Enviar búsqueda
Cargar
Keskushermosto
•
3 recomendaciones
•
3,088 vistas
Anne Rongas
Seguir
Anne Rongas
Leer menos
Leer más
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 11
Recomendados
Hermosto
Hermosto
lehtori
Hermosolun toiminta
Hermosolun toiminta
Pasi Vilpas
Luontoetiikka
Luontoetiikka
Marja Oilinki
Mitä Kuopion steinerkoulun 9.-13.-luokkalaiset ajattelivat koulun ja oppimisen tulevaisuudesta?
Poimintoja työskentelystä - OPS-hautomo Kuopion steinerkoululla 1.2.2014
Poimintoja työskentelystä - OPS-hautomo Kuopion steinerkoululla 1.2.2014
Aki Luostarinen
PS4-kurssin materiaalia AC-tapaamiseen.
PS4 - Johdantoa emootioihin
PS4 - Johdantoa emootioihin
Aki Luostarinen
Las palabras agudas 2º
Las palabras agudas 2º
misslourdes21
Eroon esiintymisjännityksestä
Eroon esiintymisjännityksestä
alexandrapennanen
Naisen orgasmista, orgamishäiriöstä ja nautinnosta.
Naisen orgasmihäiriö
Naisen orgasmihäiriö
leenahattunen
Recomendados
Hermosto
Hermosto
lehtori
Hermosolun toiminta
Hermosolun toiminta
Pasi Vilpas
Luontoetiikka
Luontoetiikka
Marja Oilinki
Mitä Kuopion steinerkoulun 9.-13.-luokkalaiset ajattelivat koulun ja oppimisen tulevaisuudesta?
Poimintoja työskentelystä - OPS-hautomo Kuopion steinerkoululla 1.2.2014
Poimintoja työskentelystä - OPS-hautomo Kuopion steinerkoululla 1.2.2014
Aki Luostarinen
PS4-kurssin materiaalia AC-tapaamiseen.
PS4 - Johdantoa emootioihin
PS4 - Johdantoa emootioihin
Aki Luostarinen
Las palabras agudas 2º
Las palabras agudas 2º
misslourdes21
Eroon esiintymisjännityksestä
Eroon esiintymisjännityksestä
alexandrapennanen
Naisen orgasmista, orgamishäiriöstä ja nautinnosta.
Naisen orgasmihäiriö
Naisen orgasmihäiriö
leenahattunen
Las palabras esdrújulas 2º
Las palabras esdrújulas 2º
misslourdes21
Toinen todellisuus 11.8.-22.9.2011
Toinen todellisuus 11.8.-22.9.2011
Aki Luostarinen
Pelon anatomia
Pelon anatomia
Lotta Haglund
Luento 1 diaesitys
Käsitediat
Käsitediat
Timo Koivumäki
Esitys traumaperäisen stressihäiriön diagnosoinnista ja hoidosta
Traumaperäinen stressihäiriö
Traumaperäinen stressihäiriö
Sami Pirkola
Teemu Arinan esitys tieto- ja viestintätekniikan opetuskäyttöön keskittyvässä ITK-konferenssissa Hämeenlinnassa 13.4.2013.
Tulevaisuus pelissä
Tulevaisuus pelissä
Teemu Arina
Johanna Närväisen esitys tunnereaktioiden mittaamisesta NeuroMetSens-hankkeen seminaarissa 'Aistimuksesta tuotekokemukseen: keho kertoo enemmän kuin suu sanoo', 24.10.2014 .
Tunnereaktioiden mittaamisesta - Johanna Närväinen
Tunnereaktioiden mittaamisesta - Johanna Närväinen
VTT Technical Research Centre of Finland Ltd
Tinnitus web counseling
Tinnitus web counseling
Tinnoff
Hyvinvointikokonaisuus haltuun -seminaari : Stressi ja sen hallinta - Olli So...
Hyvinvointikokonaisuus haltuun -seminaari : Stressi ja sen hallinta - Olli So...
Olli Sovijärvi
Luentoslaidit Paranna itsesi luonnollisesti -tapahtumasta 27.9.2014. Aiheina ravinto, stressi, meditaatio ja uni.
