Tradiciones del Formativo Americano: Norteamérica<br />Etnografía de América <br />30 octubre del 2009<br />
Transición del arcaico al neolítico (formativo)<br />Agricultura es un proceso:<br />Se inicia con un alto grado de famili...
Plantas domesticadas en las Américas<br />Maíz<br />Papa<br />Camote<br />Yuca/mandioca<br />Frijol<br />Calabaza<br />Tom...
El Suroeste de Estados unidos en el formativo<br />
El sudoeste de Estados Unidos<br />
Hohokam<br />Mogollón<br />Anasazi<br />
Hohokam<br />Ubicación: <br />a) En la cuenca de los ríos Gila y Sal; <br />b) al sur de la meseta mogllón; <br />c) en Ar...
Periodos<br />Pionero (300 a.C. - 550 d.C.)<br />Colonial (550 d.C - 900 d.C.) <br />Sedentario (900 d.C. - 1100d.C.)<br /...
Periodo Pionero<br />Fase Vahki<br />300 a.C.- 0 d.C.<br />Estructuras<br />Casas semi-subterráneas grandes (pithouses)<br...
Asentamiento<br />Variación interna en asentamiento (casas, ofrendas)<br />Diferenciación social, tal vez estratificación<...
Fase Estrella<br />0-200 d.C.<br />Estructuras<br />Casas más pequeñas<br />Rectangulares, 5 metros de largo<br />¿Familia...
Fases Sweetwater y Snaketown<br />200-550 d.C.<br />Continuación de tendencias previas del periodo Pionero<br />Asentamien...
Periodo Colonial<br />550-900 d.C.<br />Extensión geográfica máxima<br />Subsistencia<br />Extensión máxima de sistema de ...
Elementos mesoamericanos más desarrollados<br />Montículos de plataforma<br />Juego de pelota<br />Caliche para pisos<br /...
Periodo Sedentario<br />900 – 1100 d.C.<br />Asentamiento<br />Contratación de extensión a las cuencas de los ríos<br />Au...
Artefactos<br />Aumento en objetos no utilitarios<br />Más estratificación social<br />Intercambio con México occidental (...
Periodo Clásico<br />1100-1450 d.C.<br />Cambios culturales significantes<br />Aumento de población (máximo en 1300 d.C.)<...
Asentamiento<br />Organización centralizada de aldeas<br />Necesidad de administración para la producción de alimentos<br ...
Periodo posclásico<br />1450 d.C.-presente<br />No muy bien entendido<br />Cultura parecida al periodo Colonial<br />Reduc...
Mogollón<br />Ubicación: <br />a) Meseta Mogollón (montañas Mogollón); <br />b) Arizona central hasta México occidental-ce...
Periodos<br />Mogollon 1 (250 d.C.)<br />Mogollon 2 (650 d.C.) <br />Mogollon 3 (650-850 d.C.) <br />Mogollon 4 (850-1000 ...
Mogollón I y II<br />250-650d.C.<br />Casas semisubterráneas substanciales<br />Asentamiento<br />Promedio de 6 casas por ...
Después de 500 d.C.<br />Reduccion en tamaño de casas<br />Transición a familias nucleares<br />Ubicaciones ya en lugares ...
Mogollón III<br />650-850 d.C.<br />Aumento en población<br />Abandono de ubicaciones defendibles<br />Estructuras<br />Má...
Mogollón IV<br />850-1000 d.C.<br />Continuación de Mogollón III<br />Uso de mampostería para paredes de casas semisubterr...
Mogollon V<br />1000-1450 d.C.<br />Reemplazo de casas semisubterráneas por estructuras de mampostería (como los Anasazi)<...
Mimbres<br />1050-1150/1250 <br />Cerámica narrativa, en vez de geométrica<br />Cerámica en enterramientos debajo de los p...
Antes de 1450’s, abandono de meseta mogollón<br />Agrupaciones en otros lugares<br />¿Asimilados por los Anasazi?<br />¿An...
