4. 3 Unis par l’école
Lesmembresfondateurs
Neïla
ATTIA
Anis
SAIDI
Amel
CHEIKHROUHOU
Yousser
HAMZA RIAHI
Zeïneb
FOURATI
Soraya
FERSI
Madeleine
BEN NACEUR Ahmed
RIZA
Mounira
HAMMAMI
Thouraya
HAMMAMI
Anouar
MOALLA
MADRASSATI BROCH.FR.indd 3 11/06/13 19:55
5. Unis par l’école 4
TUT fait partie des nouvelles
associations créées après la révolution.
L’association Trait d’Union-Tunisie (TUT) est un exemple représentatif de
l’effervescence qui s’est emparée de la société civile au lendemain du 14 Janvier
2011. Ses membres fondateurs, eux-mêmes membres de divers horizons associatifs, se sont regroupés en une association
de développement (visa n° 3003 du 12 mai 2011). TUT se veut être un « trait-d’union » entre les organisations de la
société civile et dans leur relation avec les institutions publiques et privées, en menant, grâce à une synergie associative, des
actions d’envergure ayant un impact significatif sur le développement régional et/ou national.
Nos objectifs
1. Organiserdesévènementsouopérationsmédiatiquesenvuedesoutenirdesprojetsoudescausesvisantledéveloppement
régional ou national enTunisie ;
2. Assurer aux associations tunisiennes des cycles de formation en développement de projets, gestion-comptabilité et
techniques de levée de fonds ;
3. Contribuer au développement des réseaux inter-associatifs enTunisie.
Le Comité Directeur 2012/2013
Dr. Neïla ATTIA ROMDHANE Présidente
Mme Soraya FERSI Vice-Présidente
Mme Amel CHEIKHROUHOU Vice-Présidente
Me Abdelfattah BENAHJI Secrétaire Général
MmeYousser HAMZA RIAHI Secrétaire Générale Adjointe
Mme Zeïneb FOURATI SELLAMI Secrétaire Générale Adjointe
M.Anis SAIDI Trésorier
Mme Madeleine BERGER BENNACEUR Trésorière Adjointe
Pour nous contacter
Siège 8 rue Ibn Nadim, Montplaisir, 1073, Tunis -Tunisie
Téléphone & Fax 216 71 90 36 32 • Portable 216 29 39 40 40
Email association.tut@gmail.com • Site http://www.tut.org.tn
MADRASSATI BROCH.FR.indd 4 11/06/13 19:55
15. Unis par l’école 14
Réalisations
L’objectif deTrait d’Union-Tunisie était dès sa création, clair: amener les associations à travailler en réseau autour d’une cause
commune, ici la réhabilitation des écoles.Trait d’Union-Tunisie a encouragé les associations à proposer des projets de réhabi-
litation afin de bénéficier d’un financement. Une campagne d’information a été lancée pour faire adhérer le maximum d’as-
sociations à cette aventure humanitaire. La connaissance du tissu associatif des membres deTUT a joué un rôle déterminant.
L’implication des associations a dépassé nos espérances !
Procédure
Sélection des projets
Vu le montant de la collecte, il était impossible de répondre à toutes les
requêtes ; il fallait donc faire des choix. Pour que ce choix soit équitable
et en même temps rationnel, une commission a été mise en place pour
sélectionner les projets sur la base de critères prédéfinis. Elle était compo-
sée deYousser Riahi,Aida Bargaoui, Mondher Doggui, Lotfi Sinène,Adnane
Arfaoui,Ahmed Ben Khélifa et Mounira Hammami.
L’évaluation s’est basée sur les critères pondérés suivants :
1. Urgence des travaux (60%)
2. Expérience de l’association (10%)
3. Localisation de l’association (20%)
4. Intégration des enfants handicapés (10%)
Validation initiale et convention
Une fois le projet sélectionné, une visite de l’école a été organisée pour
évaluer les besoins et valider le budget demandé par l’association parte-
naire. Une fois le projet validé, une convention de partenariat était établie
entreTUT et l’association responsable de la réalisation du projet de réhabi-
litation. Une procédure comptable établie par le commissaire aux comptes
MADRASSATI BROCH.FR.indd 14 11/06/13 19:55
16. 15 Unis par l’école
de TUT était remise à chaque association. Une charte
éthique et une fiche d’identification (avec copie du JORT
et du RIB) devaient être signées par le président de l’association.
