PROYECTO
Ubicación geográfica:La “Escuela Telesecundaria Benito Juárez García”, seencuentra ubicada en la comunidad de Santa Rosa,M...
Problemática detectadaLos alumnos tienen diferentes niveles deaprendizaje y esto lo vemos reflejado en losresultados de lo...
Delimitación del problemaEl grupo de primer grado de la EscuelaTelesecundaria “Benito Juárez García”, con CCT.14DTV0210D, ...
Propósito general del proyectoDiseñar y aplicar actividades para que los alumnos conozcan,diferencien y aprendan a utiliza...
Con una presentación de power point explicar a los alumnos queson las herramientas de la WEB 2.0.Diseñar una serie deactiv...
PORTAL HDTCon las herramientas del portal HDT, los alumnos podrán vervideos, utilizar interactivos que les permitan reforz...
WIKISAprender a crear una cuenta, utilizar el wiki y explorar diferentesfuentes de información, para seleccionar aquella q...
Diseñar actividades para que el alumno aprenda a registraruna cuenta en un blog, que plasmen en él aportaciones tantoindiv...
Recursos materiales y tecnológicos autilizaro Computadoras.o Interneto Tutoriales de prezi, wiki, blog.o Videos de youtube...
Criterios de Evaluación Participación colaborativa. Manejo de las herramientas de prezi, wiki, portalHDT, y blog. Aplic...
CronogramaRecurso SeptiembreOctubreNoviembreDiciembreEneroFebreroMarzoAbrilMayoJunioRecursos delportalHDTX X X X XPREZI X ...
Evaluación del proyectoLa evaluación se realizará bimestralmente paravalorar los avances que se han tenido con elproyecto,...
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Proyecto sobre el uso de las herramientas de la web 2.0 para elevar el bajo rendimiento escolar

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Proyecto uso de las herramientas de la web 2.0 para elevar el bajo rendimiento escolar

  1. 1. PROYECTO
  2. 2. Ubicación geográfica:La “Escuela Telesecundaria Benito Juárez García”, seencuentra ubicada en la comunidad de Santa Rosa,Mpio. De Teocuitatlán de Corona, Jalisco. Por suubicación geográfica el Municipio de Santa Rosa es unlugar aparentemente alejado de la cabeceramunicipal, no es la distancia lo que hace éstacaracterística sino que para llegar allá se recorren 15km. de terracería y todos son de subida. Motivo por elcual los medios de comunicación son escasos.
  3. 3. Problemática detectadaLos alumnos tienen diferentes niveles deaprendizaje y esto lo vemos reflejado en losresultados de los distintos procesos deevaluación. Por lo que la necesidad apremiantea resolver es “ Elevar el bajo rendimientoescolar”.
  4. 4. Delimitación del problemaEl grupo de primer grado de la EscuelaTelesecundaria “Benito Juárez García”, con CCT.14DTV0210D, de la localidad de Santa Rosa,Mpio. De Teocuitatlán de Corona, Jal.
  5. 5. Propósito general del proyectoDiseñar y aplicar actividades para que los alumnos conozcan,diferencien y aprendan a utilizar las diferentes herramientas de la web2.0, para reforzar los conocimientos en los que hayan tenido unmenor aprovechamiento y de ésta manera elevar su nivel deaprendizaje, con conocimientos más significativos y atractivos.
  6. 6. Con una presentación de power point explicar a los alumnos queson las herramientas de la WEB 2.0.Diseñar una serie deactividades en la que el alumno pueda aprender el manejode prezi, para ello se utilizarán tutoriales, se les dará untema a desarrollar para que el estudiante realice unapresentación en prezi para plasmar el contenido aprendido.Las asignaturas en las que el alumno puede hacer uso deésta herramienta es: Español, Ciencias con énfasis enbiología, Geografía de México y el mundo , AsignaturaEstatal., orientación y tutorías, y Tecnología Administrativa.PREZI.COM
  7. 7. PORTAL HDTCon las herramientas del portal HDT, los alumnos podrán vervideos, utilizar interactivos que les permitan reforzar susconocimientos, aclarar dudas y obtener aprendizajes mássignificativos en Matemáticas, Ciencias énfasis en biología,geografía, español, orientación y tutorías.
  8. 8. WIKISAprender a crear una cuenta, utilizar el wiki y explorar diferentesfuentes de información, para seleccionar aquella que vaya acordeal tema que estén tratando en su wiki.Esta herramienta podrá servirme para realizar repasos al términode un bloque y así el alumno tendrá oportunidad de despejar susdudas y reforzar sus aprendizajes.
  9. 9. Diseñar actividades para que el alumno aprenda a registraruna cuenta en un blog, que plasmen en él aportaciones tantoindividualmente como grupal, para resolver dudas, girarinstrucciones, seleccionar información, y reforzar temas enlas asignaturas de Español, matemáticas, ciencias, geografíae inglés.Elaborar individualmente un blog, para registrar productosde un bloque, de las diferentes asignaturas, a manerapersonal, el estudiante podrá escoger un tema en el quesienta haya tenido más dudas.
  10. 10. Recursos materiales y tecnológicos autilizaro Computadoras.o Interneto Tutoriales de prezi, wiki, blog.o Videos de youtube.o Videos del portal de HDTo Libros de texto.o Links de páginas educativas.o Documentos de internet.
  11. 11. Criterios de Evaluación Participación colaborativa. Manejo de las herramientas de prezi, wiki, portalHDT, y blog. Aplicación de las herramientas descritas con elaprendizaje. Realización y cumplimiento en tiempo y forma delas actividades planeadas. Seguimiento del cronograma.
  12. 12. CronogramaRecurso SeptiembreOctubreNoviembreDiciembreEneroFebreroMarzoAbrilMayoJunioRecursos delportalHDTX X X X XPREZI X X XWIKI X X XBLOG X X X
  13. 13. Evaluación del proyectoLa evaluación se realizará bimestralmente paravalorar los avances que se han tenido con elproyecto, o en su defecto realizar lasmodificaciones correspondientes al mismo encaso de ser necesario.Responsable:María Elena Sánchez GuízarDocente

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