Facilitadoras: Ana Rodera
Neus Burch
Gemma Gallego
Taller: Utiliza Twitter para crear
actividades educativas (13)
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EXAMEN
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“RESUMENCILLO”
1 - Menú (funcionalidades varias)
2 - Informaciones personales
3 - Línea de tiempo o time line (tweets de l...
Muestra acciones q otros twitteros han llevado
a cabo con tus tweets o con tu usuario
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“RESUMENCILLO”
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1 – Gente que te ha empezado a seguir
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@arodera #twcurso
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“RESUMENCILLO”
1 – Gente que te cita en sus tweets (aparece en ellos tu n...
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“RESUMENCILLO”
1 – Tweets marcados como favoritos o retuiteados por la ge...
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Selección de tweets: Qué esta pasando ahora
Últimas acciones de la gente ...
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bloque 2: interface de Twitter
“RESUMENCILLO”
1 – Usuarios de Twitter que pueden interesarte (escogidos ...
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“RESUMENCILLO”
1 – Usuario sugerido
2 – Acciones que puedes realizar con ...
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bloque 2: interface de Twitter
“RESUMENCILLO”
1 – Selecciona una de tus cuentas de correo y aprueba el T...
@arodera #twcurso
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“RESUMENCILLO”
1 – Twitter sugiere una serie de categorías en las que inc...
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“RESUMENCILLO”
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@arodera #twcurso
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usuarios
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anatomía de un tweet (sencillo)
“RESUMENCILLO”
1 – Usuario que edita el t...
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bloque 2: interface de Twitter
anatomía de un tweet (con hashtag o #)
“RESUMENCILLO”
1 – Tweet inicial
2...
anatomía de un tweet (con RT y mención)
“RESUMENCILLO”
1 – Tweet inicial
2 – Usuario que retuitea el tweet inicial
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profesor de Tecnología - Castilla...
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bloque 3: funcionalidades básicas de Twitter
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Ahora empieza lo que tod@s estábais esperando…
¿estáis preparad@s?
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# Hashtags (1)
Fuente: Antonio Garrido @antonio_garrido
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mismo térm...
# Hashtags (2)
Fuente: Antonio Garrido @antonio_garrido
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Fuente
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¿seguimos con el training?
 Task 1- #
 Identifica un # vinculado con tu trabajo o tiempo de ocio y
guárdalo
 Encuentra y guarda el # del taller
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bloque 4: apps y dispositivos móviles
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App d Twitter para IOS-
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bloque 5: clientes para Twitter mira
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@arodera #twcurso
bloque 5: clientes para Twitter
@arodera #twcurso
App MiniTwitter d escritorio (requiere
descarga en tu ...
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bloque 5: clientes para Twitter
@arodera #twcurso
Click to tweet = una herramienta
que permite a los cre...
Storify:
STORIFY: QUÉ ES Y CÓMO FUNCIONA
¿Cómo hacer un Storify?
Videotutorial Storify
@arodera #twcurso
Storify
Storify evento Salto con Red
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Storify
Escritorio de Storify
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 Crea una cuenta en storify
 Ponle un titulo y una descripción
 Busca un # o un @ en la pestaña de twitter
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18:15 merendola
18:45 volvemos : D
“despierten en sus alumnos el dolor de la lucidez, sin límites… sin piedad”
@arodera #twcurso
bloque 6: presentación de servicios y apps
@arodera #twcurso
… agrupación de los servicios/apps por cate...
http://twtpoll.com/
pregunta desde aquí
http://twitter.polldaddy.com/
con ella puedes preparare realizar pequeñas encuesta...
http://futuretweets.com/
ahora ya puedes planificar tus tweets futuros con este servicio
http://twitlate.com/
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http://twtvite.com/
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(funciona con @ o #)
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menús
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ej. d experiencias diseñadas en la 1ª edición dl cur...
1- Lenguas=Evolución de un cuento=los estudiantes van estructurando una historia a
partir de los tweets que se proyectan (...
5- Dibujo técnico=Mediante la utilización de un # se intentará descubrir y distinguir
(localizar en el día a día) el conce...
1- Música (3º ESO)= trabajo de un estilo musical (Góspel). Los alumnos se
distribuyen en grupos de 5. Cada grupo trabaja u...
4- Francés (ESO)= presentación personal oral en francés. Mediante Audioboo la
profesora formulará una serie de preguntas q...
7- Ciencias sociales (visita a un museo/Bachillerato)= la visita tendrá una
duración de 4h (durante un día de un mes lecti...
1- Economía= los alumnos subirían fotografías de diferentes productos e
informarían de su precio en el # de la clase. Segu...
3- Introducción a algoritmos básicos: ordenación de elementos
(programación; 15 estudiantes)= los alumnos en grupos de 5 e...
5- Materia indiferente= los estudiantes en grupos de cuatro crearán un
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1- FP Mecánica: se crearán dos grupos cada uno de los cuáles compartirá un #.
Cada uno de los grupos tendrá como misión en...
3- (+ en la página anterior). Los vídeos se subirán a Twitter y serán
comentados/criticados por los alumnos mediante tweet...
6- Grado de Farmacia: preparación de la visita a un laboratorio para captar
incidencias. Antes de la visita utilización de...
8- Microbiología (universidad): se pretende que los estudiantes pierdan el miedo
a los microorganismos como patógenos. Se ...
1- ENFERMERÍA: creación de un # con el que los estudiantes pudieran tuitear
durante 3 sesiones. Todos los tuits que se gen...
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bloque 7: experiencias educativas
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…y más usos d Twitter en la biblioteca: concurso de ...
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bloque 8: diseño de una actividad educativa mediada
con Twitter
... y ahora...
¿tú qué pías?
PEDAGOGÍA 2.0
PERSONALIZACIÓN + PARTICIPACIÓN + PRODUCCIÓN
Fuente: McLoughlin y Lee (2008)
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con Twitter
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con Twitter
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con Twitter
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… y aquí va un ciclo para resolver problemas clarito… clarito
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DESIGN THINKING
 “Mini guía: Una introducción al Design Thinking”
(espanyol)
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 Infografías
 Presentaciones
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 Líneas de tiempo
 Podcasts
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a) Tener siempre un PL...
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recuerda…
d) IMPACTAR sobre tu alu...
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sobres extra
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sobre extra 1
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Servicios de música (crear y escuchar listas/artistas)
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sobre extra 2
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Licencias Creative Commons=http://es.creativecommons.org/
Actividades ed...
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sobre extra 3
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Servicio para descargar tus tweets
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sobre extra 4
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Dropbox regala hasta 25GB a los universitarios durante dos años
Programa...
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sobre extra 5
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Múltiples recursos (Ed)+(Twitter)
230 herramientas y aplicaciones para
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sobre extra 6
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Múltiples recursos (Ed)+(Twitter)
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ediciones
1- 10
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Taller: Utiliza Twitter para crear
actividades educativas (13)
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Facilitadoras: Ana Rodera
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Taller: Utilizar Twitter para crear actividades educativas (13ª ed.)

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Taller sobre el uso didáctico de Twitter (3r trimestre- 2015)
Incluye apartado para la adquisición de dominio técnico de Twitter
Se aportan ejemplos de actividades educativas mediadas por Twitter

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Taller: Utilizar Twitter para crear actividades educativas (13ª ed.)

  1. 1. Facilitadoras: Ana Rodera Neus Burch Gemma Gallego Taller: Utiliza Twitter para crear actividades educativas (13) 3r trimestre, 2015 #twcurso
  2. 2. @arodera comenta desde ¡YA! #twcurso @arodera #twcurso ves dejando tus dudas + sugerencias + preguntas + comentarios + + críticas constructivas... AQUÍ esta es la pizarra virtual compartida del curso https://titanpad.com/vD2cnAyyOd
  3. 3. @arodera esqueleto de la propuesta #twcurso @arodera #twcurso bloque 1: el fenómeno mircroblogging bloque 2: interface de Twitter bloque 3: funcionalidades básicas bloque 4: apps y dispositivos móviles bloque 5: clientes para Twitter bloque 6: presentación de servicios y apps bloque 7: experiencias educativas bloque 8: diseño de una actividad educativa mediada con Twitter bloque 9: exposición de tareas y feedback colectivo SOBRES EXTRA
  4. 4. @arodera objetivos #twcurso @arodera #twcurso 1. Conocer las funcionalidades básicas de la red social/servicio de microblogging: Twitter 2. Ser consciente de algunas aplicaciones vinculadas a Twitter 3. Diseñar un mínimo de UNA actividad educativa facilitada con Twitter 4. Compartir y recibir feedback sobre posibles tareas educativas que utilicen Twitter como recurso didáctico
  5. 5. EXAMEN ¡Sorpresa!
