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terrainterrain
Voahangy ANDRIANARANJAKAVoahangy ANDRIANARANJAKA
8ème édition du cours international « Atelier Paludisme »
08 Avril 2011
IntroductionIntroduction
•• Insecticide :Insecticide : une substance active ou une préparation
susceptible de tuer les insectes, leurs larves et (ou) leurs
œufs.
•• Types dTypes d’’insecticides:insecticides:
– Insecticides d’origine bactérienne: Bacillus thuringienis
– Insecticides d’origine végétale: pyrèthre, roténones
– Insecticides de synthèse: DDT
•• Pourquoi on sPourquoi on s’’intintééresse aux insecticides ?resse aux insecticides ?
– Dégâts causés par les insectes (ex: USA en 1920)
–– Lutter contre les maladies vectorielles (cas paludisme)Lutter contre les maladies vectorielles (cas paludisme)
CARNEVALE P & ROBERT V, 2009: Les anophèles – Biologie, transmission du
Plasmodium et lutte antivectorielle
HistoriqueHistorique
•• + 2000 ans:+ 2000 ans: Utilisation poudre végétale du pyrèthre
comme insecticide par les chinois
•• Haute antiquitHaute antiquitéé:: Capitules de la fleur de pyrèthre à
propriété insecticide
•• 1690:1690: feuilles séchées de tabac macérées dans l’eau ->
jus toxique pour certains espèces d’insectes
•• Actuellement:Actuellement: en santé publique, la lutte chimique reste
la plus importante, plusieurs insecticides sont utilisés.
Ex: Moustiquaire imprégné d’insecticide
(Bonner K et al., Malar J. 2011 Mar 31;10(1):73.)
(Darriet F, 1998: La lutte contre les moustiques nuisants et vecteurs de maladies)
L’utilisation d’insecticides touche non seulement les
organismes cibles mais aussi l’environnement, l’homme, les
faunes et flores.
ProblProbléématiquematique
Nécessité précaution adéquate pour
l’utilisation des insecticides
Parcours dParcours d’’un insecticideun insecticide
Recherche et synthèse
Evaluation expérimentale
au laboratoire (Phase I)
Evaluation sur terrain
à petite échelle (Phase II)
Evaluation sur terrain
à grande échelle (Phase III)
Utilisation
WHOPES: recueille, rassemble, évalue,
diffuse information sur l’utilisation de
l’insecticide en question
WHOPES: recueille, rassemble, évalue,
diffuse information sur l’utilisation de
l’insecticide en question
WHO Pesticides EvaluationWHO Pesticides Evaluation SchemeScheme
TitleTitle ofof thethe CentreCentre AddresAddres
WHO Collaborating Centre for quality control of
pesticides
Agricultural Research Centre Pesticides
Research Department, Belgium
WHO Collaborating Centre for quality control of
pesticides
Entomology Branch, CDC, USA
WHO Collaborating Centre for the testing of
insecticide application equipment
International Pesticide Application
Research Centre (IPARC), UK
WHO Collaborating Centre for the evaluation of
new public health pesticides
Laboratoire de Lutte contre les Insectes
nuisibles , Montpellier , France
WHO Collaborating Centre for Research and
training in lymphatic filariasis and integrated
methods of vector control (including efficacy
testing of insecticides)
Vector Control Research Centre, Indian
Council of Medical Research, India
Partenaires de WHOPESPartenaires de WHOPES
Recherche et synthRecherche et synthèèsese
Parcours dParcours d’’un insecticideun insecticide
Extraction à partir
d’un produit naturel
Extraction à partir
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Identification
des principes actifs
Identification
des principes actifs
Synthèse chimiqueSynthèse chimique deltaméthrine
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PrPréésentation du produitsentation du produit àà WHOPESWHOPES
