Prestação de Contas Passo a Passo - 1ª Parcela

RELATÓRIO DA EXECUÇÃO
FÍSICO-FINANCEIRO
ANEXO III
(FOLHA 1/2) Art. 28 IN/STN 1 de 15/01/97
Convenente: Associação Passo a Passo Nº do Convênio: 18/2010 PAI Nº 4995/2010
Nome do Projeto: Associação Passo a Passo Período:
F Í S I C O
Meta Etapa Descrição
Unidade
Medida
No Período Até o Período
Programado Executado Programado Executado
1 1.0 Kit Multimidia Kit 1 0,91 1 0,91
1 2.0 Formação
1
2.1
Workshop de criação na área da dança
I
Mês 6
6
6
6
1
2.2
II
Mês 6
6
6
6
1
2.3
III
Mês 6
6
6
6
1 2.4 Articulador cultural Mês 6 6 6 6
1 2.5 Inss Patronal Mês 6 6 6 6
1 3.0 Divulgação
1 3.1 Banner Serviços 2 2 2 2
1 3.2 Folder, convite Serviços 1 1 1 1
1 3.3 Postagem - Distribuição de impressos Serviços 1 0 1 0
Local e data:
CONVENENTE:
Nome, cargo e assinatura do dirigente
Art. 40 Decreto 93.872/86
RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO
Nome, cargo e assinatura
Reservado à Unidade Concedente
Parecer Técnico
Aprovação do Ordenador de Despesas
Local e data
Parecer Financeiro
Assinatura

RELATÓRIO DA EXECUÇÃO
FÍSICO-FINANCEIRO
ANEXO III
(FOLHA 1/2) Art. 28 IN/STN 1 de 15/01/97
Convenente: Associação Passo a Passo Nº do Convênio: 18/2010 PAI Nº 4995/2010
Nome do Projeto: Associação Passo a Passo Período:
F I N A N C E I R O
Meta
Etapa
Fase
Realizado no Período Realizado até o período
Concedente Convenente Outros Total Concedente Convenente Outros Total
I
1.0
13.668,00 13.668,00 13.688,00 13.668,00
I
2.0
I
2.1
2.600,00 2.600,00 2.600,00 2.600,00
I
2.2
2.600,00 2.600,00 2.600,00 2.600,00
I
2.3
2.600,00 2.600,00 2.600,00 2.600,00
I
2.4
2.600,00 2.600,00 2.600,00 2.600,00
I
2.5
806,31 806,31 806,31 806,31
2.5
722,80 722,80 722,80 722,80
I
3.0
I
3.1
180,00 180,00 180,00 180,00
I
3.2 798,00 798,00 798,00 798,00
I
3.3
720,00 720,00 720,00 720,00
27.295,11 27.295,11 27.295,11 27.295,11
CONVENENTE:
Nome, cargo e assinatura
Reservado à Unidade Concedente
Parecer Técnico
Aprovação do Ordenador de Despesas
Local e data
Parecer Financeiro
Assinatura

EXECUÇÃO DA RECEITA E
DESPESA
ANEXO IV
Art. 28 IN/STN 1 de 15/01/97
Convenente: Associação Passo a Passo Nº do Convênio: 18/2010
PAI Nº 4995/2010
R E C E I T A D E S P E S A
Valores recebidos do MinC
30.000,00
Contrapartida
Rendimentos de Aplicação... 502,49
Outras fontes
Total das despesas realizadas 27.714,81
Saldo (remanescente)
2787,68
TOTAL R$ 30.502,49 TOTAL R$ 30.502,49
CONVENENTE:
Nome, cargo e assinatura do responsável

CONCILIAÇÃO BANCÁRIA
ANEXO VII
Art. 28 IN/STN 1 de 15/01/97
1. UNIDADE CONVENENTE:
Associação Passo a Passo
2. Nº DO CONVÊNIO:
18/2010 PAI Nº 4995/2010
3. PROJETO: Associação Passo a Passo
4. BANCO: do Brasil 5. AGÊNCIA: 0717-X 6. C/C:84.082-3
VALORES EM R$
7. SALDO ANTERIOR 30.000,00
8. CRÉDITO
8.1-ORDENS BANCÁRIAS
8.2-RENDIMENTOS 502,49
8.3-OUTROS
9. DÉBITO 27.714,81
10. SALDO ATUAL 2.787,68
11. CHEQUES PENDENTES:
150,00
12. MENOS VALORES PENDENTES: 00,00
13. SALDO APÓS COMPENSAÇÃO DOS VALORES
PENDENTES:
14. UNIDADE CONVENENTE
Associação Passo a Passo
15. RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO
Luiza Candida Gentile

