Copyleft
Copyleft
El copyleft es una práctica que consis...
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3.3. Derechos de autor: Copyright y Copyleft
Autoria
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Obra derivada
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3. Difusión de la información
3.3. Derechos de autor: Copyright y Copyleft
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3. Difusión de la información
3.3. Derechos de autor: Copyright y Copyleft
Licencias Creative Commons
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3. Difusión de la información
3.3. Derechos de autor: Copyright y Copyleft
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3. Difusión de la información
 Las redes profesionales y sociales como canales de dif...
3. Difusión de la información
3.2. La Net-Etiqueta .
“Netiquette se utiliza para referirse al conjunto
de normas de compor...
3. Difusión de la información
3.2. La Net-Etiqueta .
Algo de historia sobre Netiqueta
1995 - Documento por el IETF: intent...
3. Difusión de la información
3.2. La Net-Etiqueta .
Regla 6: comparta con la comunidad
Regla 7: Ayude a mantener los deba...
3. Difusión de la información
3.2. La Net-Etiqueta .
De la misma manera que
existe un protocolo para los
encuentros físico...
3. Difusión de la información
3.2. La Net-Etiqueta .
BLOQUE A: Gestión de la información
BLOQUE A: Gestión de la información
3. Difusión de la información
 Las redes profesionales y sociales como canales de dif...
mira
Redes sociales: son estructuras sociales compuestas de grupos
de personas, las cuales están conectadas por uno o vari...
mira
LinkedinManual sobre Linkedin
Linkedin para principiantes
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B...
mi perfil en LINKEDIN
BLOQUE A: Gestión de la información
Edición del perfil personal
BLOQUE A: Gestión de la información
Grupos públicos o privados
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Configuración de la cuenta
BLOQUE A: Gestión de la información
Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad
de Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier
person...
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3. Difusión de la información
3.1 Las redes profesionales y sociales como canales de d...
APLICACIONES VINCULADAS
GRUPOS PÚBLICOS O PRIVADOS
PÁGINAS PERSONALES/PROFESIONALES
MIS FAVORITOS
BLOQUE A: Gestión de la ...
PÁGINAS PERSONALES
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PÁGINAS PROFESIONALES
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APLICACIONES VINCULADAS
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GRUPOS PÚBLICOS O PRIVADOS
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GRUPOS PÚBLICOS O PRIVADOS
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Twitter.com
mira
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3.1 Las redes profesionales y sociales ...
 Twitter para principiantes (presentación)
 Vocabulario:
 @usario, siguiendo y seguidores
 Tweet y retweet
 # hashtag...
FUENTE
BLOQUE A: Gestión de la información
3. Difusión de la información
3.1 Las redes profesionales y sociales como canal...
https://twitter.com/Neus_BS
@Neus_BS
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3. Difusión de la información
3.1 Las redes profe...
“RESUMENCILLO”
1 - Menú (funcionalidades varias)
2 - Informaciones personales
3 - Línea de tiempo o time line (tweets de l...
Muestra acciones q otros twitteros han llevado
a cabo con tus tweets o con tu usuario
(marcados como favoritos, retweetead...
“RESUMENCILLO”
1 – Gente que te ha empezado a seguir
2 – Tus tweets que son marcados como favoritos
3 – Listas a las que e...
“RESUMENCILLO”
1 – Gente que te cita en sus tweets (aparece en ellos tu nombre de
usuario)
2 – Es posible responder a ese ...
“RESUMENCILLO”
1 – Tweets marcados como favoritos o retuiteados por la gente a
la que sigues en este preciso momento
BLOQU...
Selección de tweets: Qué esta pasando ahora
Últimas acciones de la gente a la que sigues
Sugerencias de usuarios a los que...
“RESUMENCILLO”
1 – Usuarios de Twitter que pueden interesarte (escogidos por el servicio
teniendo en cuenta tus preferenci...
“RESUMENCILLO”
1 – Usuario sugerido
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3 – Entre las acciones destaca la po...
“RESUMENCILLO”
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2 – Invita a tus c...
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“RESUMENCILLO”
1 - Información sobre nuestro perfil (puede incluir enlaces a sitios web)
2 - Información numérica de nuest...
búsqueda de # o términos
envío de mensajes directos (DM) de 140
caracteres + posibilidad de añadir foto +
hace falta que n...
Acceso a nuestras listas públicas y privadas d
usuarios
Centro de ayuda de Twitter
Configuración de acciones a través del ...
BLOQUE A: Gestión de la información
anatomía de un tweet (sencillo)
“RESUMENCILLO”
1 – Usuario que edita el tweet
2 – Cuerpo del Tweet o mensaje (claro , prec...
anatomía de un tweet (con hashtag o #)
“RESUMENCILLO”
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2 – Hashtag o # bajo el cual se aloja el tweet
3 –...
# Hashtags (1)
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 Permite etiquetar y agrupar tweets en Twitter bajo un mismo
térm...
# Hashtags (2)
Fuente: Antonio Garrido @antonio_garrido
Cuando vayamos a añadir un hashtag a nuestros mensajes deberemos t...
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 Si no tienes seguidores solo los verán aquellas personas que hagan
clic sobre tu perfil (¿...
Proceso de búsqueda
 Twitter ofrece la posibilidad de
realizar diferentes tipos de
búsquedas:
 Twitter nos proporciona u...
 Task 1- Tu cuenta
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13:45
CUESTIONARIO AUTOEVALUACIÓN DÍA 1
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SOBRES EXTRA
EL EQUIPO DE THE PROJECT
ANA RODERA
anarodera@gmail.com
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NEUS BURCH
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Taller: Capacitación digital - OCU - día 2

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- Creación de mapas mentales

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  5. 5. MICRO RETO DE LA SEMANA ¿CÓMO HA IDO EL MICRORETO DE LA SEMANA? MICRO-RETOS> SEMANA 1 Para esta semana tenéis que rellenar el siguiente Padlet con: Nombre del participante: ¿Cuál era tu micro-reto? ¿Lo has conseguido? ¿Ha funcionado bien? ¿Qué ha fallado?
  6. 6. 09:30
  7. 7. BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos  Sindicación de contenidos: RSS y lectores de noticias (feeds)  Escritorio personalizado  Marcadores sociales  Servicios de almacenamiento y compartición de archivos
  8. 8. Según la Wikipedia los marcadores sociales son “un tipo de medio social que permiten almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet o en una Intranet. Además de los marcadores de enlaces generales, existen servicios especializados en diferentes áreas como libros, vídeos, música, compras, mapas, etc. Los marcadores sociales también forman parte de los marcadores sociales de noticias como Digg”. BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.3 Marcadores Sociales: ¿Qué son?