  6. 6. 16:10
  7. 7. @arodera #twcurso bloque 1: el fenómeno microblogging @arodera #twcurso Twitter=https://twitter.com/= “servicio de microblogging... permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud, con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets”=fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Twitter @arodera #twcurso Twitter d famosos=http://www.twitt erfamosos.com/
  8. 8. FUENTE
  9. 9. @arodera #twcurso bloque 1: el fenómeno microblogging @arodera #twcurso twitteros Made in Spain
  10. 10. @arodera #twcurso bloque 1: el fenómeno microblogging mira @arodera #twcurso q es Twitter¿?=http://www.youtube.com/watch?v=_8y79gnc35E @arodera #twcurso Twitter para principiantes=http://slidesha.re/174iiCN Twitteraholics
  11. 11. @arodera #twcurso bloque 1: el fenómeno microblogging @arodera #twcurso microblogging educativo: http://goo.gl/eEj24m Fuente: Juan José de Haro @jjdeharo
  12. 12. @arodera #twcurso bloque 1: el fenómeno mircroblogging @arodera #twcurso servicios de microblogging en ed: http://bit.ly/6lO49 Fuente: Juan José de Haro @jjdeharo
  13. 13. “RESUMENCILLO” 1 - Menú (funcionalidades varias) 2 - Informaciones personales 3 - Línea de tiempo o time line (tweets de la gente a la q sigo) 4 - Sugerencias (twitteros q pueden interesarme) 5 - Trend topics (temas d interés en 1 región concreta) 2 31 4 5 @arodera #twcurso bloque 2: interface de Twitter
  14. 14. Muestra acciones q otros twitteros han llevado a cabo con tus tweets o con tu usuario (marcados como favoritos, retweeteados, te han empezado a seguir, etc.) Tweets en los q aparece tu usuario (@) @arodera #twcurso bloque 2: interface de Twitter
  15. 15. @arodera #twcurso bloque 2: interface de Twitter “RESUMENCILLO” 1 – Gente que te ha empezado a seguir 2 – Tus tweets que son marcados como favoritos 3 – Listas a las que eres agregado 4 – Retweets que has recibido 1 2 4
  16. 16. @arodera #twcurso bloque 2: interface de Twitter “RESUMENCILLO” 1 – Gente que te ha empezado a seguir 2 – Tus tweets que son marcados como favoritos 3 – Listas a las que eres agregado 4 – Retweets que has recibido 1 2 4
  17. 17. @arodera #twcurso bloque 2: interface de Twitter “RESUMENCILLO” 1 – Gente que te cita en sus tweets (aparece en ellos tu nombre de usuario) 2 – Es posible responder a ese mensaje 3 – Se destaca el tweet si lo hemos marcado como favorito o RT 1 1
  18. 18. @arodera #twcurso bloque 2: interface de Twitter “RESUMENCILLO” 1 – Tweets marcados como favoritos o retuiteados por la gente a la que sigues en este preciso momento
  19. 19. @arodera #twcurso bloque 2: interface de Twitter Selección de tweets: Qué esta pasando ahora Últimas acciones de la gente a la que sigues Sugerencias de usuarios a los que puedes seguir (basados en tus contactos) Buscar contactos de Gmail, Yahoo, Hotmail y AOL + búsqueda de personas concretas + sugerencias de contactos Selección de usuarios a partir de temas de interés (puede ser un buen lugar para comenzar)
  20. 20. @arodera #twcurso bloque 2: interface de Twitter “RESUMENCILLO” 1 – Usuarios de Twitter que pueden interesarte (escogidos por el servicio teniendo en cuenta tus preferencias=twitteros a los que sigues)
  21. 21. @arodera #twcurso bloque 2: interface de Twitter “RESUMENCILLO” 1 – Usuario sugerido 2 – Acciones que puedes realizar con este usuario 3 – Entre las acciones destaca la posibilidad de obtener el código embed de la ID del usuario en Twitter para incrustarla en un sitio web
  22. 22. @arodera #twcurso bloque 2: interface de Twitter “RESUMENCILLO” 1 – Selecciona una de tus cuentas de correo y aprueba el Twitter a tu lista de contactos 2 – Invita a tus conocidos/amigos escribiendo su email. Twitter se encargará de enviarles un mensaje (invitación)
  23. 23. @arodera #twcurso bloque 2: interface de Twitter “RESUMENCILLO” 1 – Twitter sugiere una serie de categorías en las que incluye usuarios relevantes (verificados) 2 – Si conoces la ID o el nombre de un usuario puedes hacer uso de la caja de búsqueda para llegar a él
  24. 24. @arodera #twcurso bloque 2: interface de Twitter “RESUMENCILLO” 1 - Información sobre nuestro perfil (puede incluir enlaces a sitios web) 2 - Información numérica de nuestro usuario (número de tweets, gente a la que sigues=siguiendo y gente que te sigue=seguidores) 3 - Línea de tiempo: muestra los tweets que hemos ido publicando 4 - Fotos y vídeos que nos gustan o hemos compartido 5 - Sugerencias de usuarios para seguir 4 5
  25. 25. @arodera #twcurso bloque 2: interface de Twitter búsqueda de # o términos envío de mensajes directos (MD) de 140 caracteres + posibilidad de añadir foto + hace falta que nos sigamos mutuamente opciones de configuración edición de un tweet
  26. 26. @arodera #twcurso bloque 2: interface de Twitter Acceso a nuestras listas públicas y privadas d usuarios Centro de ayuda de Twitter Configuración de acciones a través del teclado Ver página siguiente “Chuleta” Opciones de configuración de nuestra cuenta Acceso a nuestro perfil Cerrar sesión
  27. 27. @arodera #twcurso bloque 2: interface de Twitter
  28. 28. @arodera #twcurso bloque 2: interface de Twitter anatomía de un tweet (sencillo) “RESUMENCILLO” 1 – Usuario que edita el tweet 2 – Cuerpo del Tweet o mensaje (claro , preciso y escueto) 3 – Enlace al sitio web de la información que se presenta en el tweet + Hashtag 4 – Interacciones que ha sufrido el tweet (número de retweets o número de veces que se marcó como favorito) 5 – Posibilidad de responder/contactar con el usuario que genera el tweet (establecer una tweet-conversación) 6 – Acciones adicionales que podemos realizar con el tweet 4 6
  29. 29. @arodera #twcurso bloque 2: interface de Twitter anatomía de un tweet (con hashtag o #) “RESUMENCILLO” 1 – Tweet inicial 2 – Hashtag o # bajo el cual se aloja el tweet 3 – Línea de tiempo de todos los tweets que se encuentran bajo el mismo # 4 – Opción para guardar el # 3
  30. 30. anatomía de un tweet (con RT y mención) “RESUMENCILLO” 1 – Tweet inicial 2 – Usuario que retuitea el tweet inicial 3 – RT = Retweet del tweet inicial (lo repetimos y compartimos) 4 – Mención a uno o varios usuarios concretos @nombredeusuario 1 2 @arodera #twcurso bloque 2: interface de Twitter
  31. 31. @arodera #twcurso bloque 3: funcionalidades básicas de Twitter @arodera #twcurso Diccionario twitteriano: Tweet (140c)+ReTweet (RePublico) @arodera #twcurso Toppings xra tu Twitter 205 aplicaciones para Twitter (ordenadas x categorías)
  32. 32. @arodera #twcurso bloque 3: funcionalidades básicas de Twitter @arodera #twcurso Diccionario twitteriano: usuario (@arodera) + @mención (@reply)
  33. 33. @arodera #twcurso bloque 3: funcionalidades básicas de Twitter @arodera #twcurso Diccionario twitteriano:Siguiendo (following)+Seguidores (followers)
  34. 34. Seguidores and Siguiendo • Antonio Garrido: @antonio_garrido - Asesor de formación TIC y profesor de Tecnología - Castilla La Mancha. (yo mismo) • Gregorio Toribio: @gregoriotoribio - Maestro de Primaria - Andalucía. • Xulio Berros: @Xuliob - Maestro de Primaria - Asturias. • Carmen Gonzalez: @flosforum - Profesora de Ciencias y música - Castilla y León. • Isabel Ruiz: @Isabel_Ruiz - Profesora de Ciencias - Cataluña. • Juan José de Haro: @jjdeharo - Profesor de secundaria - Cataluña. • Juan Carlos Guerra: @juancarikt - Profesor de matemáticas - País Vasco. • Antonio Omatos: @aomatos -Asesor formación TIC - Profesor de matemáticas - La Rioja. • Victor Cuevas: @vcuevas - Orientador -Madrid. • Ginés Ciudad Real: @ginesciudadreal - Orientador - Andalucía. • Manuel López: @capileiratic - Maestro de Primaria - Andalucía. • Pilar Soro: @pilara - Maestra de Primaria - Cataluña. • Carlos Paez: @cpaez01 - Maestro de Primaria - Cataluña. • Fernando García: @fgpaez - Maestro de Primaria - Andalucía. • Raúl Diego: @raulillodiego - Maestro de Primaria - Cantabria. • Silvia González: @silviagongo - Profesora Lengua - Navarra. Fuente: Antonio Garrido @antonio_garrido Seguidores and Siguiendo • Lola Urbano: @nololamento - Maestra de Primaria - Andalucía. • Jaime Olmos: @olmillos - Maestro de Primaria - Comunidad Valenciana. • Daniel Sánchez: @dasava - Maestro de Primaria - Andalucía. • Domingo Méndez: @dmelop - Maestro de Primaria - Murcia. • Isabel Ferrer: @iferrer - Maestra de Primaria - Baleares. • Estrella López: @starpy - Profesora de Lengua - Madrid. • Luismi Iglesias: @luismiglesias - Profesor de Matemáticas - Andalucía • Aidaivars: @aidaivars - Profesora de Química - Comunidad Valenciana. • Alberto Armada: @alber_to - Maestro de Primaria - Galicia. • Mila Sola: @milasolamarques - Profesora de Lengua - Comunidad Valenciana. • Sergio Abad: @sabad - Maestro de Primaria - Castilla La Mancha. • Manel Rives: @manelrives - Docente - Galicia. • Diego Ojeda: @interele - Profesor de secundaria - Andalucía • Juanma Díaz: @juanmadiaz - Profesor de secundaria - Andalucía @arodera #twcurso bloque 3: funcionalidades básicas de Twitter @arodera #twcurso Diccionario twitteriano:sugerencias de seguimiento...
  35. 35. @arodera #twcurso bloque 3: funcionalidades básicas de Twitter @arodera #twcurso Diccionario twitteriano: Mensajes directos (MD)= tweets privados 1x1+entre usuarios que se siguen mutuamente Fuente: Antonio Garrido @antonio_garrido TIP: desde la página de inicio de Twitter, en la caja de estado escribimos el mensaje privado a lanzar precedido de la letra "D" y el nombre de usuario
  36. 36. Ahora empieza lo que tod@s estábais esperando… ¿estáis preparad@s? … si me he explicado correctamente podréis desarrollar las siguientes actividades ¡Qué la fuerza os acompañe!