Financement et suivi du projet
Les projets ont été financés en deux tranches ou plus selon l’importance des
travaux.Le déblocage de chaque tranche effectué après validation comptable
des factures par notre expert comptable Anis Smaoui et validation technique
sur terrain par l’expert délégué parTUT, membre de l’AssociationToit Digne.
Validation finale du projet
Une fois le projet achevé et avant de débloquer la dernière tranche (10%),
une validation des travaux a été conduite par l’expert délégué parTUT et un
expert du Ministère de l’Éducation, suivie par un audit comptable du dossier
et réalisé par le commissaire aux comptes. Un certificat d’audit était alors
édité pour chaque projet validé.
«Tel est le miracle
de l’école :
Un bon professeur peut
captiver les classes
rétives et rendre vivants
les enseignements les
plus mal conçus.Il peut
tout sauver.»
François de Closets
MADRASSATI BROCH.FR.indd 15 11/06/13 19:55
28. 27 Unis par l’école
Gouv. Projet Association Montant en DT
Gabès Mdou Voix de l'Enfant 23 700,000
Gabès Sih Amara Toit Digne 14 000,000
Gafsa Ben Ammar Initiative de Dvpt Economique & Social Gafsa 12 994,000
Gafsa Essaki-Mdhilla Unesco Alecso 4 770,300
Gafsa Essouay Unesco Alecso 1 000,000
Gafsa Ettefal Attawassal 6 400,000
Gafsa Mitkides Unesco Alecso 1 000,000
Gafsa Mustakbel El Fej L'Mnara 5 685,000
Gafsa Rentrée Scolaire Initiative de Dvpt Economique & Social Gafsa 14 850,850
Kébili Ibn Khaldoun - Douz Tounesna 2 320,500
Kébili Ksar Ghilaine Toit Digne 13 841,000
Medenine Bazim Développement de Bazim 25 457,320
Sfax Drablia Najda Jbeniana 2 708,650
Sfax Sidi Med Ben Amor Ghraba Enfance Environnement 8 882,606
Sfax Skhira Wifek – Skhira 15 147,711
Répartition des projets par région : sud
15 projets
152 757,937 DT
Gafsa
Gabès
Medenine
Kébili
Sfax
MADRASSATI BROCH.FR.indd 27 11/06/13 19:57
29. Unis par l’école 28
Rapport d’audit relatif à l’action « MADRASSATI »
L’association « Trait Union Tunisie » est créée en vertu du visa n° 3003 du 12/5/2011. Ses statuts sont enregistrés le
13/6/2011 et un avis de constitution est publié dans le journal officiel de la république tunisienne n°71 de l’année 2011.
Elle a été autorisée à collecter du public des fonds pour le financement de l’action Madrassati et ce en vertu de la
décision du premier ministère en date du 30/6/2011.
Nous avons été chargés par l’association TUT de l’audit des opérations de recettes et de dépenses relatives à cette
action. Les résultats de nos travaux se résument dans ce qui suit :
1- Collecte des fonds
Les fonds collectés auprès du public s’élèvent à un total de 817.500,085 dinars qui se ventilent comme suit :
Collecte dans des comptes ouverts auprès de la BNA 737 892,903
Collecte à travers le siteTUT 18 110,000
Collecte par les mandats minutes 6 541,000
Collecte dans les bureaux de la posteTunisienne 26 736,450
Collecte par SMS (Tunisiana-Télécom-Orange) 28 219,732
Total de la collecte des fonds 817 500,085
Produits des placements des fonds dans des actions SICAV 8 179,228
Total général des recettes 825 679,313
2- L’utilisation des fonds collectés
Les fonds collectés par l’association dans le cadre de l’action MADRASSATI ont été utilisés pour la réhabilitation et l’équipe-
ment d’écoles primaires implantées dans la majorité des gouvernorats.A cet effet, des conventions ont été établies avec des
associations partenaires.