  9. 9. – Diigo es un marcador social que permite de forma sencilla almacenar, clasificar y compartir enlaces a Internet o dentro de una Intranet. Los enlaces ja no están guardados en el ordenador, sino que se encuentran en la nube, y de esta forma, accesibles desde cualquier sitio. – Los contenidos guardados en Diigo pueden ser públicos o privados. – Desde este marcador social es posible generar grupos, invitando a otros usuarios a aportar recursos de interés sobre una temática concreta. CARACTERÍSTICAS DESTACADAS Diigo en 10’ BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.3 Marcadores Sociales: Diigo
  10. 10. – Facilita la clasificación de los contenidos almacenados mediante la asignación de etiquetas o tags. El establecimiento de buenas etiquetas mejorará los procesos de búsqueda posteriores. – Este servicio nos deja publicar los enlaces en nuestros blogs o espacios web. También conecta con Twitter, de forma que todos los tweets que se marquen, dentro de esta red social como Favoritos se añadirán al marcador social automáticamente. Tutorial de Diigo: paso a paso (51’) CARACTERÍSTIQUES DESTACADES BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.3 Marcadores Sociales: Diigo
  11. 11. la biblioteca en Diigo de Neus BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.3 Marcadores Sociales: Diigo
  12. 12. la biblioteca en Diigo de Ana Rodera BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.3 Marcadores Sociales: Diigo
  13. 13. BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.3 Marcadores Sociales: Diigo
  14. 14. Organización de la información en formato índice con la funcionalidad Outliner de Diigo BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.3 Marcadores Sociales: Diigo
  15. 15. Vídeo Outliner Diigo (inglés; 8’) Tutorial sobre Outliner de Diigo (inglés) BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.3 Marcadores Sociales: Diigo
  16. 16. BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.3 Marcadores Sociales: Diigo
  17. 17. Dispones de 20‘ para llevar a cabo estas 4 tareas: 1. Créate un perfil en Diigo. 2. Genera un grupo en Diigo e invita al compañero/a que tengas al lado. 3. Busca, selecciona y recopila un mínimo de 10 recursos web (vídeos, post, webs, etc.) que sean de tu interés o que tengan relación con el grupo que has creado (ten en cuenta las licencias). 4. Incluye, al almacenarlos en tu Diigo: Breve descripción Tag (1 mínimo) La señal sonora indicará que el tiempo de Trabajo ha finalizado. EJERCICIO: Práctica… ¡Ahora mismo! BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.3 Marcadores Sociales: Diigo
  18. 18. Es un servicio de gestión de marcadores sociales en web. Permite agregar los marcadores que clásicamente se guardaban en los navegadores y categorizarlos con un sistema de etiquetado denominado folcsonomías (tags). No sólo puede almacenar sitios webs, sino que también permite compartirlos con otros usuarios de del.icio.us y determinar cuántos tienen un determinado enlace guardado en sus marcadores. - Manual Delicious - Tutorial paso a paso  Video BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.3 Marcadores Sociales: Delicious
  19. 19. 10:00
  20. 20. BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos  Sindicación de contenidos: RSS y lectores de noticias (feeds)  Escritorio personalizado  Marcadores sociales  Servicios de almacenamiento y compartición de archivos
  21. 21. Es mi archivador en la nube, que también se encuentra accesible en mi PC de casa, del trabajo, etc. BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.4 Servicios de almacenamiento y compartición de archivos
  22. 22. Entre les diferentes funcionalidades asociadas a este servicio, destacan las siguientes: • Compartición de carpetas y archivos. • Visión de los archivos en línea. • Posibilidad de creación y modificación de archivos con office on line. • Descargar archivos en ZIP. • Vinculación a otros dispositivos. • Acceso offline. BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.4 Servicios de almacenamiento y compartición de archivos Wikipedia
  23. 23. 7 formas de sacarle todo el partido a OneDrive 1. Almacén y editor de todos tus documentos de forma colaborativa 2. Despreocúpate por etiquetar tus fotos 3. OneDrive como carpeta principal de Documentos 4. OneDrive como centro de backups de fotos de redes sociales 5. Añade ficheros de OneDrive a tus mails sin necesidad de descargar los adjuntos 6. Sube tu música a OneDrive y reproduce con Xbox Music 7. Extrae el texto de tus fotos de manera invisible BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.4 Servicios de almacenamiento y compartición de archivos
  24. 24. BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.4 Servicios de almacenamiento y compartición de archivos Tutorial OneDrive (desde página de Windows + incluye vídeos) Tutorial OneDrive (vídeo 11') OneDrive (vídeo English 5')
  25. 25. BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.4 Servicios de almacenamiento y compartición de archivos
  26. 26. BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.4 Servicios de almacenamiento y compartición de archivos
  27. 27. BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.4 Servicios de almacenamiento y compartición de archivos
  28. 28. BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.4 Servicios de almacenamiento y compartición de archivos
  29. 29. BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.4 Servicios de almacenamiento y compartición de archivos
  30. 30. Es mi archivador en la nube, que también se encuentra accesible en mi PC de casa, del trabajo, etc. BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.4 Servicios de almacenamiento y compartición de archivos
  31. 31. Entre les diferentes funcionalidades asociadas a este servicio, destacan las siguientes: • Compartición de carpetas y archivos. • Visión de los archivos en línea. • Disposición de un historial de actualizaciones. • Presencia de una papelera de reciclaje. • Obtención de enlaces directos de los ficheros alojados. • Modificación del nombre de los archivos. • Vinculación con otros servicios o con otros dispositivos móviles. • Sincronización con tu ordenador. • Etc. Nota>2GB de capacidad inicial pero a + amigos + espacio  BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.4 Servicios de almacenamiento y compartición de archivos
  32. 32. 10 formas excelentes de usar Dropbox (requieren diferentes aplicaciones) 1. Hosting. 2. Sincronización de documentos de Google Docs. 3. Almacenamiento de archivos (enviándolos desde el e-mail) 4. Descarga y guarda vídeos de YouTube. 5. Descarga archivos desde una URL. 6. Edición de texto. 7. Biblioteca para almacenar y escuchar música en línea. 8. Automatización de tareas con los archivos almacenados. 9. Guarda webs y contenido multimedia desde el navegador. 10. Recepción de archivos de cualquier persona, automáticamente. BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.4 Servicios de almacenamiento y compartición de archivos
  33. 33. BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.4 Servicios de almacenamiento y compartición de archivos
  34. 34. Dropbox se fusiona con Microsoft Office! Ahora con Dropbox puedes ver y editar online tus documentos de Office (words, excels, ppt…) sin necesidad de descargarte el documento en el ordenador. Es decir, se puede crear una nueva hoja de cálculo en casa y posteriormente realizar cambios mientras se va en transporte público sin perder estos cambios . Y todo esto, desde la propia aplicación de Dropbox. FUENTE BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.4 Servicios de almacenamiento y compartición de archivos
  35. 35. BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.4 Servicios de almacenamiento y compartición de archivos
  36. 36. BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.4 Servicios de almacenamiento y compartición de archivos