  37. 37.  Task 1- Tu cuenta  Configura tu cuenta de usuario: datos personales, foto de perfil y elegir un fondo (ayuda : ) [ojito con la verificación en dos pasos]  Task 2- Amplia tus contactos  Descubre a compañer@s de clase o a amigos desde tu cuenta de correo y síguelos (este es mi ID en Twitter @arodera)  Busca a quién seguir a partir de una categoría  Task 3 - Tweetea y Mensajea  Envía un tweet que incluya una URL (dirección web de una página web que sea de tu interés)  Retweetea un tweet que te resulte interesante  Remite un tweet que incluya una imagen  Envía un mensaje directo a un/a compañer@ (recuerda que los dos os tenéis que seguir mutuamente) @arodera #twcurso training 1
  38. 38. 17:30
  39. 39. @arodera #twcurso bloque 3: funcionalidades básicas de Twitter @arodera #twcurso Diccionario twitteriano: Hashtag (etiquetas)=canal d comunicación paralelo+seguimiento 1 tema x Fuente: Antonio Garrido @antonio_garrido IMPORTANTE  No diferencia entre mayúsculas y minúsculas  No emplear tildes, ñ, y otros caracteres "extraños" (no alfanuméricos)  Añadir delante dela etiqueta el símbolo # sin dejar espacio  Visualizadores: Twubs, Seesmic o Tweetdeck @arodera #twcurso Ej.#=#ff y #followfriday
  40. 40. # Hashtags (1) Fuente: Antonio Garrido @antonio_garrido  Permite etiquetar y agrupar tweets en Twitter bajo un mismo término  Crea un canal de comunicación paralelo en tu línea de tiempo  Facilita el seguimiento de una temática concreta sin necesidad de tener que seguir a todos los usuarios que hablan/twittean sobre ella  # se coloca libremente dentro del tweet  para acceder a un determinado hashtag hay dos posibilidades: 1. Clic sobre la etiqueta (hashtag) hipervinculada 2. Desde el buscador de twitter ubicado en el menú superior, añadimos el hashtag completo (incluído #). La primera posibilidad planteada, finalmente realiza ésta segunda
  41. 41. # Hashtags (2) Fuente: Antonio Garrido @antonio_garrido Cuando vayamos a añadir un hashtag a nuestros mensajes deberemos tener en cuenta en su redacción:  No diferencia entre mayúsculas y minúsculas  No emplear tíldes, ñ, y otros caracteres "extraños" (no alfanuméricos)  Añadir delante de la etiqueta el símbolo # sin dejar espacio  La etiqueta no puede contener espacios Un ejemplo de hashtag muy empleado en la comunidad twittera es #ff y #followfriday que se lanzan los viernes. Con ellos, un usuario recomienda a sus seguidores una serie de usuarios que en esa semana han sido muy interesantes
  42. 42. @arodera #twcurso bloque 3: funcionalidades básicas de Twitter @arodera #twcurso Diccionario twitteriano: Listas1=ayuda a seguir/gestionar tu línea d t’+sobretodo si tiens muchaaa gent a la q sigues ANTES DE NADA… lee con atención este post: Orgatwitzate mediante listas (thanks @iconejero) Fuente: Antonio Garrido @antonio_garrido IMPORTANTE  Las listas pueden ser públicas o privadas  Por defecto: 20 listas con un máx. de 500 usuarios cada una  Es posible seguir listas creadas por otros usuarios (si son públicas) o crear las propias
  43. 43. @arodera #twcurso bloque 3: funcionalidades básicas de Twitter @arodera #twcurso Diccionario twitteriano: Listas2=crear 1 lista Fuente: Antonio Garrido @antonio_garrido
  44. 44. @arodera #twcurso bloque 3: funcionalidades básicas de Twitter @arodera #twcurso Diccionario twitteriano: Listas3=gestión de listas creadas x ti+con/sin candado Fuente: Antonio Garrido @antonio_garrido
  45. 45. @arodera #twcurso bloque 3: funcionalidades básicas de Twitter @arodera #twcurso Diccionario twitteriano: Listas4=curación de contenidos Fuente: http://slidesha.re/12orRvW
  46. 46. @arodera #twcurso bloque 3: funcionalidades básicas de Twitter @arodera #twcurso a modo de resumen... Fuente
  47. 47. @arodera #twcurso bloque 3: funcionalidades básicas de Twitter @arodera #twcurso ds d lo dicho... ahora solo tienes q creart 1 Twitter sano+con fundamento en este e-book Sergio García t dic cómo :D Fuente
  48. 48. @arodera #twcurso bloque 3: funcionalidades básicas de Twitter @arodera #twcurso y aquí un Manual de Twitter: Primeros pasos (2013) en la lengua de Cervantes Fuente
  49. 49. @arodera #twcurso bloque 3: funcionalidades básicas de Twitter @arodera #twcurso ...y aquí http://bit.ly/13agkjn una guía para novat@s, q siempre viene bien :D Fuente
  50. 50. @arodera #twcurso bloque 3: funcionalidades básicas de Twitter @arodera #twcurso ...y aquí otra guía d Twitter actualizada (2013) Fuente
  51. 51. @arodera #twcurso bloque 3: funcionalidades básicas de Twitter @arodera #twcurso ...por si acaso, una chuleta Fuente
  52. 52. @arodera #twcurso bloque 3: funcionalidades básicas de Twitter @arodera #twcurso funcionalidades+buena interacción = Decálogo para interactuar en Twitter Fuente: @fzayas 1. Usa los datos que incluyes en tu perfil (biografía, imagen, enlace con tu web, etc.) para dar confianza a aquellas personas a las que empieces a seguir y no te conozcan; y también para orientar a posibles seguidores. 2. En Twitter no es necesario seguir a todo el que te sigue: selecciona a aquellos usuarios que te pueden ofrecer algo según tus intereses. Puedes empezar observando a quiénes siguen personas de tu confianza y comprobando si tienen unos intereses parecidos a los tuyos.
  53. 53. @arodera #twcurso bloque 3: funcionalidades básicas de Twitter @arodera #twcurso funcionalidades+buena interacción = Decálogo para interactuar en Twitter Fuente: @fzayas 3. “Tuitea” sobre temas que puedan interesar a tus seguidores: cosas que haces y que puedan interesar a los demás (por ejemplo, sobre el libro que estás leyendo; sobre el concierto al que vas a asistir, etc.); informaciones interesantes que encuentras en la Red; una opinión sobre un hecho de actualidad; etc. 4. Ten en cuenta que Twitter es completamente público y tus seguidores no son “amigos”, sino personas a quienes les pueden interesar tus informaciones y tus ideas. Di en Twitter sólo aquello que podrías decir en público y muestra sólo imágenes que no te importaría colgar públicamente en un mural de tu aula.
  54. 54. @arodera #twcurso bloque 3: funcionalidades básicas de Twitter @arodera #twcurso funcionalidades+buena interacción = Decálogo para interactuar en Twitter Fuente: @fzayas 5. Twitter no es un chat: las conversaciones demasiado largas es mejor hacerlas mediante mensajes directos, para no molestar a seguidores no interesados en el asunto. 6. Interactúa con los demás: comparte y comenta sus informaciones, responde a sus preguntas, proporciona ayuda cuando alguien la pide y pídela tú cuando la necesites; agradece las ayudas, etc. No olvides usar “@(nombre de usuario)” cuando menciones a alguien.
  55. 55. @arodera #twcurso bloque 3: funcionalidades básicas de Twitter @arodera #twcurso funcionalidades+buena interacción = Decálogo para interactuar en Twitter Fuente: @fzayas 7. Menciona al autor de aquello que tuiteas, por respeto a él y porque así das pistas sobre cuentas interesantes. Tienes dos opciones: el retuit o añadir “Vía @xxx”. 8. Comparte el enlace (acortado) que corresponda a la fuente de lo que publicas. Si reproduces un texto tomado de alguna fuente, entrecomíllalo y publica el enlace, de modo que se pueda distinguir de tus propias informaciones y opiniones.
  56. 56. @arodera #twcurso bloque 3: funcionalidades básicas de Twitter @arodera #twcurso funcionalidades+buena interacción = Decálogo para interactuar en Twitter Fuente: @fzayas 9. Evita los insultos y descalificaciones hacia los usuarios con los que estás en desacuerdo o de los que has recibido un comentario descortés; sé respetuoso y cortés si deseas manifestar tu desacuerdo. 10. Facilita la lectura de tus tuits mediante el uso adecuado y correcto de la lengua, evitando abreviaturas, escribiendo con minúsculas y no abusando de los hashtags (las palabras que van precedidas de un signo # y que sirven para agrupar tuits alrededor de un tema común a muchos usuarios) ni de los emoticonos.
  57. 57. @arodera #twcurso bloque 3: funcionalidades básicas de Twitter @arodera #twcurso 5 recursos + vinculados al buen uso d Twitter q nos brinda Felipe Zayas son: Fuente: @fzayas 1. Los 10 mandamientos para el correcto uso de Twitter, de Vadim Lavrusic 2. 15 consejos de uso de Twitter, de Gregorio Toribio 3. Cómo debes comportarte en Twitter, de Chavales.es en la Red 4. Los buenos modales en Twitter, de TwittBoy 5. Gramática de Twitter: 10 claves para leer mejor, de Ariel Torres
  58. 58. @arodera #twcurso bloque 3: funcionalidades básicas de Twitter @arodera #twcurso Diccionario twitteriano: acortadores de URL=10 ejemplos+1 muy popular Bit.ly=https://bitly.com/ Fuente: Antonio Garrido @antonio_garrido ANTES=http://www.clasesdeperiodismo.com/2012/06/05/10- acortadores-de-url-que-debes-conocer/ DESPUÉS=http://bit.ly/L8sf63 Otros recursos = Google Shortener, ow.ly
  59. 59. ¿seguimos con el training?
