1. ¿Qué aspectos consideras más importantes de la formación presencial y de la formación en línea?¿Porqué?
En la Formación Presencial:
1.- Contacto directo entre el alumno y el maestro
2.- Interacción entre los alumnos y el maestro
3.- Esclarecimiento de dudas e intercambio de información de manera inmediata
4.- Entrega del plan general del programa, por fechas y duración del mismo (iniciando el curso), en el cual se establecen los
procesos de evaluación, entregas, realización de bitácoras personalizadas, para los registros y seguimiento del alumno en el
curso.
5.- Actualmente en la formación presencial ya se utilizan las TICs, tanto por el maestro, como de los alumnos.
6.- Horarios, aulas y maestros establecidos por la institución
Porque, son los que actualmente utilizo para impartir mi clase en la universidad de Guadalajara y con los 6 puntos
mencionados, se obtiene el resultado deseado en la formación del aprendizaje.
En la Formación en Línea:
1.- Toda la Formación es a través de las TICs.
2.- Formación y Aprendizaje Asincrónico
3.- Acceso de documentos digitalizados (texto en Word, Doc., Pdf., etc.) Páginas Web especializadas de consulta (dependiendo
el tema)
4.- Intercambio de información, puntos de vista,(interacción Asincrónica, constructivista) por medio de foros etc.
5.- Acceso a la Formación y Aprendizaje, por medio de Internet las 24 horas

2. 6.- Acceso desde Cualquier Lugar del Mundo
7.- Retroalimentación con los demás compañeros, por medio de foros
Tiene sus ventajas, la información siempre esta ahí, se sabe que el asesor está al pendiente, para aclarar dudas, la reflexión del
aprendizaje tiene su autoevaluación, los recursos están en la internet (programas , software etc.) y lo más importante uno es el
principal protagonista en el aprendizaje.
Con base en las diferencias entre la formación basada en web y en la formación tradicional, ¿Qué competencias tienes que
desarrollar como asesor en línea?
1.- Buen Manejo y Dominio de las TICS
2.- Organizador del curso y dominio del tema
3.- Conocimientos pedagógicos, estar atento a las necesidades y capacidades de los alumnos, tanto en su participación, como en su
evolución en el curso
4.- motivar la interactividad, para propiciar el intercambio de experiencias de aprendizaje
5.- Trato cordial, Motivador, Orientador
6.- Dar los recursos WEB necesarios, para dar garantía del éxito del curso
7.- Gran manejo de comunicación asincrónica

3. Componentes de la Formación
Componentes de la Formación
basada en Web
Tradicional Diferencias entre cada una
El Conocimiento/Aprendizaje El Conocimiento/Aprendizaje En lo que al tradicional se impone
determinado por un horario.( un día, Abierto 24 horas, todos los días un horario determinado, el basado
una hora) en la web no tiene un horario
determinado
Determinadas por un espacio físico. Determinada por un espacio virtual En el tradicional se establece y
(salón) (red, internet) determina un salón, aula física y en
la web puede ser en cualquier lugar
donde tengas acceso a la red
Aprendizaje secuencial, Aprendizaje flexible y abierto y el En el tradicional se basa en el
programático Rígido por parte del conocimiento se da por parte del conocimiento impartido por el
maestro. alumno en línea. maestro, y en la web se da el
conocimiento y aprendizaje por
parte del alumno
Presencia del maestro como del Se propicia el conocimiento por el En la tradicional deben de estar
alumno, para propiciar la mismo alumno, sin la presencia presentes tanto el maestro como el
enseñanza/aprendizaje. física del maestro, con la alumno, y en la web se da el
motivación y guía de un asesor en aprendizaje sin necesidad del

4. línea y de manera asincrónica maestro, se da con un asesor y de
manera asincrónica
Interacción centrada en el maestro Interacción centrada en el alumno En la tradicional el protagonista es
el maestro y en la web los
protagonistas son los alumnos,
mismos que se retroalimentan y
aprenden unos de otros por medio
de foros
Utilización de un libro de texto Utilización de las TICs, Internet, La En la tradicional el conocimiento se
web, La red, conocimientos de da por medio de la utilización de un
software, foros, chats libro, impartido por el maestro, y en
Acceso a documentos digitalizados la web el conocimiento se da por
medio de la utilización Tics con la
gran variedad de información que
existe en la red, sobre cualquier
tema.
Los tiempos para la entrega de los
La responsabilidad en su mayoría se La responsabilidad se da por parte resultados del curso son muy
da por parte del maestro del alumno, en el tiempo y forma limitados y se dan por parte del
que el mismo programe maestro, y en la web se tiene lapzo
abierto para la entrega de los
mismos.