SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
P R À C T I C U M P S I C O P E D A G O G I A 2 0 1 2 - 1 3
U N I V E R S I T A T R O V I R A I V I R G I L I
I N S T I T U T C A M P C L A R
V I O L E T A C R I S T I À
FER I REBRE CRÍTIQUES
S
 Us és difícil dir-li a algú que
No us agrada alguna cosa que
ha fet?
 Com us heu sentit quan ho feu?
 Us molesta quan algú us diu alguna cosa
negativa de vosaltres?
 Com us sentiu?
PER A FER UNA CRÍTICA
1.-Pensa quina és la critica
2.-Decideix a qui ens hem de queixar
3.-Dirigeix la crítica a aquella persona, tenint
en compte que hem de ser amables, assertius.
4.-Proposa algun suggeriment per a resoldre el
problema
5.-Pregunta a l’altra persona com s’ha sentit
FER UNA crítica: PASSOS
1.-Descriure el fet que et genera el problema
2.-Expressar com et sents
3.-Fer la crítica
PER A REBRE UNA CRÍTICA
1.-Escolta la queixa amb atenció
2.-Demana a l’altra persona que
expliqui tot allò que no hem entès
3.-Digues-li si hem entès a queixa
4.-Suggereix, si és possible, una solució
favorable per les dues parts
REBRE UNA CRÍTICA: PASSOS
1.-Escolta amb atenció et pot ajudar a millorar
com a persona, ja que pots conèixer els teus
defectes
2.-No tenir por a conèixer els nostres errors. A
partir d’aquest moment és quan els podrem
rectificar
3.-Podem sol·licitar una major alternativa de
millora, a la persona que ens està realitzant
la crítica

Más contenido relacionado

Más de VIOLETA CRISTIÀ

Comprensió oral per a cicle inicial
Comprensió oral per a cicle inicialComprensió oral per a cicle inicial
Comprensió oral per a cicle inicialVIOLETA CRISTIÀ
 
Descomposem, cicle inicial
Descomposem, cicle inicialDescomposem, cicle inicial
Descomposem, cicle inicialVIOLETA CRISTIÀ
 
Comprensió oral per a cicle inicial
 Comprensió oral per a cicle inicial Comprensió oral per a cicle inicial
Comprensió oral per a cicle inicialVIOLETA CRISTIÀ
 
Per què celebrem Dijous gras?
Per què celebrem Dijous gras?Per què celebrem Dijous gras?
Per què celebrem Dijous gras?VIOLETA CRISTIÀ
 
Joc - racó G / J (cicle inicial)
Joc - racó G / J (cicle inicial)Joc - racó G / J (cicle inicial)
Joc - racó G / J (cicle inicial)VIOLETA CRISTIÀ
 
Fitxa hores: 1/4 (cicle inicial)
Fitxa hores: 1/4 (cicle inicial)Fitxa hores: 1/4 (cicle inicial)
Fitxa hores: 1/4 (cicle inicial)VIOLETA CRISTIÀ
 
Fitxa hores: en punt, 2/4 i 1/4 (cicle inicial)
Fitxa hores: en punt, 2/4 i 1/4 (cicle inicial)Fitxa hores: en punt, 2/4 i 1/4 (cicle inicial)
Fitxa hores: en punt, 2/4 i 1/4 (cicle inicial)VIOLETA CRISTIÀ
 
Les hores 1/4 Cicle inicial
Les hores 1/4 Cicle inicialLes hores 1/4 Cicle inicial
Les hores 1/4 Cicle inicialVIOLETA CRISTIÀ
 
La g i la j Cicle inicial (sense correcció)
La g i la j Cicle inicial (sense correcció)La g i la j Cicle inicial (sense correcció)
La g i la j Cicle inicial (sense correcció)VIOLETA CRISTIÀ
 
La g i la j Cicle inicial (amb correcció)
La g i la j Cicle inicial (amb correcció)La g i la j Cicle inicial (amb correcció)
La g i la j Cicle inicial (amb correcció)VIOLETA CRISTIÀ
 

Más de VIOLETA CRISTIÀ (20)

Classdojo
ClassdojoClassdojo
Classdojo
 
Llibret calendari
Llibret calendariLlibret calendari
Llibret calendari
 
Objectius 2020
Objectius 2020Objectius 2020
Objectius 2020
 
Dissenyem un prototip
Dissenyem un prototipDissenyem un prototip
Dissenyem un prototip
 
Prototip fitxa resum
Prototip fitxa resumPrototip fitxa resum
Prototip fitxa resum
 
Busca un Sant Jordi...
Busca un Sant Jordi...Busca un Sant Jordi...
Busca un Sant Jordi...
 
