RecursosRecursos naturalesnaturalesSe denominan recursosnaturales a todo aquello que elser humano toma de la naturalezapar...
 Que exista demanda de este recurso. Que su explotación sea rentable. El beneficio obtenidodebe superar la inversión rea...
Tipos de recursos naturalesTipos de recursos naturalesSi el objeto de consumo es un ser vivo o no: Recursos biológicos: C...
Recursos alimentariosRecursos alimentarios La agricultura permite obtener gran parte de losalimentos que consumimos. En l...
Recursos forestalesRecursos forestales Contribuyen a la formación del suelo y previenen su erosiónporque retienen el suel...
Recursos edáficosRecursos edáficosLos suelos se forman por la combinación de cinco factores queinteractúan: roca madre, cl...
BiodiversidadBiodiversidadLa biodiversidad es la riqueza de especies, refleja el número deespecies diferentes que viven en...
Recursos mineralesRecursos mineralesEstos recursos nos proporcionan gran parte de los materialesque utilizamos en la vida ...
Recursos energéticosRecursos energéticosUna fuente de energía es todo aquello de lo que se puedeextraer algún tipo de ener...
EnergíasEnergías renovablesrenovables Las energías renovablesson aquellas que llegan enforma continua a la Tierray que a ...
EnergíaEnergía eólicaeólica El viento es la fuente de energía de la quese obtiene la energía eólica. La humanidadha emple...
EnergíaEnergía solarsolar En solo quince minutos recibimos del Solla energía suficiente como para satisfacerlas necesidad...
EnergíaEnergía hidráulicahidráulica El agua embalsada a cierta alturatiene energía potencial. Si está enmovimiento tiene ...
EnergíaEnergía mareomotrizmareomotriz La subida y la bajada del marproducidas por las mareas sonaprovechadas para hacer g...
BiomasaBiomasa Es la utilización de materia orgánicaprocedente de seres vivos: leña,desechos agrícolas y forestales,excre...
Energía geotérmicaEnergía geotérmica Procede del calor interno de la Tierra. Una central geotérmica introduce aguafría a...
Combustibles fósilesCombustibles fósilesSon los combustibles que proceden de restos de organismos vivos queexistieron hace...
Combustibles fósilesCombustibles fósilesVentajas InconvenientesSu poder caloríficoes elevado.Son fáciles deextraer.Existen...
Energía nuclearEnergía nuclearVentajas InconvenientesProduce grancantidad de energíade manera continuay es bastanteeconómi...
 El agua es un recurso natural irremplazable, con una serie de propiedades físicas yquímicas que la hacen esencial para l...
Usos del aguaUsos del agua Usos consuntivos. Son aquellos en los que se consume agua o bien ésta pierdesu calidad y no pu...
Gestión del aguaGestión del aguaEl modelo de desarrollo sostenible del agua, que asegure este recurso para el futuro, exig...
Control de la calidad del aguaControl de la calidad del aguaEl agua es un medio fácil de contaminar, por lo que es necesar...
Ciclo de utilización del aguaCiclo de utilización del agua El agua potable debe poseer unaserie de características que no...
La potabilización del aguaLa potabilización del aguaEl tratamiento se realiza en las Estaciones de Tratamiento de Agua Pot...
La depuración del aguaLa depuración del aguaA fin de reducir la contaminación, las aguas procedentes de las redes de alcan...
Control de la calidad del aireControl de la calidad del aire Para conocer la contaminación del aire pueden realizarse aná...
Desarrollo sostenibleDesarrollo sostenibleEl desarrollo sostenible consiste en que no se deben sobreexplotar losrecursos h...
Impacto ambientalImpacto ambientalEs el resultado de la modificación delmedio natural, originada por laactividad humana.
Tipos de impactosTipos de impactosSegún sus consecuencias: Impactos positivos:Impactos positivos: son los que producen un...
Los impactos en la geosferaLos impactos en la geosferaLa geosfera es la parte sólida de nuestro planeta, de la corteza se ...
Los impactos en la atmósferaLos impactos en la atmósferaLos impactos que se producen en la atmósfera son el resultado del ...
Lluvia ácidaLluvia ácidaLos óxidos de azufre y nitrógeno que se producen al quemar combustiblesfósiles, reaccionan con el ...
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Cambio climáticoCambio climáticoo El cambio climático es el conjunto de grandes y rápidasperturbaciones provocadas en el c...
