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INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE MONCLOVA



DOCENTE:

Irazema flores flores

MATERIA:

Desarrollo sustentable

UNIDAD 1

Ecología

TRABAJO:

Ensayo: importancia los valores para el medio ambiente

CARRERA:

Ing. Industrial

V semestre T.N




INTEGRANTE:

José Alberto Valdés Garza




                                                         Monclova coah,20/03/12
INTRODUCCION.

Algunos de los problemas que afectan al conjunto de la sociedad tienen que ver
con el tema de la conducta humana, aquello que pertenece al campo de la ética; y
por consiguiente involucra el dominio de las relaciones consigo mismo y con los
demás seres humanos.Pero esto es solo una parte del problema ético. Las
actividades humanas han cambiado el medioambiente de manera radical en los
últimos cincuenta años, al punto de poner en peligro la existencia de la vida sobre
la tierra; y esto también ha pasado a ser motivo de preocupación ética. Los
problemas ambientales no son producto de la fatalidad, están relacionados
intrínsecamente con las intervenciones humanas. Expresadas de muy diversas
formas, en la economía, la ciencia y la tecnología, la política y las leyes y la
sociedad en su conjunto. Desde este punto de vista, hay que preguntarse por la
naturaleza de las intervenciones o acciones humanas, es decir, por la forma como
se originan y presentan dichas acciones con relación al medio ambiente, ¿Cuáles
son las consecuenciasprevisibles a corto, mediano y largo plazo por estas
intervenciones? ¿Y qué podemos hacer al respecto?. Son preguntas inevitables
en un análisis ambiental, y que la ética incorpora como manera de preguntarse
sobre la conducta de los hombres hacia el conjunto de la biosfera.

Pero lo que hemos conocido en el siglo XX, es que la naturaleza es vulnerable. El
desarrollo   científico-tecnológico   moderno   nos   ha   mostrado   la   tremenda
vulnerabilidad de la naturaleza, una vulnerabilidad que no se sospechaba antes de
que se hiciese reconocible en los daños causados. Y es esta capacidad de daño
sobre la naturaleza, lo que nos hace considerar la importancia del saber previo,
como principio de cautela frente a nuestras acciones.Ninguna ética anterior hubo
de tener en cuenta las condiciones globales de la vida humana ni el futuro remoto,
más aún, la existencia misma de la especie

DESARROLLO.

La educación ética se distingue por su universalidad y atemporalidad. Mientras
que la educación en valores involucra elementos universales de los principios
éticos definidos, y puede también involucrar costumbres y normas sociales
específicas para un contexto o grupo social. La educación en valores puede ser
considerada como una parte de la educación ética, siempre y cuando los valores
que transmita estén acordes con principios éticos universales, y en este caso
hablaremos específicamente de educación

La escuela puede ser uno de los mejores espacios para aprender a clarificar el
sistema de valores que se oculta detrás de una intervención ambiental. De ahí
que, en el caso de la escuela, la educación ambiental no deba ser un dispositivo
de transmisión de unos valores predeterminados, no debe ser esa su función
primordial; el objetivo de la educación ambiental, con relación al tema de los
valores ecológicos, a nuestro juicio, es permitir a la comunidad educativa, avanzar
en la construcción de conductas, criterios y comportamientos hacia la
sostenibilidad de una determinada sociedad, sin perder de vista el planeta en su
conjunto.

CONCLUCION.

Finalmente, debemos continuar extendiendo la educación en valores morales,
involucrando en ella al tema del medio ambiente y por consiguiente al concepto de
desarrollo sostenible, que constituye el eje fundamental de análisis de la
problemática ambiental. Recordemos que se trata del desarrollo que es capaz de
no comprometer la capacidad de las futuras generaciones de atender sus
necesidades. La palabra desarrollo expresa un compromiso de equidad con los
pueblos y comunidades más pobres; y el adjetivo sostenible implica perdurar,
locual es otra dimensión de la equidad; se observa que no se dice crecimiento
sostenible, ya que el incremento se mide en función de la renta nacional, en
cambio el desarrollo implica algo más amplio, una noción de bienestar que
reconocecomponentes no monetarios (Jacobs, 1991).Es probable que la gente del
futuro sea más rica, pero heredarán un ambiente más degradado. En este sentido,
la idea de equidad intergeneracional, como la base del concepto de sostenibilidad,
se convierte así en un concepto básicamente ético, ya que busca no comprometer
la capacidad medioambiental de las futuras generaciones.
INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE MONCLOVA



DOCENTE:

Irazema flores flores

MATERIA:

Desarrollo sustentable

UNIDAD 1

Ecología

TRABAJO:importancia los valores para el medio ambiente

CARRERA:

Ing. Industrial

V semestre T.N

INTEGRANTE:

Jesús Eduardo Martínez Gaytán




                                                  Monclova coah,20/03/12
Introducción.