Les dépenses réalisées par l’association s’élèvent à un total de 825 598,313 dinars qui se ventilent comme suit :
MADRASSATI BROCH.FR.indd 28 11/06/13 19:57
30. 29 Unis par l’école
La réhabilitation de 53 écoles primaires dans 18 gouvernorats réalisés par
des associations partenaires
715 438,129
La prise en charge des frais de la rentrée scolaire 2011-2012 des élèves de 4 écoles primaires à Gafsa 14 850,850
L’acquisition de vêtements chauds pour les élèves de 9 écoles primaires à Kasserine 23 100,000
L’équipement de 19 écoles primaires et service pédiatrique de l’hôpital de Gabés 46 994,664
Des dons pour 3 associations pour personnes à besoins spécifiques 9 200,000
Frais divers de collecte, de suivi et d’hébergement du service collecte par SMS, honoraires d’audit,
de comptabilité…
16 014,670
Total des dépenses 825 598,313
3- Le solde disponible
Le solde disponible au 28/05/2013 s’élève à 81 dinars se présentant comme suit :
Solde du compte bancaire 394040 au 28/05/2013 7 349,500
Chèques émis et non encore retirés par les associations partenaires au 28/5/2013 - 7 268,500
Solde 81,000
Conclusion :
Nous avons réalisé nos travaux d’audit des recettes et des dépenses indiquées ci-avant conformément aux normes d’audit en
vigueur. Sur la base de ces travaux, nous estimons être en mesure de certifier la régularité et la sincérité des fonds collectés
par l’associationTUT dans le cadre de l’action Madrassati et des dépenses effectuées pour la réhabilitation et l’équipement
d’écoles primaires.
Tunis le 30/05/2013
Abdellatif ABBES
Expert Comptable
Commissaire aux comptes
Tél. 71 787 233 - Fax 71 796 147
31. Unis par l’école 30
Actions Fonds Citoyen
Résultats
L’association Trait d’Union-Tunisie a géré,pour le compte du Fonds citoyen des actions complémentaires qui ont coûté
357 703,888 dinars. C’est ainsi que 18 écoles rurales, majoritairement frontalières, ont bénéficié d’au moins une des
réalisations suivantes: électrification par le Photovoltaïque (13 écoles), raccordement à la STEG (1 école), raccordement à
la SONEDE (1 école) et équipement des salles de classe et de la cantine (16 écoles).
Réalisations Montant (DT)
Installation du Photovoltaïque 260 526,941
Equipement : salles de classe et cantine 55 808,245
Raccordement SONEDE 17 004,912
Réparation/installation électrique 14 700,900
Raccordement STEG 5 340,479
Isolation batteries 4 282,895
Frais bancaires 39,516
Total 357 703,888
Fonds
Citoyen
Le Fonds Citoyen
créé après la
révolution du 14
janvier 2011 vise à
collecter les dons
auprès des citoyens
en vue de financer
des projets d’intérêt
général
MADRASSATI BROCH.FR.indd 30 11/06/13 19:57
32. 31 Unis par l’école
Rapport d’audit relatif à l’action financée par « FONDS CITOYEN »
Dans le cadre des actions financées par le Fonds Citoyen,l’AssociationTrait d’UnionTunisie «TUT » a conclu une convention
tripartite avec le Fonds Citoyen (partenaire) et le Ministère de l’Education en date du 01/08/ 2011. Cette convention a fait
l’objet d’un avenant en date du 30 juin 2012 qui a modifié l’affectation de l’utilisation de la contribution du partenaire qui
s’élève à 378.000 D.En vertu de cette convention et de l’avenant,l’association «TUT » procède à l’électrification de 14 écoles
primaires, le raccordement à la SONEDE d’une école primaire et l’équipement de 16 écoles primaires.
Sur la base de nos travaux d’audit, nous estimons être en mesure de certifier la régularité et la sincérité des dépenses
réalisées par l’Association TUT s’élèvent à un total de 357 703,888 dinars qui se ventilent comme suit :
Installations Photovoltaïque (13 écoles primaires), Mise à jour des installations électriques (8 écoles
primaires), Raccordement STEG (1 école primaire) et sécurisation des installations (batteries)
284 851,215
Equipements de 16 écoles primaires 55 808,245
Raccordement SONEDE (1 école primaire) 17 004,912
Frais bancaires 39,516
Total des dépenses 357 703,888
Le solde non utilisé, qui s’élève à 20.296,112 dinars, a été restitué au Fonds Citoyen le 06/07/2012.