Anasazi<br />Cronología<br />Oshara Arcaico (7500 a.p.-1550 a.p.)<br />Periodo Cestero (? A 700 d.C.)<br />Cestero I <br /...
Cestero<br />Cestero I y II (? a 450 d.C.)<br />Cesteros anasazi empiezan a identificarse<br />Domesticación de maíz y cal...
Cestero III (450-700 d.C.)<br />Asentamiento en valles<br />Casas semisubterráneas circulares y rectangulares, 7 metros en...
Pueblo<br />Pueblo I (700-900 d.C.)<br />Transformación de casas semisubterráneas a estructuras de mampostería<br />Casas ...
Pueblo II (900-1100 d.C.)<br />Expansión y elaboración<br />Aumento en la población y el sedentarismo<br />Alcanzó su exte...
Excepción: El Fenómeno Chaco<br />Población grande, concentrada, estratificada, comerciante<br />Noroeste de Nuevo México ...
Pueblo Bonito <br />160 por 100 metros, formando un complejo en forma de “D”<br />3 acres<br />800 cuartos de departamento...
Pueblo III<br />1100-1300 d.C. <br />Periodo de los habitantes de los peñascos<br />Abandono de asentamientos en las meset...
Pueblo IV<br />1300-1600 d.C.<br />Población se mueve hacia el sureste, a ubicaciones actuales<br />Desaparición de aldeas...
Pueblo VI<br />1600 – presente<br />Tiempo de movimientos humanos<br />Nuevos grupos entran el área, alrededor de la época...
Los Bosques orientales de Estados UnidosEn el formativo<br />
Adena<br />Hopewell<br />Mississippi<br />
Adena: Bosques tempranos<br />Fechas: 3,000-2,100 a.p.<br />Ubicación: se inició en el valle de Ohio, y su influencia empe...
Construían estructuras circulares de tierra, que probablemente tenían alguna función social o religiosa<br />El tamaño de ...
Hopewell: Bosques medios<br />Fechas: 2100-1600 a.p.<br />Ubicación: influencia centrada en los valles de Ohio, Illinois y...
Casas rectangulares con esquinas redondeadas, cuyos tamaños varían. Podrían haber sido para 30 o 40 personas, sin muebles....
Producción de<br />Herramientas y adornoshechos de piedra, asta, hueso y concha<br />Telatejido de la cáscara de árboles<b...
El final de la cultura hopewell<br />Menos productos, y productos de menor calidad, de los valles de Ohio y Mississippi<br...
Mississippi: Bosques tardíos<br />1600-400 a.p.<br />Influenciaempezóalrededor de 1,300 a.p. (700 d.C.) en valle de Missis...
Características:<br />Aldeasconsistían en un arregloordenado y fortificado de casasalrededor de una plaza abierta. Centros...
Aumento en dependencia en la agricultura. Mejores variedades de maíz. Construcción de herramientas para la agricultura.<br...
Periodo histórico: desde los tiempos de la cultura mississippi al arribo de los comerciantes de pieles en el siglo XVII, v...
Cahokia<br />
Para mañana…<br />Tradiciones del Formativo II: Centro y Sudamérica<br /><ul><li>Lectura: Fiedel, “Jefaturas y estados: La...
Próxima SlideShare
Cargando en...5
×

Tradiciones Del Formativo Americano

2,515

Published on

Una introducción a las principales tradiciones culturales del periodo formativo en Norteamérica.