  60. 60.  Task 1- #  Identifica un # vinculado con tu trabajo o tiempo de ocio y guárdalo  Encuentra y guarda el # del taller  Escribe un tweet en el # del taller con una mención a algún comapañer@  Task 2- Lista  Crea una lista pública con un mínimo de 3 usuarios  Genera una lista privada con un mínimo de 3 usuarios  Integra en cada una de las listas a usuarios de Twitter que sigas y que no sigas @arodera #twcurso training 2
  61. 61. 17:40
  62. 62. @arodera #twcurso bloque 4: apps y dispositivos móviles @arodera #twcurso App d Twitter para IOS- iPhone=https://itunes.apple.com/es/app/twitter/id333903271?m t=8 @arodera #twcurso App d Twitter para Android=https://play.google.com/store/apps/details?id=com.twit ter.android&hl=es
  63. 63. @arodera #twcurso bloque 5: clientes para Twitter mira @arodera #twcurso Twitter en la nuB y tb en tu escritorio=Tweetdeck= http://www.tweetdeck.com/ (vídeo 4’)+ Hootsuite= http://hootsuite.com/+ Seesmic=https://seesmic.com/
  64. 64. @arodera #twcurso bloque 5: clientes para Twitter @arodera #twcurso App MiniTwitter d escritorio (requiere descarga en tu dispositivo) = http://minitwitter.codeplex.com/ Fuente
  65. 65. @arodera #twcurso bloque 5: clientes para Twitter @arodera #twcurso Click to tweet = una herramienta que permite a los creadores de contenidos online dar a conocer sus artículos en Twitter, y a los lectores poder tuitear automáticamente frases de estos artículos. https://clicktotweet.com/ Fuente
  66. 66. Storify: STORIFY: QUÉ ES Y CÓMO FUNCIONA ¿Cómo hacer un Storify? Videotutorial Storify @arodera #twcurso Storify
  67. 67. Storify evento Salto con Red @arodera #twcurso Storify
  68. 68. Escritorio de Storify @arodera #twcurso Storify
  69. 69.  Task 1- #  Crea una cuenta en storify  Ponle un titulo y una descripción  Busca un # o un @ en la pestaña de twitter  Arrastra los post que te parezcan más interesantes  Crea tu storify y compártelo en twitter con el #twcurso @arodera #twcurso Training 3
  70. 70. 18:15 merendola 18:45 volvemos : D “despierten en sus alumnos el dolor de la lucidez, sin límites… sin piedad”
  71. 71. @arodera #twcurso bloque 6: presentación de servicios y apps @arodera #twcurso … agrupación de los servicios/apps por categorías Editar y enviar encuestas y preguntas Planificar y organizar tweets Crear publicaciones de noticias (diarios, revistas) Editar y compartir imágenes y vídeos Relacionados con hashtags # Grabar y compartir archivos de audio Analizar cuenta en Twitter Ver tendencias en todo el mundo Trabajar en grupo Curiosos
  72. 72. http://twtpoll.com/ pregunta desde aquí http://twitter.polldaddy.com/ con ella puedes preparare realizar pequeñas encuestas tb http://bit.ly/1dGPwcU 6 herramientas xra visualizar evento en vivo @arodera #twcurso bloque 6: presentación de servicios y apps @arodera #twcurso … además Twitter cuenta con otros servicios adicionales… para editar y enviar encuestas/preguntas
  73. 73. http://futuretweets.com/ ahora ya puedes planificar tus tweets futuros con este servicio http://twitlate.com/ tb permite programar tweets ilimitados http://twuffer.com/ tb permite programar tweets de forma intuitiva https://hootsuite.com tb permite programar tweets y hacer seguimiento de tus RS @arodera #twcurso bloque 6: presentación de servicios y apps @arodera #twcurso … además Twitter cuenta con otros servicios adicionales… para planificar tweets
  74. 74. http://twtvite.com/ programación de eventos (ej. excursiones) http://bufferapp.com/ funciona también con redes sociales como Facebook o Linkedin http://twxplorer.knightlab.com/ excelente aplicación xra buscar en Twitter https://tweetbits.com/ ordena y visualiza tus tweets favoritos en categorías(plan gratis solo incluye 2 categorías) @arodera #twcurso bloque 6: presentación de servicios y apps @arodera #twcurso … además Twitter cuenta con otros servicios adicionales… para planificar y organizar tweets
  75. 75. http://paper.li/ si quieres crear un diario en tu clase este es el servicio (funciona con @ o #) http://twournal.com/ para tener tu propio tweet-diario http://www.mytweetmag.com/ permite crear una revista con tus enlaces en Twitter @arodera #twcurso bloque 6: presentación de servicios y apps @arodera #twcurso … además Twitter cuenta con otros servicios adicionales para… crear publicaciones de noticias (diarios, revistas)
  76. 76. http://tvider.com/ x si quiere subir imágenes, vídeos o audio https://www.vizify.com/twitter-video crea un vídeo con informaciones d tu usuario d Twitter @arodera #twcurso bloque 6: presentación de servicios y apps @arodera #twcurso … además Twitter cuenta con otros servicios adicionales… para editar y compartir imágenes y vídeos
  77. 77. http://vyou.com/ te permite responder tweets con vídeo http://twitxr.com/ envía tus fotografías a la nube desde tu smartphone http://adf.ly/WHZOA (TwitLonger) xra escribir tweets d + de 140 caracteres http://twitcam.livestream.com/ t permite grabar tus clases interactuando con Twitter @arodera #twcurso bloque 6: presentación de servicios y apps @arodera #twcurso … además Twitter cuenta con otros servicios adicionales… para editar y compartir textos, imágenes y vídeos
  78. 78. twubs.com ideal para seguir un # http://twitterfall.com/ por si quieres visualizar diferentes hashtags a la vez (t permit diferenciarlos x colores) https://tweetalk.co/ chat d Twitter entre seguidores recíprocos http://jazzychad.net/twgroups/ (Twitter Groups) agrupación d seguidores en Twitter xra enviar mensajes colectivos @arodera #twcurso bloque 6: presentación de servicios y apps @arodera #twcurso … además Twitter cuenta con otros servicios adicionales… relacionados con hashtags #
  79. 79. http://visibletweets.com/ te permite obtener una presentación atractiva de los tweets de cualquier # (ad+ échale un ojo a este post, incluye + servicios de visualización d tweets) http://twitlamp.com/ tb podrás mostrar tweets con esta aplicación http://www.tweetwally.com/ y otra + xra q no dejes d ver/mostrar lo q se tuitea http://tweetchat.com/ podrás visualizar en tiempo real un #, bloquear a spammers, dejar de ver sus tweets o marcar como destacados los tweets de los participantes @arodera #twcurso bloque 6: presentación de servicios y apps @arodera #twcurso … además Twitter cuenta con otros servicios adicionales… relacionados con hashtags #
  80. 80. http://www.tintup.com/ ideal para visualizar el hashtag d un evento + aprovecha otros canales como Facebook o Youtube http://www.tweetbeam.com/ herramienta gratuita xra usos no comerciales que permite crear rápidamente una tweet wall http://twitterfontana.com/ otra alternativa para proyectar un # + requiere registro + permite: personalizar (ej. colores), pausar y ver en modo presentación @arodera #twcurso bloque 6: presentación de servicios y apps @arodera #twcurso … además Twitter cuenta con otros servicios adicionales… relacionados con hashtags #
  81. 81. http://audioboo.fm/ por si decides grabar y subir tus mensajes d voz dsd Audioboo (3’ opc. free!) a Twitter http://bit.ly/15hsdDV VozTuit para enviar tus tweets d viva voz (sin necesidad d teclear) @arodera #twcurso bloque 6: presentación de servicios y apps @arodera #twcurso … además Twitter cuenta con otros servicios adicionales… para grabar y compartir archivos de audio
  82. 82. http://www.twitonomy.com/ herramienta COMPLETÍSIMA q permite analizar: usuarios, listas o palabras clave http://tame.it/ t permite analizar tu línea d tiempo de las últimas 24h http://www.tweetstats.com/ visualiza las estadísticas de tu cuenta de Twitter de forma gráfica @arodera #twcurso bloque 6: presentación de servicios y apps @arodera #twcurso … además Twitter cuenta con otros servicios adicionales para… analizar cuenta en Twitter
  83. 83. http://trendsmap.com/ ya puedes descubrir tendencias x región geográfica http://topsy.com/ un buscador muy completo d Twitter (puedes realizar tus búsquedas x: links, fotos, tweets, vídeos, etc.) http://talltweets.com/trends/ visualización de trending topics en el mundo @arodera #twcurso bloque 6: presentación de servicios y apps @arodera #twcurso … además Twitter cuenta con otros servicios adicionales para… ver tendencias en todo el mundo
  84. 84. http://www.twibes.com/ es tu sitio si quieres crear 1 grupo q comparta 1 interés común o buscarlo http://www.grouptweet.com/ permite twittear a diferentes usuarios desde una misma cuenta http://jazzychad.net/twgroups/ etiqueta a tus seguidores en diferentes grupos y envíales tweets colectivamente @arodera #twcurso bloque 6: presentación de servicios y apps @arodera #twcurso … además Twitter cuenta con otros servicios adicionales para… trabajar en grupo
  85. 85. http://www.fitclick.com/twitter_food_diet permite introducir lo q comes y realizar un seguimiento d tus menús http://www.outwit.me/ para jugar dsd Twitter a juegos “inteligentes” http://onekontest.com/ crear tus propios concursos @arodera #twcurso bloque 6: presentación de servicios y apps @arodera #twcurso … además Twitter cuenta con otros servicios adicionales… curiosos
  86. 86. y si todavía quieres más… aquí http://bit.ly/KAXNCp tienes 100 servicios + ordenados x categorías (English) ¿más? http://wwwhatsnew.com/2013/06/05/25-aplicaciones- para-twitter/ 25 aplicaciones para Twitter ordenadas @arodera #twcurso bloque 6: presentación de servicios y apps @arodera #twcurso … además Twitter cuenta con otros servicios adicionales… échales un ojo
  87. 87. 90 herramientas para Twitter (ordenaditas x temas) http://www.educatorstechnology.com/2013/09/90- twitter-tools-teachers-should-know.html @arodera #twcurso bloque 6: presentación de servicios y apps @arodera #twcurso … además Twitter cuenta con otros servicios adicionales… échales un ojo
  88. 88. @arodera #twcurso Topsy
  89. 89. @arodera #twcurso Topsy
  90. 90. 19:00
  91. 91. @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso antes d empezar a diseñar las actividades… quizás deberíamos reflexionar sobre… … cómo (NO) ser un mal profesor I … cómo (NO) ser un mal profesor II … cómo (NO) ser un mal profesor III
  92. 92. @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso … usos d Twitter en educación http://bit.ly/1c9KE1J … incluye guía básica xra la utilización d Twitter + ejemplos didácticos/buenas prácticas
  93. 93. @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso … 100 Of The Best Twitter Tools For Teachers By Category= http://bit.ly/QjKWtw
  94. 94. @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso En English>Twitter for Learning = 1 interesante presentación sobre Twitter by @zaidlearn q encontrarás en http://slidesha.re/YfyKMC
  95. 95. @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso En English>25 Ways To Use Twitter In The Classroom By Complexity= http://bit.ly/NDI3n4
  96. 96. @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso En English>What To Do On Twitter: 50 Ideas For Teachers= http://bit.ly/Sys7Rh
  97. 97. @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso Twitter en educación:Ideas=http://twitter.antoniogarrido.es/twitter_en_edu cacin.html#auto_top "Los diez mejores usos de twitter en la educación" de Steve Wheeler. Lo recogemos de una traducción de Juanmi Muñoz en su blog http://clarion.mudejarico.es/ 1. Tablón de anuncios Tweet: Para comunicar a los estudiantes cambios en el contenido de los cursos, horarios, lugares u otra información importante 2. "Resumiendo“: Pedir a los alumnos que lean un artículo o capítulo y, a continuación, hacer un resumen o síntesis de los principales puntos. Un límite de 140 caracteres exige mucha disciplina académica 3. Compartir enlaces: Compartir un hipervínculo - una tarea dirigida a estudiantes - periódicamente cada estudiante tiene la obligación de compartir un nuevo enlace a una web que han descubierto interesante 4. Twitter al acecho: Seguir a un personaje famoso y documentar su progreso. Mejor aún si esta acción se puede vincular a un evento. Por ejemplo, durante la reciente elección presidencial de los EE.UU., muchas personas siguieron @ BarackObama y se mantuvieron al día de sus discursos, etc.)