Tunis le 30/05/2013
Abdellatif ABBES
Expert Comptable
Commissaire aux comptes
Tél. 71 787 233 - Fax 71 796 147
Lors de la conférence depresse tenue par le FondsCitoyen le 10/04/2013,son commissaire auxcomptes n’a émis aucuneréserve quant à la gestiondeTrait d’Union-Tunisiedes actions en faveur del’école du Fonds Citoyen.
34. 33 Unis par l’école
Association Enfidha pour
la Réadaptation des Handicapés
Mme Besma Ben Kamla Attia
Tél.97312581
a.attia@yahoo.fr
Layaicha – Enfidha 1 10 000,000
Total 1 10 000,000
Association Femme & Citoyenneté
Mme Karima Brini
Tél.98447360
afclekef@yahoo.fr
Elles 1 24 758,180
Total 1 24 758,180
Association Femmes et Progrès
Mme HendaThligen
Tél.98447464
afp.Kefia@hotmail.fr
Eddir 1 23 916,440
Total 1 23 916,440
Hergla AlMustakbel
M.Abbes Noureddine
Tél.95869702
abbes_nouredine@hotmail.com
Habib El Kamel 1 6 000,000
Total 1 6 000,000
Hippo Dirutus
M.Ahmed Azib
Tél.21257299
ahazib@yahoo.fr
Place 13 janvier 1952 1 19 500,466
Total 1 19 500,466
Association Initiative de
Développement Economique et
Social du Gouvernorat de Gafsa
M.Mohamed Arfa
Tél. 22174361 - 76228818
mohamedarfa68@gmail.com
Ben Ammar 1 12 994,000
Rentrée Scolaire 1 14 850,850
Total 2 27 844,850
KolnaTounes
Mme Emna Menif
Tél.31 714 477
www.kolna-tounes.com
contact@kolna-tounes.com
emnamenif@yahoo.fr
Ibn Khaldoun 6 1 16 000,000
Total 1 16 000,000
Leo ClubTunis Khomsa
Mme Mejda Ben Hassine
Tél.23240382
mejda18@yahoo.fr
El Menzah 7 1 8 042,850
Total 1 8 042,850
Lions Club MEGARA
M.Sami Allagui
Tél.98302990
allagui.samy@gnet.tn
Wejlet Agil 1 22 500,000
Total 1 22 500,000
Lions Club Nabeul Hammamet
M.Mehdi Khalladi
Tél.98351283
khalladi.mehdi@clinique-les-violettes.com Fernine 1 25 109,950
Total 1 25 109,950
Association L’Mnara
M.Skander Mzah
Tél.23345999
skander.mzah@gmail.com
Mustakbel El Fej 1 5 685,000
Total 1 5 685,000
Ass.Secours (Najda) Jbeniana
Dr Ferjani Noomene
M.Khalili Zghidi
Tél.99521736 / 99521736
khalilzg@yahoo.fr
Drablia 1 2 708,650
Total 1 2 708,650
MADRASSATI BROCH.FR.indd 33 11/06/13 19:57
35. Unis par l’école 34
Reconstruire maTunisie
MmeThouraya Hammami Bekri
Tél.28322829
reconstruirematunisie@gmail.com
Ghrabilia 1 10 000,000
Sidi Ahmed Essalah 1 15 000,000
Total 2 25 000,000
Association de Solidarité
Numérique de Ghardimaoui
M.Makrem Azizi
Tél.98608951
makrem.azizi@yahoo.fr
Aïn Jaber 1 18 800,000
Ouled Hriz 1 16 098,000
Total 2 34 898,000
Club des sports Nautiques de
Bizerte / Association des Sports
Subaquatiques et de
l’Environnemente - M.Fethi Belkahia
Tél.98425155
belkahiafathi@gmail.com Beni Amor 1 7 056,000
Total 1 7 056,000
Thala Solidaires
M.Mnasri Naouar
Tél.97479179
thalasolidaire@gmail.com
Hedi Chaker 1 29 500,000
Total 1 29 500,000
Toit Digne
M.Arfaoui Adnene
Tél.98358674
arfaoui_adnene@yahoo.fr
BorjTurki 1 16 800,000
EL Houda 1 9 580,320
El Imtiaz 1 9 769,500
Farch 1 1 3 054,748
Farch 2 1 5 122,805
Farch Sbiba 1 4 176,040