  37. 37. BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.4 Servicios de almacenamiento y compartición de archivos
  38. 38. …Por si necesitas mirarte algunos servicios de almacenamiento más BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.4 Servicios de almacenamiento y compartición de archivos
  39. 39. – Es un servicio de almacenamiento y edición de archivos. – Cada usuario cuenta con 15GB de espacio gratuito. – Tiene carácter multiplataforma, estando disponible para Android, iOS y Windows – Se puede acceder desde cualquier dispositivo (PC, tablet, smartphone) – Permite crear y acceder a Documentos, Hojas de cálculo, Presentaciones, Editores de imágenes y formularios de Google Drive – Es posible crear y compartir archivos con diferentes usuarios asignando diversos permisos. – Genera URL de los archivos y carpetas que contiene. CARACTERÍSTICAS DESTACADAS Fuente: Google Drive comenzar a utilizar BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.4 Servicios de almacenamiento y compartición de archivos
  40. 40. BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.4 Servicios de almacenamiento y compartición de archivos
  41. 41. • Permite enviar archivos pesados a otras personas; únicamente necesitamos conocer su email. • Un mismo archivo lo podemos remitir hasta un total de 20 destinatarios de una sola vez. • Es completamente gratuito. • Admite hasta un peso máximo de archivos de 2GB. • No hace falta registrarse. • Almacena los ficheros enviados bajo una URL durante 2 semanas; pasado este tiempo son eliminados automáticamente por el servicio. CARACTERÍSTICAS DESTACADAS: FUENTE INFO BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.4 Servicios de almacenamiento y compartición de archivos
  42. 42. 1. Ve a WeTransfer 2. Busca un archivo (no importa el formato: texto, imagen, presentación, pdf, etc.) 3. Sube el archivo a WeTransfer 4. Pon el email thetoolab@gmail.com en el espacio de email de un amigo 5. Edita tu propio email y escribe un mensaje para la persona lo recibirá, indicándole que el archivo está disponible para que se lo descargue. 6. Envía el archivo y comprueba tu correo para ver el mensaje que te ha llegado. EJERCICIO Práctica… ¡Ahora mismo! BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.4 Servicios de almacenamiento y compartición de archivos
  43. 43. Copy Copy es un servicio de almacenamiento en la nube cuyo funcionamiento es similar a DropBox, OneDrive y similares: al instalarlo eliges una carpeta donde todo lo que arrastres se sincroniza automáticamente con todos tus dispositivos. - CONOCIENDO A COPY: Primer acercamiento. - Herramienta Copy en la web 2.0 - Copy la mejor nube de almacenamiento (mejor alternativa a dropbox y box) - Herramienta Copy- almacenamiento online gratuito BLOQUE A: Gestión de la información 2. Organización, almacenamiento y compartición de contenidos 2.4 Servicios de almacenamiento y compartición de archivos
  44. 44. 10:45
  45. 45. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 2. Creación de mapas mentales 3. Actividades prácticas con las tecnologías 2.0
  46. 46. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas  Estrategias facilitadoras de la generación de ideas  Murales digitales: RealTime Board
  47. 47. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.1 Estrategias facilitadoras de la generación de ideas Ser creativ@ o innovador/a es un plus en el momento de encontrar o mantenerse al día en un trabajo. Pero la creatividad en ocasiones está dormida y necesitamos despertarla implementando algunas ideas que pueden actuar de alarma. Pero la verdad es que las ideas, las buenas ideas, no surgen de la nada…
  48. 48. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.1 Estrategias facilitadoras de la generación de ideas
  49. 49. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.1 Estrategias facilitadoras de la generación de ideas
  50. 50. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.1 Estrategias facilitadoras de la generación de ideas Además de la creatividad, alguna que otra vez nos van a demandar que innovemos en nuestro día a día dentro de la empresa o de la propia universidad pero…. ¿qué implica innovar? ¿Por dónde empezar?
  51. 51. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.1 Estrategias facilitadoras de la generación de ideas
  52. 52. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.1 Estrategias facilitadoras de la generación de ideas ...para contactar con la Sra. Creatividad
  53. 53. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.1 Estrategias facilitadoras de la generación de ideas ...y 40 acciones para llamar a la Sra. Creatividad
  54. 54. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.1 Estrategias facilitadoras de la generación de ideas
  55. 55. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.1 Estrategias facilitadoras de la generación de ideas
  56. 56. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas  Estrategias facilitadoras de la generación de ideas  Presentación de servicios 2.0: Lino.it, Padlet y RealTime Board
  57. 57. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1.2 Murales digitales: Lino.it 1. Promoviendo la producción de ideas CARACTERÍSTICAS DESTACADAS: • Lino.it es un servicio de la web 2.0 que permite crear tablones o corchos virtuales para compartir recursos, ideas, materiales, etc. • Los tablones se pueden trabajar colaborativamente y compartir en la red. • Se pueden añadir diferentes tipos de archivos como son imágenes, vídeos y documentos. • Los corchos virtuales pueden ser privados o públicos. • Lino.it cuenta con aplicaciones para trabajar desde nuestros dispositivos móviles.
  58. 58. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1.2 Murales digitales: Lino.it 1. Promoviendo la producción de ideas En primer lugar, creamos una cuenta en http://en.linoit.com/
  59. 59. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1.2 Murales digitales: Lino.it 1. Promoviendo la producción de ideas Accederemos a nuestro escritorio y podremos crear lienzos (canvas)
  60. 60. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1.2 Murales digitales: Lino.it 1. Promoviendo la producción de ideas Le damos un nombre. Elegimos un fondo. Nos permite subir una imagen propia como fondo. Seleccionamos si será Privado, visible para cualquiera o si será editable por cualquiera. Opciones adicionales en función de cómo hayamos elegido la privacidad.
  61. 61. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1.2 Murales digitales: Lino.it 1. Promoviendo la producción de ideas 1. 2. 3. Vemos diferentes partes en nuestro lienzo.
  62. 62. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1.2 Murales digitales: Lino.it 1. Promoviendo la producción de ideas 1.
  63. 63. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1.2 Murales digitales: Lino.it 1. Promoviendo la producción de ideas 2. Podemos situarnos en cualquier parte del lienzo. 3. Podemos movernos entre todos los lienzos que tengamos creados.
  64. 64. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1.2 Murales digitales: Lino.it 1. Promoviendo la producción de ideas Clicamos para crear una nota. Escribimos el texto, seleccionando el tamaño y color de fuente, el color de la nota, el emoticono que deseamos, la fecha de vencimiento de la nota y el carácter privado de la misma. También podemos enviar la nota a usuarios registrados de LinoIt. Al poner fecha de vencimiento se crean tareas pendientes, que aparecerán en el calendario
  65. 65. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1.2 Murales digitales: Lino.it 1. Promoviendo la producción de ideas También podemos añadir a nuestros lienzos: imágenes, vídeos, documentos y notas transparentes
  66. 66. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1.2 Murales digitales: Lino.it 1. Promoviendo la producción de ideas Permite crear GRUPOS, diseñando lienzos específicos para cada uno de ellos. En cada grupo podemos lanzar invitaciones por email a otros usuarios registrados de LinoIt.