Published in: Educación
0 comentarios
0 Me gusta
Estadísticas
Notas
  • Sea el primero en comentar

  • Be the first to like this

Sin descargas
reproducciones
reproducciones totales
2,515
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
1
Acciones
Compartido
0
Descargas
31
Comentarios
0
Me gusta
0
Insertados 0
No embeds

No notes for slide

Tradiciones Del Formativo Americano

  1. 1. Tradiciones del Formativo Americano: Norteamérica<br />Etnografía de América <br />30 octubre del 2009<br />
  2. 2. Transición del arcaico al neolítico (formativo)<br />Agricultura es un proceso:<br />Se inicia con un alto grado de familiaridad con alimentos vegetales silvestres<br />Proceso de experimentación, y después, manipulación, los humanos crean una “fuerza selectiva,” escogiendo esas características de una planta o animal que creen que serán más favorables.<br />El acto de cosechar los granos silvestres los cambió genéticamente en este proceso.<br />
  3. 3.
  4. 4.
  5. 5. Plantas domesticadas en las Américas<br />Maíz<br />Papa<br />Camote<br />Yuca/mandioca<br />Frijol<br />Calabaza<br />Tomate<br />Chile<br />Aguacate<br />Girasol<br />amaranto<br />Tabaco<br />Coca<br />Algodón<br />
  6. 6. El Suroeste de Estados unidos en el formativo<br />
  7. 7. El sudoeste de Estados Unidos<br />
  8. 8. Hohokam<br />Mogollón<br />Anasazi<br />
  9. 9. Hohokam<br />Ubicación: <br />a) En la cuenca de los ríos Gila y Sal; <br />b) al sur de la meseta mogllón; <br />c) en Arizona, cerca de Phoenix, Tucson y Casa Grande<br />Descendientes de cultura Cochise del periodo Arcaico<br />Significa “los desvanecidos” en Pima y Papago (sus descendientes)<br />Los Hohokam, más que otras culturas del sudoeste, tenían excelentes sistemas del manejo de agua: agricultura hidráulica<br />
  10. 10. Periodos<br />Pionero (300 a.C. - 550 d.C.)<br />Colonial (550 d.C - 900 d.C.) <br />Sedentario (900 d.C. - 1100d.C.)<br />Clásico (1100 d.C. - 1450 d.C.) <br />¿Posclásico (1450 d.C.- presente)?<br />
  11. 11. Periodo Pionero<br />Fase Vahki<br />300 a.C.- 0 d.C.<br />Estructuras<br />Casas semi-subterráneas grandes (pithouses)<br />10 metros de largo<br />Cuadrados<br />Familias extendidas<br />
  12. 12. Asentamiento<br />Variación interna en asentamiento (casas, ofrendas)<br />Diferenciación social, tal vez estratificación<br />Elementos mesoamericanos (?)<br />Irrigación por canales<br />Cremación de los muertos<br />Cerámica roja<br />Figuras<br />Plumas de macao (usadas en rituales)<br />Maíz<br />
  13. 13. Fase Estrella<br />0-200 d.C.<br />Estructuras<br />Casas más pequeñas<br />Rectangulares, 5 metros de largo<br />¿Familias nucleares? <br />Subsistencia<br />Nuevas plantas domesticadas<br />Algodón<br />Calabaza<br />Amaranto<br />Caza de venado y aves<br />
  14. 14. Fases Sweetwater y Snaketown<br />200-550 d.C.<br />Continuación de tendencias previas del periodo Pionero<br />Asentamiento en terrazas ribereñas<br />Estructuras<br />Sweetwater: redondas, 8 metros en diámetro<br />Snaketown: ovales, 8 metros en diámetro<br />Subsistencia<br />Incremento en explotación de riego (explotación de áreas sin agua superficial permanente)<br />
  15. 15. Periodo Colonial<br />550-900 d.C.<br />Extensión geográfica máxima<br />Subsistencia<br />Extensión máxima de sistema de riego<br />Incremento en caza de ciervo y aves<br />Estructuras<br />Parecidas a las de fase Snaketown<br />