Guisset 1 7 410,890
Hammam –Kesra 1 15 282,660
Hammam Mallag 1 9 510,000
Haza 1 27 567,135
Kharrouba 1 7 387,950
Ksar Ghilaine 1 13 841,000
Mkissmet 1 13 184,500
Ouled Abbes 1 7 621,384
Sih Amara 1 14 000,000
Vêtements Chauds 1 23 100,000
Total 16 187 408,932
Nous sommes redevables à
l’AssociationToit Digne qui,en dehors
de la réalisation de ces 16 projets,a
fourni des experts bénévoles pour la
validation technique des projets des
autres associations.Nous sommes
particulièrement reconnaissants à
AdnèneArfaoui,Noureddine Homri,
Neïla BenAbdelkader,Mustapha
Zdiri,Samy Rajhi etAdnène Badri
souvent accompagnés par Nouri
Dabbek.Nous remercions également
pour leur participation aux missions
de validation technique Mondher
Doggui et Lotfi Sinène (Ministère de
l’Education) ainsi queAida Bargaoui
Sriha (Ingénieur en génie civile).
MADRASSATI BROCH.FR.indd 34 11/06/13 19:57
36. 35 Unis par l’école
AssociationTounesna
pour les œuvres sociales
M.Ahmed Ben Khalifa
Tél.28248000
abenkhalifa12@yahoo.fr
Ibn Khaldoun – Douz 1 2 320,500
Ibn Mandhour - Mourouj1 1 3 544,000
Nle Rouissine Sidi Bourouis 1 2 126,600
Total 3 7 991,100
TunisieTolérance
Mme Rim Adhoum
Mme Camilia Henia
Tél.24384324
tunisietolerance@hotmail.com
camiliahenia@yahoo.fr
BorjTouil 1 31 879,580
Total 1 31 879,580
Un Enfant des Sourires
Mme Rim Ben Arous
Tél.52431321/ 20484666
asso.ueds@gmail.com
rym_benarous@hotmail.fr
Babouche 1 6 500,000
Total 1 6 500,000
UnToit pourTous
M.Ali BenYahia
Tél.20900900
alibenyahia2007@yahoo.fr
Erriadh 1 25 800,000
Total 1 25 800,000
Club UNESCO-ALESCO
de GAFSA
M.Mokhtar Farhat
Tél :(+216) 76 223 909
c.unesgafsa@planet.tn
Essaki-Mdhilla 1 4 770,300
Essouay 1 1 000,000
Mitkides 1 1 000,000
Total 3 6 770,300
LaVoix de l’Enfant de Gabès
M.Mejdi Bahar
Tél.28819110
voixdelenfantgabes@gmail.com
Mdou 1 23 700,000
Total 1 23 700,000
ElWifek d’assistance
aux Handicapés - Skhira
M.Mhatheb Ben Mahmoud
Tél.23529830
wifekhandicap@yahoo.fr
Skhira 1 15 147,711
Total 1 15 147,711
Total Général 55 753 388,979
MADRASSATI BROCH.FR.indd 35 11/06/13 19:57
37. Unis par l’école 36
Témoignages
Association de Développement actif de Sejnène - 2ads
Le projet de réhabilitation de l’école primaire de Sogmane a été notre premier projet d’envergure
; sa réalisation nous a parmis de comprendre notre environnement socio-économique et de
mettre en place les bonnes pratiques de gestion qui serviront pour d’autres projets que nous
comptons réaliser.
Pour la réalisation du projet nous avons décidé qu’aucun sou ne serait dépensé en dehors de la région. Pour ce faire, nous
avons fortement impliqué la population locale : Il n’a pas été recouru à un entrepreneur externe, ce sont les parents d’élèves
qui ont fait le travail ; l’association a supervisé l’ensemble des travaux et acheté localement tout ce qui était nécessaire. Four-
nisseurs et commerçants ont soutenu l’opération en octroyant des réductions sur les prix.