  98. 98. @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso Twitter en educación:Ideas=http://twitter.antoniogarrido.es/twitter_en_edu cacin.html#auto_top 5. El Tweet del tiempo: Elegir una persona famosa del pasado y crear una cuenta de Twitter para ella - elegir una imagen que represente su figura histórica- y en un plazo de tiempo estipulado escribir tweets asumiendo el rol de ese personaje, con un estilo y utilizando el vocabulario que pensemos que él utilizaría (por ejemplo, Cervantes, William Shakespeare, Julio César) 6. Micro-encuentros: Mantener conversaciones en las que participen todos los estudiantes suscritos a la cuenta de Twitter. Mientras todo el mundo está siguiendo todo el grupo, nadie debería perderse en el flujo de Twitter. Deben participar todos los estudiantes, porque la secuencia de los contribuyentes será acordada de antemano 7. Micro-Escritura: Escritura progresiva y colaborativa en Twitter para crear microrrelatos. De acuerdo con los estudiantes se turnan para contribuir a un cuento o "historia" en un período de tiempo
  99. 99. @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso Twitter en educación:Ideas=http://twitter.antoniogarrido.es/twitter_en_edu cacin.html#auto_top 8. Lingua Tweetta: Bueno para el aprendizaje de idiomas modernos. Enviar tweets en lenguas extranjeras y pedir a los estudiantes que respondan en la misma lengua o que traduzcan el Tweet a su idioma nativo 9. Tweming: Comenzar un meme (de acuerdo a un etiqueta única precedida por #) para que todo el contenido creado sea capturado automáticamente 10. Twitter Pals: Animar a los alumnos a encontrar un Twitter PENPAL (amigo por correspondencia) y conversar regularmente con ellos durante un período de tiempo para conocer su cultura, sus aficiones, amigos, familiares etc Ideal para aprender sobre personas de otras culturas
  100. 100. @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso ej. d 6 experiencias diseñadas en el la 1ª edición dl curso 1- economía=enlaces a recursos económicos de intéres proporcionados por el docente+selección de noticias x parte d los estudiantes+comentario de las mismas en Twitter en el # d la clase=>servirá como introducción al contenido dl día 2- francés1=subida de trailers de películas al # de la clase+alumnos comentan mediante tweets las diferentes películas o proponen nuevas justificando su elección+se realiza una votación, mediante el uso de un app de cuestionario, xra conocer la película favorita del grupo 3- francés2=pregunta sobre el conocimiento de personajes famosos franceses por parte dl docente en el # del curso o presentación de enlaces dónde los alumnos puedan encontrarlos+selección de un personaje concreto y descripción dl mismo en formato texto, vídeo o audio, se trabaja un tiempo verbal concreto
  101. 101. @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso ej. d experiencias diseñadas en la 1ª edición dl curso 4- ciencias naturales=seguimiento d un proceso, x ej. el crecimiento de una planta, mediante la subida a Twitter de las fotografías d los diferentes estadios acompañadas d su descripción 5- informática=presentación en un tweet d un concepto que los alumnos tienen q definir en otro tweet o subida d una fotografía de una pieza de hardware concreto q los alumnos tienen q identificar. Aplicación de un cuestionario inicial con el fin de averiguar los conocimientos previos de los alumnos respecto a la temática d estudio 6- comprensión lectora=mostrar 1 imagen relacionada con un tema q interese a los alumnos y enlazarla con un texto q posteriormente se tiene q comentar mediante tweets. Los alumnos también pueden subir textos acompañados d imágenes q ayuden a justificar el tema, explicando de q trata el texto q adjuntan. Otra propuesta consistiría en subir vídeos d canciones subtituladas y preguntar por el significado d palabras o frases o incluso proponer la escritura d una propuesta de canción alternativa modificando el significado (la contra)
  102. 102. 1- Lenguas=Evolución de un cuento=los estudiantes van estructurando una historia a partir de los tweets que se proyectan (ciclo superior) 2- Arquitectura=Se pretende involucrar a los estudiantes en la asignatura fuera de las horas d clase a través de la búsqueda y compartición de enlaces de interés, fotografías y cualquier otro material relevante en Twitter (máster) 3- Formación ocupacional=Presentación de un grupo de estudiantes de un tema x. Mientras los otros utilizarán Twitter para ir anotando dudas/preguntas 4- Francés (ampliación de vocabulario)=Cada semana se aloja una película francesa, con subtítulos en castellano, en Dropbox que los estudiantes tienen que ver. Después del visionado todas las palabras desconocidas se podrán anotar en el # creado y el resto de estudiantes tendrán que definirlas. La persona que tenía dudas buscará su significado y responderá a los tweets en función de su adecuación (Formación de adultos) @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso ej. d experiencias diseñadas en la 2ª edición dl curso
  103. 103. 5- Dibujo técnico=Mediante la utilización de un # se intentará descubrir y distinguir (localizar en el día a día) el concepto de la proporción aurea 6- Medio Social (Sociales)=Se quieren estudiar las diferentes culturas del mundo. Por parejas cada una de ellas representará adoptará el rol de los nativos de una región del mundo e irá presentando en el # de Twitter sus características einformaciones diversas sobre el país/forma de vida. Haciendo uso de Twtpoll ser irán presentando preguntas que los estudiantes contestarán (ej. a mano alzada o a través de Twitter) 7- Lenguas=Búsqueda y recuperación de refranes y frases hechas de otras épocas, lugares y culturas, aportando su significado y origen. Se creará el #SalvemosPalabras donde se irán compartiendo estas informaciones 8 – Lenguas=Proyecto transversal a todo el curso. Todos los estudiantes irán escribiendo adivinanzas dentro del # del proyecto. A lo largo del curso tendrán que encontrar la respuesta a cada una de ellas. Al finalizar la actividad, se pueden recopilar todo el trabajo en un libro @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso ej. d experiencias diseñadas en la 2ª edición dl curso
  104. 104. 1- Música (3º ESO)= trabajo de un estilo musical (Góspel). Los alumnos se distribuyen en grupos de 5. Cada grupo trabaja un compositor. Se crean dos tipos #, uno por cada grupo y otro general del aula, donde se irán subiendo contenidos gráficos y textuales sobre el tema escogido. La actividad se puede ampliar editando las imágenes y configurando un vídeo que se subirá a Youtube y se compartirá en Twitter 2- Català (4t ESO)= se trata el tema de los autores del modernismo. Se forman grupos de 4 alumnos cada uno de los cuales creará un perfil en Twitter donde irán plasmando en Twitter informaciones sobre el escritor al que representan. Cada grupo intentará a su vez, promocionar las obras del autor. Se utilizará el #Sóc un modernista 3- Transversal= Anuncio trampa= actividad en la que se quiere despertar la actitud crítica de los estudiantes ante anuncios. Se distribuirá a los alumnos en grupos de 3. Cada uno de los grupos subirá anuncios a Twitter que el resto de grupos tendrá que analizar completando una ficha (ej. marca, producto, sentimiento que provoca, trampa, a quién va dirigido, etc.). Tanto alumnos como profesores proporcionarán feedback a la actividad @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso ej. d experiencias diseñadas en la 4ª edición dl curso
  105. 105. 4- Francés (ESO)= presentación personal oral en francés. Mediante Audioboo la profesora formulará una serie de preguntas que servirán de guía a los estudiantes para presentarse. Mediante la herramienta Vocaroo los alumnos se grabarán y compartirán su información personal mediante la compartición del enlace generado en Twitter 5- Inglés (CS)= trabajo de la expresión escrita y de la comprensión oral. Por grupos de tres, los estudiantes tendrán que crear un cuento mediante el servicio de storytelling Go Animate y subirlo al # del aula. Todos los alumnos visualizarán y valorarán las producciones de los compañeros 6- Mates (Bachillerato)= el objetivo que se persigue consiste en completar el concepto de simetría en Wikipedia. Se creará un #wikisimetria donde los alumnos irán subiendo enlaces a recursos que permitan definir este término. Posteriormente, y una vez llegado a un consenso entre todos de los aspectos que deben integrarse, podrán editar la entrada en Wikipedia. La evaluación de las aportaciones se llevará a cabo entre pares @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso ej. d experiencias diseñadas en la 4ª edición dl curso
  106. 106. 7- Ciencias sociales (visita a un museo/Bachillerato)= la visita tendrá una duración de 4h (durante un día de un mes lectivo y por la mañana). Los estudiantes dispondrán de smartphones , conexión a Internet y la audio-guía del museo. Se trabajará haciendo uso de una metodología on-off line, es decir, los alumnos llevarán a cabo sus aportaciones tanto presencialmente como en la red, en este caso a través de Twitter. Se instará a que doten de argumentos promotores de que otros estudiantes o compañeros se inclinen por realizar una visita al museo 8- Electricidad (ciclo formativo de grado medio)= Tú com a font d’energia= Por grupos irán presentando en Twitter diversas formas en las que habitualmente somos capaces de producir energía (ej. bicicleta). Las diferentes afirmaciones irán acompañadas de evidencias, fotografías, vídeos, etc. Los estudiantes tendrán que explicar cual es el proceso a seguir para producir energía. El profesor editará un cuestionario (ej. Twtpoll) con algunas cuestiones referidas a la temática de estudio @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso ej. d experiencias diseñadas en la 4ª edición dl curso