  67. 67. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1.2 Murales digitales: Lino.it 1. Promoviendo la producción de ideas Murales y corcheras digitales con Lino.it Crear corchos virtuales con Lino.it lino - Sticky and Photo Sharing for you Recursos:
  68. 68. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1.2 Murales digitales: Lino.it 1. Promoviendo la producción de ideas Tarea 1 - Genera un muro virtual (si no quieres no hace falta que te registras, puedes probar la versión de prueba) Tarea 2 - Incluye dentro de tu muro: • Pos-its de diferentes colores que tengan un significado específico (ej. Color rojo = tareas urgentes, color azul = responsable de cada tarea) • Señala las fechas importantes dentro de los calendario • Incluye un par de vídeos • Adjunta un par de imágenes • Prioriza e identifica tareas haciendo uso de los diferentes iconos EJERCICIO Práctica… ¡Ahora mismo!
  69. 69. 11:15
  70. 70. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales •Esta herramienta tiene una versión gratuita muy extensa. •Todos los tableros se pueden configurar como individuales o compartirlos para que puedan contribuir otras personas. Podemos moderar las contribuciones o dejar totalmente abierta la participación. •Los muros puedes ser privados o públicos. •Permite la utilización en los tableros de texto, imágenes, vídeos, subida de archivos... •Dispone de extensiones para diferentes navegadores que facilitan la incorporación de elementos a nuestros tableros. •Podemos embeber nuestro tablero e incorporarlo a blogs, permitiendo la colaboración directa, sin más clics. •Padlet es multidispositivo, se puede usar desde el ordenador, la tablet o el smartphone. 1.2 Murales digitales: Padlet 1. Promoviendo la producción de ideas CARACTERÍSTICAS DESTACADAS:
  71. 71. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.2 Murales digitales: Padlet
  72. 72. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.2 Murales digitales: Padlet Si decidimos registrarnos vía Facebook es importante configurar la política de privacidad de nuestro perfil para no dejar que este servicio publique en nuestro nombre.
  73. 73. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.2 Murales digitales: Padlet
  74. 74. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.2 Murales digitales: Padlet
  75. 75. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.2 Murales digitales: Padlet Modificar este muro información básica •título •Descripción •Imagen (icono)
  76. 76. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.2 Murales digitales: Padlet Modificar este muro Papel tapiz Modificar el fondo de nuestro mural con una imagen: desde plantilla o subiéndola desde nuestro dispositivo o capturando con la webcam o mediante URL
  77. 77. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.2 Murales digitales: Padlet Modificar este muro Diseño Elección de la distribución de la información dentro de los muro
  78. 78. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.2 Murales digitales: Padlet Modificar este muro Privacidad •Control de la selección de vissibilitat •Posibilidad de añadir colaboradores •Moderación de entradas
  79. 79. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.2 Murales digitales: Padlet Modificar este muro Notificaciones Elección del envío diario de alteraciones generadas en el muro (establecimiento de un seguimiento)
  80. 80. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.2 Murales digitales: Padlet Modificar este muro Dirección Cambio de la URL del muro según nuestras necesidades
  81. 81. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.2 Murales digitales: Padlet Añadir una URL (vídeo, web, etc.) Hacer una foto desde la webcam Subir un archivo (imagen, documento, etc.)
  82. 82. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.2 Murales digitales: Padlet Compartir Mediante redes sociales y profesional. Vía email o suscripción. Exportación del muro en diferentes formatos.  Opción de imprimir.  Códigos embed o de incrustación.  Generación de código QR.
  83. 83. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.2 Murales digitales: Padlet Compartir Exportación del muro en diferentes formatos: OJO! No siempre lo que se ve en la pantalla es lo que se muestra en el pdf
  84. 84. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.2 Murales digitales: Padlet
  85. 85. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.2 Murales digitales: Padlet
  86. 86. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales Trabajo colaborativo con Padlet Trabajo colaborativo con Padlet (vídeo) Padlet tutoriales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.2 Murales digitales: Padlet
  87. 87. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.2 Murales digitales: Padlet Creación de una pizarra virtual con Padlet donde se recojan las ideas clave, así como recursos de interés que apoyen las ideas anteriores relacionados con un contenido específico de tu área. Tarea 1 - Crear una cuenta en Padlet Tarea 2 - Genera un muro: dale un nombre + cambia el fondo + añade un icono representativo Tarea 3 - Realiza una búsqueda rápida por la web y presenta los diferentes elementos informativos que consideres oportunos Tarea 4 - Añadir descripciones, videos, enlaces o imágenes que ayuden a mostrar las ideas más relevantes de un tema en concreto de tu área. Tarea 5 - Haz que tu compañero de al lado tenga acceso a tu muro Tarea 6 - Sabes cómo obtener la URL y el código embed de tu muro? EJERCICIO Práctica… ¡Ahora mismo!
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  89. 89. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.2 Murales digitales: RealTime Board • Muro virtual en el cual se puede trabajar colaborativamente • Se encuentra accesible en la nube • La versión gratuita permite editar 3 muros (pizarras o boards) con 3 colaboradores y 100Mb de almacenamiento • Es posible consultar ejemplos de boards por si necesitamos coger ideas (ej. sobre creatividad, educación, gestión de proyectos, etc.) • Incluye chat de vídeo y audio
  90. 90. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas Características: • Es posible importar y exportar boards con facilidad • La función de compartición de escritorio se encuentra habilitada • Permite añadir colaboradores a partir del envío de un correo electrónico o vía Facebook, asignándoles diferentes permisos (ver o editar) • Incluye plantillas para iniciar nuestros • Permite: subir archivos (ej. texto, imágenes, presentaciones, etc.), realizar anotaciones, incrustar informaciones, editar a mano alzada, editar pos-its, priorizar respuestas, etc. 1.2 Murales digitales: RealTime Board
  91. 91. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.2 Murales digitales: RealTime Board Visión general de un ejemplo de board
  92. 92. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.2 Murales digitales: RealTime Board Elementos que se pueden añadir a nuestro board
  93. 93. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.2 Murales digitales: RealTime Board Opciones de edición del board
  94. 94. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.2 Murales digitales: RealTime Board Invitación a colaborar en el board (Share)
  95. 95. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.2 Murales digitales: RealTime Board Formatos de exportación del board
  96. 96. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.2 Murales digitales: RealTime Board  RealTimeBoard, una pizarra en la nube  RealtimeBoard, ¿una pizarra? ¿una corchera? ¿una presentación? Todo eso y además, colaborativa  RealTimeBoard presentaciones conectadas  Vídeo-tutorial: RealTimeBoard (english) [9’] Recursos:
  97. 97. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 1.2 Murales digitales: RealTime Board Ejemplo de lluvia de ideas
  98. 98. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas Esta actividad la vamos a hacer en parejas. Por lo tanto, busca a un compañero y vamos a empezar. Tarea 1 - Crear una cuenta en Realtimeboard. Tarea 2 – Poneros de acuerdo y que uno de vosotros genere un muro y lo comparta con el otro. Tarea 3 – Elegid la plantilla de definición de una persona. Rellenad los diferentes espacios con las respuestas que os vaya dando el compañero. Tarea 4 – Añadid post-its, imágenes, textos, comentarios, etc… Tarea 5 – Una vez terminado guardadlo como imagen y subidlo a vuestra página del wiki. 1.2 Murales digitales: RealTime Board EJERCICIO Práctica… ¡Ahora mismo!