Relatório de Cumprimento do Objeto
Ampliação da Rede de Pontos de Cultura e Pontão Setecidades
Histórico: A ideia da constituição da Associação Passo a Passo surgiu da necessidade de dar continuidade às oficinas de dança
clássica existentes em Diadema, concentradas no Centro Cultural Vila Nogueira desde 1999, e possibilitar a formação de profissionais
da área da dança, seja bailarino ou como professor.
Diadema é uma cidade carente de infraestrutura organizacional e cultural, e por meio dos projetos da Associação Passo a Passo, há
uma possibilidade de sanarem muitos problemas críticos da atualidade, afastando as crianças e adolescentes da violência, uso de
drogas e evasão escolar.
A dança como aspecto educacional não formal, deve estar voltada para o desenvolvimento global da criança e do adolescente,
favorecendo todo o tipo de aprendizado que eles necessitam, desde a alegria de se descontrair através do conhecimento do próprio
corpo e das qualidades do movimento, até o desenvolvimento do raciocínio infantil e a integração social.
Descrição: A formação em dança proposta pela Passo a Passo acontece em oito níveis, para o nível iniciante I, II e III ás aulas
tem duração de 60(sessenta) minutos e são ministradas 2(duas) vezes por semana, enquanto para os outros níveis, a carga
horária é maior, com 90( noventa ) minutos, ministradas de 3( três) a 4( quatro) vezes por semana.
No decorrer da formação são ministradas aulas práticas e teóricas das seguintes disciplinas:
 Técnica Clássica
 Técnica Contemporânea
 Historia da Dança
 Pas de Deux

 Repertório Clássico
 Anatomia Aplicada
 Improvisação
Além disso, incluímos os alunos no processo de desenvolvimento dos espetáculos, apresentando as crianças e adolescente as
várias atividades profissionais relacionados à criação: dramaturgia, figurinos, cenografia, música e outras áreas afins,
orientando-os sobre este leque de opções de inserção no mercado de trabalho.
Com o intuito de complementar a formação de nossos alunos, oferecemos oficinas, workshops e palestras de temas variados
como sonoplastia, iluminação, cenografia, nutrição, entre outros.
A promoção de eventos e espetáculos são ações complementares para que os alunos apliquem os conhecimentos adquiridos e
obtenham experiência de palco e cena, complementando, assim o circulo de aprendizagem.
Objetivo Geral: A Associação Passo a Passo é uma Organização Civil de Interesse Público sem fins econômicos, que oferece cursos
de dança clássica para crianças e adolescentes de 7 a 18 anos no Município de Diadema, sendo reconhecida por seus métodos de
ensino na área da dança enquanto expressão cultural, social e educação.
Por meio do ensino da dança, nosso objetivo é desenvolver ações socioculturais junto às crianças e jovens do município de Diadema.
Promovemos o desenvolvimento integral do ser humano, a construção da identidade e conquista do espaço social, o estímulo do
potencial artístico, intelectual e criativo, formação de público, formação da dança tendo em seu currículo aulas de clássico,
contemporâneo, pas de deux, repertório e história da dança, criação de uma companhia de Dança, participação em festivais, além da
formação de professores proporcionando estágio na própria Passo a Passo.
Possuímos também uma complementação pedagógica por meio de palestras educativas e informativos com a promoção de hábitos
culturais, como a visita à exposições, espetáculos diversos, museus e outros espaços culturais.

eta Etapa Descrição Programad
o
Executado
1 1.0 Kit Multimidia 1 Gasto com equipamento
necessário para o
desenvolvimento do projeto
1 2.0 Formação
1 2.1 Workshop de criação na área da dança I 6 Contratação feita por meio de
edital publico (pessoa jurídica) e
a produção foi concluída
1 2.2 Workshop de criação na área da dança II 6 Contratação feita por meio de
1 2.3 Workshop de criação na área da dança III 6 Contratação feita por meio de
1 2.4 Articulador cultural 6 Contratação feita por meio de
1 2.5 Inss patronal 6 Tributo obrigatório
correspondente ao articulador
cultural
1 3.0 Divulgação
1 3.1 Banner 2 Serviço contratado através de
orçamento escolhido pela
melhor qualidade e executado
de acordo com o combinado
1 3.2 Folder, convite 1 Serviço contratado através de
orçamento escolhido pela
melhor qualidade e executado