Se empezó un nuevo siglo y como en todo comienzo de época, buscamos renovar
nuestras ilusiones, despertar propósitos que permanezcan ocultos, abrirnos a nuevas
fuentes de esperanza por un porvenir nuevo e incierto que parece que se descubriera
por el paso de una fecha a otra. Este sentimiento de esperanza y de cambio, que existe
en cada uno de nosotros y lo percibimos de manera individual, es en gran medida algo
generalizado, porque generalizados son algunos problemas que afectan a la sociedad y
mucho más al medio ambiente, pero esto es solo una parte del problema ético.

Es en este punto que aparece el principio de responsabilidad, como el elemento de
base para considerar una nueva ética. Porque ya no se trata de que los hombres hagan
las cosas con la diligencia del deber cumplido. De lo que se trata es de que las hagan
con responsabilidad, es decir, teniendo en cuenta la existencia de la naturaleza, las
acciones incluyen al presente y al futuro. Esel futuro indeterminado más que el espacio
contemporáneo de la acción, el que nos proporciona el horizonte significativo de la
responsabilidad. Esto exige una nueva clase de imperativos éticos. En principio, la
moral tendrá entonces que invadir la esfera de la producción económica, de la que
anteriormente se mantuvo alejada, y habrá de hacerlo en la forma de política pública.

Desarrollo.

Hemos cambiado el medio ambiente de manera radical los problemas ambientales no
son solo producto de la fatalidad están relacionados con las intervenciones humanas.
Desgraciadamente en México estamos muy atrasados en esto de la ética ecológica o
vulgarmente llamados valores ecológicos ya que las mayorías de las personas no
tienen cultura para saber como aplicarlas. Hoy en día existen muchas campañas para
que la gente vaya comprendiendo que son los valores ecológicos y como aplicarlos, y
hacen saber que los valores ecológicos son muy importantes en nuestra sociedad. Los
valores ecológicos aplicados en el medio ambiente nos ayudaría rescatar poco de todo
lo que hemos matado ya que las especies extintas (flora, fauna) pues no se podrían
salvar, pero, si las que están en peligro de extinción, recuperar los suelos que están
áridos reforestando, mejorar la calidad del aire etc. Valores como la Ecofilia, respeto,
compromiso y responsabilidad por mencionar algunos, son muy importantes para el
medio ambiente yo que si los aplicamos, al medio ambiente nos agradecería.

Decimos también que se trata de una actividad de construcción de valores, no de
imposición de valores. "En la medida en que la moral no sea una imposición
heterónoma, una deducción lógica realizada desde posiciones teóricas establecidas, un
hallazgo más o menos azaroso o una deducción casi del todo espontánea, podemos
decir que solo nos cabe una alternativa: entenderla como una tarea de construcción o
reconstrucción personal y colectiva de formas morales valiosas. La moral no está dada
de antemano ni tampoco se descubre o elige casualmente, sino que exige un trabajo de
elaboración personal, social y cultural" (Puig Rovira, 1998).

Conclusión.

Ya para finalizar la educación ética ecológica se distingue por su universalidad y
prescriptividad y deberíamos aplicarla en todos los niveles educativos desde preescolar
hasta la universidad con el fin de que las personas (niños y adultos) actúen
positivamente y logren mejorar al planeta que es nuestra casa.La ética del siglo XXI con
relación al medio ambiente, debe continuar trabajando y extendiendo a todos los niveles
de la sociedad y no solo al entorno escolar, el concepto de sostenibilidad, como un
concepto básicamente moral.

Y decimos comunidad educativa, puesto que la educación ambiental que se lleva a
cabo en una institución educativa implica una actividad formadora, en primera instancia
para el alumno, pero la actividad requiere del soporte de los demás actores de la
comunidad educativa: los docentes, los padres de familia, las directivas del plantel, así
como de otros actores que se encuentren vinculados bajo proyectos específicos, por
ejemplo empresas y Organizaciones no gubernamentales, etc. (Osorio, 1999).
INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE MONCLOVA



DOCENTE:

Irazema flores flores

MATERIA:

Desarrollo sustentable

UNIDAD 1

Ecología

TRABAJO:

Ensayo: importancia los valores para el medio ambiente

CARRERA:

Ing. Industrial

V semestre T.N

INTEGRANTE:

Juan Pedro Sánchez Escalante
Monclova coah,20/03/12

Introducción.