Cambio climáticoCambio climático
Cambio climáticoCambio climático
Cambio climáticoCambio climático
Destrucción de la capa de ozonoDestrucción de la capa de ozonoo A 25 km de altitud, en la estratosfera se forma el ozono (...
Los residuos y su gestiónLos residuos y su gestióno Los residuos se definen como los materiales que resultan de los proces...
Los residuos y su gestiónLos residuos y su gestióno Resulta imposible evitar la producción de residuos por lo que es neces...
Los residuos y su gestiónLos residuos y su gestióno Transformación de los residuos Algunos residuos que no pueden reutili...
Los residuos y su gestiónLos residuos y su gestióno Eliminación de los residuos Cuando los residuos no pueden ser tratado...
Los residuos y su gestiónLos residuos y su gestiónVertederos controladosEs la manera más barata de eliminar residuos y deb...
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Los residuos y su gestiónLos residuos y su gestiónIncineración Consiste en quemar los residuos enplantas incineradoras. ...
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Recogida selectiva de basurasRecogida selectiva de basuraso El reciclado de materiales resulta imposible sin una separació...
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La humanidad y el medio ambiente

  1. 1. RecursosRecursos naturalesnaturalesSe denominan recursosnaturales a todo aquello que elser humano toma de la naturalezapara obtener un beneficio.
  2. 2.  Que exista demanda de este recurso. Que su explotación sea rentable. El beneficio obtenidodebe superar la inversión realizada en su explotación. Que la legislación sobre impactos ambientales lopermita. Que la tecnología lo permita.La explotación de los recursosLa explotación de los recursosnaturalesnaturalesNo siempre que un recurso se encuentra disponible en lanaturaleza es explotado. Sólo se extrae cuando se cumplenuna serie de condiciones:
  3. 3. Tipos de recursos naturalesTipos de recursos naturalesSi el objeto de consumo es un ser vivo o no: Recursos biológicos: Constituidos por seres vivos. Recursos alimentarios(productos agrícolas, ganaderos, pesqueros), recursos forestales, biomasa ybiodiversidad. Recursos geológicos: Constituidos por diversas formas de energía o de materiainerte. Recursos hídricos, recursos edáficos, minerales, las rocas industriales, loscombustibles fósiles (carbón, petróleo, gas natural) y nucleares, las energíasgeotérmica, hidráulica y mareomotriz y los diferentes tipos de energía solar.Si hay posibilidades de volverlos a utilizar o no: Renovables: se van generando de forma más rápida a la velocidad de suconsumo. Ejem. Energía solar Potencialmente renovables: con una velocidad de recuperación losuficientemente rápida como para compensar el gasto producido. Un usodemasiado intenso podría poner en riesgo su renovación. Ejem. el agua, losbosques, pesca. No renovables: los que se generan a una velocidad muy lenta en comparacióncon su uso. Ejem. El petróleo, carbón y minerales.
  4. 4. Recursos alimentariosRecursos alimentarios La agricultura permite obtener gran parte de losalimentos que consumimos. En los países desarrolladosse emplean técnicas que elevan la producción agrícola,pero que crean problemas desconocidos en laagricultura tradicional como la sobreexplotación delsuelo, el incremento en el consumo de agua y el empleode productos agresivos como los pesticidas y los abonosquímicos.El incremento imparable de la población haceimprescindible un aumento en el uso de estos recursos. La ganadería proporciona la mayoríade las proteínas necesarias ennuestra dieta. La pesca tambiénconstituye una fuenteimportante de proteínas.En la actualidad estásometido a unasobreexplotación quepone a ciertas especies engrave peligro de extinción.
  5. 5. Recursos forestalesRecursos forestales Contribuyen a la formación del suelo y previenen su erosiónporque retienen el suelo con sus raíces. Previenen inundaciones porque retienen agua. Aumentan la pluviosidad. Toman el CO2 y lo transforman en materia orgánica. Son el cobijo de numerosas especies. Obtenemos: combustible en forma de leña, madera, papel,resinas, alimentos, tintes, forraje, medicinas, aceites,gomas, materias textiles. Muy valorados para la realización de actividades de ocio.Los bosques constituyen un recurso natural de gran valorecológico.En la actualidad muchos bosques se hallan amenazados por la talacon fines agrarios o ganaderos, para construcción de asentamientoshumanos o vías de comunicación, por la contaminación o debido alos incendios forestales.