  16. 16. Elementos mesoamericanos más desarrollados<br />Montículos de plataforma<br />Juego de pelota<br />Caliche para pisos<br />Frijoles domesticados<br />
  17. 17. Periodo Sedentario<br />900 – 1100 d.C.<br />Asentamiento<br />Contratación de extensión a las cuencas de los ríos<br />Aumento en densidad de asentamiento<br />Aumento en tamaño y complejidad de sitios <br />Subsistencia <br />Menos presencia de huesos de ciervo, más de oveja montañera (¿sobreexplotación del ciervo?)<br />
  18. 18. Artefactos<br />Aumento en objetos no utilitarios<br />Más estratificación social<br />Intercambio con México occidental (campanas de cobre de Sinaloa)<br />
  19. 19. Periodo Clásico<br />1100-1450 d.C.<br />Cambios culturales significantes<br />Aumento de población (máximo en 1300 d.C.)<br />Subsistencia y uso de la tierra<br />Intensificación en uso de la tierra<br />Terracería<br />Aumento en riego por canales <br />Desarrollo de áreas marginales<br />
  20. 20. Asentamiento<br />Organización centralizada de aldeas<br />Necesidad de administración para la producción de alimentos<br />Reemplazo de casas semisubterráneas por casas de adobe (influencia de Anasazi)<br />Fortificación de aldeas (Casa Grande) <br />Inhumación reemplaza cremación<br />Cerámica policromática<br />
  21. 21. Periodo posclásico<br />1450 d.C.-presente<br />No muy bien entendido<br />Cultura parecida al periodo Colonial<br />Reducción de población<br />Pimay Papago actuales, descendientes de Hohokam (probablemente)<br />
  22. 22. Mogollón<br />Ubicación: <br />a) Meseta Mogollón (montañas Mogollón); <br />b) Arizona central hasta México occidental-central<br />Descendientes de Cochise (como Hohokam)<br />Desarrollo de casas semisubterráneas, cerámica, horticultura (¿elementos mexicanos?)<br />
  23. 23. Periodos<br />Mogollon 1 (250 d.C.)<br />Mogollon 2 (650 d.C.) <br />Mogollon 3 (650-850 d.C.) <br />Mogollon 4 (850-1000 d.C.) <br />Mogollon 5 (1000-1450 d.C.) <br />
  24. 24. Mogollón I y II<br />250-650d.C.<br />Casas semisubterráneas substanciales<br />Asentamiento<br />Promedio de 6 casas por aldea<br />Ubicadas en lugares defendibles<br />Mesetas y alturas<br />¿conflictos entre aldeanos y grupos de cazadores-recolectores remanentes? <br />
  25. 25. Después de 500 d.C.<br />Reduccion en tamaño de casas<br />Transición a familias nucleares<br />Ubicaciones ya en lugares no-defensibles<br />
  26. 26. Mogollón III<br />650-850 d.C.<br />Aumento en población<br />Abandono de ubicaciones defendibles<br />Estructuras<br />Más rectangular<br />Formalización de Kivas (estructuras rituales)<br />Aumento en artefactos no utilitarios<br />Integración de aldeas (juntas)<br />
  27. 27. Mogollón IV<br />850-1000 d.C.<br />Continuación de Mogollón III<br />Uso de mampostería para paredes de casas semisubterráneas<br />Cerámica blanco y negro, parecida de la de los Anasazi<br />
  28. 28. Mogollon V<br />1000-1450 d.C.<br />Reemplazo de casas semisubterráneas por estructuras de mampostería (como los Anasazi)<br />En 1200, pueblos tenían cientos de cuartos<br />Kivasmás parecidas a las de los anasazi<br />Cerámica<br />Blanco y negro, con diseños geométricos<br />De varios colores, con diseños geométricos<br />
  29. 29. Mimbres<br />1050-1150/1250 <br />Cerámica narrativa, en vez de geométrica<br />Cerámica en enterramientos debajo de los pisos<br />“Colapso” de Mimbres<br />Controversial<br />¿Relacionado con Casas Grandes en Chihuahua? <br />¿Comercio de turquesa? <br />