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  100. 100. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 2. Creación de mapas mentales 3. Actividades prácticas con las tecnologías 2.0
  101. 101. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales  Producción de mapas mentales: requerimientos básicos  Presentación de servicios 2.0: Mind42, Popplet, MindMup y Coggle
  102. 102. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.1. Requerimientos básicos 1.El mapa debe estar formado por un mínimo de palabras. Utilice únicamente ideas clave e imágenes. 2.Inicie siempre desde el centro de la hoja, colocando la idea central (Objetivo) y remarcándolo. 3.A partir de esa idea central, genere una lluvia de ideas que estén relacionadas con el tema. 4.Para darle más importancia a unas ideas que a otras (priorizar), use el sentido de las manecillas del reloj. 5.Acomode esas ideas alrededor de la idea central, evitando amontonarlas. Fuente
  103. 103. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 6.Relacione la idea central con los subtemas utilizando líneas que las unan. 7.Remarque sus ideas encerrándolas en círculos, subrayándolas, poniendo colores, imágenes, etc. Use todo aquello que le sirva para diferenciar y hacer más clara la relación entre las ideas. 8.Sea creativo, dele importancia al mapa mental y diviértase al mismo. 9.No se limite, si se le acaba la hoja pegue una nueva. Su mente no se guía por el tamaño del papel. Fuente 2.1. Requerimientos básicos
  104. 104. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 1. Promoviendo la producción de ideas 2.1. Requerimientos básicos Algunas pautas…
  105. 105. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales mapa mental versión servilleta… 5’  Qué contenidos  Qué productos  Qué descripciones  Para qué público  Qué imágenes  Qué logotipo  Qué modos de contacto  Cómo realizar el pedido  Qué experiencias de éxito  Qué dicen los clientes 2. Creación de mapas mentales 2.1. Requerimientos básicos
  106. 106. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales mapa mental versión servilleta… 5’  Qué marca la diferencia  Por qué es el adecuado/mejor  Qué elementos tendrá la portada  Qué se dirá en la introducción  En qué redes sociales y sitios web nos encontrarán  En qué causas sociales se colabora: ONG, eentos deportivos, etc. 2. Creación de mapas mentales 2.1. Requerimientos básicos
  107. 107. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales  Producción de mapas mentales: requerimientos básicos  Presentación de servicios 2.0.
  108. 108. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: Mind42 URL: http://mind42.com/mindmaps Crea y comparte mapas mentales con Mind42 Manual de Mind42, de María José Ciudad ¿Que si hay otros servicios en la nube similares? Sí, aquí los tienes … y algunos más… (divididos por categorías) mira
  109. 109. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: Mind42 CARACTERÍSTICAS DE MIND42 •Mind42 es un servicio de creación individual y colaborativa de mapas mentales y diagramas de flujo en línea. Aunque también lo podemos utilizar para generar lluvia de ideas, realizar presentaciones, etc. •Favorece el trabajo colaborativo (es decir, dos o más personas pueden editar un mismo mapa •Es posible enriquecer los mapas creados añadiendo: iconos, definiciones de la Wikipedia, anotaciones, colores varios, imágenes, etc. •Cuenta con una funcionalidad para insertar diagramas ya existentes o imágenes prediseñadas •Las opciones de exportación presentan nuestro trabajo en diferentes formatos: (ej. Jpeg, gif, pdf, entre otros)
  110. 110. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: Mind42 PLATAFORMA MIND42 GESTIÓN DE MAPAS Y GRUPOS
  111. 111. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: Mind42
  112. 112. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: Mind42
  113. 113. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: Mind42
  114. 114. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: Mind42 1. Regístrate a Mind42 (si aún no estás registrado). 2. Crea un nuevo mapa con el organigrama de tu equipo de trabajo. 3. Añade: 1. Diferentes colores según la categoría 2. Iconos en algunos campos 3. Una imagen 4. Links a algunos perfiles de Linkedin 5. Una nota en tu nombre con tus responsabilidades dentro del equipo. EJERCICIO Práctica… ¡Ahora mismo!
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  116. 116. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: Popplet Características - Popplet es una plataforma web 2.0 que nos permite ordenar nuestras ideas (hacer mapas mentales, mapas conceptuales, entre otros). - Muy intuitivo. - Permite desarrollar trabajo colaborativo. - A partir del producto creado, tiene la posibilidad de crear una presentación eligiendo el orden en que se irán a apareciendo cada uno de los nodos. - Disponible en la nube y para iPad y iPhone. - Acepta bloques de contenido: audiovisuales, textuales, enlaces a webs, etc. - Genera automáticamente código embed y URL para poder presentar nuestro mapa en redes sociales. - De momento, solo disponible en inglés, coreano, japonés y hebreo. - Es posible integrar vídeos desde Vimeo y YouTube. - Los formatos de exportación son: .pdf, .jpeg y .png
  117. 117. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: Popplet Mira 1 Mira 2
  118. 118. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: Popplet Una vez registrad@s accedemos al espacio web de la herramienta desde el que podremos: editar nuestros mapas ya existentes, crear un mapa nuevo, consultar ejemplos de mapas públicos.
  119. 119. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: Popplet Para comenzar a trabajar y crear un nuevo mapa mental, clicamos en Make new popplet. Asignamos nombre y damos un color de fondo.
  120. 120. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: Popplet Para crear elementos en nuestro mapa mental, damos doble click en cualquier punto del mapa. Podemos escribir, cambiar tamaño de fuentes y del “popplet”… Cambiar el color para ayudar a dar fuerza visual a nuestro mapa… Dibujar a mano alzada con la herramienta lápiz. Añadir contenido multimedia.
  121. 121. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: Popplet Los popplet pueden ser enlazados. Creamos niveles, relaciones… y con esto vamos obteniendo nuestro mapa mental.
  122. 122. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: Popplet
  123. 123. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: Popplet Desde aquí accederemos a diferentes opciones, entre ellas la posibilidad de hacer una presentación con nuestro Popplet.
  124. 124. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: Popplet Para hacer una presentación, debemos crear una ruta. Damos clic en “Record” y seleccionamos los cuadros en el orden que queramos que siga la presentación. Al acabar, podremos movernos por el mapa como si fuese una presentación.
  125. 125. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: Popplet
  126. 126. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: Popplet Recursos: Manual de Popplet (2014) Manual Popplet (2012) Popplet una herramienta para crear mapas mentales (vídeo 4’) Step by step instructions for using Popplet in your classroom
  127. 127. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: Pooplet Recursos: – Manual Pooplet (by Raúl Diego) – Manual de Popplet. Organizar nuestras ideas – Descubriendo Popplet – Tutorial Popplet – Tutorial Pooplet for iPad Mira 2
  128. 128. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 1. Regístrate a Popplet (si aún no estás registrado). 2. Crea un nuevo mapa con el organigrama de tu equipo de trabajo. 3. Añade: 1. Diferentes colores según la categoría 2. Una imagen 3. Links a algunos perfiles de linkedin 4. Busca algún vídeo sobre la organización. Si aún puedes con más: 1. Edita una presentación 2.2. Presentación de servicios 2.0: Pooplet EJERCICIO Práctica… ¡Ahora mismo!
