1. Escola la Sínia Vic
4t curs

2. Projecte: Art i Poesia
del món rural
 Què és l’art?
Ja sabem que l’art no només el trobem als
museus, sinó que moltes de les coses que ens
envolten són art o s’hi relacionen; un poema,
els dibuixos d’un llibre, les escultures dels
carrers,...
 Per a què serveix l’art?
L’art ha de ser una creació que desperti la
imaginació dels altres. Ha d’explicar una
emoció o pensament a través de les línies,
dels colors, dels moviments, dels sons o de
les paraules.

3. Projecte: Art i Poesia
del món rural
 Què hem fet en el nostre projecte?
Com que a l’assignatura de llengua catalana
estàvem estudiant la poesia, hem treballat
poemes relacionats amb el món rural i a les
hores de plàstica hem fet i farem els següents
treballs:
• Poemes dibuixats
• Poemes inventats
• Poemes recitats
• Poemes visuals

4. Projecte: Art i Poesia
del món rural
POEMES DIBUIXATS:
A partir d’un poema sel·leccionat relacionat amb
el món rural, ens vam ajuntar per grups i cadascú
vam fer un esboç per poder crear un dibuix
conjunt i molt gran segons com ens havia inspirat
el poema.

5. Projecte: Art i Poesia
del món rural
POEMES DIBUIXATS:
 Grups de 4 nens i nenes
 Poema per a cada grup.
 Llegir el poema i pensar:
• de què parla el poema,
• quin personatges hi
apareixen,
• quines sensacions o
sentiments
ens transmet l’autor/a,...

6. Projecte: Art i Poesia
del món rural
POEMES DIBUIXATS:
 Cadascú va fer un esbós de la idea del poema
 Vam triar el millor dibuix o idea
 Alguns grups van agrupar dues o més idees o
dibuixos.

7. Projecte: Art i Poesia
del món rural
•Quin poema hem llegit?
POEMES DIBUIXATS: •Qui l’ha escrit?
•On i quan va viure l’autor?
 Dibuixar, pintar i •Quins altres poemes ha escrit?
•Per què hem fet aquest
envernissar dibuix?
 Responem les preguntes •Com ho hem fet per decidir el
dibuix?
•Com és el dibuix?
•Què hi ha?
•Per què creus que el poeta va
escriure aquest poema?
•Amb què o amb qui es va
inspirar?
•Quins sentiments us
transmet?

8. Projecte: Art i Poesia
del món rural
POEMES DIBUIXATS: Aquest és el
resultat...
“La vaca cega”, Joan Maragall
“La Renouera”, de Carner

9. Projecte: Art i Poesia
del món rural
POEMES DIBUIXATS:
“Vinyes verdes”, Josep M.
de Segarra
“Cançó de pluja”, Josep M.
de Segarra
“El Contrapàs”, de Perejaume

10. Projecte: Art i Poesia
del món rural
POEMES DIBUIXATS:
“El paisatge, de Papasseit”
“Em posaré una màscara”
“Les tres noies” de Carner

11. Projecte: Art i Poesia
del món rural
POEMES DIBUIXATS:
“La Fageda d’en Jordà”, Josep Carner
“Serra la vella”, Joan Brossa

12. Projecte: Art i Poesia
del món rural
POEMES INVENTATS:
A partir d’un conjunt d’imatges relacionades
també amb el món rural, ens vam tornar a ajuntar
per grups i vam inventar-nos un poema. Tothom hi
va participar pensant; el tema, les rimes,
algunes estrofes,…

13. Projecte: Art i Poesia
del món rural
POEMES INVENTATS:
 Inventem poemes
 Decidim el títol
 Ho passem en net a l’ordinador
 Responem les preguntes
•Quins personatges o objectes
 Fem el pòster aparèixen al poema?
• Quines estratègies poètiques
hem utilitzat?
• Com i per què hem decidit el
tema?
• Com ho hem fet per triar el
títol?
• Quins sentiments, idees o
sensacions voleu transmetre?

14. Projecte: Art i Poesia
del món rural
POEMES INVENTATS:
Aquest és el resultat...

15. Projecte: Art i Poesia
del món rural
POEMES INVENTATS:

16. Projecte: Art i Poesia
del món rural
POEMES INVENTATS:

17. Projecte: Art i Poesia
del món rural
POEMES RECITATS:
De tots el poemes treballats, hem escollit el
que més ens ha agradat i l’estem estudiant a
casa amb els pares, germans o amics per poder
recitar-lo molt bé.
Les mestres ens gravaran recitant el poema
amb els pares, germans o amics i així ens
podrem escoltar i ho penjarem al bloc de
l’escola.
ENS FA MOLTA IL·LUSIÓ QUE LES NOSTRES
FAMÍLIES TAMBÉ HI PUGUIN PARTICIPAR!

18. Projecte: Art i Poesia
del món rural
POEMES VISUALS:
 A partir del poemes treballats o inventats,
farem una sel·lecció d’objectes o idees i en
farem un poema visual.
 Les mestres ens ensenyaran algunes imatges
de diferents autors com Brossa, Chema Madoz,
etc.,
 Cada grup tindrà una col·lecció d’objectes
molt diversos i haurà d’ajuntar 2 o 3 elements
per crear una metàfora sense deixar de banda el
tema del món rural.
 Farem fotos del muntatges i les penjarem al
bloc.

19. ESPEREM QUE EL
NOSTRE PROJECTE US
HAGI AGRADAT I ...
MOLTES GRÀCIES PER
HAVER-NOS ESCOLTAT