  30. 30. Antes de 1450’s, abandono de meseta mogollón<br />Agrupaciones en otros lugares<br />¿Asimilados por los Anasazi?<br />¿Ancestros de algunos de los pueblos modernos? <br />Zuni<br />Acoma<br />Hopi<br />
  31. 31. Anasazi<br />Cronología<br />Oshara Arcaico (7500 a.p.-1550 a.p.)<br />Periodo Cestero (? A 700 d.C.)<br />Cestero I <br />Cestero II<br />Cestero III<br />Pueblo (700 d.C.-presente)<br />Pueblo I<br />Pueblo II<br />Pueblo III<br />Pueblo IV<br />Pueblo V. <br />
  32. 32. Cestero<br />Cestero I y II (? a 450 d.C.)<br />Cesteros anasazi empiezan a identificarse<br />Domesticación de maíz y calabaza<br />No hay cerámica<br />Cazadores-recolectores practicando un poco de horticultura <br />
  33. 33. Cestero III (450-700 d.C.)<br />Asentamiento en valles<br />Casas semisubterráneas circulares y rectangulares, 7 metros en diámetro<br />Algunas casas semisubterráneas podrían haber sido kivas tempranas<br />Adición de frijoles <br />Aceptación de cerámica<br />
  34. 34. Pueblo<br />Pueblo I (700-900 d.C.)<br />Transformación de casas semisubterráneas a estructuras de mampostería<br />Casas semisubterráneas se quedan como lugares rituales<br />Adición de algodón<br />Aldeas pequeñas<br />
  35. 35. Pueblo II (900-1100 d.C.)<br />Expansión y elaboración<br />Aumento en la población y el sedentarismo<br />Alcanzó su extensión geográfica máxima<br />Desarrollo pleno de kivas<br />Sipapu<br />Fogata<br />Bancos <br />Nichos, etc. <br />Cerámica<br />Reconocible<br />Dominación de blanco y negro<br />Clima <br />Más cálido y húmedo que el presente<br />Asentamientos<br />Pequeñas, igualitarias<br />
  36. 36. Excepción: El Fenómeno Chaco<br />Población grande, concentrada, estratificada, comerciante<br />Noroeste de Nuevo México (alrededor de Cañón del Chaco)<br />850-1150 d.C.<br />13 pueblos construidos en lado norte del cañón<br />400 aldeas en el sur del valle<br />Caminos anchos conectaban centros Chaco con otras comunidades <br />Importancia del comercio, intercambio<br />¿mineros? ¿Control de la turquesa para la demanda mexicana?<br />¿minas Cerillos?<br />Comercio de conchas del pacífico (Mar de Cortés), campanas de cobre de Sinaloa<br />
  37. 37. Pueblo Bonito <br />160 por 100 metros, formando un complejo en forma de “D”<br />3 acres<br />800 cuartos de departamento<br />4 pisos<br />Kivas grandes numerosas<br /> Empieza a desaparecer mediados de los 1100’s<br />La desaparición de Chaco<br />Teoría del comercio<br />Aumento en comercio  desarrollo de Chaco<br />Decaída de comercio  desaparición de Chaco<br />
  38. 38. Pueblo III<br />1100-1300 d.C. <br />Periodo de los habitantes de los peñascos<br />Abandono de asentamientos en las mesetas de Colorado y Nuevo México<br />Constricción de población, menos asentimientos pero más densamente poblados<br />¿Preocupación con la seguridad?<br />Sitios: Kayenta, Mesa Verde, Cañón de Chelly<br />
  39. 39. Pueblo IV<br />1300-1600 d.C.<br />Población se mueve hacia el sureste, a ubicaciones actuales<br />Desaparición de aldeas pequeñas<br />Aldeas de 200-2,000 habitantes<br />Arte de cerámica y mural indican contacto con México (no necesariamente directo)<br />Culto de la Kachina<br />
  40. 40. Pueblo VI<br />1600 – presente<br />Tiempo de movimientos humanos<br />Nuevos grupos entran el área, alrededor de la época de contacto con europeos<br />Atabascano<br />Navajo<br />Apache<br />Uto-Azteca<br />Paiute<br />Ute<br />Yumano<br />Havasupai<br />Walpai<br />