En début d’année scolaire, 2ADS a organisé en collaboration avec la population locale une fête à laquelle ont été convié des
amis deTunis ;les aménagements réalisés au niveau de l’école avec un budget de 15 000 dinars tunisiens ont pu être constatés
et la somme de 3 000 TND récoltée pour acheter des manuels scolaires en collaboration avec la librairie locale. Plusieurs
enfants qui avaient été contraints de quitter l’école n’ayant pas les fournitures scolaires requis ont ainsi pu y retourner.
La réhabilitation de l’école et notamment la réfaction des sanitaires n’étant efficace et durable que dans la mesure où il y a
également de l’eau, ce qui n’était pas le cas dans l’école de Sogmane, il a été décidé après la fin des travaux de réhabilitation
MADRASSATI BROCH.FR.indd 36 11/06/13 19:57
38. 37 Unis par l’école
de construire une citerne (majen) derrière l’école, sur un
terrain que le président de l’association a offert à l’école,
afin d’alimenter l’installation de distribution d’eau vers les
toilettes et le restaurant.
Cet investissement s’avère aujourd’hui très utile pour ga-
rantir la propreté des lieux. L’association TUT a consenti
d’ajouter 3 000TND pour couvrir les frais supplémentaires.
Cette citerne sera alimentée en hivers à partir des eaux de
pluie collectées sur les terrasses ; en été, un appoint pourra
être apporté au moyen d’une citerne mobile.
Pour le projet de Sogmane, 2ADS a eu à collaborer avec la
direction régionale de l’éducation,le délégué de la région et
plusieurs associations, notammentTrait d’UnionTunisie,Toit
Digne, Un sourire pour tous, le PACTETunisien, …
La réussite du projet de l’école de Sogman et notamment
la démarche Bottom Up suivie par 2ADS, a eu un grand
retentissement aussi bien dans la région qu’au-delà.2ADS a
noué des contacts avec la Banque Mondiale et la Commu-
nauté Européenne. Suite à une visite de l’école en avril 2012, une association allemande a été tout spécialement créée pour
financer la construction / réhabilitation de bibliothèques dans la région, en commençant par cette école. C’est ainsi qu’une
bâtisse en ruine se trouvant sur le terrain derrière l’école est sur le point d’être réaménagée en bibliothèque ; L’autorisation
du Ministère de l’Éducation a été octroyée et les fonds virés. Un terrain de sport pourrait également être aménagé sur ce
terrain, lorsque des fonds seront disponibles à cet effet.
Sur la base de l’expérience acquises et des enseignements tirés, 2ADS souhaite répliquer l’expérience sur d’autres écoles
primaires de la région.En effet,dans la délégation de Sejnane,il reste encore 13 écoles primaires qui peuvent faire l’objet d’un
travail similaire.
MADRASSATI BROCH.FR.indd 37 11/06/13 19:57
39. Unis par l’école 38
LaVoix de l’Enfant à Gabès
MADRASSATI, une tranche d’histoire pour notre Association LaVoix de l’Enfant à Gabes.
C’est quelques jours avant la clôture de l’appel à Projets de l’Association TUT, que nous avons appris
que l’on donnait à chaque région l’opportunité de voir une école sinistrée ou défavorisée de bénéficier
d’une réhabilitation qui devrait passer par une association partenaire. Évidemment, pour notre jeune
Association, il n’était pas question de laisser passer cette occasion.
Dans le Gouvernorat de Gabes, El M’Dou qui s’est imposée à nos esprits, vu la misère bien connue de cette population de
couleur, issue de l’esclavage...
Il y avait urgence dans l’écriture du projet, urgence aussi dans l’action, vu ce que nous avions constaté au premier regard :
160 élèves dont 120 nécessiteux, une école réduite à sa plus simple expression, des salles de classes, du mobilier à bout de
souffle, des tableaux passés du vert foncé au blanchâtre, une « cantine » innommable et d’une superficie ridicule, un point
d’eau cassé de toutes part, des élèves à la merci des intempéries en attendant le bus, une clôture sur le point de s’effondrer
sur toute sa longueur ….