Paranna itsesi luonnollisesti - Ravinto, stressi ja Uni
Paranna itsesi luonnollisesti - Ravinto, stressi ja Uni
Olli Sovijärvi
Esitys vuodelta 2009
Sosiaalinen media ja (etä)opettajan oivalluksia
Sosiaalinen media ja (etä)opettajan oivalluksia
Anne Rongas
Leena Vainio, Ville Venäläinen ja Anne Rongas
Oppimisanalytiikka ITK-webinaari 301018
Oppimisanalytiikka ITK-webinaari 301018
Anne Rongas
Viisari- ja Pulssi-hankkeilta lukion arviointikulttuurin kehittämisestä keskeisiä nostoja.
Arviointityöpaja LUKE-verkoston seminaari Savonlinna 301018
Arviointityöpaja LUKE-verkoston seminaari Savonlinna 301018
Anne Rongas
Otavan Opiston Nettilukion opettajien suunnitteluvinkkejä ilmiöpohjaisen opintojakson suunnitteluun. Aineiston ovat tuottaneet Otavan Opistolla: Anne Rongas, Aki Luostarinen, Miia Siven ja Tuija Salminen.
Ilmiöpohjaisuutta lukiossa: suunnitteluvinkkejä
Ilmiöpohjaisuutta lukiossa: suunnitteluvinkkejä
Anne Rongas
Pulssi-hankkeen http://pulssihanke.blogspot.fi/ poimintoja ajankohtaisista aiheista. Tavoitteena oppimista edistävä palaute ja arviointi.
Arviointi lukiossa
Arviointi lukiossa
Anne Rongas
Työpajassa 11.4.2018 Maria Dean Tapiolan koulusta ja Anne Rongas Tampereen yliopistolta kertoivat, kuinka käyttää koulun lähiympäristöä oppimisympäristönä. Erasmus+ tutkimushankkeessa ATS2020, jota Suomen osalta toteutti Tampereen yliopiston TRIM-tutkimuskeskus hyödynnettiin e-portfolioita ja tavoiteltiin laaja-alaisten osaamisten harjoittelua. Suomessa 20:n tutkimuskoulun toteutukset yhdistettiin monialaisiin oppimiskokonaisuuksiin. Lisätietoja koko tutkimushankkeesta http://ats2020.eu/
Tutoropettajapäivä ATS2020 #ITK2018
Tutoropettajapäivä ATS2020 #ITK2018
Anne Rongas
ITK'18 foorumiesitys Johanna Mattila, Najat Ouakrim-Soivio ja Anne Rongas. https://ohjelma.itk.fi/event/interaktiivinen-tekniikka-koulutuksessa-konferenssi-2018-2018-04-11-2018-04-13-1/track/sahkoistyvan-arvioinnin-isot-kirjaimet-208
Digitaalisen arvioinnin isot kirjaimet
Digitaalisen arvioinnin isot kirjaimet
Anne Rongas
Vinkkejä oppimistehtävien muotoiluun niin, ettei opiskelija voi kopioida vastauksia mistään. Anne Rongas #jaajotain 2018, aineisto vuodelta 2011 ja lähteenä vuodelta 2005 saman tekijän Facta-verkkopalvelun pedagoginen opas.
Kyytiä copy-paste -opiskelulle
Kyytiä copy-paste -opiskelulle
Anne Rongas
Portfoliotyöskentelyyn tai muuhun prosessimaiseen opiskeluun sopivia työkaluja opiskelijalle: kerää, luokittele ja jäsentele itse hankkimaasi aineistoa.