Selon protocolesSelon protocoles éétablis par WHOPEStablis par WHOPES
ExpExpéérimentation au laboratoire (Phase I) :rimentation au laboratoire (Phase I) :
•• Etude sur des insectesEtude sur des insectes éélevlevéés au laboratoires au laboratoire
–Activité biologique (larvicides) ou insecticide
–Concentration diagnostique
–Résistance croisée
WHO/CDS/NTD/WHOPES/GCDPP/2006.3, WHO/CDS/NTD/WHOPES/2009.2
Test sur filet de
moustiquaire imprégné
Parcours dParcours d’’un insecticideun insecticide
Evaluation sur terrainEvaluation sur terrain àà petitepetite ééchelle (Phase II) :chelle (Phase II) :
•• Larvicide :Larvicide : éétude sur des larves sur terraintude sur des larves sur terrain
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Parcours dParcours d’’un insecticideun insecticide
Cases expérimentales
utilisées en Afrique
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utilisées en Afrique
PourPour éévaluer la qualitvaluer la qualitéé de traitementde traitement
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Evaluation sur terrainEvaluation sur terrain àà petitepetite ééchelle (Phase II) :chelle (Phase II) :
•• AdulticideAdulticide :: éétude sur des insectes sauvages sur terraintude sur des insectes sauvages sur terrain
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WHO/CDS/NTD/WHOPES/GCDPP/2006.3, WHO/CDS/NTD/WHOPES/2009.2
Rogier C, Med Trop 2009 ; 69 : 173-184
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Evaluation sur terrainEvaluation sur terrain àà grandegrande ééchelle (Phase III)chelle (Phase III)
•• Larvicide :Larvicide :
– Evaluation densité prétraitement
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PourPour
• valider et confirmer l’efficacité/l'activité résiduelle en
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communauté
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Parcours dParcours d’’un insecticideun insecticide
Evaluation sur terrainEvaluation sur terrain àà grandegrande ééchelle (Phase III)chelle (Phase III)
•• AdulticideAdulticide destindestinéé pour Aspersion et/ou imprpour Aspersion et/ou impréégnation :gnation :
PourPour
• établir l'efficacité
• observer la facilité d’application/manipulation
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Rogier C, Med Trop 2009 ; 69 : 173-184
Parcours dParcours d’’un insecticideun insecticide
•• Sous forme incorporSous forme incorporéée (impre (impréégngnéée) :e) : Vêtements ou tissus
imprégnés, moustiquaires, rideaux, grillage fenêtre,
(Sorge F et al.,Arch Pediatr.2007;14:1442-50, CARNEVALE P&ROBERT V, 2009)
•• Sous forme libre :Sous forme libre : aspersions spatiales etaspersions spatiales et intraintra--
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Gérer les déchets
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Evaluer la résistance des insectes cibles aux insecticides
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Retrait du produit ou utilisation continueRetrait du produit ou utilisation continue
Van Maele-Fabry G et al., Environ Int. 2011 Jan;37(1):280-91.
11
22
Exposition aux pesticides résidentiels = un facteur de risque
important pour la leucémie infantile
33
ConclusionConclusion
• Le parcours des insecticides est complexe et est difficile,
qui fait appel plusieurs collaborateurs.
• Les insecticides sont importants pour la santé publique
mais il ne faut pas négliger aussi leur impact sur
l’environnement (homme, faune et flore).
• Avant de mettre à la disposition et après intervention
donc, il faut toujours surveiller et évaluer.
