CENTROS EDUCATIVOS EKUMENE
“ NUESTRO CAMINO”
Cread una alternativa  escolar. Intentad un  sistema educativo nuevo,  radicalmente nuevo.  Educad para el bien  común. La...
Difundid la cultura con el sentido pleno que acabamos de decir. Empapad el ambiente. Ensayad con los alumnos prácticas de ...
“ SED ADELANTADOS A VUESTRO TIEMPO  NO OS QUEDÉIS ESTANCADOS”
“ PEDAGOGÍA DEL COMPARTIR” ” ACOGED CON GRAN CARIÑO ESTA MARAVILLOSA TAREA DE RECREAR UNA PEDAGOGÍA DESDE EL EVANGELIO”
 
<ul><li>El maestro ideal, el maestro viejo... porque educó con amor, con trabajo, con educación, aunque carecía de recurso...
<ul><li>Hay que procurar ser el educador personal de cada uno de los alumnos... educador de personas, educador personaliza...
<ul><li>Trabajar incansablemente y hacer trabajar incansablemente.  </li></ul><ul><li>Hemos de hacer trabajar seriamente. ...
<ul><li>El niño aprende mejor con otro niño que con el maestro. Dejad que unos niños enseñen a otros.  </li></ul>PADRINOS ...
<ul><li>Hay que dar más importancia al desarrollo vital personal; a que los niños sean personalmente reflexivos sobre su t...
<ul><li>En Ekumene hemos de valorar la oración de previsión y revisión, la REMS. </li></ul>CLAUSTROS  FORMATIVOS
<ul><li>Educar para crear comunidades humanas, en vez de educar para el individualismo, o para ser grandes competidores en...
<ul><li>Una educación que conduzca a la fe, cultura y progreso como simbiosis perfecta de lo que es un  </li></ul><ul><li>...
<ul><li>Cada maestro ha de vivir en actitud constante de revisión de nuestros sistemas de los contenidos de vuestra educac...
NUESTRO RETO <ul><li>COLEGIOS = EE.SS </li></ul>
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Centros educativos ekumene

  1. 1. CENTROS EDUCATIVOS EKUMENE
  2. 2. “ NUESTRO CAMINO”
  3. 3. Cread una alternativa escolar. Intentad un sistema educativo nuevo, radicalmente nuevo. Educad para el bien común. La gran revolución escolar que tenéis que llevar a cabo es la de despertar en vuestros alumnos desde parvulitos el sentido de asociación y dedicación a los demás.
  4. 4. Difundid la cultura con el sentido pleno que acabamos de decir. Empapad el ambiente. Ensayad con los alumnos prácticas de asociación humana. Cada maestro habéis de vivir en actitud constante de revisión de nuestros sistemas, de los contenidos de vuestra educación.
  5. 5. “ SED ADELANTADOS A VUESTRO TIEMPO NO OS QUEDÉIS ESTANCADOS”
  6. 6. “ PEDAGOGÍA DEL COMPARTIR” ” ACOGED CON GRAN CARIÑO ESTA MARAVILLOSA TAREA DE RECREAR UNA PEDAGOGÍA DESDE EL EVANGELIO”
  7. 8. <ul><li>El maestro ideal, el maestro viejo... porque educó con amor, con trabajo, con educación, aunque carecía de recursos pedagógicos y técnicos. Tenemos que volver al maestro viejo ... </li></ul>EDUCACIÓN EMOCIONAL
  8. 9. <ul><li>Hay que procurar ser el educador personal de cada uno de los alumnos... educador de personas, educador personalizador... que trata de conseguir que cada uno de sus alumnos sea cada vez más él mismo. </li></ul>EDUCACIÓN PERSONALIZADA INCLUSIÓN
  9. 10. <ul><li>Trabajar incansablemente y hacer trabajar incansablemente. </li></ul><ul><li>Hemos de hacer trabajar seriamente. </li></ul><ul><li>Hacer que hagan, procurar que no se detengan ... </li></ul>PROYECTOS DE COMPRENSIÓN
  10. 11. <ul><li>El niño aprende mejor con otro niño que con el maestro. Dejad que unos niños enseñen a otros. </li></ul>PADRINOS DE LECTURA ALUMNOS TUTORES
  11. 12. <ul><li>Hay que dar más importancia al desarrollo vital personal; a que los niños sean personalmente reflexivos sobre su trabajo y comportamiento; la regla de oro para ser personas. </li></ul>PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO: RUTINAS Y DESTREZAS METACOGNICIÓN
  12. 13. <ul><li>En Ekumene hemos de valorar la oración de previsión y revisión, la REMS. </li></ul>CLAUSTROS FORMATIVOS
  13. 14. <ul><li>Educar para crear comunidades humanas, en vez de educar para el individualismo, o para ser grandes competidores en la sociedad. </li></ul><ul><li>Educar para la fraternidad, para la revisión. </li></ul>COMUNIDADES DE APRENDIZAJE TRABAJO COOPERATIVO
  14. 15. <ul><li>Una educación que conduzca a la fe, cultura y progreso como simbiosis perfecta de lo que es un </li></ul><ul><li>Hombre. </li></ul>EDUCACIÓN BASADA EN VALORES
  15. 16. <ul><li>Cada maestro ha de vivir en actitud constante de revisión de nuestros sistemas de los contenidos de vuestra educación. </li></ul>FORMACIÓN PERMANENTE
  16. 17. NUESTRO RETO <ul><li>COLEGIOS = EE.SS </li></ul>

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