  6. 6. Recursos edáficosRecursos edáficosLos suelos se forman por la combinación de cinco factores queinteractúan: roca madre, clima, topografía, seres vivos y tiempo.La formación del suelo comprende dos tipos de procesos: Alteración del material original o roca madre por meteorizaciónmecánica y química, o por transformación de los restos orgánicosen humus por acción de los microorganismos. Formación de los horizontes del suelo. El movimiento del aguadistribuye los materiales que han resultado de la alteración de laroca madre, junto con los restos animales y vegetales. Laconsecuencia es la formación de horizontes o capas en el suelo.El suelo es la capa más superficial de la corteza terrestre,donde se asienta la vida. Consta de cuatro componentes:materia mineral, materia orgánica, agua y aire.Los procesos que influyen en el deterioro de los suelos son:deforestación, erosión, salinización, degradación física y química(fertilizantes y plaguicidas) y los asentamientos humanos.
  7. 7. BiodiversidadBiodiversidadLa biodiversidad es la riqueza de especies, refleja el número deespecies diferentes que viven en los ecosistemas.La biodiversidad es una de las mayores riquezas que posee el planeta,influye: En la composición atmosférica y en la estabilidad del clima. En la circulación de elementos químicos. En la formación de suelos. Es una fuente de recursos energéticos, alimenticios y dematerias primas para la industria alimentaria, farmacéutica yquímica. La variedad de ecosistemas y la diversidad de genes hanposibilitado y posibilitarán la evolución de las especies.La biodiversidad se pierde al alterar, fragmentar o destruir hábitats, pormedio de la agricultura, la industria, el urbanismo o la contaminación; porsobreexplotación de especies por caza, coleccionismo, sobrepastoreo,sobrepesca o comercio de especies protegidas; o al introducir especiesprocedentes de otros ecosistemas que desplazan o depredan a las especiesautóctonas.
  8. 8. Recursos mineralesRecursos mineralesEstos recursos nos proporcionan gran parte de los materialesque utilizamos en la vida cotidiana: metales, vidrio, muchosmateriales de construcción, productos industriales comocables, ordenadores, circuitos electrónicos…Debido al imparable aumento delconsumo, algunos yacimientos mineralesse están agotando. Hay dos medidas quepueden contribuir a una menor utilizaciónde estos recursos:o El reciclado, sobre todo de los metales.o La sustitución de algunos materiales porproductos sintéticos.
  9. 9. Recursos energéticosRecursos energéticosUna fuente de energía es todo aquello de lo que se puedeextraer algún tipo de energía.Tipos:
  10. 10. EnergíasEnergías renovablesrenovables Las energías renovablesson aquellas que llegan enforma continua a la Tierray que a escalas de tiemporeal parecen serinagotables. Así mismotienen un limitado impactoambiental, requieren unainversión baja para sumantenimiento y sepresentan como fuentesinagotables de energíagratuita.
  11. 11. EnergíaEnergía eólicaeólica El viento es la fuente de energía de la quese obtiene la energía eólica. La humanidadha empleado y emplea la energía eólicadirectamente, para producir movimiento.Por ejemplo, en los barcos veleros o losmolinos de viento. Desde hace unos años, la energía eólica setransforma en eléctrica en las centraleseólicas. Una central eólica o parque eólicoes un lugar donde se instalanaerogeneradores. Las palas de estosaparatos se mueven con el viento, haciendoque se muevan, a su vez, las turbinas de ungenerador que hay en su interior. Seproduce así energía eléctrica.Ventajas InconvenientesEs una fuente deenergíainagotable.Es limpia ygratuita.Mantenimientobarato.Es discontinua (nosiempre haceviento).Provoca impactoambiental(ocupación delterreno, cambiosen el paisaje...)
  12. 12. EnergíaEnergía solarsolar En solo quince minutos recibimos del Solla energía suficiente como para satisfacerlas necesidades de la humanidad duranteun año. Esta inmensa cantidad de energíase produce por fusión nuclear. La energía solar es captada por panelessolares y se transforma en otros tipos deenergía: Energía térmica. En las centralessolares térmicas los rayos del sol calientanun fluido (agua o aceite) a través decolectores. Electricidad. En las centralesfotovoltaicas se capta la luz a través de unmaterial semiconductor y se crea unacorriente eléctrica que es almacenada enacumuladores.Ventajas InconvenientesEs una fuenterenovable.Nos llega de formagratuita.Es una energíalimpia, ya que ni suuso directo ni sutransformaciónproducen residuoscontaminantes.Es intermitente.Para su transformaciónen energía eléctrica esnecesaria una tecnologíaque, de momento, escara y rinde poco.Provoca impactoambiental (ocupación delterreno, cambios en elpaisaje...)