En este ensayo se va hablar sobre la importancia de los valores para el medio
ambiente, sus aplicaciones y que son los valores ecológicos. Tradicionalmente el tema
de la ética no ha estado ligado a los aspectos referentes a la naturaleza y al medio
ambiente, pero hoy en día todas las éticas habidas se están adaptando a la forma de
hacer ciertas cosas y dejar de hacer otras con el fin de proteger a la naturaleza. Muchas
personas se preguntan que son los valores ecológicos y aquí en este ensayo se dará
una breve explicación sobre ello.


Desarrollo.
Decimos también que la educación en valores ecológicos se enfoca centralmente en el
tema de la sostenibilidad, puesto que como sabemos la sostenibilidad busca no
comprometer la capacidad medioambiental de loas futuras generaciones y con un
sistema de valores permite al hombre resolver los conflictos y tomar decisiones. Educar
al hombre con la educación en valores ecológicos es sencillamente educar moralmente
porque los valores ecológicos enseñan al individuo a comportarse como hombre y
pueda entender la vida y así respetar todo lo que esta en su alrededor.


En el contexto mundial, la tendencia de los valores ecológicos se esta tomando mucha
fuerza ya que las personas están haciendo algo para ayudar a rescatar el planeta,
todavía falta muchas personas por hacer algo, pero ya con estas y con campañas que
están a favor del medio ambiente como Greenpeace se podrá lograr hacer conciencia.


Conclusión
Gracias a estos valores ecológicos como lo son el respeto y la responsabilidad que para
mi gusto son muy importante, se ha estado haciendo conciencia y ojala que pronto
tenga resultados positivos por el bien del medio ambiente y por consecuencia para la
humanidad.
Finalmente para terminar este ensayo, se dice que si en poco tiempo no se hace algo
por ayudar al planeta sobre la naturaleza, no lo vamos acabar y terminaremos por vivir
en un infierno.
“la naturaleza no se crea ni se transforma…solo se destruye”
Hagamos conciencia, cuidemos al planeta.