  107. 107. 1- Economía= los alumnos subirían fotografías de diferentes productos e informarían de su precio en el # de la clase. Seguidamente buscarían informaciones económicas (sociales) sobre el lugar de origen de los productos. Posteriormente se generaría un debate por parejas (pudiéndose utilizar alguna aplicación de chat de Twitter) 2- Estudios de cine (diplomado online de guión de cine)= los estudiantes tendrían que construir el perfil de 3 personajes, subiendo imágenes a cada uno de los tres # creados. Se formarían grupos de 3 alumnos que deberían crear un conflicto gramático que compartirían desde #. En el caso de los directores, se podrían utilizar servicios de vídeo de Twitter para gravar las escenas y comentarlas entre todos. Se tendrían en consideración aspectos relacionados con el uso de licencias Creative Commons @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso ej. d experiencias diseñadas en la 5ª edición dl curso
  108. 108. 3- Introducción a algoritmos básicos: ordenación de elementos (programación; 15 estudiantes)= los alumnos en grupos de 5 estudiarían un algoritmo. Buscarían información teórica y la compartirían a través de Twitter. Además, generarían material visual-audiovisual para explicar los diferentes algoritmos haciendo uso de un servicio de vídeo de Twitter. El número de tweets estaría limitado. Tras la presentación se someterían a discusión las informaciones compartidas 4- Casal de abuelos (uso de tablets y de diferentes servicios de Twitter): los participantes buscarán en Wikipedia qué significa Twitter y Vine (o cualquier otra aplicación que vayan a utilitzar). Instalarán las herramientas en sus tablets. Por parejas, realizarán un vídeo presentando las redes sociales que utilizan y para qué, compartiéndolo en Twitter para que después se genere debates. Utilizaremos un # para seguir las actividades @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso ej. d experiencias diseñadas en la 5ª edición dl curso
  109. 109. 5- Materia indiferente= los estudiantes en grupos de cuatro crearán un examen que tendrá que resolver el docente. Un grupo se encargará de crear las preguntas. Un segundo grupo las validará. Un tercer grupo las responderá y un cuarto grupo verificará que las respuestas son correctas. El profesor otorgará recursos suficientes para que los alumnos exploren. Twitter servirá como lugar de compartición de recursos, exposición de los avances de la actividad y crítica. Se potencia el trabajo de síntesis, en equipo/colaborativo y el discriminar que es lo realmente relevante en un tema 6- Arte (semana cultura de Sant Jordi; clase de adultos)= el año anterior se insertaron QR en las rosas (se podría reaprovechar para subir las imágenes a un # de Twitter creado desde el centro para la ocasión). Realización de una obra digital que se proyectará a través de diferentes pantallas (ej. presentación en vídeo de lo que para cada uno significa Sant Jordi) @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso ej. d experiencias diseñadas en la 5ª edición dl curso
  110. 110. 7- Español para extranjeros= crearemos un # de la clase. Se mostrarán vídeos, en Twitter, donde se muestren situaciones reales que los alumnos tendrán que comentar a través de tweets. Al finalizar la actividad, se recopilará toda la información a través de Paper.li 8- Estudiantes en prácticas asistenciales= cada estudiante tendrá que subir un tweet diario al # del curso donde exponga lo más destacado del día de prácticas. De este modo se comparten experiencias. Se hará uso de Paper.li para aglutinar las informaciones de todos los alumnos 9- Máster online en TIC= durante un periodo de tres semanas los estudiantes iniciarán un diálogo para determinar las competencias que consideran tienen que llegar a conseguir en el máster. Se creará un # donde expondrán sus ideas y las compartirán/debatirán. Se elaborará también un cuestionario con algún servicio tipo Twtpoll para recoger opiniones que después se debatirán hasta llegar a un consenso @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso ej. d experiencias diseñadas en la 5ª edición dl curso
  111. 111. 1- FP Mecánica: se crearán dos grupos cada uno de los cuáles compartirá un #. Cada uno de los grupos tendrá como misión ensamblar un mecanismo en un tiempo limitado. A través de Twitter, y haciendo uso de imágenes, enlaces, etc. cada grupo tiene que conseguir su objetivo dentro de los límites temporales. Se potencia: la capacidad de síntesis, búsqueda de información relevante y las buenas maneras a la hora de expresar informaciones 2 – Expresión artística: creación de un títere que grabará un vídeo con mensajes que se subirán a un # y que serán respondidos por el resto de títeres. Se pretende así fomentar la comunicación y la creatividad. Se valorarán entre ellos los diferentes títeres realizados. 3- Inglés (2º ESO): actividad centrada en el trabajo de la comprensión de la lengua inglesa. Se buscará una receta inglesa (haciendo uso de Twitter, de buscadores, etc.). Se escogerá dicha receta y se editará un vídeo por parte de los alumnos para presentar su proceso de elaboración. @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso ej. d experiencias diseñadas en la 7ª edición dl curso
  112. 112. 3- (+ en la página anterior). Los vídeos se subirán a Twitter y serán comentados/criticados por los alumnos mediante tweets. Se potenciará la heteroevaluación. Se propone finalizar la actividad con un desayuno o pica-pica en cada uno traiga su receta y la comparta con los demás. 4- FOL (ESO): cada uno de los estudiantes se grabará un vídeo o un audio comentando “qué puedo hacer” y “quién quiero ser”. Entre todos comentarán las presentaciones haciendo uso de un # compartido. Se utilizará un servicio de votación vinculado a Twitter para valorar los trabajos entre los compañeros. 5- Español para extranjeros (contenidos: pretérito imperfecto y perfecto, a tres niveles: personal, grupo y mundo). A nivel personal, se pedirá que suban fotos a un # y se contesten a preguntas de opción múltiple. Para el uso social, se consultarán los trend topics de cada país, se redactará una noticia y también se grabará un vídeo (role-playing). La evaluación será colectiva a través de Twitter y el profesor actuará como moderador. @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso ej. d experiencias diseñadas en la 7ª edición dl curso
  113. 113. 6- Grado de Farmacia: preparación de la visita a un laboratorio para captar incidencias. Antes de la visita utilización de un # donde colgar noticias e informaciones de interés. Se usará otro # tras la visita donde cada alumno actuará como inspector de calidad informando acerca de lo que ha visto. Se elaborará un informe final que puede ser compartido y valorado desde el # de Twitter de la asignatura. Plan B: utilizar vídeos informativos en el aula para que sean comentados por los alumnos. 7- Catalán para adultos (nivel básico “B”): visionado de algún programa o película que aborde temáticas sobre el uso de la lengua. Los alumnos compartirán sus dudas y comentarios a través del #. También a través del # se valorarán los comentarios de los compañeros. El profesor actuará como moderador. @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso ej. d experiencias diseñadas en la 7ª edición dl curso
  114. 114. 8- Microbiología (universidad): se pretende que los estudiantes pierdan el miedo a los microorganismos como patógenos. Se propondrá a los alumnos una semana de búsqueda de recursos tanto textuales como de formatos diversos que serán compartidos a través del #. Cada alumno con las informaciones recopiladas en el # elaborará una infografía que compartirá en Twitter para que pueda ser comentada/valorada por sus compañeros. El profesor reconducirá y valorará las aportaciones de los estudiantes. @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso ej. d experiencias diseñadas en la 13ª edición dl curso
  115. 115. 1- ENFERMERÍA: creación de un # con el que los estudiantes pudieran tuitear durante 3 sesiones. Todos los tuits que se generen durante esas 3 sesiones se trasladarían a un Storify. La primera sesión, el profesor sería el encargado de montar el storify y les enseñaría a los alumnos cómo usarlo. Luego, en las otras dos sesiones serían los estudiantes, por grupos, quiénes editaría el storify con los tuits que fueron publicados. Finalmente se organizaría un debate en el aula de los contenidos de los diferentes storifys. 2- BÚSQUEDA DE EMPLEO: edición de una lista sobre perfiles que hablen de cadena logística. Propondría a los estudiantes que crearan sus listas. Luego se compartirían con un # y así todos podrían ampliar sus contenidos. @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso ej. d experiencias diseñadas en la 7ª edición dl curso
  116. 116. @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso espacio de curación d contenidos sobre aplicación d Twitter en el aula: http://bit.ly/134lgIy
  117. 117. @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso En English>60 Inspiring Examples of Twitter in the Classroom = http://bit.ly/Y3hcnF … x aquí el traductor
  118. 118. @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso En English>20 Interesting Ways To Use Twitter In The Classroom= http://bit.ly/Yr4twN … x aquí el traductor
  119. 119. @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso En English>35 Interesting Ways to use Twitter in the Classroom=http://bit.ly/eB0nJs ¡¡¡lo ojeamos a fondoooh!!!
  120. 120. @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso Usos de Twitter en educación=http://www.eduteka.org/TwitterEducacion.php @arodera #twcurso 4 aplicaciones para usar Twitter en educación:http://bit.ly/tuNi7g/ ¡¡¡échale 1 par de ojos!!!
  121. 121. @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso Herramientas 2.0 Twitter en educación=http://www.educacontic.es/blog/herramientas-2-0- twitter-en-educacion @arodera #twcurso En English>100 Tips,Apps+Resources 4 Teachers on Twitter=http://bit.ly/cQGs59 ¡¡¡échale otro par de ojos!!!
  122. 122. @arodera #twcurso bloque 7: experiencias educativas @arodera #twcurso …y más usos d Twitter en la biblioteca: concurso de microrrelatos = http://bit.ly/12TK2Yn (via @BiblioRoca - IES Sierra de San Pedro) …y en nuestra aula =http://bit.ly/14q69cC ¡¡¡d todo en 1!!!
  123. 123. @arodera #twcurso bloque 8: diseño de una actividad educativa mediada con Twitter ... y ahora... ¿tú qué pías?