  13. 13. EnergíaEnergía hidráulicahidráulica El agua embalsada a cierta alturatiene energía potencial. Si está enmovimiento tiene energía cinética.Estas energías son el origen de laenergía hidráulica. El agua almacenada a cierta altura sedeja caer y su movimiento se utilizapara mover las turbinas de ungenerador, así se convierte laenergía cinética en energía eléctrica.Se realiza en las centraleshidroeléctricas (grandes embalses) yen las minicentrales hidráulicas(pequeños cauces de ríos).Ventajas InconvenientesEs unafuente deenergíainagotable.Es limpia ygratuita.En periodos de sequía haymenos agua embalsada.La creación de embalsesprovoca impacto ambiental(modifica la dinámica de losríos y amenaza las rutasmigratorias de los peces).
  14. 14. EnergíaEnergía mareomotrizmareomotriz La subida y la bajada del marproducidas por las mareas sonaprovechadas para hacer girar unaturbina y generar electricidad. Se construye en una bahía, ría oestuario un dique seco concompuertas y turbinas. El embalsese llena durante la pleamar y sevacía durante la bajamarproduciéndose la energía eléctrica alpasar el agua por las compuertascon las turbinas.Ventajas InconvenientesEs una fuente de energíainagotable.No contaminante.Bajo costo la materiaprima.Disponible en cualquierclima y época del año.Dependiente de lasmareas.Impacto visual yestructural sobre elpaisaje costero.Efecto negativo sobre laflora y la fauna.
  15. 15. BiomasaBiomasa Es la utilización de materia orgánicaprocedente de seres vivos: leña,desechos agrícolas y forestales,excrementos de animales o basuras. La madera se utiliza desde tiemposinmemoriales para hacer fuego yobtener calor. Hoy en día se cultivan plantas paraobtener mediante fermentación ydestilación los biocombustibles, quesirven como sustitutos de lasgasolinas.Ventajas InconvenientesSon el único combustiblelíquido renovable ypuede reducir ladependencia delpetróleo.Aumento del reciclaje ydisminución de residuos.Balance neutro enemisiones de CO2Bajo rendimientoenergético.Los cultivos destinados a laproducción de energía debiomasa compitendirectamente con loscultivos destinados alconsumo humano.
  16. 16. Energía geotérmicaEnergía geotérmica Procede del calor interno de la Tierra. Una central geotérmica introduce aguafría a cientos de metros de profundidady el vapor de agua que asciende mueveunas turbinas conectadas a ungenerador produciendo electricidad.Ventajas InconvenientesNo genera residuos.Su uso evitaría ladependenciaenergética del exterior.Producción constantegeneralizada, nodepende de lascondicionesmeteorológicas.Alto coste inicial de lossistemas geotérmicos.Deterioro del paisaje.Contaminación térmica.Las fuentes se acabanenfriando.Disponible endeterminados lugares.
  17. 17. Combustibles fósilesCombustibles fósilesSon los combustibles que proceden de restos de organismos vivos queexistieron hace millones de años y que, tras su muerte, sufrieron unproceso de descomposición que originó los productos energéticosactuales: el carbón, el petróleo y el gas natural. El carbón se utiliza en las centralestérmicas. La energía que produce sucombustión calienta agua hasta suevaporación. Este vapor mueve unasturbinas que, a través de alternadores,generan electricidad. El petróleo se somete a un proceso de destilación fraccionada quepermite separar varios subproductos: Gasolinas y gasóleos para automóviles. Fuel para centrales térmicas. Gases (butano, propano…) para uso doméstico También se obtiene alquitrán y productos para las industriaspetroquímicas.
  18. 18. Combustibles fósilesCombustibles fósilesVentajas InconvenientesSu poder caloríficoes elevado.Son fáciles deextraer.Existen buenasinfraestructuraspara su transporte.No son renovables y sus reservas seagotarán.Su combustión genera contaminantesatmosféricos, entre ellos óxidos deazufre, dióxido de carbono, monóxidode carbono y otros gases que hancontribuido y aún contribuyen agenerar y potenciar el efectoinvernadero, la lluvia ácida, lacontaminación del aire, suelo y agua. El gas natural es una mezcla de gases(metano, hidrógeno…),que se encuentrafrecuentemente en yacimientos depetróleo. Menos contaminante que losanteriores. Su uso doméstico se haincrementado en los últimos años.