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  130. 130. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: MindMup • Facilita la edición de mapas mentales/diagramas de flujo de manera individual o colaborativa • Permite trabajar la reflexión conjunta • Incluye la posibilidad de adjuntar archivos e imágenes • Permite compartir a través de enlace o embeber el proyecto generado • Posee diferentes extensiones (ej. guardar en Dropbox, barra de colores de progreso, etc.) • Es posible exportar el trabajo en diferentes formatos (.png, HTML, texto) y también a diferentes servicios • Cuenta con integración en Google Drive. Échale un ojo MindMup para crear mapas mentales con integración en Google Drive Características:
  131. 131. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: MindMup
  132. 132. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales Extensiones de Mindmup 2.2. Presentación de servicios 2.0: MindMup
  133. 133. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales Opciones archivos 2.2. Presentación de servicios 2.0: MindMup
  134. 134. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales Panel de funcionalidades 2.2. Presentación de servicios 2.0: MindMup
  135. 135. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales Opciones de publicación 2.2. Presentación de servicios 2.0: MindMup
  136. 136. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: MindMup
  137. 137. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales Convertir el mapa en una presentación de slides (basada en nodos) 2.2. Presentación de servicios 2.0: MindMup
  138. 138. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales Adjuntar: texto, imágenes o hipervínculos Menús de edición de informaciones adjuntas 2.2. Presentación de servicios 2.0: MindMup
  139. 139. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: MindMup
  140. 140. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: Coggle • Servicio de edición en línea para generar: lluvia de ideas, mapas mentales, notas, etc. • Incluye historial de revisión para poder tener un control de los cambios efectuados. • Permite invitar a otros participantes para editar el Coggle. • El plan gratuito da acceso a un número infinito de mapas y imágenes y descargas. • Entre sus formatos de exportación incluye .pdf y .png. • Posibilita: el cambio de color de las líneas de los nodos, la utilización de un editor muy básico (incluye: negrita, cursiva y enlace). • El objeto producido puede tener diferentes permisos de edición y visualización, según lo decida el propietario. Características:
  141. 141. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: Coggle La compartición del mapa se puede realizar a través de su URL o mediante la integración de su código embed en nuestro espacio web
  142. 142. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: Coggle Posee una serie de atajos de teclado que permiten ir editando/integrando las diferentes funcionalidades
  143. 143. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: Coggle Ejemplo de mapa mental
  144. 144. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: Coggle Tutorial Coggle Mapas conceptuales con Coggle
  145. 145. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: Draw.io Características –Programa de edición de diagramas en la nube –Es gratuito y se encuentra accesible desde cualquier navegador –Es posible importar mapas alojados en Google Drive, Dropbox, One Drive, URL, etc. –Los mapas generados pueden exportarse en diferentes formatos (.pdf, .gif, .jpg o .png) –Genera automáticamente código de incrustación para insertarlos en nuestros sitios web (ej. blog, wiki, página web, etc.)
  146. 146. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: Draw.io Características –No requiere que nos registremos para empezar a trabajar –Disponible en numerosos idiomas
  147. 147. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: Draw.io
  148. 148. BLOQUE B: Generación de lluvia de ideas y mapas mentales 2. Creación de mapas mentales 2.2. Presentación de servicios 2.0: Draw.io Recursos adicionales Draw.io tutorial 1 (English) [vídeo 8’] 10 tips for using Draw.io (English) [vídeo 4’] Canal de Draw.io en YouTube (English)
  149. 149. BLOQUE A: Gestión de la información 3. Difusión de la información  Las redes profesionales y sociales como canales de difusión: Linkedin, Facebook y Twitter  La Net-Etiqueta  Derechos de autor: Copyright y Copyleft
  150. 150. 3. Difusión de la información 3.3. Derechos de autor: Copyright y Copyleft Copyright vs Copyleft BLOQUE A: Gestión de la información
  151. 151. 3. Difusión de la información 3.3. Derechos de autor: Copyright y Copyleft Copyright El derecho de autor es un conjunto de normas jurídicas y principios que afirman los derechos morales y patrimoniales que la leyconcede a los autores (los derechos de autor), por el solo hecho de la creación de una obra literaria, artística, musical, científica o didáctica, esté publicada o inédita. La legislación sobre derechos de autor en Occidente se inicia en 1710 con el Estatuto de la Reina Ana. (Wikipedia, 2014) Todos los derechos reservados BLOQUE A: Gestión de la información
  152. 152. 3. Difusión de la información 3.3. Derechos de autor: Copyright y Copyleft Copyleft El copyleft es una práctica que consiste en el ejercicio del derecho de autor con el objetivo de permitir la libre distribución de copias y versiones modificadas de una obra u otro trabajo, exigiendo que los mismos derechos sean preservados en las versiones modificadas. Se aplica a programas informáticos, obras de arte, cultura, ciencia, o cualquier tipo de obra o trabajo creativo que sea regido por elderecho de auto (Wikipedia, 2014) Algunos derechos reservados BLOQUE A: Gestión de la información
  153. 153. 3. Difusión de la información 3.3. Derechos de autor: Copyright y Copyleft Autoria Compartir igual Obra derivada No comercial Consejos de la abuela  Mira la licencia antes de utilizar algo que no es tuyo  No te apropies de los que no te pertenece... ante todo ¡¡¡sinceridad!!!  Añade licencias CC a tus producciones BLOQUE A: Gestión de la información
  154. 154. 3. Difusión de la información 3.3. Derechos de autor: Copyright y Copyleft EXAMEN SORPRESA!!! ? ? ? BLOQUE A: Gestión de la información
  155. 155. 3. Difusión de la información 3.3. Derechos de autor: Copyright y Copyleft Licencias Creative Commons BLOQUE A: Gestión de la información
  156. 156. 3. Difusión de la información 3.3. Derechos de autor: Copyright y Copyleft BLOQUE A: Gestión de la información
  157. 157. 13:15
  158. 158. BLOQUE A: Gestión de la información 3. Difusión de la información  Las redes profesionales y sociales como canales de difusión: Linkedin, Facebook y Twitter  La Net-Etiqueta  Derechos de autor: Copyright y Copyleft