Metodologia Empregada: A técnica metodológica pedagógica desenvolvida na escola de dança segue os padrões das escolas
municipais de São Paulo, Rio de Janeiro e Curitiba. São padrões das escolas Russa, Francesa, Italiana e Inglesa.
Avaliação Processual: A partir da assinatura do convênio, participamos de reuniões (uma por mês) necessárias para o
entendimento da rede de pontos. Todo esse processo foi muito importante para administrar e ter uma visão ampla desta integração.
Passamos pelo levantamento e pesquisa dos equipamentos para a aquisição do Kit Multimídia, depois para o edital e contratação dos
arte-educadores e articulador cultural. Na fase seguinte a execução do plano de trabalho, através dos workshops, pesquisa, ensaios
até chegarmos no produto final.
Atividade:
 Atendemos 175 alunos no curso de formação em Dança em oito níveis;
 Um espetáculo de encerramento no final do ano letivo;
 Reprise do espetáculo de encerramento no meio do ano seguinte;
 Preparação de alunos como professores. No momento quatro alunas realizam estágios na própria Passo a Passo;
 Circulação da Companhia Passo a Passo em diversos festivais e mostras;
Avaliação de Resultados
Etapa/Fase:
de acordo com o combinado
1 3.3 Postagem – Distribuição de impressos 1 Serviço não necessário

Etapa 2.0/Fase 2.1: Workshop de criação do roteiro e desenvolvimento da técnica teatral necessário para a realização do
espetáculo “O Menino que Espiava pra Dentro”, de acordo com a proposta inicial de integrar as artes cênicas
(dança/teatro/música), processo realizado com sucesso (público/crítica).
Etapa 2.0/Fase 2.2: Workshop de oficina cenográfica de acordo com a proposta acima descrita e realizado com empenho e
participação total da escola.
Etapa 2.0/ Fase 2.3: Workshop de concepção coreográfica também ligada as fases 2.1 e 2.2, necessário para a conclusão do
processo.
Etapa 2.0/Fase 2.4: Necessário para articular o projeto em todas as etapas, direcionando o fazer através do entendimento, da
comunicação, e da realização.
Etapa 2.0/Fase 2.5: Item essencial na contratação das fases anteriores.
Etapa 3.0/Fases 3.1, 3.2 e 3.3: Material utilizado para divulgação do projeto.
Obs: O item 3.3 não foi necessário nesta primeira meta.
Avaliação de Impacto
Etapa/Fase:
Etapa 2.0/ Fase 2.1: Workshop de criação do roteiro e desenvolvimento da técnica teatral promoveu a integração entre profissionais
das belas artes, gerando um maior aprendizado das técnicas expressivas e corporais necessárias na execução de diversos
espetáculos.
Etapa 2.0/Fase 2.2: Workshop de oficina cenográfica criou um laço de integração entre escola/alunos na execução dos cenários para
o espetáculo “O Menino que Espiava pra Dentro” fazendo com que as crianças participassem da criação e apreciassem seus trabalhos
em cena.

Etapa 2.0/ Fase 2.3: Workshop de concepção coreográfica ampliou a criatividade dos professores e alunos diante da criação de
espetáculos, auxiliando no desenvolvimento cognitivo do profissional da dança, diante do espetáculo citado.
Etapa 2.0/Fase 2.4: O articulador cultural promoveu a visibilidade da escola através de vários editais e unir os demais pontos de
cultura.
Etapa 2.0/Fase 2.5: Contribuiu para o bom desenvolvimento dos trabalhos.
Etapa 3.0/Fases 3.1, 3.2 e 3.3: Material utilizado para divulgação do projeto gerou público nas apresentações e divulgação de
nossos trabalhos em diversos meios de comunicação.
Obs: O item 3.3 não foi necessário nesta primeira meta.
Orçamento do Projeto: O valor do investimento para o cumprimento da meta 1 é cem por cento do Ministério da Cultura.
Foi necessário o remanejamento da meta 1 do plano de trabalho fl 6.3 da meta 1 das fases 2.1.2.2 e 2.3 no valor de R$1.560,00
(um mil, quinhentos e sessenta reais) conforme oficio SC Nº 099/2011 assinado pela Secretária Maria Regina Ponce.
O cronograma de desembolso foi cumprido e noventa e cinco por cento do plano de trabalho foi executado com êxito conforme
consta nos anexos III – físico e financeiro e nos documentos comprobatórios
Equipe Técnica: A equipe técnica é formada por três arte-educadores e três voluntários com notório saber, três estagiárias e um
articulador cultural, contratados por meio de edital publico e é coordenada pela responsável técnica do projeto. A produção cultural,
artística e intelectual é livre e está disponível no blog da Associação Passo a Passo http://blogdapassoapasso.blogspot.com/