Comprensió oral per a cicle inicial
Comprensió oral per a cicle inicialComprensió oral per a cicle inicial
Comprensió oral per a cicle inicial
 
Postals de nadal 17
Postals de nadal 17Postals de nadal 17
Postals de nadal 17
 
Joc Roald Dahl
Joc Roald DahlJoc Roald Dahl
Joc Roald Dahl
 
Biografia Roald Dahl
Biografia Roald DahlBiografia Roald Dahl
Biografia Roald Dahl
 
Descomposem, cicle inicial
Descomposem, cicle inicialDescomposem, cicle inicial
Descomposem, cicle inicial
 
Poema La vella Quaresma
Poema La vella QuaresmaPoema La vella Quaresma
Poema La vella Quaresma
 
Comprensió oral per a cicle inicial
 Comprensió oral per a cicle inicial Comprensió oral per a cicle inicial
Comprensió oral per a cicle inicial
 
Per què celebrem Dijous gras?
Per què celebrem Dijous gras?Per què celebrem Dijous gras?
Per què celebrem Dijous gras?
 
Joc - racó G / J (cicle inicial)
Joc - racó G / J (cicle inicial)Joc - racó G / J (cicle inicial)
Joc - racó G / J (cicle inicial)
 
Fitxa hores: 1/4 (cicle inicial)
Fitxa hores: 1/4 (cicle inicial)Fitxa hores: 1/4 (cicle inicial)
Fitxa hores: 1/4 (cicle inicial)
 
Fitxa hores: en punt, 2/4 i 1/4 (cicle inicial)
Fitxa hores: en punt, 2/4 i 1/4 (cicle inicial)Fitxa hores: en punt, 2/4 i 1/4 (cicle inicial)
Fitxa hores: en punt, 2/4 i 1/4 (cicle inicial)
 
Les hores 1/4 Cicle inicial
Les hores 1/4 Cicle inicialLes hores 1/4 Cicle inicial
Les hores 1/4 Cicle inicial
 
La g i la j Cicle inicial (sense correcció)
La g i la j Cicle inicial (sense correcció)La g i la j Cicle inicial (sense correcció)
La g i la j Cicle inicial (sense correcció)
 
La g i la j Cicle inicial (amb correcció)
La g i la j Cicle inicial (amb correcció)La g i la j Cicle inicial (amb correcció)
La g i la j Cicle inicial (amb correcció)
 

Fer i rebre crítiques

  • 1. P R À C T I C U M P S I C O P E D A G O G I A 2 0 1 2 - 1 3 U N I V E R S I T A T R O V I R A I V I R G I L I I N S T I T U T C A M P C L A R V I O L E T A C R I S T I À FER I REBRE CRÍTIQUES
  • 2. S  Us és difícil dir-li a algú que No us agrada alguna cosa que ha fet?  Com us heu sentit quan ho feu?  Us molesta quan algú us diu alguna cosa negativa de vosaltres?  Com us sentiu?
  • 3. PER A FER UNA CRÍTICA 1.-Pensa quina és la critica 2.-Decideix a qui ens hem de queixar 3.-Dirigeix la crítica a aquella persona, tenint en compte que hem de ser amables, assertius. 4.-Proposa algun suggeriment per a resoldre el problema 5.-Pregunta a l’altra persona com s’ha sentit
  • 4. FER UNA crítica: PASSOS 1.-Descriure el fet que et genera el problema 2.-Expressar com et sents 3.-Fer la crítica
  • 5. PER A REBRE UNA CRÍTICA 1.-Escolta la queixa amb atenció 2.-Demana a l’altra persona que expliqui tot allò que no hem entès 3.-Digues-li si hem entès a queixa 4.-Suggereix, si és possible, una solució favorable per les dues parts
  • 6. REBRE UNA CRÍTICA: PASSOS 1.-Escolta amb atenció et pot ajudar a millorar com a persona, ja que pots conèixer els teus defectes 2.-No tenir por a conèixer els nostres errors. A partir d’aquest moment és quan els podrem rectificar 3.-Podem sol·licitar una major alternativa de millora, a la persona que ens està realitzant la crítica