  19. 19. Energía nuclearEnergía nuclearVentajas InconvenientesProduce grancantidad de energíade manera continuay es bastanteeconómica.No emite gasescontaminantesEvita la excesivadependencia de loscombustiblesfósiles.No es renovables y el uraniose acabará.Produce residuosradiactivos muy peligrosos.Conlleva riesgos deaccidentes de muy gravesconsecuencias.Alteraciones físicas delagua de los ríos y puedeprovocar la muerte de laflora y la fauna. La energía nuclear está basada en el empleo de elementos químicosradiactivos, como el uranio, que liberan mucha energía cuando su núcleoatómico se rompe (fisión nuclear). La energía se utiliza para calentar agua y obtener vapor, que mueve luegounas turbinas y genera así, electricidad. El proceso se lleva a cabo en lascentrales nucleares.
  20. 20.  El agua es un recurso natural irremplazable, con una serie de propiedades físicas yquímicas que la hacen esencial para la vida. Ocupa tres cuartas partes del planeta, pero sólo el 3 % es dulce y algo menos de lamitad de ésta es potable. Es un recurso renovable (ciclo hidrológico) pero limitado ya que la cantidaddisponible está condicionada por una desigual distribución geográfica yestacional. El crecimiento de la población y el aumento del nivel de vida han hecho que losrequerimientos de agua se hayan incrementado de manera notable, lo que hacenecesario una gestión adecuada de este recurso.Los recursos hídricosLos recursos hídricos
  21. 21. Usos del aguaUsos del agua Usos consuntivos. Son aquellos en los que se consume agua o bien ésta pierdesu calidad y no puede ser usada de nuevo si no es tratada convenientemente. Usos agrícolas. El agua consumida en regadío o en bebida y cuidado del ganado. En la industria. El agua consumida en las fábricas para la refrigeración, obtención deproductos y demás usos. Usos domésticos y urbanos. El agua consumida en el hogar (bebida, preparación dealimentos, higiene y limpieza) o en servicios municipales (riego de jardines,limpieza…) Usos no consuntivos. Son aquellos en que no se consume agua y ésta puede serreutilizada de nuevo. Energético. Para la producción de energía eléctrica en las centrales hidroeléctricas. Usos en la navegación Ecológico y medioambiental. El agua es necesaria para el funcionamiento y laestabilidad de los ecosistemas, para recargar los acuíferos subterráneos y evitar eldeterioro del paisaje. Usos recreativosLos usos del agua pueden ser:
  22. 22. Gestión del aguaGestión del aguaEl modelo de desarrollo sostenible del agua, que asegure este recurso para el futuro, exige: Mejorar la eficiencia. Protección de los ríos y de los acuíferos de la contaminación. Protección de los bosques y reforestación para favorecer la infiltración y recarga de losacuíferos. En la industria, aumentar la eficiencia con procesos de fabricación de bajo consumo deagua Mejorar redes y canales de distribución y eliminar fugas de tuberías. El ahorro En el sistema de riego, utilizando el sistema de goteo. Cultivo de plantas apropiadas a la zona climática. Aumento de la conciencia ciudadana (utilización de electrodomésticos de bajo consumo,ahorro en el uso doméstico…) Introducir nuevas tecnologías economizadoras. El reciclado y la reutilización Reutilización del agua depurada para el riego de cultivos de forraje, fibras y riego de callesy parques. Reciclado de agua para la refrigeración en industrias.
  23. 23. Control de la calidad del aguaControl de la calidad del aguaEl agua es un medio fácil de contaminar, por lo que es necesario controlarsu calidad mediante unos determinados parámetros: Físicos: turbidez (cantidad de partículas en suspensión), el color, el olor y elsabor (presencia de determinados compuestos químicos), la temperatura (alaumentar disminuye la cantidad de oxígeno disuelto). Químicos: se analiza la presencia de determinados compuestos químicos en elagua (nitratos, carbonatos…) Uno de los más utilizados es la demanda biológicade oxígeno (DBO), que es la cantidad de oxígeno que consumen losmicroorganismos presentes en el agua para descomponer la materia orgánica;cuanto más alto sea el consumo de oxígeno, mayor será la cantidad de materiaorgánica y, por tanto, mayor contaminación. Biológicos: indican la presencia y cantidad de determinados organismos en elagua (bacterias, virus, hongos, larvas de insectos…). El estudio de losmacroinvertebrados se utiliza para establecer índices de calidad de aguas.