Le projet a été écrit d’une façon collégiale en deux parties distinctes afin de lui donner plus de chances d’être retenu : l’ur-
gence absolue et l’urgence tout court…… Le projet est accepté, dans sa forme simple, c’est-à-dire pour traiter de l’urgence
absolue…
C’est la joie dans l’équipe, à El M’Dou, on semble attendre pour juger sur pièce !!!
Un entrepreneur est choisi pour la petite taille de son entreprise débutante et son expérience dans le domaine à l’étranger.
Il nous assure qu’il fera travailler le maximum d’ouvriers locaux, d’une part pour que les fonds restent au village, d’autre part,
parce que la situation post révolutionnaire rend explosif le fait d’amener de la main d’œuvre étrangère au village.
Nous faisons appel à un bureau d’étude agréé par le Commissariat régional, M. Imed Maghrebi a eu la gentillesse de nous
fournir les plans gracieusement.
Le représentant du Commissariat Régional de
l’enseignement, M. Gouadria Mouldi, nous fait
part des projets de la Direction Régionale pour
cette école afin éviter les chevauchements de
projets.
Un beau dimanche d’Octobre,nous organisons
une journée sur place.Avec l’entrepreneur,nous
traçons au sol la future cantine qui ne pourra
MADRASSATI BROCH.FR.indd 38 11/06/13 19:57
40. 39 Unis par l’école
pas s’appuyer sur l’ancienne, condamnée entre-
temps parce que devenue dangereuse.Le point
d’eau, l’esplanade de jeux au sol, le préau ……
on commence à creuser le sol pour accueillir
les fondations.
…. Mouhamed Chedly nous rejoint, il est du
village et son aide sera précieuse tout au long
des mois de travaux.
Hichem, notre entrepreneur, se met à l’œuvre.
Nous nous apercevons rapidement qu’il est
perfectionniste, tant mieux ! …. Son implication est vraiment importante, d’un bout à l’autre de l’exécution.
Pour corser l’affaire, une pénurie chronique de ciment se fait apparaît. Hichem le trouve au marché noir, à grand-peine et
beaucoup plus cher.
Toutes les fondations démarrent en même temps...
Très vite, la construction sort de terre, le préau recouvert de plexiglas, avec son muret pour éviter que des véhicules ne sta-
tionnent dessous. Le point d’eau à 10 robinets, habillé de faïences bleues et oranges, et la cantine, extension ouverte dans un
premier temps,puis fermée à la demande générale,puisque le budget le permet grâce à sa gestion serrée et les contributions
des acteurs, l’ensemble des éléments apparaît.
Tout au long des travaux, nous avons eu des visites répétées d’ingénieurs experts de l’Association Toit Digne, et une autre
toute petite école, l’école de Sih Amara, perdue dans la steppe, à 35 km de piste de la ville de El Hamma, a été confiée pour
réhabilitation à Hichem, tant son travail a donné satisfaction…
Une journée est organisée par les étudiants aux Beaux Arts, qui viennent, accompagnés de bénévoles, dessiner au sol une
superbe marelle.
L’école est privée de clôture depuis qu’un délégué l’a poussée d’une main pour la voir s’écrouler dans la rue …… mais la
direction régionale se charge de la reconstruire, Nous laissons un superbe portail en fer forgé, qui va être posé au terme
de cette reconstruction.
Enfin, la fin du projet est marquée par la pose d’une plaque fournie par notre Association partenaireTrait D’UnionTunisie.
Ce récit plutôt succin ne doit pas vous faire penser que c’était chose facile ; nous avons peiné pendant de longs mois et cette
belle aventure restera pour toujours dans nos esprits, comme la preuve que nous pouvons changer le cours des choses, à
notre échelle, directement sur le terrain…
MADRASSATI BROCH.FR.indd 39 11/06/13 19:57
46. Le visage emblématique qui nous a accompagné tout au long de la campagne médiatique.
Un regard d’attente et d’espoir qui illustre à merveille notre démarche. Un message simple
mais fort dans lequel les tunisiennes et les tunisiens se sont reconnus.