O documento analisa um blogue educativo sobre leitura chamado "Viagem ao Mundo da Leitura". O blogue tem como público-alvo o público em geral e está em português. De acordo com a análise, o blogue tem um tema bem definido e identifica seu autor, mas carece de pequenos ajustes como correções ortográficas.

1. Grelha para análise de recursos educativos digitais
Nome do blogue/recurso Viagem ao Mundo da Leitura
pedagógico
Público-alvo Público em geral
Língua Português
Endereço http://beeb23n1elvas-
biblioteca.blogspot.pt/
Legenda:
S – Sim N – Não NO – Não Observado
Critério Indicador S N NO
Tema bem definido: claro quanto ao propósito, s
Tema ao objectivo da informação disponibilizada.
Tema implícito no título ou explicado s
(introdução, apresentação).
O(s) autor(es) está(o) devidamente identificado s
(s)?
Autoria É fornecida descrição do autor (é um n
especialista, um entusiasta, um autodidacta)?
Fornece meios de o contactar? s

2. Características intrínsecas à informação disponibilizada:
Informação original, ou reproduz informação s
de outros, através de hiperligações?
Coerência entre a linguagem utilizada e os seus s
objectivos e o público a que se destina.
Informação original, ou reproduz informação s
de outros, através de hiperligações?
Exactidão, precisão e rigor :
Informação que procura ser rigorosa, precisa e no
Conteúdo isenta de erros científicos
Informação verificável s
Informação pertinente para o tema e adequada s
ao público-alvo.
O recurso respeita os direitos de autor s
As hiperligações fornecidas permitem no
estabelecer comparações com a informação
fornecida.
Actualidade
Existe uma data de publicação? S
A informação é actualizada? S
Tem hiperligações obsoletas ou que não s
funcionam?
Existe uma data de publicação? s
Qualidade
O conteúdo está correctamente escrito, sem n
erros ortográficos ou gramaticais?
É utilizado vocabulário adequado, incluindo s
vocabulário técnico, sem calão?
Critério Indicador S N NO

3. Pesquisa:
O recurso contém um sistema de pesquisa para s
mais rápido acesso ao conteúdo?
O motor de pesquisa funciona bem, é eficaz, s
responde com um mínimo de ruído?
O motor de pesquisa permite avançar para n
pesquisas noutros recursos?
Acesso Recursos auxiliares à pesquisa:
e Existe possibilidade do utilizador aceder ao n
Usabilidade índice a partir do mapa do sítio, guia, ajuda na
pesquisa?
Organização:
A informação é de leitura clara, fácil de s
interpretar?
A informação está bem organizada, isto é, s
obedece a alguma estrutura lógica?
É possível descobrir fácil e rapidamente a s
informação que se pretende?
Estabilidade e Conectividade
O URL muda frequentemente? no
A informação pode ser facilmente acedida, isto no
é, não está muitas vezes sobrecarregada ou
off-line?
Existe um limite para número de utilizadores n
em simultâneo?
Facilidade de uso
A informação é fácil de usar? s
Costumam ocorrer falhas na navegação, n
páginas que não respondem ou estão ‘em
construção’, páginas que não conseguem ser
abertas?
A informação é apresentada de uma forma s
Desenho agradável à vista?
Gráfico e São mantidas as mesmas regras para todos os s
Multimédia elementos da interface?
Os efeitos de áudio, vídeo, realidade virtual ou s
outros, podem considerar-se apropriados e
necessários à concretização dos objectivos da
informação disponibilizada?
Critério Indicador S N NO

4. Construção
É fácil navegar no hipertexto, sem que o s
utilizador se perca ou se confunda?
Desenho Gráfico O sistema de navegação facilita a s
e Multimédia movimentação dentro do recurso?
Existe a possibilidade de o utilizador aceder ao s
índice ou início a partir de qualquer local?
Imagens
As imagens têm um tamanho adequado, são s
facilmente legíveis e rapidamente carregadas?
Existe uma clara identificação das imagens e s
do seu autor?
Tipografia
O tipo e tamanho de letra são facilmente s
legíveis tendo em conta as características do
público-alvo?
A cor da letra proporciona um bom contraste sx
com o fundo?
É possível a interactividade com o utilizador? n
Relação com o É possível ao utilizador receber feedback da n
utilizador sua utilização do recurso?
É estimulada a participação do utilizador em n
algum dos itens do recurso?
É possível a interactividade com o utilizador? n
Existe a possibilidade de guardar a s
Conservação e informação?
Comunicação Existe alguma modalidade ou versão para s
impressão?
Existe a possibilidade de enviar por e-mail? s
Acessibilidade É cumprida a norma WAI (Web Accessibility n
Initiative)?
Justificação da selecção deste recurso: Recurso adequado.