  24. 24. Ciclo de utilización del aguaCiclo de utilización del agua El agua potable debe poseer unaserie de características que nosindican su aptitud para el consumohumano: carecer de olor, color ysabor desagradables, no contenersustancias tóxicas y sin organismosperjudiciales. Por otra parte, las aguas residualesque proceden de las actividadeshumanas deben ser tratadas,depuradas, para que restauren suestado natural antes de serdevueltas al medio. La depuraciónconsiste en la eliminación decontaminantes disueltos en el aguacomo nitratos, metales pesados,pesticidas, aunque nunca se llega aconseguir una depuración total.
  25. 25. La potabilización del aguaLa potabilización del aguaEl tratamiento se realiza en las Estaciones de Tratamiento de Agua Potable (ETPA) en las que elagua es sometida a una serie de procesos físicos y químicos.
  26. 26. La depuración del aguaLa depuración del aguaA fin de reducir la contaminación, las aguas procedentes de las redes de alcantarilladode las poblaciones y las generadas por las industrias deben someterse a tratamientoen instalaciones denominadas Estaciones Depuradoras de Aguas Residuales (EDAR)
  27. 27. Control de la calidad del aireControl de la calidad del aire Para conocer la contaminación del aire pueden realizarse análisis físicos yquímicos complejos, pero exite un método muy sencillo basado enbioindicadores, especies de seres vivos que son sensibles a la contaminación. Como bioindicadores suelen utilizarse los tres grupos principales de líquenes: Líquenes crustáceos. Sonmuy resistentes a lacontaminación por lo quesólo estarán ausentes enlugares muy contaminados. Líquenes foliáceos.Habitan sólo en zonascon niveles intermediosde contaminación o nocontaminadas. Líquenes fruticulosos.Son los más sensibles, portanto sólo los veremos enlugares poco o nadacontaminados.
  28. 28. Desarrollo sostenibleDesarrollo sostenibleEl desarrollo sostenible consiste en que no se deben sobreexplotar losrecursos hasta el punto de poner en peligro su mantenimiento a largo plazo,de tal manera que se conserven para que las futuras generaciones puedandisfrutar de ellos. Busca el equilibrio entre el desarrollo económico y el medionatural.Pautas a seguir: Para los recursos renovables. No gastarlos a unritmo superior a su tiempo de renovación. Para los recursos no renovables. Uso moderadoy medidas de ahorro. Evitar en lo posible la contaminación del aire,del suelo y del agua.
  29. 29. Impacto ambientalImpacto ambientalEs el resultado de la modificación delmedio natural, originada por laactividad humana.
  30. 30. Tipos de impactosTipos de impactosSegún sus consecuencias: Impactos positivos:Impactos positivos: son los que producen una mejora en el medio ambientenatural o humano. Impactos negativos:Impactos negativos: producen un deterioro en el ambiente natural o humano.Según el entorno que resulta afectado: Impactos sobre el medio natural:Impactos sobre el medio natural: son los que producen cambios en seres vivos,masa de agua, en el suelo o relieve. Impactos sobre el medio humano:Impactos sobre el medio humano: son los que afectan directamente a nuestraforma de vida.Según el alcance de la modificación producida: Impactos locales:Impactos locales: sus consecuencias se perciben únicamente en la zona afectada. Impactos regionales:Impactos regionales: afectan a áreas extensas. Impactos globales:Impactos globales: sus consecuencias se extienden por el planeta entero, como elcambio climático.
  31. 31. Los impactos en la geosferaLos impactos en la geosferaLa geosfera es la parte sólida de nuestro planeta, de la corteza se obtienenrecursos como los minerales, rocas industriales y los combustibles fósiles. Lacapa más superficial, el suelo, es la base de la agricultura. Los impactos que sepueden originar son: PaisajísticosPaisajísticos Degradación y contaminación del sueloDegradación y contaminación del suelo DesertificaciónDesertificación Agotamiento de acuíferosAgotamiento de acuíferos
  32. 32. Los impactos en la atmósferaLos impactos en la atmósferaLos impactos que se producen en la atmósfera son el resultado del vertido degases y de partículas sólidas. Contaminación química.Contaminación química. La principal causa de la misma es la utilización decombustibles fósiles que difunden gases contaminantes cuyos efectos son: Lluvia ácidaLluvia ácida Efecto invernadero y el cambio climáticoEfecto invernadero y el cambio climático Destrucción de la capa de ozonoDestrucción de la capa de ozono Contaminación física.Contaminación física. Es debida a laEs debida a lapresencia de partículas sólidas (hollín ypresencia de partículas sólidas (hollín ycenizas) resultantes de la combustión decenizas) resultantes de la combustión detodo tipo de materiales. Su tamañotodo tipo de materiales. Su tamañomicroscópico y su gran adherencia lasmicroscópico y su gran adherencia lashace peligrosas para la salud.hace peligrosas para la salud. Contaminación acústica, térmica yContaminación acústica, térmica yradiactivaradiactiva..