Merci de votre attentionMerci de votre attentionMerci de votre attentionMerci de votre attentionMerci de votre attentionMerci de votre attentionMerci de votre attentionMerci de votre attention
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Parcours des insecticides : de la découverte à l’utilisation sur terrain

  • 1. Parcours des insecticides :Parcours des insecticides : de la dde la déécouvertecouverte àà ll’’utilisation surutilisation sur terrainterrain Voahangy ANDRIANARANJAKAVoahangy ANDRIANARANJAKA 8ème édition du cours international « Atelier Paludisme » 08 Avril 2011
  • 2. IntroductionIntroduction •• Insecticide :Insecticide : une substance active ou une préparation susceptible de tuer les insectes, leurs larves et (ou) leurs œufs. •• Types dTypes d’’insecticides:insecticides: – Insecticides d’origine bactérienne: Bacillus thuringienis – Insecticides d’origine végétale: pyrèthre, roténones – Insecticides de synthèse: DDT •• Pourquoi on sPourquoi on s’’intintééresse aux insecticides ?resse aux insecticides ? – Dégâts causés par les insectes (ex: USA en 1920) –– Lutter contre les maladies vectorielles (cas paludisme)Lutter contre les maladies vectorielles (cas paludisme) CARNEVALE P & ROBERT V, 2009: Les anophèles – Biologie, transmission du Plasmodium et lutte antivectorielle
  • 3. HistoriqueHistorique •• + 2000 ans:+ 2000 ans: Utilisation poudre végétale du pyrèthre comme insecticide par les chinois •• Haute antiquitHaute antiquitéé:: Capitules de la fleur de pyrèthre à propriété insecticide •• 1690:1690: feuilles séchées de tabac macérées dans l’eau -> jus toxique pour certains espèces d’insectes •• Actuellement:Actuellement: en santé publique, la lutte chimique reste la plus importante, plusieurs insecticides sont utilisés. Ex: Moustiquaire imprégné d’insecticide (Bonner K et al., Malar J. 2011 Mar 31;10(1):73.) (Darriet F, 1998: La lutte contre les moustiques nuisants et vecteurs de maladies)
  • 4. L’utilisation d’insecticides touche non seulement les organismes cibles mais aussi l’environnement, l’homme, les faunes et flores. ProblProbléématiquematique Nécessité précaution adéquate pour l’utilisation des insecticides
  • 5. Parcours dParcours d’’un insecticideun insecticide Recherche et synthèse Evaluation expérimentale au laboratoire (Phase I) Evaluation sur terrain à petite échelle (Phase II) Evaluation sur terrain à grande échelle (Phase III) Utilisation WHOPES: recueille, rassemble, évalue, diffuse information sur l’utilisation de l’insecticide en question WHOPES: recueille, rassemble, évalue, diffuse information sur l’utilisation de l’insecticide en question WHO Pesticides EvaluationWHO Pesticides Evaluation SchemeScheme
  • 6. TitleTitle ofof thethe CentreCentre AddresAddres WHO Collaborating Centre for quality control of pesticides Agricultural Research Centre Pesticides Research Department, Belgium WHO Collaborating Centre for quality control of pesticides Entomology Branch, CDC, USA WHO Collaborating Centre for the testing of insecticide application equipment International Pesticide Application Research Centre (IPARC), UK WHO Collaborating Centre for the evaluation of new public health pesticides Laboratoire de Lutte contre les Insectes nuisibles , Montpellier , France WHO Collaborating Centre for Research and training in lymphatic filariasis and integrated methods of vector control (including efficacy testing of insecticides) Vector Control Research Centre, Indian Council of Medical Research, India Partenaires de WHOPESPartenaires de WHOPES
  • 7. Recherche et synthRecherche et synthèèsese Parcours dParcours d’’un insecticideun insecticide Extraction à partir d’un produit naturel Extraction à partir d’un produit naturel Identification des principes actifs Identification des principes actifs Synthèse chimiqueSynthèse chimique deltaméthrine Alpha-cyperméthrine PrPréésentation du produitsentation du produit àà WHOPESWHOPES
  • 8. Selon protocolesSelon protocoles éétablis par WHOPEStablis par WHOPES ExpExpéérimentation au laboratoire (Phase I) :rimentation au laboratoire (Phase I) : •• Etude sur des insectesEtude sur des insectes éélevlevéés au laboratoires au laboratoire –Activité biologique (larvicides) ou insecticide –Concentration diagnostique –Résistance croisée WHO/CDS/NTD/WHOPES/GCDPP/2006.3, WHO/CDS/NTD/WHOPES/2009.2 Test sur filet de moustiquaire imprégné Parcours dParcours d’’un insecticideun insecticide