Comunicação do Projeto:
Link de algumas de nossas apresentações:
- OS OPOSTOS SE ATRAEM no II Festival Fazendo Arte em agosto de 2010.
http://www.youtube.com/watch?v=OvF67EWExkU
- LA DANSE no 1º Gala Vida ao Corpo em outubro de 2011.
http://www.youtube.com/watch?v=88KQWI0jVDw
- AMOR BREJEIRO no 1º Gala Vida ao Corpo em outubro de 2011.
http://www.youtube.com/watch?v=9cvq29Yv77o
- OS OPOSTOS SE ATRAEM no 1º Gala Vida ao Corpo em outubro de 2011.
http://www.youtube.com/watch?v=b-DiGmzFCkA
- DEVANEIO no espetáculo Divertssement em abril de 2011.
http://www.youtube.com/watch?v=B06_fpWQxd4
- AMIGOS IMAGINÁRIOS no espetáculo Divertssement em abril de 2011.
http://www.youtube.com/watch?v=uGDVmILG3kI
- SOL no espetáculo Divertssement em abril de 2011.
http://www.youtube.com/watch?v=brkGB5KucsA
- VARIAÇÃO LE CORSAIRE no IV Troféu Dança São Paulo em maio de 2011.

http://www.youtube.com/watch?v=VcOdpWmNq0c
- VARIAÇÃO LE FILLÉ MA GARDEÉ no IV Troféu Dança São Paulo em maio de 2011.
http://www.youtube.com/watch?v=Xbe5JZ81Jc4
- VARIAÇÃO COPPÉLIA no Troféu Dança São Paulo em maio de 2011.
http://www.youtube.com/watch?v=-ChdgK_QtBQ
Cronograma de Atividades:
1-Participação Festival de dança no Teatro Nossa Senhora Menina – Mooca em junho de 2010 com as coreografias La danse,
premiada com o 1º lugar e Princesa Florine, premiada com 1º lugar.
2- Participando do espetáculo da Academia Agillis em São Caetano do Sul representando o Município de Diadema no Teatro Municipal
Santos Dumont em junho de 2010 com as coreografias La Danse, Amor Brejeiro e Princesa Florine. 3- Participação da 1ª mostra de
Dança no Teatro Municipal de Santo André em julho de 2010 com as coreografias La danse, Princesa Florine, Paquita e Amor
brejeiro.
4- Participação Encontro Nacional da Dança São Paulo -ENDA 2010 em agosto com as coreografias Os opostos se atraem e La
Danse.
5-Participação do ll Festival Fazendo Arte no Teatro Nossa Senhora Menina – Mooca SP – em agosto de 2010 com as coreografias
Ultra Tango, La Danse, premiada com 1º lugar, Princesa Florine premiada com 2º lugar, Amor Brejeiro premiado com 1º lugar e
Paquita.
6-Workshop de Pas de Deux com o bailarino e coreógrafo Erinaldo Conrado, em setembro de 2010.
7- Participação de um Sarau Aldeia da Serra, em setembro de 2010 com as coreografias Paquita e Princesa Florine.

