Taller periódicos comunitarios 1

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Primer Taller de elaboración de periódicos comunitarios dictado por el Lcdo. Ángel Arellano en la población de Clarines, Edo. Anzoátegui, Venezuela. Este taller persigue formar a vecinos y dirigentes sociales en organizadores, redactores y comercializadores de un medio de comunicación impresa con fines comunitarios: el periódico vecinal.
Este ciclo, de tres talleres y cuatro mesas de trabajo trajo como producto el periódico comunitario "La Voz de José Antonio Anzoátegui" de la referida comunidad.
www.angelarellano.com.ve

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Taller periódicos comunitarios 1

  1. 1. Comunitario Periódico Clarines, 29 de octubre de 2010 Lcdo. Ángel Arellano
  2. 2. Primer taller de Periódicos Comunitarios “Nociones básicas de comunicación social, periodismo, prensa escrita e historia del periodismo venezolano” Consejo Comunal José Antonio Anzoátegui I
  3. 3. Se origina en la necesidad de potenciar la voz de los sectores populares y afrontar situaciones sociales críticas en el plano informativo y comunicacional. Es una forma de romper el cerco de la información ejercido por las corporaciones mediáticas locales y trasnacionales. Promover y apoyar procesos organizativos en el ámbito local, regional y nacional. Ejercer, aprender y promover modalidades creativas de expresión cultural, artística, y comunicacional. Abrir paso a la creatividad, la rebeldía y valores constructivos. ORIGEN DE LAS EXPERIENCIAS DE COMUNICACIÓN POPULAR
  4. 4. Las redes de comunicación popular en Venezuela han dado un salto cualitativo, en cuanto a formación de equipos, articulación de experiencias, manejo instrumental, formulación de contenidos, estrategias de participación comunitaria PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
  5. 5. Características de la participación comunitaria: Cuentan con estrategias de participación basadas en la entrevista directa a la ciudadanía. Responden a solicitudes y hacen cobertura de acciones comunitarias. La ciudadanía puede tener acceso a la programación y elaboración de pautas. Pueden brindar información de actualidad, hacer cobertura ágil, con inmediatez, de acontecimientos y eventos, y han generado mecanismos ágiles de denuncia y solidaridad.
  6. 6. Características de la participación comunitaria: Promueven la producción de mensajes por diversos actores sociales, sin importar su tendencia política. Recopilan testimonios, registran y apoyan la reconstrucción de la historia comunitaria como instrumento de apoyo. La comunidad les brinda apoyo cuando lo requieren, y las sedes y locales son referencia de encuentro; la ciudadanía utiliza sus medios comunitarios para mejorar su calidad de vida. Les orientan valores de democracia, solidaridad, fraternidad y amistad. Los grupos y las comunidades se apoyan entre sí.
  7. 7. COMUNICACIÓN El intercambio de mensajes entre seres humanos, independientemente de los elementos que se usen para facilitar el intercambio a distancia. Lo esencial de la comunicación es saber articular y comprender el contenido de los mensajes. Comunicación instrumentospersonas objetivo Periódico Mensaje
  8. 8. Los medios de comunicación social suelen ser los instrumentos que nos traen la información, pero en esencia la comunicación es interpersonal, es decir entre personas. Es necesario aprender a ser receptores críticos y autónomos, saber leer un periódico, ver bien la televisión y descubrir el mensaje de la radio, diferenciando de manera libre lo que nos interesa o lo que no nos interesa, para elegir nuestras predilecciones. Comunicación instrumentospersonas objetivo Periódico Mensaje COMUNICACIÓN
  9. 9. ¿Qué es el periodismo? Periodismo es la actividad y práctica de recolectar y publicar información relativa a la actualidad, especialmente a hechos de interés colectivo 1 Consiste en dar a conocer, anunciar, comunicar algo, informar situaciones ocurridas en un ámbito determinado 1 Tomado de es.wikipedia.org El objeto fundamental es comunicar los hechos que pueden ser tanto hechos positivos, como pueden ser hechos negativos. Positivos como eventos culturales, deportivos, Recreativos. Reuniones de vecinos, búsqueda de alternativas comunitarias Negativos como carencias o deficiencia de los servicios públicos, demandas de la comunidad, resolución de conflictos.
  10. 10. Es un sistema abierto de la comunicación humana tecnificada que procesa acontecimientos, ideas y sentimientos procedentes de una o varias fuentes, para transmitirlos a destino mediante canales llamados periódicos o revistas. Su función no es únicamente informativa, pues compara y contrapone unos sucesos con otros, argumenta, concluye, y plantea soluciones, influye así en el publico lector, esto es, orienta cultural e ideológicamente. Es una institución de carácter público que busca y recoge la noticia, la analiza y la transmite. Es una publicación diaria compuesta de un número variable de hojas impresas en las que se da cuenta de la actualidad informativa en todas sus facetas, a escala local, nacional e internacional o cualquier otra publicación que aparezca en forma regular, sea semanal, mensual, trimestral, etc. Prensa Escrita  PERIÓDICOS  REVISTAS PERIÓDICOS
  11. 11. La historia de la prensa escrita en Venezuela Se inicia seriamente en 1806, año que el que llega por primera vez a las costas venezolanas la imprenta de manos de Francisco de Miranda.  Andrés Bello funda el primer periódico del país, la Gaceta de Caracas  Otros diarios importantes como El Venezolano (1822), El Constitucional Caraqueño (1825), El Patriota Venezolano (1830), El Liberal (1836), entre otros.  En 1818, Simón Bolívar funda el Correo del Orinoco para defender la causa independentista.  La información oficial del Estado venezolano se estableció en 1868 con la creación de la Gaceta Federal  La prensa se consolida en julio de 1890 con la creación del diario La Religión  En 1893 con la aparición de publicidad en el diario El Pregonero.
  12. 12. MARCO LEGAL DE LA PRENSA -La Constitución Bolivariana de la República de Venezuela de 1999 en sus artículos 57, 58, 105, 111 y 143 -La Ley Orgánica de Educación en su artículo 11, establece: Los medios de comunicación social son instrumentos esenciales para el desarrollo del proceso educativo(…) -El Decreto Presidencial No. 598 del 3 de diciembre de 1974  Constitución Bolivariana de la República de Venezuela, 1999  Ley orgánica de Educación, 1980  Decreto Presidencial No. 598, 1974  Ley del Ejercicio del Periodismo, 1994.  Ley de Derecho de Autor, 1993.

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