  124. 124. PEDAGOGÍA 2.0 PERSONALIZACIÓN + PARTICIPACIÓN + PRODUCCIÓN Fuente: McLoughlin y Lee (2008) @arodera #twcurso bloque 8: diseño de una actividad educativa mediada con Twitter
  125. 125. @arodera #twcurso bloque 8: diseño de una actividad educativa mediada con Twitter @arodera #twcurso algunas ideas por si tienes la mente en blanco= Rueda interactiva de la Taxonomía de Bloom
  126. 126. @arodera #twcurso bloque 8: diseño de una actividad educativa mediada con Twitter @arodera #twcurso algunas ideas por si tienes la mente en blanco=Taxonomía digital de Bloom
  127. 127. Modelo Flipped @arodera #twcurso bloque 8: diseño de una actividad educativa mediada con Twitter
  128. 128. @arodera #twcurso bloque 8: diseño de una actividad educativa mediada con Twitter
  129. 129. dándole la vuelta a la clase… Flipped Classroom @arodera #twcurso bloque 8: diseño de una actividad educativa mediada con Twitter
  130. 130. … y aquí va un ciclo para resolver problemas clarito… clarito @arodera #twcurso bloque 8: diseño de una actividad educativa mediada con Twitter
  131. 131. DESIGN THINKING  “Mini guía: Una introducción al Design Thinking” (espanyol)  Design Thinking for Educators @arodera #twcurso bloque 8: diseño de una actividad educativa mediada con Twitter
  132. 132. @arodera #twcurso bloque 8: diseño de una actividad educativa mediada con Twitter @arodera #twcurso algunas ideas por si tienes la mente en blanco= ejemplos de tipos de tareas … x si te pica el gusanillo con eso de las webquests consulta este recurso
  133. 133. @arodera #twcurso bloque 8: diseño de una actividad educativa mediada con Twitter @arodera #twcurso y + ideas xra generar actividades con Twitter (tb con otras herramientas d la web 2.0)
  134. 134.  Infografías  Presentaciones  Vídeos interactivos  Realidad aumentada (RA)  Líneas de tiempo  Podcasts  Pósters digitales  Mapas mentales  Blogs  Wikis  Mapas interactivos  Vídeos/Animaciones/Stopmo tions  Cómics  Revistas/Boletines/Trípticos  Imágenes interactivas  Visualizaciones  Prototipos  Avatares  Códigos QR  Página/Espacio web resultados de aprendizaje @arodera #twcurso bloque 8: diseño de una actividad educativa mediada con Twitter
  135. 135. @arodera #twcurso bloque 8: diseño de una actividad educativa mediada con Twitter @arodera #twcurso implica a tus alumnos en los procesos d cambio q lleves a cabo… ¿q cómo? aquí encontrarás 27 modos de hacerlo
  136. 136. 19:15
  137. 137. @arodera #twcurso bloque 8: diseño de una actividad educativa mediada con Twitter @arodera #twcurso Ficha “chuleta” d edición de actividades educativas= http://bit.ly/XdZX5h Ficha de Quick Design Nivel educativo: Número de alumnos: Temporalización: Agrupación: Objetivo/s educativo/s: Contenidos (conceptuales, procedimentales y actitudinales): Descripción de la actividad: Rol de los alumnos: Rol del docente Requerimientos técnológicos: Twitter + Plan B: Evaluación/Feedback (personal y del alumnado): Propuestas de mejora/Modificaciones:
  138. 138. ... manos a la obra!!! @arodera #twcurso bloque 8: diseño de una actividad educativa mediada con Twitter
  139. 139. 19:30
  140. 140. @arodera #twcurso bloque 9: exposición de tareas + feedback colectivo @arodera #twcurso estrategia de control de tiempo de exposición 100% MANUAL!!! 140’’ 40’’ 0’’ @arodera #twcurso tiempos individuales d presentación + feedback
  141. 141. 19:50
  142. 142. @arodera #twcurso bloque 9: exposición de tareas + feedback colectivo @arodera #twcurso y si la tecnología es un problema… activa tu PLAN B PLAN B Diseña tu propio Twitter MANUAL utilizando cartulinas de colores + los rotuladores de toda la vida para crear # y listas
  143. 143. @arodera #twcurso bloque 9: exposición de tareas + feedback colectivo @arodera #twcurso no olvides… a) Tener siempre un PLAN B. La tecnología no es infalible así q, guárdate un as x si la red se cae b) El RECURSO TECNOLÓGICO ESTÁ EN EL BOLSILLO d tus alumnos así q, les es posible recoger evidencias empíricas d su aprendizaje anytime and anywhere=el aprendizaje/conocimiento va + allá d las paredes dl aula c) MOTIVAR a tus alumnos dotándoles d VOZ y VOTO a la hora d trabajar los contenidos. Pregunta x lo q saben d un tema, x lo q les interesaría conocer
  144. 144. @arodera #twcurso bloque 9: exposición de tareas + feedback colectivo @arodera #twcurso recuerda… d) IMPACTAR sobre tu alumnado. No supongas q estarán motivados pq sí (ni tú mismo lo estás cuando asistes a algunos cursos de reciclaje!!!). Muestra imágenes e informaciones/contenidos cercanas a su realidad, q se las puedan apropiar fácilmente ampliándolas e) Convertirte en un FACILITADOR/A q cede el protagonismo a sus alumnos xo q se mantiene en todo momento cerca d ell@s para orientarles
  145. 145. @arodera #twcurso bloque 9: exposición de tareas + feedback colectivo @arodera #twcurso es importante… f) COLABORAR CON TUS COMPAÑER@S. Comparte tus experiencias educativas, tus dudas, tus fracasos y tus éxitos. Entre tod@s seguro q encontráis soluciones y diseñáis propuestas de enseñanza-aprendizaje adaptadas a las necesidades d vuestro particular contexto educativo g) ¡¡¡NO REINVENTAR LA RUEDA!!! Busca en la red antes d iniciar un proyecto y t sorprenderás dl material disponible q otros han decidido compartir libremente… después sé generos@ y haz tú lo mismo (usando licencias CC)
  146. 146. vídeo inspirador …espero
  147. 147. 20:00
  148. 148. sobres extra
  149. 149. @arodera #twcurso sobre extra 1 @arodera #twcurso Servicios de música (crear y escuchar listas/artistas) Goear=http://www.goear.com Grooveshak=http://grooveshark.com/ exfm=http://ex.fm/ Servicios para crear vídeos animados Xtranormal=http://www.xtranormal.com/ Go!Animate=http://goanimate.com/ Powtoon=http://www.powtoon.com/ Servicio para la creación de pósters digitales Edu.Glogsters=http://edu.glogster.com/
  150. 150. @arodera #twcurso sobre extra 2 @arodera #twcurso Licencias Creative Commons=http://es.creativecommons.org/ Actividades educativas Webquest+Biblioteca de webquests Caza del tesoro Visualizadores de tweets Visible tweets=http://visibletweets.com/ Another Tweet on the Wall=http://www.anothertweetonthewall.com/ Servicio para añadir iconos q favorezcan la compartición De contenidos=Add This=http://www.addthis.com/
  151. 151. @arodera #twcurso sobre extra 3 @arodera #twcurso Servicio para descargar tus tweets Tweetbook=http://tweetbook.in/ (.pdf) Tweet Download=http://www.tweetdownload.net/ (.csv) Cómo descargar todos tus tweets Crear salas de chat con usuarios de Twitter en Twubs Geochirip=http://www.geochirp.com/ (tweets en un área y tema x) Apps para responder a un tweet mediante un vídeo (limitaciones de tiempo) VYou=http://vyou.com/ Twitvid=http://www.twitvid.com/index.php?area=upload Post: App para ordenar y recopilar conversaciones en Twitter
  152. 152. @arodera #twcurso sobre extra 4 @arodera #twcurso Dropbox regala hasta 25GB a los universitarios durante dos años Programa=Space Race=https://www.dropbox.com/spacerace Twitter RSS te permite crear un feed con los tweets d cualquier usuario Servicio de creación de avatares Voki=http://www.voki.com/ Internet seguro: Recomendaciones para educadores, padres y estudiantes Guía de menores en Internet para padres y madres
  153. 153. @arodera #twcurso sobre extra 5 @arodera #twcurso Múltiples recursos (Ed)+(Twitter) 230 herramientas y aplicaciones para Twitter 10 mandamientos de Twitter Twitteraholic Twitter chats and hashtags Guía rápida de Twitter (Gobierno Vasco) 25 libros y manuales gratuitos en español sobe Twitter
  154. 154. @arodera #twcurso sobre extra 6 @arodera #twcurso Múltiples recursos (Ed)+(Twitter) Usos educativos de Twitter Wiki: EduTwitter EducaconTIC Twitter. Redes sociales en educación Twitter en educación Great Guide to Twitter in the Classroom 100 Ways to teach with Twitter El libro de Twitter
  155. 155. ediciones 1- 10
  156. 156. @arodera #twcurso @arodera #twcurso además durante la clase hablamos de... https://www.diigo.com marcador social donde puedes alojar tus “favoritos en la nube” https://ifttt.com o http://twitterfeed.com/session/new permiten vincular Twitter con otros servicios http://twitblock.org/ algún servicio para el control de seguidores spam http://www.meez.com/ x si te animas a diseñar tu propio avatar http://edu.glogster.com/ esta es tu herramienta si quieres crear posters digitales en un plis- plas
  157. 157. @arodera #twcurso @arodera #twcurso además durante la clase hablamos de... http://ftp.ihmc.us/ CmapTools para crear mapas mentales (solos o acompañados) http://mind42.com/ otra alternativa para generar tus mapas mentales https://coggle.it/ … y otra más http://www.um.es/ple/libro/ os dejo un libro muy interesante sobre Entornos Personales de Aprendizaje (PLE)
  158. 158. @arodera #twcurso @arodera #twcurso además durante la clase hablamos de... http://bit.ly/NAI1dm cuentas desechables de Gmail https://ifttt.com/ conector de servicios/aplicaciones (post informativo) … el mítico PREZI (1 d las muchas alternativas xra editar y compartir presentaciones) con su TUTORIAL (ideal para principiantes/interesados) ¡Ah! ¡aquí van las nuevas plantillas para mapas mentales! http://www.symbaloo.com/ Symbaloo ideal para organizar tus informaciones/contenidos/RSS (x si quieres aquí va 1 vídeo y algo +) [ejemplo: para aprender música]
  159. 159. @arodera #twcurso @arodera #twcurso además durante la clase hablamos de... http://bit.ly/2v8PHE genera licencias Creative Commons http://www.safecreative.org/ Safe Creative, el lugar para registrar nuestras obras http://bit.ly/bizdqB registro de la propiedad intelectual, solicitudes telemáticas http://gantter.com/ y algo + sobre diagramas Gantt… ideales para organizarse tareas … gestores bibliográficos: Mendeley y Zotero (echarle ojo a las limitaciones)
  160. 160. @arodera #twcurso @arodera #twcurso además durante la clase hablamos de... http://bit.ly/18Tzz6i creación de carpertas en Gmail (fácil… fácil) http://www.youtube.com/watch?v=O5Qsh1SyvII nuevas pestañas de Gmail (ideales xra filtras tus mensajes) http://bit.ly/1bNeQlY cómo crear o eliminar una carpeta en Google Drive http://www.ted.com/talks?lang=es TED Talks… lugar donde encontrar charlas interesantes sobre temas d actualidad
  161. 161. @arodera #twcurso @arodera #twcurso además durante la clase hablamos de... http://www.xtranormal.com/ Xtranormal: herramienta para generar storytelling http://stripgenerator.com/ para diseñar tus propios cómics puedes utilizar StripGenerator http://www.comicmaster.org.uk/ otra alternativa para tus cómics Comic Master http://bit.ly/JQg6ET x si eres fan de los Marvel
  162. 162. @arodera #twcurso @arodera #twcurso además durante la clase hablamos de... http://vocaroo.com/ grabaciones de audio en un plis-plas con Vocaroo (vídeo tutorial) http://www.podomatic.com/login si estas enganchado al fenómeno podcasting no dejes de visitar y probar Podomatic (un manual aquí) … dos directorios de podcasts Ivoox e Espacio Podcast … tu perfil en la red con About.me o Docente.me (post informativo) http://getpocket.com/ prueba este servicio si quieres guardar alguna web/noticia/información xra leerla luego