  159. 159. 3. Difusión de la información 3.2. La Net-Etiqueta . “Netiquette se utiliza para referirse al conjunto de normas de comportamiento general en Internet. La netiqueta no es más que una adaptación de las reglas de etiqueta del mundo real al virtual. Aunque normalmente las tendencias de etiqueta han evolucionado hasta llegar a formar incluso parte de las reglas de ciertos sistemas, es bastante común que las reglas de etiqueta se basen en un sistema de “honor”; es decir, que el infractor no recibe siquiera una reprimenda. (Wikipedia, 2015) Las normas de Netiqueta del 2002… ¿son pertinentes hoy? BLOQUE A: Gestión de la información
  160. 160. 3. Difusión de la información 3.2. La Net-Etiqueta . Algo de historia sobre Netiqueta 1995 - Documento por el IETF: intentaba regular las comunicaciones en la red, este documento fue llamado RFC1855 (Request for Comments 1855).1 Regla 1: Nunca olvide que la persona que lee el mensaje es otro ser humano con sentimientos que pueden ser lastimados. Regla 2: Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento en línea que usted sigue en la vida real. Regla 3: Escribir todo en mayúsculas se considera como gritar y además, dificulta la lectura. Regla 4: Respete el tiempo y el ancho de banda de otras personas. Regla 5: Muestre el lado bueno de sí mismo mientras se mantenga en línea. Fuente BLOQUE A: Gestión de la información
  161. 161. 3. Difusión de la información 3.2. La Net-Etiqueta . Regla 6: comparta con la comunidad Regla 7: Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y educativo. Regla 8: Respete la privacidad de terceras personas, hacer un grupo contra una persona está mal. Regla 9: No abuse de su poder. Regla 10: Sea objetivo sobre temas cuyo bien primordial no afecte el general. Fuente BLOQUE A: Gestión de la información
  162. 162. 3. Difusión de la información 3.2. La Net-Etiqueta . De la misma manera que existe un protocolo para los encuentros físicos con personas, la así llamada netiquette describe un protocolo que se debe utilizar al hacer "contacto" electrónico”. (Wikipedia, 2015) BLOQUE A: Gestión de la información
  163. 163. 3. Difusión de la información 3.2. La Net-Etiqueta . BLOQUE A: Gestión de la información
  164. 164. BLOQUE A: Gestión de la información 3. Difusión de la información  Las redes profesionales y sociales como canales de difusión: Linkedin, Facebook y Twitter  La Net-Etiqueta  Derechos de autor: Copyright y Copyleft
  165. 165. mira Redes sociales: son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos, e ideas de libre expresión (Wikipedia, 2012) BLOQUE A: Gestión de la información 3. Difusión de la información 3.1 Las redes profesionales y sociales como canales de difusión: Social Networks
  166. 166. mira LinkedinManual sobre Linkedin Linkedin para principiantes App para dispositivos Apple App para dispositivos Android BLOQUE A: Gestión de la información 3. Difusión de la información 3.1 Las redes profesionales y sociales como canales de difusión: Linkedin
  167. 167. mi perfil en LINKEDIN BLOQUE A: Gestión de la información
  168. 168. Edición del perfil personal BLOQUE A: Gestión de la información
  169. 169. Grupos públicos o privados BLOQUE A: Gestión de la información
  170. 170. Configuración de la cuenta BLOQUE A: Gestión de la información
  171. 171. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica (Wikipedia, 2012) La peli BLOQUE A: Gestión de la información 3. Difusión de la información 3.1 Las redes profesionales y sociales como canales de difusión: Facebook
  172. 172. BLOQUE A: Gestión de la información 3. Difusión de la información 3.1 Las redes profesionales y sociales como canales de difusión: Facebook
  173. 173. APLICACIONES VINCULADAS GRUPOS PÚBLICOS O PRIVADOS PÁGINAS PERSONALES/PROFESIONALES MIS FAVORITOS BLOQUE A: Gestión de la información
  174. 174. PÁGINAS PERSONALES BLOQUE A: Gestión de la información
  175. 175. PÁGINAS PROFESIONALES BLOQUE A: Gestión de la información
  176. 176. APLICACIONES VINCULADAS BLOQUE A: Gestión de la información
  177. 177. GRUPOS PÚBLICOS O PRIVADOS BLOQUE A: Gestión de la información
  178. 178. GRUPOS PÚBLICOS O PRIVADOS BLOQUE A: Gestión de la información
  179. 179. Twitter.com mira BLOQUE A: Gestión de la información 3. Difusión de la información 3.1 Las redes profesionales y sociales como canales de difusión: Twitter
  180. 180.  Twitter para principiantes (presentación)  Vocabulario:  @usario, siguiendo y seguidores  Tweet y retweet  # hashtag y listas  Twitter para Android y iPhone  Aplicaciones imprescindibles para Twitter  Clientes de Twitter: – Tweetdeck (vídeo 4’) – Hootsuite Twitter es un servicio de microblogging […] que permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud, con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets. BLOQUE A: Gestión de la información 3. Difusión de la información 3.1 Las redes profesionales y sociales como canales de difusión: Twitter
  181. 181. FUENTE BLOQUE A: Gestión de la información 3. Difusión de la información 3.1 Las redes profesionales y sociales como canales de difusión: Twitter
  182. 182. https://twitter.com/Neus_BS @Neus_BS BLOQUE A: Gestión de la información 3. Difusión de la información 3.1 Las redes profesionales y sociales como canales de difusión: Twitter
  183. 183. “RESUMENCILLO” 1 - Menú (funcionalidades varias) 2 - Informaciones personales 3 - Línea de tiempo o time line (tweets de la gente a la q sigo) 4 - Sugerencias (twitteros q pueden interesarme) 5 - Trend topics (temas d interés en 1 región concreta) 2 31 4 5 BLOQUE A: Gestión de la información
  184. 184. Muestra acciones q otros twitteros han llevado a cabo con tus tweets o con tu usuario (marcados como favoritos, retweeteados, te han empezado a seguir, etc.) Tweets en los q aparece tu usuario (@) BLOQUE A: Gestión de la información
  185. 185. “RESUMENCILLO” 1 – Gente que te ha empezado a seguir 2 – Tus tweets que son marcados como favoritos 3 – Listas a las que eres agregado 4 – Retweets que has recibido 1 2 4 BLOQUE A: Gestión de la información
  186. 186. “RESUMENCILLO” 1 – Gente que te cita en sus tweets (aparece en ellos tu nombre de usuario) 2 – Es posible responder a ese mensaje 3 – Se destaca el tweet si lo hemos marcado como favorito o RT 1 1 BLOQUE A: Gestión de la información
  187. 187. “RESUMENCILLO” 1 – Tweets marcados como favoritos o retuiteados por la gente a la que sigues en este preciso momento BLOQUE A: Gestión de la información
  188. 188. Selección de tweets: Qué esta pasando ahora Últimas acciones de la gente a la que sigues Sugerencias de usuarios a los que puedes seguir (basados en tus contactos) Buscar contactos de Gmail, Yahoo, Hotmail y AOL + búsqueda de personas concretas + sugerencias de contactos Selección de usuarios a partir de temas de interés (puede ser un buen lugar para comenzar) BLOQUE A: Gestión de la información