  • 9. Evaluation sur terrainEvaluation sur terrain àà petitepetite ééchelle (Phase II) :chelle (Phase II) : •• Larvicide :Larvicide : éétude sur des larves sur terraintude sur des larves sur terrain – essai sur sites de reproduction naturelle – essai sur terrain (simulation) PourPour • évaluer la dose optimale dans le domaine d’application • déterminer l'efficacité, y compris l'activité résiduelle, sur les adultes du cible • observer les effets sur les organismes non cibles WHO/CDS/WHOPES/GCDPP/2005.13 Parcours dParcours d’’un insecticideun insecticide
  • 10. Cases expérimentales utilisées en Afrique Cases expérimentales utilisées en Afrique PourPour éévaluer la qualitvaluer la qualitéé de traitementde traitement – détermination dosage optimal et activité résiduelle – efficacité sur les insectes Evaluation sur terrainEvaluation sur terrain àà petitepetite ééchelle (Phase II) :chelle (Phase II) : •• AdulticideAdulticide :: éétude sur des insectes sauvages sur terraintude sur des insectes sauvages sur terrain – Maisons individuelles – Cases expérimentales – Application intérieur et extérieur WHO/CDS/NTD/WHOPES/GCDPP/2006.3, WHO/CDS/NTD/WHOPES/2009.2 Rogier C, Med Trop 2009 ; 69 : 173-184 Parcours dParcours d’’un insecticideun insecticide
  • 11. Evaluation sur terrainEvaluation sur terrain àà grandegrande ééchelle (Phase III)chelle (Phase III) •• Larvicide :Larvicide : – Evaluation densité prétraitement – Application larvicide – Evaluation densité post-traitement WHO/CDS/WHOPES/GCDPP/2005.13 PourPour • valider et confirmer l’efficacité/l'activité résiduelle en Phase II • enregistrer l’acceptation opérationnelle par la communauté • observer les effets sur les organismes non cibles Parcours dParcours d’’un insecticideun insecticide
  • 12. Evaluation sur terrainEvaluation sur terrain àà grandegrande ééchelle (Phase III)chelle (Phase III) •• AdulticideAdulticide destindestinéé pour Aspersion et/ou imprpour Aspersion et/ou impréégnation :gnation : PourPour • établir l'efficacité • observer la facilité d’application/manipulation • enregistrer les effets secondaires perçu sur les opérateurs/ménages • enregistrer l’acceptation par la communauté • évaluer impact environnemental WHO/CDS/NTD/WHOPES/GCDPP/2006.3, WHO/CDS/NTD/WHOPES/2009.2 Rogier C, Med Trop 2009 ; 69 : 173-184 Parcours dParcours d’’un insecticideun insecticide
  • 13. •• Sous forme incorporSous forme incorporéée (impre (impréégngnéée) :e) : Vêtements ou tissus imprégnés, moustiquaires, rideaux, grillage fenêtre, (Sorge F et al.,Arch Pediatr.2007;14:1442-50, CARNEVALE P&ROBERT V, 2009) •• Sous forme libre :Sous forme libre : aspersions spatiales etaspersions spatiales et intraintra-- domiciliairesdomiciliaires Utilisation dans le systUtilisation dans le systèème de santme de santéé publiquepublique Gérer les déchets Surveiller de l’efficacité dans le temps et dans l’espace Evaluer la résistance des insectes cibles aux insecticides Surveiller et évaluer l’intoxication environnementale Surveiller et évaluer l’impact sur la santé humaine
  • 14. IllustrationsIllustrations Retrait du produit ou utilisation continueRetrait du produit ou utilisation continue Van Maele-Fabry G et al., Environ Int. 2011 Jan;37(1):280-91. 11 22 Exposition aux pesticides résidentiels = un facteur de risque important pour la leucémie infantile 33
  • 15. ConclusionConclusion • Le parcours des insecticides est complexe et est difficile, qui fait appel plusieurs collaborateurs. • Les insecticides sont importants pour la santé publique mais il ne faut pas négliger aussi leur impact sur l’environnement (homme, faune et flore). • Avant de mettre à la disposition et après intervention donc, il faut toujours surveiller et évaluer.
  • 16. Merci de votre attentionMerci de votre attentionMerci de votre attentionMerci de votre attentionMerci de votre attentionMerci de votre attentionMerci de votre attentionMerci de votre attention
  • 17. Parcours des insecticides :Parcours des insecticides : de la dde la déécouvertecouverte àà ll’’utilisation surutilisation sur terrainterrain Voahangy ANDRIANARANJAKAVoahangy ANDRIANARANJAKA 8ème édition du cours international « Atelier Paludisme » 08 Avril 2011