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  • 1. INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE MONCLOVA DOCENTE: Irazema flores flores MATERIA: Desarrollo sustentable UNIDAD 1 Ecología TRABAJO: Ensayo: importancia los valores para el medio ambiente CARRERA: Ing. Industrial V semestre T.N INTEGRANTE: José Alberto Valdés Garza Monclova coah,20/03/12
  • 2. INTRODUCCION. Algunos de los problemas que afectan al conjunto de la sociedad tienen que ver con el tema de la conducta humana, aquello que pertenece al campo de la ética; y por consiguiente involucra el dominio de las relaciones consigo mismo y con los demás seres humanos.Pero esto es solo una parte del problema ético. Las actividades humanas han cambiado el medioambiente de manera radical en los últimos cincuenta años, al punto de poner en peligro la existencia de la vida sobre la tierra; y esto también ha pasado a ser motivo de preocupación ética. Los problemas ambientales no son producto de la fatalidad, están relacionados intrínsecamente con las intervenciones humanas. Expresadas de muy diversas formas, en la economía, la ciencia y la tecnología, la política y las leyes y la sociedad en su conjunto. Desde este punto de vista, hay que preguntarse por la naturaleza de las intervenciones o acciones humanas, es decir, por la forma como se originan y presentan dichas acciones con relación al medio ambiente, ¿Cuáles son las consecuenciasprevisibles a corto, mediano y largo plazo por estas intervenciones? ¿Y qué podemos hacer al respecto?. Son preguntas inevitables en un análisis ambiental, y que la ética incorpora como manera de preguntarse sobre la conducta de los hombres hacia el conjunto de la biosfera. Pero lo que hemos conocido en el siglo XX, es que la naturaleza es vulnerable. El desarrollo científico-tecnológico moderno nos ha mostrado la tremenda vulnerabilidad de la naturaleza, una vulnerabilidad que no se sospechaba antes de que se hiciese reconocible en los daños causados. Y es esta capacidad de daño sobre la naturaleza, lo que nos hace considerar la importancia del saber previo, como principio de cautela frente a nuestras acciones.Ninguna ética anterior hubo de tener en cuenta las condiciones globales de la vida humana ni el futuro remoto, más aún, la existencia misma de la especie DESARROLLO. La educación ética se distingue por su universalidad y atemporalidad. Mientras que la educación en valores involucra elementos universales de los principios
  • 3. éticos definidos, y puede también involucrar costumbres y normas sociales específicas para un contexto o grupo social. La educación en valores puede ser considerada como una parte de la educación ética, siempre y cuando los valores que transmita estén acordes con principios éticos universales, y en este caso hablaremos específicamente de educación La escuela puede ser uno de los mejores espacios para aprender a clarificar el sistema de valores que se oculta detrás de una intervención ambiental. De ahí que, en el caso de la escuela, la educación ambiental no deba ser un dispositivo de transmisión de unos valores predeterminados, no debe ser esa su función primordial; el objetivo de la educación ambiental, con relación al tema de los valores ecológicos, a nuestro juicio, es permitir a la comunidad educativa, avanzar en la construcción de conductas, criterios y comportamientos hacia la sostenibilidad de una determinada sociedad, sin perder de vista el planeta en su conjunto. CONCLUCION. Finalmente, debemos continuar extendiendo la educación en valores morales, involucrando en ella al tema del medio ambiente y por consiguiente al concepto de desarrollo sostenible, que constituye el eje fundamental de análisis de la problemática ambiental. Recordemos que se trata del desarrollo que es capaz de no comprometer la capacidad de las futuras generaciones de atender sus necesidades. La palabra desarrollo expresa un compromiso de equidad con los pueblos y comunidades más pobres; y el adjetivo sostenible implica perdurar, locual es otra dimensión de la equidad; se observa que no se dice crecimiento sostenible, ya que el incremento se mide en función de la renta nacional, en cambio el desarrollo implica algo más amplio, una noción de bienestar que reconocecomponentes no monetarios (Jacobs, 1991).Es probable que la gente del futuro sea más rica, pero heredarán un ambiente más degradado. En este sentido, la idea de equidad intergeneracional, como la base del concepto de sostenibilidad, se convierte así en un concepto básicamente ético, ya que busca no comprometer la capacidad medioambiental de las futuras generaciones.
  • 4. INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE MONCLOVA DOCENTE: Irazema flores flores MATERIA: Desarrollo sustentable UNIDAD 1 Ecología TRABAJO:importancia los valores para el medio ambiente CARRERA: Ing. Industrial V semestre T.N INTEGRANTE: Jesús Eduardo Martínez Gaytán Monclova coah,20/03/12