  33. 33. Lluvia ácidaLluvia ácidaLos óxidos de azufre y nitrógeno que se producen al quemar combustiblesfósiles, reaccionan con el agua atmosférica y se convierten en ácido sulfúrico onítrico, respectivamente, y son arrastrados por las precipitaciones dando lugara la lluvia ácida. Causan notables destrozos en los bosques y contaminan elsuelo y las aguas.
  34. 34. Efecto invernaderoEfecto invernaderoo El efecto invernadero se origina debido a la presencia de ciertos gases comoel CO2, metano, vapor de agua y NO2 en los primeros kilómetros de laatmósfera. Estos gases permiten el paso de la radiación solar, pero retienenla radiación infrarroja o calor emitido por la superficie terrestre, quepreviamente ha sido calentada por el Sol, y la devuelven a la Tierra.o El efecto invernadero “natural”, es beneficioso, puesto que de no existir, latemperatura global sería de unos 30 º C más baja. Sin embargo en las últimasdécadas la emisión de gases invernadero se ha ido incrementando debido alas actividades humanas, principalmente por la quema de combustiblesfósiles, la industrialización y la deforestación.
  35. 35. Efecto invernaderoEfecto invernadero
  36. 36. Cambio climáticoCambio climáticoo El cambio climático es el conjunto de grandes y rápidasperturbaciones provocadas en el clima por el aumento de latemperatura del planeta.o La principal evidencia del cambio climático es el aumento de latemperatura media de la atmósfera terrestre.o Este calentamiento global está ocasionando gravesconsecuencias: Aumento del nivel del mar debido a la fusión del hielode los polos y los glaciares. Desaparición de zonas de cultivo y ciudades de la costalo que obligará a trasladarse a millones de personas. Periodos de sequía más largos e intensos, seguidos delluvias torrenciales. Extensión de las enfermedades tropicales Incremento en la pérdida de biodiversidad
  37. 37. Cambio climáticoCambio climático
  38. 38. Cambio climáticoCambio climático
  39. 39. Cambio climáticoCambio climático
  40. 40. Destrucción de la capa de ozonoDestrucción de la capa de ozonoo A 25 km de altitud, en la estratosfera se forma el ozono (O3), como consecuencia de la acciónde los rayos ultravioletas sobre las moléculas de oxígeno. Este gas en concentraciones muybajas se produce, se renueva y se destruye por fenómenos naturales.o Gracias a él, se absorbe gran parte de la radiación ultravioleta de la luz solar que, si pasaradirectamente a la superficie terrestre, causaría graves daños a los seres vivos.o El empleo de los CFC (clorofluorocarbonados) en los productos aerosoles, disolventes,refrigerantes de frigoríficos y aires acondicionados y en la fabricación de aislantes provocó laliberación masiva de CFC a la atmósfera. Los CFC son capaces de ascender hasta la capa deozono, en donde liberan cloro que destruye el ozono.o Cada átomo de cloro puede romper hasta100 000 moléculas de ozono, disminuyendola cantidad del mismo, lo que se conocecomo el agujero de ozono.o En la actualidad los CFC han sido sustituidospor otros compuestos que no dañan la capade ozono.