Lukiolaiselle työkaluja aineiston kokoamiseen
Lukiolaiselle työkaluja aineiston kokoamiseen
Anne Rongas
Snellman kesäyliopiston luentokurssi Digiopus. Viides luento: Oppimateriaalin moniaistisuus. Anne Rongas ja Kari A. Hintikka
Digiopus luento 5
Digiopus luento 5
Anne Rongas
Snellman kesäyliopiston luentokurssi Digiopus. Kolmas luento: Oppimateriaalin moniaistisuus. Anne Rongas ja Kari A. Hintikka
Digiopus luento 3
Digiopus luento 3
Anne Rongas
Snellman kesäyliopiston luentokurssi Digiopus. Toinen luento: Vuorovaikutteisuus ja interaktiiviset elementit oppimateriaalissa. Anne Rongas ja Kari A. Hintikka
Digiopus luento 2
Digiopus luento 2
Anne Rongas
Más contenido relacionado
Destacado
Las palabras esdrújulas 2º
Las palabras esdrújulas 2º
misslourdes21
Toinen todellisuus 11.8.-22.9.2011
Toinen todellisuus 11.8.-22.9.2011
Aki Luostarinen
Pelon anatomia
Pelon anatomia
Lotta Haglund
Luento 1 diaesitys
Käsitediat
Käsitediat
Timo Koivumäki
Esitys traumaperäisen stressihäiriön diagnosoinnista ja hoidosta
Traumaperäinen stressihäiriö
Traumaperäinen stressihäiriö
Sami Pirkola
Teemu Arinan esitys tieto- ja viestintätekniikan opetuskäyttöön keskittyvässä ITK-konferenssissa Hämeenlinnassa 13.4.2013.
Tulevaisuus pelissä
Tulevaisuus pelissä
Teemu Arina
Johanna Närväisen esitys tunnereaktioiden mittaamisesta NeuroMetSens-hankkeen seminaarissa 'Aistimuksesta tuotekokemukseen: keho kertoo enemmän kuin suu sanoo', 24.10.2014 .
Tunnereaktioiden mittaamisesta - Johanna Närväinen
Tunnereaktioiden mittaamisesta - Johanna Närväinen
VTT Technical Research Centre of Finland Ltd
Tinnitus web counseling
Tinnitus web counseling
Tinnoff
Hyvinvointikokonaisuus haltuun -seminaari : Stressi ja sen hallinta - Olli So...
Hyvinvointikokonaisuus haltuun -seminaari : Stressi ja sen hallinta - Olli So...
Olli Sovijärvi
Luentoslaidit Paranna itsesi luonnollisesti -tapahtumasta 27.9.2014. Aiheina ravinto, stressi, meditaatio ja uni.
Paranna itsesi luonnollisesti - Ravinto, stressi ja Uni
Paranna itsesi luonnollisesti - Ravinto, stressi ja Uni
Olli Sovijärvi
Destacado
(10)
Las palabras esdrújulas 2º
Las palabras esdrújulas 2º
Toinen todellisuus 11.8.-22.9.2011
Toinen todellisuus 11.8.-22.9.2011
Pelon anatomia
Pelon anatomia
Käsitediat
Käsitediat
Traumaperäinen stressihäiriö
Traumaperäinen stressihäiriö
Tulevaisuus pelissä
Tulevaisuus pelissä
Tunnereaktioiden mittaamisesta - Johanna Närväinen
Tunnereaktioiden mittaamisesta - Johanna Närväinen
Tinnitus web counseling
Tinnitus web counseling
Hyvinvointikokonaisuus haltuun -seminaari : Stressi ja sen hallinta - Olli So...
Hyvinvointikokonaisuus haltuun -seminaari : Stressi ja sen hallinta - Olli So...
Paranna itsesi luonnollisesti - Ravinto, stressi ja Uni
Paranna itsesi luonnollisesti - Ravinto, stressi ja Uni
Más de Anne Rongas
Esitys vuodelta 2009
Sosiaalinen media ja (etä)opettajan oivalluksia
Sosiaalinen media ja (etä)opettajan oivalluksia
Anne Rongas
Leena Vainio, Ville Venäläinen ja Anne Rongas
Oppimisanalytiikka ITK-webinaari 301018
Oppimisanalytiikka ITK-webinaari 301018
Anne Rongas
Viisari- ja Pulssi-hankkeilta lukion arviointikulttuurin kehittämisestä keskeisiä nostoja.
Arviointityöpaja LUKE-verkoston seminaari Savonlinna 301018
Arviointityöpaja LUKE-verkoston seminaari Savonlinna 301018
Anne Rongas
Otavan Opiston Nettilukion opettajien suunnitteluvinkkejä ilmiöpohjaisen opintojakson suunnitteluun. Aineiston ovat tuottaneet Otavan Opistolla: Anne Rongas, Aki Luostarinen, Miia Siven ja Tuija Salminen.
