Охрана окружающей среды

2.  Познакомить с правилами
поведения в лесу;
 Воспитывать любовь к окружающему миру,
к родному краю;
 Воспитывать чувство долга и ответственность
за сохранение природных богатств;

3. Оборудование :
Мультимедийный
проектор и компьютер;
Рисунки и поделки
детей;
Призы.

5. Педагог : Лес - это сказочный
мир. Присмотритесь и
прислушайтесь… Он полон
загадок и тайн. В лесу нашли
приют звери и птицы,
ящерицы и лягушки , жуки и
бабочки. А сколько в нём
ягод и грибов! Крупные и
мелкие цветы смотрят на нас
из травы.
Они приглашают всех полюбоваться,
порадоваться красоте, вдохнуть чистый и
свежий лесной воздух. Чтобы понять, как живёт
лес, нужно разбираться в многообразии
растительного мира , хорошо знать повадки его
обитателей.

6. Есть на земле огромный дом
Под крышей голубой.
Живут в нём солнце,
Дождь и гром,
И месяц молодой.
Живут в нём птицы и цветы,
Весёлый звон ручья.
Живёшь в том светлом доме ты
И все твои друзья.
Куда б дороги не вели,
Всегда ты будешь в нём.
Природою родной земли
Зовётся этот дом!

11. Сегодня будем
рассуждать,
Спорить и доказывать,
Лес мы будем
защищать
И всё о нём
рассказывать.

13. - Послушайте отрывок из книги
“По следам Почемучки”:
“Рано утром мы с мамой и папой отправились в лес.
– Где же лес? – спросил я папу. – Это просто много
деревьев и всё…
- Нет не всё, - говорит папа. Лес – это не просто
много деревьев, это целый мир. Но откроется
царство леса только очень внимательному
человеку. Царство леса состоит как бы из
нескольких этажей.
- В лесу есть и подземелье”…

14. Кто же там живёт?
Назовите подземных обитателей?
В первом наземном этаже в траве живут…
Второй этаж – кустарники, а
третий – деревья. Кто обитает на
этих этажах?

15. Этажи леса:

21. Какое дерево цветёт первым?
Какое дерево цветёт последним?
У каких деревьев листья осенью краснеют?
Куда осенью деваются бабочки?
Как можно узнать о приближении дождя,
глядя на муравейник?
Птенцы какой птицы не знают матери?
Тощим или жирным ложится в берлогу
медведь?
Какой лесной зверь любит малину?

22. Почему нельзя трогать руками яйца
в гнёздах?
Что случится с пчелой после того, как она
ужалит?
Растёт ли дерево зимой?
Большая пятнистая кошка с
кисточками на ушах?
Какие птицы выводят птенцов
зимой?

23. Педагог :Ребята, мы уже
говорили, какой вред можно
нанести лесу, если не знать, как в
нём себя вести.
Но есть ещё очень страшная
беда для лесных растений и
животных.
Вот об этом мы сейчас и узнаем.
Давайте посмотрим отрывок из
сказки.

24. Педагог : О какой беде говорится в
сказке?
- Кто же виноват в пожаре?

25. Педагог: Ребята,
мы любим бывать в лесу.
Мы приходим
отдыхать в такой лес.

27. Чтобы сохранить
красоту белорусского леса,
надо соблюдать
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ
в нём.

28. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ПРИРОДЕ
• 1.Оберегай деревья, кустарники и
цветы.
• 2.Не обижай птиц и маленьких
зверюшек.
• З.В лесу, у реки не оставляй мусор.
• 4.Оберегай лес от пожара.
• 5.Участвуй в посадке деревьев,
береги посадки.
• 6.Не шуми в лесу.

29. Игра «Если я приду в лесок»

31. Педагог: Многое вы узнали
сегодня о лесе, повторили
правила поведения в лесу.
Теперь вы знаете как себя
вести в лесу.
А стихотворения, которые
прочитают наши мальчики,
это подтверждают .

32. Педагог : Перед вами карта
нашей планеты.
Воды на ней
значительно
больше,
чем суши.

33. И чтобы все –
и люди,
и растения,
и животные жили комфортно -
надо беречь ЛЕС!
Ведь это лёгкие нашей планеты!
И сохраняя лес, мы сохраняем
и планету, на которой живём!

34. Дерево, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они –
На планете мы останемся одни!

35. Педагог : Так давайте всё делать
для того, чтобы шумели леса, пели
птицы, росли цветы.
И в лес будем ходить только с
добром.
Будем беречь нашу планету,
будем друзьями леса!