  41. 41. Los residuos y su gestiónLos residuos y su gestióno Los residuos se definen como los materiales que resultan de los procesosde fabricación y utilización que por no ser útilies son desechados.o Según su procedencia y características los residuos sólidos se puedenclasificar en: Residuos primarios. Se producen en actividadesagropecuarias, forestales y mineras (ramas, hojas,excrementos de animales, serrín) Residuos secundarios. Se producen como resultado de latransformación de materias primas en las industrias(chatarra, vidrio, plásticos, residuos radiactivos…) Residuos terciarios. Son desechos originados en núcleosurbanos, procedentes de las basuras domiciliarias, lalimpieza de las calles y los centros hospitalarios. Seconocen como Residuos Sólidos Urbanos (RSU)
  42. 42. Los residuos y su gestiónLos residuos y su gestióno Resulta imposible evitar la producción de residuos por lo que es necesario una buenagestión de los mismos que debe incidir en tres fuentes de acción: La disminución de su cantidad Su transformación para hacerlos menos peligrosos o reutilizables Su eliminación adecuada.o Disminución de los residuos Resulta evidente que es mucho mejor no producir residuos que tener queeliminarlos. Una forma perfecta es seguir la regla de las tres erres: Reducir Reutilizar Reciclar
  43. 43. Los residuos y su gestiónLos residuos y su gestióno Transformación de los residuos Algunos residuos que no pueden reutilizarse ni reciclarseson susceptibles de ser transformados. Las transformaciones que se hacen con ellos permiten: Eliminar su peligrosidad cuando es necesario. Fabricar nuevos materiales, como el compost. Disminuir su volumen para facilitar sutransporte y eliminación. Producir energía gracias a la acción de losmicroorganismos sobre la materia orgánica,como el biogas y el bioalcohol.
  44. 44. Los residuos y su gestiónLos residuos y su gestióno Eliminación de los residuos Cuando los residuos no pueden ser tratados es preciso eliminarlosconvenientemente. Existen tres formas de eliminar los residuos: Vertederos controlados Incineración Almacenamiento
  45. 45. Los residuos y su gestiónLos residuos y su gestiónVertederos controladosEs la manera más barata de eliminar residuos y deben instalarsecumpliendo unos requisitos: Ubicación sobre terreno estable e impermeable, con ligerapendiente. Alejados de poblaciones y urbanizaciones. Orientación teniendo en cuenta los vientos dominantes, a fin deevitar la llegada de malos olores a zonas habitadas. Disposición de puntos para la salida de los gases producidos porfermentación y descomposición de la materia orgánica. Una vez el vertedero deje de utilizarse, debe ser sellado y se ha deproceder a su recuperación ambiental y paisajística cubriéndolo concapas de tierra y con vegetación.
  46. 46. Los residuos y su gestiónLos residuos y su gestión
  47. 47. Los residuos y su gestiónLos residuos y su gestiónIncineración Consiste en quemar los residuos enplantas incineradoras. Este método tiene dos ventajas: Se puede obtener electricidaddel calor liberado El volumen de los residuos sereduce considerablemente altransformarse en cenizas. Sus inconvenientes son lacontaminación atmosférica debido ala emisión de los gases y ladestrucción de materiales que podíanhaber sido reutilizados o reciclados.
  48. 48. Los residuos y su gestiónLos residuos y su gestiónAlmacenamiento Se aplica a los residuos de las centrales nucleares, que no deben ser depositados envertederos ni incinerados. Lo único que puede hacerse es almacenarlos hasta que desaparezca la radiactividd, locual tarda cientos de años. Los lugares en que se almacenan deben ser perfectamente seguros: depósitos dehormigón o bidones especiales enterrados a gran profundidad, en zonasgeológicamente estables.
  49. 49. Recogida selectiva de basurasRecogida selectiva de basuraso El reciclado de materiales resulta imposible sin una separación previa de losmismos.o Se basa en que son los propios ciudadanos los que realizan la selección delos productos recuperables, colocándolos en recipientes independientes.o Para conseguirla se disponen de contenedores específicos, cada uno de loscuales está identificado por un color. Los materiales que se recogen porseparado son: Papel ⇒ contenedor azul Vidrio ⇒ contenedor verde Envases de plásticos y metálicos ⇒ contenedor amarillo Materia orgánica y otros residuos ⇒ contenedor gris Pilas ⇒ contenedores específicos variados
  50. 50. Puntos limpiosPuntos limpioso Son lugares específicos donde los ciudadanos pueden llevar determinadosresiduos para su tratamiento y posterior reciclaje, evitando la contaminacióndel ambiente.o En ellos se admiten los siguientes residuos: Escombro Chatarra Electrodomésticos Ropa Muebles y enseres Papel y cartón Vidrio Pilas Envases ligeros (bricks, plásticos, latas) Aparatos informáticos y de telefonía Aceites de cocina usados Fluorescentes Radiografías Medicamentos…

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