Ilmiöpohjaisuutta lukiossa: suunnitteluvinkkejä
Ilmiöpohjaisuutta lukiossa: suunnitteluvinkkejä
Anne Rongas
Pulssi-hankkeen http://pulssihanke.blogspot.fi/ poimintoja ajankohtaisista aiheista. Tavoitteena oppimista edistävä palaute ja arviointi.
Arviointi lukiossa
Arviointi lukiossa
Anne Rongas
Työpajassa 11.4.2018 Maria Dean Tapiolan koulusta ja Anne Rongas Tampereen yliopistolta kertoivat, kuinka käyttää koulun lähiympäristöä oppimisympäristönä. Erasmus+ tutkimushankkeessa ATS2020, jota Suomen osalta toteutti Tampereen yliopiston TRIM-tutkimuskeskus hyödynnettiin e-portfolioita ja tavoiteltiin laaja-alaisten osaamisten harjoittelua. Suomessa 20:n tutkimuskoulun toteutukset yhdistettiin monialaisiin oppimiskokonaisuuksiin. Lisätietoja koko tutkimushankkeesta http://ats2020.eu/
Tutoropettajapäivä ATS2020 #ITK2018
Tutoropettajapäivä ATS2020 #ITK2018
Anne Rongas
ITK'18 foorumiesitys Johanna Mattila, Najat Ouakrim-Soivio ja Anne Rongas. https://ohjelma.itk.fi/event/interaktiivinen-tekniikka-koulutuksessa-konferenssi-2018-2018-04-11-2018-04-13-1/track/sahkoistyvan-arvioinnin-isot-kirjaimet-208
Digitaalisen arvioinnin isot kirjaimet
Digitaalisen arvioinnin isot kirjaimet
Anne Rongas
Vinkkejä oppimistehtävien muotoiluun niin, ettei opiskelija voi kopioida vastauksia mistään. Anne Rongas #jaajotain 2018, aineisto vuodelta 2011 ja lähteenä vuodelta 2005 saman tekijän Facta-verkkopalvelun pedagoginen opas.
Kyytiä copy-paste -opiskelulle
Kyytiä copy-paste -opiskelulle
Anne Rongas
Portfoliotyöskentelyyn tai muuhun prosessimaiseen opiskeluun sopivia työkaluja opiskelijalle: kerää, luokittele ja jäsentele itse hankkimaasi aineistoa.
Lukiolaiselle työkaluja aineiston kokoamiseen
Lukiolaiselle työkaluja aineiston kokoamiseen
Anne Rongas
Snellman kesäyliopiston luentokurssi Digiopus. Viides luento: Oppimateriaalin moniaistisuus. Anne Rongas ja Kari A. Hintikka
Digiopus luento 5
Digiopus luento 5
Anne Rongas
Snellman kesäyliopiston luentokurssi Digiopus. Kolmas luento: Oppimateriaalin moniaistisuus. Anne Rongas ja Kari A. Hintikka
Digiopus luento 3
Digiopus luento 3
Anne Rongas
Snellman kesäyliopiston luentokurssi Digiopus. Toinen luento: Vuorovaikutteisuus ja interaktiiviset elementit oppimateriaalissa. Anne Rongas ja Kari A. Hintikka
Digiopus luento 2
Digiopus luento 2
Anne Rongas
Snellman kesäyliopiston luentokurssi Digiopus. Ensimmäinen luento: Mitä tietoja tarvitsen digitaalisen oppimateriaalin tekemisen alkuvaiheessa. Anne Rongas ja Kari A. Hintikka
Digiopus luento 1
Digiopus luento 1
Anne Rongas
Snellman kesäyliopiston luentokurssi Digiopus. Neljäs luento: Digitaalisen oppimateriaalin käytettävyys ja laatu. Anne Rongas ja Kari A. Hintikka
Digiopus luento 4
Digiopus luento 4
Anne Rongas
Ilmiöpohjainen oppiminen johdattaa tutkivaan opiskelutapaan. Kohteina ovat autenttisen maailman ilmiöt, joiden avulla opiskellaan useamman oppiaineen tavoitteiden mukaisesti. Tähän esitykseen on koottu vinkkejä lukioväelle ilmiöpohjaisen opetuksen suunnittelusta.
