Konferencia2009 peter mederly

Slovenské vysoké školstvo v 21. storočí – úspech či tragédia Peter Mederly

Obsah a cieľ prezentácie ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Slovenské vysoké školstvo v akademickom roku 2008/2009 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Dôležité dátumy pre vysoké školstvo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Strategický cieľ reformy vysokého školstva ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Slabé stránky systému identifikované na začiatku reformy ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Hlavné ciele a nástroje reformy ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Nástroje na rozšírenie prístupu ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Nástroje na podporu kvality ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Prvky autonómie ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Zodpovednosť (accountability) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Nový systém hospodárenia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Hodnotenie reformy – jún 2006 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Hodnotenie reformy – jún 2006 (pokr.) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Hodnotenie systému financovania – jún 2006 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Zmeny vo vysokom školstve po roku 2006 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Hlavné zmeny legislatívy po roku 2006 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Zmeny v metodike rozpisu dotácií po roku 2006 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Pokles konzistentnosti systému po roku 2006 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Zníženie transparentnosti systému po roku 2006 ,[object Object],[object Object],[object Object]

Evaluácia EUA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Silné stránky vysokoškolského systému podľa EUA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Slabé stránky vysokoškolského systému podľa EUA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Takže úspech či tragédia? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Konferencia2009 peter mederly

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to Konferencia2009 peter mederly

Similar to Konferencia2009 peter mederly (20)

More from arraweb

More from arraweb (20)

Konferencia2009 peter mederly