SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
biologinen psykologia Anne Rongas
Biologinen psykologia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hermosto – toimintamme perusta ,[object Object],[object Object],[object Object]
Ihmisen hermojärjestelmä ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ihmisen hermojärjestelmä ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ihmisen toiminnan perusta ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hermoston toiminnan perusta ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hermoston muutokset ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Opettele neuronin rakenne http://mywebpages.comcast.net/epollak/PSY255_pix/PSY255_pix.htm
Selvitä, missä synapsi sijaitsee ja mikä sen tehtävä on. http://mywebpages.comcast.net/epollak/PSY255_pix/PSY255_pix.htm
Plastisiteetti ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

Destacado (10)

Las palabras esdrújulas 2º
Las palabras esdrújulas 2ºLas palabras esdrújulas 2º
Las palabras esdrújulas 2º
 
Toinen todellisuus 11.8.-22.9.2011
Toinen todellisuus 11.8.-22.9.2011Toinen todellisuus 11.8.-22.9.2011
Toinen todellisuus 11.8.-22.9.2011
 
Pelon anatomia
Pelon anatomiaPelon anatomia
Pelon anatomia
 
Käsitediat
KäsitediatKäsitediat
Käsitediat
 
Traumaperäinen stressihäiriö
Traumaperäinen stressihäiriöTraumaperäinen stressihäiriö
Traumaperäinen stressihäiriö
 
Tulevaisuus pelissä
Tulevaisuus pelissäTulevaisuus pelissä
Tulevaisuus pelissä
 
Tunnereaktioiden mittaamisesta - Johanna Närväinen
Tunnereaktioiden mittaamisesta - Johanna NärväinenTunnereaktioiden mittaamisesta - Johanna Närväinen
Tunnereaktioiden mittaamisesta - Johanna Närväinen
 
Tinnitus web counseling
Tinnitus web counseling Tinnitus web counseling
Tinnitus web counseling
 
Hyvinvointikokonaisuus haltuun -seminaari : Stressi ja sen hallinta - Olli So...
Hyvinvointikokonaisuus haltuun -seminaari : Stressi ja sen hallinta - Olli So...Hyvinvointikokonaisuus haltuun -seminaari : Stressi ja sen hallinta - Olli So...
Hyvinvointikokonaisuus haltuun -seminaari : Stressi ja sen hallinta - Olli So...
 
Paranna itsesi luonnollisesti - Ravinto, stressi ja Uni
Paranna itsesi luonnollisesti - Ravinto, stressi ja UniParanna itsesi luonnollisesti - Ravinto, stressi ja Uni
Paranna itsesi luonnollisesti - Ravinto, stressi ja Uni
 

Más de Anne Rongas

Más de Anne Rongas (20)

Sosiaalinen media ja (etä)opettajan oivalluksia
Sosiaalinen media ja (etä)opettajan oivalluksiaSosiaalinen media ja (etä)opettajan oivalluksia
Sosiaalinen media ja (etä)opettajan oivalluksia
 
Oppimisanalytiikka ITK-webinaari 301018
Oppimisanalytiikka ITK-webinaari 301018Oppimisanalytiikka ITK-webinaari 301018
Oppimisanalytiikka ITK-webinaari 301018
 
Arviointityöpaja LUKE-verkoston seminaari Savonlinna 301018
Arviointityöpaja LUKE-verkoston seminaari Savonlinna 301018Arviointityöpaja LUKE-verkoston seminaari Savonlinna 301018
Arviointityöpaja LUKE-verkoston seminaari Savonlinna 301018
 
Ilmiöpohjaisuutta lukiossa: suunnitteluvinkkejä
Ilmiöpohjaisuutta lukiossa: suunnitteluvinkkejäIlmiöpohjaisuutta lukiossa: suunnitteluvinkkejä
Ilmiöpohjaisuutta lukiossa: suunnitteluvinkkejä
 
Arviointi lukiossa
Arviointi lukiossaArviointi lukiossa
Arviointi lukiossa
 
Tutoropettajapäivä ATS2020 #ITK2018
Tutoropettajapäivä ATS2020 #ITK2018Tutoropettajapäivä ATS2020 #ITK2018
Tutoropettajapäivä ATS2020 #ITK2018
 
Digitaalisen arvioinnin isot kirjaimet
Digitaalisen arvioinnin isot kirjaimetDigitaalisen arvioinnin isot kirjaimet
Digitaalisen arvioinnin isot kirjaimet
 
Kyytiä copy-paste -opiskelulle
Kyytiä copy-paste -opiskelulleKyytiä copy-paste -opiskelulle
Kyytiä copy-paste -opiskelulle
 
Lukiolaiselle työkaluja aineiston kokoamiseen
Lukiolaiselle työkaluja aineiston kokoamiseenLukiolaiselle työkaluja aineiston kokoamiseen
Lukiolaiselle työkaluja aineiston kokoamiseen
 
Digiopus luento 5
Digiopus luento 5Digiopus luento 5
Digiopus luento 5
 
Digiopus luento 3
Digiopus luento 3Digiopus luento 3
Digiopus luento 3
 
Digiopus luento 2
Digiopus luento 2Digiopus luento 2
Digiopus luento 2
 
Digiopus luento 1
Digiopus luento 1Digiopus luento 1
Digiopus luento 1
 
Digiopus luento 4
Digiopus luento 4Digiopus luento 4
Digiopus luento 4
 
Ilmiöjakson suunnittelu lukiossa
Ilmiöjakson suunnittelu lukiossaIlmiöjakson suunnittelu lukiossa
Ilmiöjakson suunnittelu lukiossa
 
Muistitikku i padille – opeblogin vinkit
Muistitikku i padille – opeblogin vinkitMuistitikku i padille – opeblogin vinkit
Muistitikku i padille – opeblogin vinkit
 
E-portfiolio kulkee oppijan mukana #itk2016
E-portfiolio kulkee oppijan mukana #itk2016E-portfiolio kulkee oppijan mukana #itk2016
E-portfiolio kulkee oppijan mukana #itk2016
 
Digitalisaatio opetuksen maailmassa
Digitalisaatio opetuksen maailmassaDigitalisaatio opetuksen maailmassa
Digitalisaatio opetuksen maailmassa
 
Podcast – kuinka seurata, kuinka tuottaa
Podcast  – kuinka seurata, kuinka tuottaaPodcast  – kuinka seurata, kuinka tuottaa
Podcast – kuinka seurata, kuinka tuottaa
 
Digitaalinen turvallisuus ja tekijänoikeudet opettajille
Digitaalinen turvallisuus ja tekijänoikeudet opettajilleDigitaalinen turvallisuus ja tekijänoikeudet opettajille
Digitaalinen turvallisuus ja tekijänoikeudet opettajille
 

Keskushermosto