Ilmiöjakson suunnittelu lukiossa
Ilmiöjakson suunnittelu lukiossa
Anne Rongas
iPad on mainio kuvien ja videoitten kanssa, mutta jos laite ei ole oma, pulmana tuotosten siirtäminen muille laitteille. Pilvipalvelut ja kaapelilla synkronointi toki, vaan nopein apu iPadillä toimivasta tikusta. Tässä Opeblogin http://opeblogi.blogspot.fi/ vinkki.
Muistitikku i padille – opeblogin vinkit
Muistitikku i padille – opeblogin vinkit
Anne Rongas
ITK-konferenssin 2016 Chat&foto-esityksen diat http://www.itk.fi/2016/ohjelma/chatandfoto/353
E-portfiolio kulkee oppijan mukana #itk2016
E-portfiolio kulkee oppijan mukana #itk2016
Anne Rongas
Heräte digitalisoitumiskeskusteluun
Digitalisaatio opetuksen maailmassa
Digitalisaatio opetuksen maailmassa
Anne Rongas
Podcastit ovat oivallinen keino opiskella ja opettaa asioita. Tämä diasarja on koottu erityisesti oppimisen näkökulmasta. Podcastit ovat vanha, mutta vähän tunnettu sosiaalisen median sisällön jakamisen muoto. Ota podcast mukaan lenkille ja opi leikiten.
Podcast – kuinka seurata, kuinka tuottaa
Podcast – kuinka seurata, kuinka tuottaa
Anne Rongas
Yleissivistävän opetuksen opettajille koottu aineistopaketti tekijänoikeusasioista.
Digitaalinen turvallisuus ja tekijänoikeudet opettajille
Digitaalinen turvallisuus ja tekijänoikeudet opettajille
Anne Rongas
Más de Anne Rongas
(20)
Sosiaalinen media ja (etä)opettajan oivalluksia
Sosiaalinen media ja (etä)opettajan oivalluksia
Oppimisanalytiikka ITK-webinaari 301018
Oppimisanalytiikka ITK-webinaari 301018
Arviointityöpaja LUKE-verkoston seminaari Savonlinna 301018
Arviointityöpaja LUKE-verkoston seminaari Savonlinna 301018
Ilmiöpohjaisuutta lukiossa: suunnitteluvinkkejä
Ilmiöpohjaisuutta lukiossa: suunnitteluvinkkejä
Arviointi lukiossa
Arviointi lukiossa
Tutoropettajapäivä ATS2020 #ITK2018
Tutoropettajapäivä ATS2020 #ITK2018
Digitaalisen arvioinnin isot kirjaimet
Digitaalisen arvioinnin isot kirjaimet
Kyytiä copy-paste -opiskelulle
Kyytiä copy-paste -opiskelulle
Lukiolaiselle työkaluja aineiston kokoamiseen
Lukiolaiselle työkaluja aineiston kokoamiseen
Digiopus luento 5
Digiopus luento 5
Digiopus luento 3
Digiopus luento 3
Digiopus luento 2
Digiopus luento 2
Digiopus luento 1
Digiopus luento 1
Digiopus luento 4
Digiopus luento 4
Ilmiöjakson suunnittelu lukiossa
Ilmiöjakson suunnittelu lukiossa
Muistitikku i padille – opeblogin vinkit
Muistitikku i padille – opeblogin vinkit
E-portfiolio kulkee oppijan mukana #itk2016
E-portfiolio kulkee oppijan mukana #itk2016
Digitalisaatio opetuksen maailmassa
Digitalisaatio opetuksen maailmassa
Podcast – kuinka seurata, kuinka tuottaa
Podcast – kuinka seurata, kuinka tuottaa
Digitaalinen turvallisuus ja tekijänoikeudet opettajille
Digitaalinen turvallisuus ja tekijänoikeudet opettajille
Keskushermosto
1.
biologinen psykologia Anne
Rongas
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Opettele neuronin rakenne
http://mywebpages.comcast.net/epollak/PSY255_pix/PSY255_pix.htm
10.
Selvitä, missä synapsi
sijaitsee ja mikä sen tehtävä on. http://mywebpages.comcast.net/epollak/PSY255_pix/PSY255_pix.htm
11.