8- Participação 1º Gala Vida e Corpo no Teatro Nossa Senhora Menina na Mooca–SP outubro de 2010 com as coreografias La Danse,
premiada com 2º lugar, Os opostos se atraem, premiada com 1º lugar e Amor Brejeiro, premiada com 1º lugar.
9- Inauguração do Ponto de Cultura de Passo a Passo em novembro de 2010.
10- Workshop de desenhos para concepção dos cenários do espetáculo “O menino que espiava pra Dentro” com Roberto Mainieri em
novembro de 2010.
11- Confecção dos cenários para o espetáculo “O menino que espiava pra dentro” em novembro de 2010.
12- Workshop de dança contemporânea com Paulo Goulart filho em novembro de 2010.
13- Workshop de dança contemporânea com Paula Sanchez em novembro de 2010.
14- Participação do III Festival Fazendo Arte no Teatro Nossa Senhora Menina – Mooca SP – em novembro de 2010 com as
coreografias Os opostos se atraem, premiada com 1º lugar, Princesa Florine, premiada com 1º lugar, Amor Brejeiro, premiada com
1ºo lugar e Paquita. Além disso, a aluna Laura Barbosa ganhou uma bola integral para a Miami School Ballet para julho de 2012.
15- Ensaios Gerais do espetáculo “O menino que espiava pra dentro” no Centro Cultural Vila Nogueira - Diadema em dezembro de
2010
16- Montagem de cenários para o espetáculo “O menino que espiava pra dentro” em dezembro de 2010.
17- Participação do espetáculo “O menino que espiava para dentro” no Teatro Clara Nunes – Diadema em dezembro 2010
18- Os alunos da passo a passo assistiram o espetáculo Divertssement da Oficina de Arte no teatro Paulo Machado de Carvalho -
São Caetano do Sul em janeiro de 2011.
19- Recomeço do período letivo na Passo a Passo em fevereiro de 2011.
20- Semana de avaliação dos alunos da Passo a Passo em março de 2011.
21- Abertura do “Abril Mais Cultura Viva” no teatro Clara Nunes em abril de 2011.

22- Cortejo Sete Cidades do “Abril Mais Cultura Viva” em abril de 2011.
23- Seminário do “Abril Mais Cultura Viva” em abril de 2011.
24- Mostra de trabalhos “Divertssement” da Passo a Passo dentro do “Abril Mais Cultura Viva”.
25- Gravação de vídeo para a seletiva do Festival de Joinville em abril de 2011.
26- Aula experimental de Break do Ponto de Cultura Bailando na Cidade – AfroBreak em abril de 2011.
27- Aula aberta de Dança de Salão na Passo a Passo em abril de 2011.
28- Participação em uma reunião ordinária do Rotary Club São Paulo Oeste em maio de 2011.
29- Os alunos da Passo a Passo assistiram os espetáculos “Terra Papagalis” e “Crônicas do tempo” do Balé da Cidade de São Paulo
em maio de 2011.
30- Os alunos da Passo a Passo assistiram o espetáculo “Bixiga” com Paulo Goulart Filho em maio de 2011.
31- Participação do IV Troféu Dança São Paulo no teatro Nossa Senhora Menina em maio de 2011 com as coreografias Amigos
Imaginários, premiada com 1º lugar, Devaneio, premiada com 1º lugar, Sol, premiada com 2º, Coppélia, premiada com 1º lugar, Le
Corsaire, premiada com 2º lugar e Le fille Ma Gardeé , além da indicação de duas alunas para a bolsa Cuballet.
32- Reprise do espetáculo “O menino que espiava pra dentro” no teatro Clara Nunes - Diadema em junho de 2011.
33- Apresentação do espetáculo “O menino que espiava pra dentro” no teatro Clara Nunes - Diadema para escolas municipais em
junho de 2011.
34- Gravação do curta metragem ”Passou .. E eu nem vi!” para o Festival de Curtíssima Metragem da Claro.
35- Participação no Prêmio Stacatto em São Caetano do Sul em junho de 2011 com as coreografias Vaidade, teu nome é mulher, Le
fille Ma Gardeé e
Coppélia

36- Pré-lançamento da Passo a Passo CIA de Dança no teatro Clara Nunes - Diadema em junho de 2011.
37-Formatura de alunas da Passo a Passo em junho de 2011.
38- Alunas formadas da Passo a Passo fazem avaliação através do Sindicato de Dança do Estado de São Paulo no Ballet Stagium
para tirar o DRT em junho de 2011.
39- Gravação de reportagem para a Universidade Metodista em junho de 2011.
40- Reportagem no jornal O Diário do Grande ABC na sessão “Setecidades” em junho de 2011.
41- Reportagem no jornal O Diário do Grande ABC na sessão “D+” em junho de 2011.
42- Gravação de reportagem da TV Comunitária em junho de 2011.
43- Os alunos da Passo a Passo assistem ao espetáculo “A tempestade” com Paulo Goulart filho no teatro Raul Cortez.
Conclusão: A avaliação desta parceria, neste primeiro ano como Ponto de Cultura, é extremamente positiva. Atingimos os objetivos
propostos no plano de trabalho, confirmando assim a necessidade fundamental de fazer parte da rede, contando com a estrutura
(financeira/logística), para continuar desenvolvendo o trabalho com qualidade, seriedade e com mais segurança. As reuniões, os
seminários, a troca de experiência entre os pontos, são importantes para uma melhor compreensão do nosso papel perante a
sociedade a que nos propomos.

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