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  1. 1. PROYECTO "FLORECER": CRECIENDO NUEVAMENTE EN FAMILIA -PAREJAS-JÓVENES-FAMILIAS CREACION DE UNA CULTURA DE LA PROTECCION DE LOS NIÑOS Y NIÑAS PROYECTO REALIZADO POR DORALBA RAMIREZ UNIVERSIDAD DE CALDAS MANIZALES- COLOMBIA
  2. 2. BAJOS NIVELES DE AUTOESTIMA AUSENCIAS AFECTIVAS NORMAS FAMILIARES FRAGILES DESINTEGRA-CIÓN FAMILIAR DEPENDEN-CIA DE LA MADRE NO SE COMPARTE TIEMPO LIBRE FALLA EN LA COMUNICA-CIÓN PRACTICAS SOCIALIZ. RIGIDAZ. SITUACIÓN PROBLEMA
  3. 3. ¿Cómo, desde la estrategia lúdico – comunicativa: creciendo en familia se re-significa la dimensión afectiva para re-construir las interacciones familiares?
  4. 4. MODELO DE INTERVENCIÓN VALIDACIÓN HUMANA DE VIRGINIA SATIR (Adaptación) CONCEPCIÓN METODOLÓGICA SISTÉMICO-EXISTENCIAL SISTEMICO Para-digma Escu-ela teórica Enfoque Alternativa Estrate-gia EXISTENCIAL-COMUNICATIVA DERECHOS HUMANOS EDUCATIVA CRECIENDO EN FAMILIA
  5. 5. DISEÑO PEDAGÓGICO O MÉTODO EDUCATIVO FASES DIDÁC-TICA 1. RECONOZCAMONOS 2. PROBLEMATICEMONOS 3. COMPROMETAMONOS 4. CAMBIEMOS TECNICA : HISTORIAS DE VIDA P R I N C I P I O S D I D A C T I C A D I A L O G I C A 1 4 3 2 1 1 3 4 2 3 1 3 4 2 2 1 4 3 2 4
  6. 6. LÚDICO COMUNICATIVA COMUNICACIÓN REGLAS FAMILIARES AUTOESTIMA INTER-FAMILIAR HISTORIAS DE VIDA Historias de Amor Historias de relevo. Historias de hogar Encuentros de mi generación Atardecer familiar Escuela de Parejas GRUPO DE PAREJAS GRUPO DE JÓVENES GRUPOS DE FAMILIAS INTRA - FAMILIAR INTER - FAMILIAR SINTESIS METODOLÓGICA I

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