  • 5. Introducción. Se empezó un nuevo siglo y como en todo comienzo de época, buscamos renovar nuestras ilusiones, despertar propósitos que permanezcan ocultos, abrirnos a nuevas fuentes de esperanza por un porvenir nuevo e incierto que parece que se descubriera por el paso de una fecha a otra. Este sentimiento de esperanza y de cambio, que existe en cada uno de nosotros y lo percibimos de manera individual, es en gran medida algo generalizado, porque generalizados son algunos problemas que afectan a la sociedad y mucho más al medio ambiente, pero esto es solo una parte del problema ético. Es en este punto que aparece el principio de responsabilidad, como el elemento de base para considerar una nueva ética. Porque ya no se trata de que los hombres hagan las cosas con la diligencia del deber cumplido. De lo que se trata es de que las hagan con responsabilidad, es decir, teniendo en cuenta la existencia de la naturaleza, las acciones incluyen al presente y al futuro. Esel futuro indeterminado más que el espacio contemporáneo de la acción, el que nos proporciona el horizonte significativo de la responsabilidad. Esto exige una nueva clase de imperativos éticos. En principio, la moral tendrá entonces que invadir la esfera de la producción económica, de la que anteriormente se mantuvo alejada, y habrá de hacerlo en la forma de política pública. Desarrollo. Hemos cambiado el medio ambiente de manera radical los problemas ambientales no son solo producto de la fatalidad están relacionados con las intervenciones humanas. Desgraciadamente en México estamos muy atrasados en esto de la ética ecológica o vulgarmente llamados valores ecológicos ya que las mayorías de las personas no tienen cultura para saber como aplicarlas. Hoy en día existen muchas campañas para que la gente vaya comprendiendo que son los valores ecológicos y como aplicarlos, y hacen saber que los valores ecológicos son muy importantes en nuestra sociedad. Los valores ecológicos aplicados en el medio ambiente nos ayudaría rescatar poco de todo lo que hemos matado ya que las especies extintas (flora, fauna) pues no se podrían salvar, pero, si las que están en peligro de extinción, recuperar los suelos que están áridos reforestando, mejorar la calidad del aire etc. Valores como la Ecofilia, respeto,
  • 6. compromiso y responsabilidad por mencionar algunos, son muy importantes para el medio ambiente yo que si los aplicamos, al medio ambiente nos agradecería. Decimos también que se trata de una actividad de construcción de valores, no de imposición de valores. "En la medida en que la moral no sea una imposición heterónoma, una deducción lógica realizada desde posiciones teóricas establecidas, un hallazgo más o menos azaroso o una deducción casi del todo espontánea, podemos decir que solo nos cabe una alternativa: entenderla como una tarea de construcción o reconstrucción personal y colectiva de formas morales valiosas. La moral no está dada de antemano ni tampoco se descubre o elige casualmente, sino que exige un trabajo de elaboración personal, social y cultural" (Puig Rovira, 1998). Conclusión. Ya para finalizar la educación ética ecológica se distingue por su universalidad y prescriptividad y deberíamos aplicarla en todos los niveles educativos desde preescolar hasta la universidad con el fin de que las personas (niños y adultos) actúen positivamente y logren mejorar al planeta que es nuestra casa.La ética del siglo XXI con relación al medio ambiente, debe continuar trabajando y extendiendo a todos los niveles de la sociedad y no solo al entorno escolar, el concepto de sostenibilidad, como un concepto básicamente moral. Y decimos comunidad educativa, puesto que la educación ambiental que se lleva a cabo en una institución educativa implica una actividad formadora, en primera instancia para el alumno, pero la actividad requiere del soporte de los demás actores de la comunidad educativa: los docentes, los padres de familia, las directivas del plantel, así como de otros actores que se encuentren vinculados bajo proyectos específicos, por ejemplo empresas y Organizaciones no gubernamentales, etc. (Osorio, 1999).
  • 7. INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE MONCLOVA DOCENTE: Irazema flores flores MATERIA: Desarrollo sustentable UNIDAD 1 Ecología TRABAJO: Ensayo: importancia los valores para el medio ambiente CARRERA: Ing. Industrial V semestre T.N INTEGRANTE: Juan Pedro Sánchez Escalante
  • 8. Monclova coah,20/03/12 Introducción. En este ensayo se va hablar sobre la importancia de los valores para el medio ambiente, sus aplicaciones y que son los valores ecológicos. Tradicionalmente el tema de la ética no ha estado ligado a los aspectos referentes a la naturaleza y al medio ambiente, pero hoy en día todas las éticas habidas se están adaptando a la forma de hacer ciertas cosas y dejar de hacer otras con el fin de proteger a la naturaleza. Muchas personas se preguntan que son los valores ecológicos y aquí en este ensayo se dará una breve explicación sobre ello. Desarrollo. Decimos también que la educación en valores ecológicos se enfoca centralmente en el tema de la sostenibilidad, puesto que como sabemos la sostenibilidad busca no comprometer la capacidad medioambiental de loas futuras generaciones y con un sistema de valores permite al hombre resolver los conflictos y tomar decisiones. Educar al hombre con la educación en valores ecológicos es sencillamente educar moralmente porque los valores ecológicos enseñan al individuo a comportarse como hombre y pueda entender la vida y así respetar todo lo que esta en su alrededor. En el contexto mundial, la tendencia de los valores ecológicos se esta tomando mucha fuerza ya que las personas están haciendo algo para ayudar a rescatar el planeta, todavía falta muchas personas por hacer algo, pero ya con estas y con campañas que están a favor del medio ambiente como Greenpeace se podrá lograr hacer conciencia. Conclusión Gracias a estos valores ecológicos como lo son el respeto y la responsabilidad que para mi gusto son muy importante, se ha estado haciendo conciencia y ojala que pronto tenga resultados positivos por el bien del medio ambiente y por consecuencia para la humanidad.
  • 9. Finalmente para terminar este ensayo, se dice que si en poco tiempo no se hace algo por ayudar al planeta sobre la naturaleza, no lo vamos acabar y terminaremos por vivir en un infierno. “la naturaleza no se crea ni se transforma…solo se destruye” Hagamos conciencia, cuidemos al planeta.