  189. 189. “RESUMENCILLO” 1 – Usuarios de Twitter que pueden interesarte (escogidos por el servicio teniendo en cuenta tus preferencias=twitteros a los que sigues) BLOQUE A: Gestión de la información
  190. 190. “RESUMENCILLO” 1 – Usuario sugerido 2 – Acciones que puedes realizar con este usuario 3 – Entre las acciones destaca la posibilidad de obtener el código embed de la ID del usuario en Twitter para incrustarla en un sitio web BLOQUE A: Gestión de la información
  191. 191. “RESUMENCILLO” 1 – Selecciona una de tus cuentas de correo y aprueba el Twitter a tu lista de contactos 2 – Invita a tus conocidos/amigos escribiendo su email. Twitter se encargará de enviarles un mensaje (invitación) BLOQUE A: Gestión de la información
  192. 192. “RESUMENCILLO” 1 – Twitter sugiere una serie de categorías en las que incluye usuarios relevantes (verificados) 2 – Si conoces la ID o el nombre de un usuario puedes hacer uso de la caja de búsqueda para llegar a él BLOQUE A: Gestión de la información
  193. 193. “RESUMENCILLO” 1 - Información sobre nuestro perfil (puede incluir enlaces a sitios web) 2 - Información numérica de nuestro usuario (número de tweets, gente a la que sigues=siguiendo y gente que te sigue=seguidores) 3 - Línea de tiempo: muestra los tweets que hemos ido publicando 4 - Fotos y vídeos que nos gustan o hemos compartido 5 - Sugerencias de usuarios para seguir 4 5 BLOQUE A: Gestión de la información
  194. 194. búsqueda de # o términos envío de mensajes directos (DM) de 140 caracteres + posibilidad de añadir foto + hace falta que nos sigamos mutuamente opciones de configuración edición de un tweet BLOQUE A: Gestión de la información
  195. 195. Acceso a nuestras listas públicas y privadas d usuarios Centro de ayuda de Twitter Configuración de acciones a través del teclado Ver página siguiente “Chuleta” Opciones de configuración de nuestra cuenta Acceso a nuestro perfil Cerrar sesión BLOQUE A: Gestión de la información
  196. 196. BLOQUE A: Gestión de la información
  197. 197. anatomía de un tweet (sencillo) “RESUMENCILLO” 1 – Usuario que edita el tweet 2 – Cuerpo del Tweet o mensaje (claro , preciso y escueto) 3 – Enlace al sitio web de la información que se presenta en el tweet + Hashtag 4 – Interacciones que ha sufrido el tweet (número de retweets o número de veces que se marcó como favorito) 5 – Posibilidad de responder/contactar con el usuario que genera el tweet (establecer una tweet-conversación) 6 – Acciones adicionales que podemos realizar con el tweet 4 6 BLOQUE A: Gestión de la información
  198. 198. anatomía de un tweet (con hashtag o #) “RESUMENCILLO” 1 – Tweet inicial 2 – Hashtag o # bajo el cual se aloja el tweet 3 – Línea de tiempo de todos los tweets que se encuentran bajo el mismo # 4 – Opción para guardar el # 3 BLOQUE A: Gestión de la información
  199. 199. # Hashtags (1) Fuente: Antonio Garrido @antonio_garrido  Permite etiquetar y agrupar tweets en Twitter bajo un mismo término  Crea un canal de comunicación paralelo en tu línea de tiempo  Facilita el seguimiento de una temática concreta sin necesidad de tener que seguir a todos los usuarios que hablan/twittean sobre ella  # se coloca libremente dentro del tweet  Para acceder a un determinado hashtag hay dos posibilidades: 1. Clic sobre la etiqueta (hashtag) hipervinculada 2. Desde el buscador de twitter ubicado en el menú superior, añadimos el hashtag completo (incluído #). La primera posibilidad planteada, finalmente realiza ésta segunda BLOQUE A: Gestión de la información
  200. 200. # Hashtags (2) Fuente: Antonio Garrido @antonio_garrido Cuando vayamos a añadir un hashtag a nuestros mensajes deberemos tener en cuenta en su redacción:  No diferencia entre mayúsculas y minúsculas  No emplear tíldes, ñ, y otros caracteres "extraños" (no alfanuméricos)  Añadir delante de la etiqueta el símbolo # sin dejar espacio  La etiqueta no puede contener espacios Un ejemplo de hashtag muy empleado en la comunidad twittera es #ff y #followfriday que se lanzan los viernes. Con ellos, un usuario recomienda a sus seguidores una serie de usuarios que en esa semana han sido muy interesantes BLOQUE A: Gestión de la información
  201. 201. ¿Quién puede leer tus tweets?  Si no tienes seguidores solo los verán aquellas personas que hagan clic sobre tu perfil (¿probabilidades?)  Empieza a seguir a usuarios que te interesen o a conocidos  Recomendaciones: Búsqueda de usuarios posibilidades automáticas (partiendo de tu ubicación): a) Comenzar a seguir (botón verde) b) Desplegar su perfil para tener más información del usuario, haciendo clic sobre la ficha de manera que se nos despliega en la columna derecha. c) Botón de acciones sobre usuario: Mencionar, Añadir a lista, Bloquear o reportar, silenciar d) Botón para ocultar ésta sugerencia e) Relación de usuarios que te siguen que son seguidores de ésta cuenta (si es el caso) BLOQUE A: Gestión de la información
  202. 202. Proceso de búsqueda  Twitter ofrece la posibilidad de realizar diferentes tipos de búsquedas:  Twitter nos proporciona una búsqueda avanzada para afinar más nuestra búsqueda: a) Por palabras b) Por usuarios c) Por lugares d) Otras posibilidades: Si son positivos :-) Si son negativos :-( Si son preguntas ¿? Fuente: Antonio Garrido @antonio_garrido BLOQUE A: Gestión de la información
  203. 203.  Task 1- Tu cuenta  Configura tu cuenta de usuario: datos personales, foto de perfil y elige un fondo (ej. desde aquí)  Task 2- Amplia tus contactos  Encuentra a dos compañer@s de clase y síguelos  Busca a quién seguir a partir de una categoría (a través de una búsqueda)  Crea una lista pública (este es mi ID en Twitter @Neus_BS) EJERCICIO Practica… ¡Ahora mismo! BLOQUE A: Gestión de la información
  204. 204.  Task 3- #  Identifica un # y guárdalo  Task 4- Tweetea y Mensajea  Envía un tweet que incluya una URL (dirección a una página web que sea de tu interés)  Retweetea el tweet de una/a compañer@  Remite un tweet que incluya una imagen  Envía un mensaje directo a un/a compañer@ al que sigas y él te siga TIENES 30 MINUTOS! LET’S TWEET! EJERCICIO Practica… ¡Ahora mismo! BLOQUE A: Gestión de la información
  205. 205. 13:45
  206. 206. CUESTIONARIO AUTOEVALUACIÓN DÍA 1 http://goo.gl/forms/tbeuDGiH3L Y AHORA… LA PRUEBA DE FUEGO ;)
  207. 207. MICRORETO 1 1. ¡Utiliza alguna herramienta en tus quehaceres profesionales! 2. Presenta a un/a compañer/a alguna de las tecnologías vistas en la sesión de trabajo PARA LA SEMANA QUE VIENE TIENES 2 MISIONES ;)
  208. 208. SOBRES EXTRA
  209. 209. SOBRES EXTRA
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