  163. 163. @arodera #twcurso @arodera #twcurso además durante la clase hablamos de... … algunos editores de imágenes http://www.picadilo.com/ http://jewelpic.com/ http://www.thumba.net/ http://pixlr.com/ (tb disponible xra Smartphone en Google Play) ideal para quitar fondos http://clippingmagic.com/ http://www.gimp.org.es/ x si quieres trabajar directamente dsd tu escritorio
  164. 164. @arodera #twcurso @arodera #twcurso además durante la clase hablamos de... … algunas herramientas para realizar presentaciones http://prezi.com/ http://www.emaze.com/ … y aquí van unas cuantas herramientas para crear vídeo/presentaciones … para realizar mapas mentales: Cmap Tools o Mind42 http://about.me/ si necesitáis crearos una tarjeta de presentación o CV online muy visual ... bancos de imágenes gratuitos… aquí encontraréis 25 … para crear nuestro PLE: Netvibes y Symbaloo
  165. 165. @arodera #twcurso @arodera #twcurso además durante la clase hablamos de... …página para obtener licencias Creative Commons …información sobre Propiedad intelectual ...creación de pósters digitales con Glogster Twitter para iPad:  Nueva app de Twitter para iPad (vídeo)  Twitter para iPad (en inglés)  Twitter para iPad (vídeo en inglés)  Guía para iniciarse en el uso de Twitter en iPad (vídeo en inglés)  Aplicaciones de Twitter para iPad  3 grandes clientes de Twitter para iPad  10 aplicaciones de Twitter para iPad  Capturas de pantalla Twitter para iPad
  166. 166. @arodera #twcurso @arodera #twcurso además durante la clase hablamos de... …página para obtener licencias Creative Commons …información sobre Propiedad intelectual …lectores de feeds: Feedly o Flipboard …herramienta para generar RSS: Feedburner ...creación de posters digitales con Glogster …edición de infografías: Easelly, Visually y Piktochart …buscador de blogs: Technorati …metabuscadores (buscador de buscadores): DuckDuckGo o Mamma …buscador especialmente recomendado xra la gente de ciencias: Wolfram Alpha
  167. 167. @arodera #twcurso @arodera #twcurso además durante la clase hablamos de... …generación de prototipos/maquetas: Moqups y Lumzy ...¿dónde se encuentran las opciones de privacidad en Google+, Facebook y Twitter? …página para obtener licencias Creative Commons …información sobre Propiedad intelectual …traducción automática de tweets: Twxlate o si dispones de Windows Phone 8 …servicio para controlar a usuarios spam: StopTweet …marcador social: Diigo … si te gusta la música... aquí va una alternativa a Spotify: Grooveshark
  168. 168. @arodera #twcurso @arodera #twcurso además durante la clase hablamos de... …para seguir una temática a través de diferentes medios de la red: Storify …cuentas de correo desechables de Google …slideshow con YouTube …repositorios de imágenes e iconos: MorgueFile, OpenClipArt, Pictures of Human Body o Vintage ad Browser …edición colaborativa mediante el uso de wikis: Wikispaces …presentaciones con Prezi, Sparkol y Powtoon …herramienta para realizar votaciones a través de diferentes dispositivos: Mentimeter …pizarra virtual colaborativa sin registro: Titanpad
  169. 169. @arodera #twcurso @arodera #twcurso además durante la clase hablamos de... …analizar los tweets de un #: Rowfeeder …visualización de tweets: VisibleTweets …tus contraseñas siempre a punto (sin necesidad de cargar con tu chuleta de papel ;): Last.Pass (post) …tu CV en un formato original (infográfico): About.me …presentación del taller sobre catálogos online y guías interactivas …sobre Licencias Creative Commons para poner en nuestros trabajos …para estar al día sobre herramientas tecnológicas sin necesidad de ser un geek: The TooLAB
  170. 170. @arodera #twcurso @arodera #twcurso además durante la clase hablamos de... ATENCIÓN PREGUNTA: ¿Se pueden integrar en una lista usuarios y #? RESPUESTA: NO. Las listas son de usuarios. Los # los podemos guardar y embeber …traducción de las páginas de Facebook (post informativo): buscar entre las aplicaciones de Facebook: Bing Translate + Añadirla a la página que deseemos ...traducción para nuestro muro=extensión para Chrome y Firefox: (requiere reinicio)
  171. 171. @arodera #twcurso @arodera #twcurso además durante la clase hablamos de... … Copyleft y Licencias Creative Commons … Cuentas de Gmail desechables … Wisestamp, para incrustar firmas en nuestros correos de Gmail, Outlook, Yahoo, Hotmail y AoL … seguimiento de redes sociales, todo en uno con … todos tus tweets en un único espacio: All my Tweets … cómo descargar todos tus tweets desde Twitter … el Back Up=las copias de seguridad … About.me, un servicio para generar nuestro CV online que visual y que integra ID (identidades digitales)
  172. 172. @arodera #twcurso @arodera #twcurso además durante la clase hablamos de... … Skitch, una aplicación para editar texto en imágenes … Foursquare, para compartir sitios de interés (a medida que vas participando vas ganando Badges) … Tips para mejorar las búsquedas en Google … y algunos más … repositorios que contienen imágenes libres como: OpenclipArt, Morguefile o WikimediaCommons … Instagram, un repositorio de imágenes retocadas … servicios para crear mapas mentales como: Mind42 o CmapTools … Layar, un servicio para crear contenidos que incluyen Realidad Aumentada (RA)
  173. 173. @arodera #twcurso @arodera #twcurso además durante la clase hablamos de... … el Big Data (aquí os dejo enlace a la expo en el CCCB) … detección de usuarios Spam con Twitblock … estadísticas de Twitter muy completas con Twitonomy … Deezer (listas colaborativas) y Goear, ideals para generar playlist de música (aquí va la playlist del taller) … estrategias para ampliar el número de seguidores en Twitter
  174. 174. @arodera #twcurso @arodera #twcurso además durante la clase hablamos de... … Google Drive como editor de documentos de investigación … algunos servicios para controlar el spam en Twitter … para las vacaciones… localizadores de vuelos: Skyscanner o Trabber … herramientas para crear mapas mentales: Cmaptools y Mind42 … para localizar lugares interesantes (ej. restaurantes, museos, etc.) imprescindible participar en la red social de Foursquare … por si nuestros favoritos se van al traste… aquí os dejo los marcadores sociales Diigo y Delicious … también puedes guardar webs, anotaciones de texto y audio y un sinfín de “cosas” en tus libretas de Evernote
  175. 175. @arodera #twcurso @arodera #twcurso además durante la clase hablamos de... … alternativas al clásico Powerpoint: Prezi o Emaze … si tenemos una URL largaaaaa, la podemos acortar con Bit.ly … tu CV en línea lo puedes diseñar con About.me … para que nunca + se te vaya el tiempo, tu cronómetro en línea (con diseños atractivos): Stopwatch … convierte tus tweets en un libro con Tweetbook … formas de presentar alternativas: PechaKucha (20 slides en 20’’) o Elevator Pitch
  176. 176. @arodera #twcurso @arodera #twcurso ..recursos con nombre propio... … para Silvia: tecnología para expandir de forma vírica informaciones en diferentes servicios, a partir de la creación de recetas personalizadas: IFTTT (post informativo) … para Alicia: cosas de radio: Filelab Audio, Audioboo , Oceanaudio y Audacity … para Pablo: mejorando la pronunciación en English con Howjsay, y aquí van algunos consejos desde la BBC + gestor de tareas como Remember the Milk … para Laia: como crear un flyers, revistas o imagénes interactivas y portadas con formato profesional con Posterini … para David: proyectos basados en geolocalización: Geocaching o Street Art
  177. 177. @arodera #twcurso @arodera #twcurso ..recursos con nombre propio... … para Laura: estrategias de comunicación con jóvenes… lo siento pero no he podido encontrar nada muy específico  … ¡¡¡sigo buscando!!! … para Tania: cómo encontrar trabajo?: Linkedin y 25 páginas para encontrar empleo como profesor … para Ana: servicios para alojar y montar tu propio curso: 32 plataformas educativas virtuales
  178. 178. Edición
  179. 179. @arodera #twcurso @arodera #twcurso ..recursos con nombre propio... … escritorio virtual con Symbaloo (aquí podréis consultar la guía en español) … Glogster una herramienta por si quieres crear posters digitales en un plis-plas … edición de mapas mentales con: Mind42, Coggle, Draw.io o CMapTools … creación de una playlist en YouTube … para crear cómics Comic Master o esta otra por si eres fanátic@ de los Marvel … generación de líneas de tiempo interactivas con Tiki-Toki … si lo que necesitas son infografías con Easel.ly lo tienes fácil
  180. 180. @arodera #twcurso @arodera #twcurso ..recursos con nombre propio... … más sobre infografías … para estar al día: subscripción vía RSS y lectores de noticias (o feeds) … producción de imágenes interactivas con Thinglink … Google Analitycs (¿qué es? algo de culturilla :) … eliminación del candado (privacidad) en una cuenta de Twitter … documentales interactivos ¿qué son? + herramienta para su creación
  181. 181. Edición
  182. 182. @arodera #twcurso @arodera #twcurso ..recursos con nombre propio... … escritorio virtual con Symbaloo (aquí podréis consultar la guía en español) … Glogster una herramienta por si quieres crear posters digitales en un plis-plas … edición de mapas mentales con: Mind42, Coggle, Draw.io o CMapTools … creación de una playlist en YouTube … para crear cómics Comic Master o esta otra por si eres fanátic@ de los Marvel … generación de líneas de tiempo interactivas con Tiki-Toki … si lo que necesitas son infografías con Easel.ly lo tienes fácil
  183. 183. @arodera #twcurso @arodera #twcurso ..recursos con nombre propio... … Hootsuite, un escritorio desde donde gestionar tus redes sociales Hootsuite: manual básico de uso  Qué puedo hacer con Hootsuite:  Monitoriza conversaciones, tu marca o la competencia  Gestiona mensajes de todas tus redes sociales desde un solo lugar  Programa la publicación de contenidos en todas tus redes sociales  Conforma un equipo de personas que contribuyan a la publicación de contenido  Da seguimiento a las publicaciones de los miembros de tu equipo  Publica a través de aplicación web, de escritorio o móvil  Da seguimiento al resultados de tus campañas y publicaciones  Analiza la información que publicas en cada red social Tutorial Hootsuite en español (2014) (vídeo: 16’) Curso de Hootsuite básico (por si tienes tiempo) (vídeo: 59’)
  184. 184. @arodera #twcurso @arodera #twcurso ..recursos con nombre propio... …Notegraphy, un servicio para editar textos “cool” Notegraphy, una aplicación para escribir bonito Decora tus palabras con Notegraphy (post del equipo de The TooLAB) App para Android App para iOS
  185. 185. @arodera #twcurso @arodera #twcurso ..recursos con nombre propio... El equipo de The TooLAB Somos un equipo de profesionales vinculados al mundo de las tecnologías Regularmente publicamos posts informativos presentando una herramienta de la web 2.0 Hacemos uso de un lenguaje sencillo que permite perder el miedo a manejar la herramienta y pasar rápidamente de la teoría a la práctica ¡PONTE EN FORMA 2.O CON NOSOTRO@S!
  186. 186. Taller: Utiliza Twitter para crear actividades educativas (13) 3r trimestre, 2015 #twcurso Facilitadoras: Ana Rodera Neus Burch Gemma Gallego

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