  41. 41. Los Bosques orientales de Estados UnidosEn el formativo<br />
  42. 42. Adena<br />Hopewell<br />Mississippi<br />
  43. 43. Adena: Bosques tempranos<br />Fechas: 3,000-2,100 a.p.<br />Ubicación: se inició en el valle de Ohio, y su influencia empezó a expandir hacia el norte por la región de la Bahia de Chesapeake a Nueva York y la costa de Nueva Inglaterra<br />Características<br />Montículos (enterramientos) empezaron como montículos bajos y sencillos, y fueron transformados a montículos grandes y detallados, que requerían la labor de muchas personas<br />Ofrendas tempranas eran sencillas, pero ofrendas más tardías incluían objetos de mica, herramientas y adornos de cobre, tablas grabadas de piedra, pipas tubulares, telas, y cuentas de concha, cerámica y perla<br />
  44. 44. Construían estructuras circulares de tierra, que probablemente tenían alguna función social o religiosa<br />El tamaño de la aldea podía ser entre 2 y 4 casas para los campamientos temporales, a 10 o más para las aldeas más permanentes. Las casas eran rectangulares, a veces para una sola familia, a veces para hasta 40 personas. Probablemente no fueron ocupadas durante todo el año.<br />Inicio de la agricultura (¿de México? ¿indígena?)<br />Los hombres adultosrecibíanlasofrendasmáslujosas, pero los niñosrecibían la mayor cantidad de objetos en susofrendas<br />
  45. 45. Hopewell: Bosques medios<br />Fechas: 2100-1600 a.p.<br />Ubicación: influencia centrada en los valles de Ohio, Illinois y Mississippi<br />Algunos aspectos extendieron a las culturas del noreste y medio oeste<br />Características:<br />monticulosgeométricos grandes, algunos 10 metros de altura y 70 metros en circunferencia, contienen estructuras funerarias, altares con ofrendas ceremoniales, esqueletos y hueso incinerado<br />Ofrendas incluían hojas de mica, cuentas de perla, fragmentos de obsidiana, y otros objetos<br />
  46. 46. Casas rectangulares con esquinas redondeadas, cuyos tamaños varían. Podrían haber sido para 30 o 40 personas, sin muebles.<br />Cultivabanmaíz, calabaza, posiblemente frijoles y tabaco, perodependían del forrajeo<br />Sistema de intercambio<br />Concha marina y dientes de tiburón de la costa<br />Mica de Carolina del Norte<br />Clorite de lasApalaches<br />Cobre de los grandeslagos<br />Obsidiano y dientes de osopardo de lasRocosas<br />
  47. 47. Producción de<br />Herramientas y adornoshechos de piedra, asta, hueso y concha<br />Telatejido de la cáscara de árboles<br />Uso de diseños en telas<br />Figuras de piedra, cobre y mica<br />Instrumentos musicales, incluyendotambores y pipas<br />Los montículos, sistema de intercambio, y artes y artesaníassugierenunadivisión de labor y la existencia de un tipo de divisiones de clase<br />
  48. 48. El final de la cultura hopewell<br />Menos productos, y productos de menor calidad, de los valles de Ohio y Mississippi<br />Puntas de proyectil más pequeñas (posible uso de arco y flecha)<br />Asentamiento en áreas fortificadas<br />¿reducción en intercambios debido a conflictos en el noreste)<br />Desarrollo de nuevas sociedades que cultivaban maíz en el valle de Mississippi<br />
  49. 49. Mississippi: Bosques tardíos<br />1600-400 a.p.<br />Influenciaempezóalrededor de 1,300 a.p. (700 d.C.) en valle de Mississippi. Se extendió a través del sureste, y habíallegado al valle de Ohio alrededor de 1,000 a.p. (1,000 d.C.).<br />Influenciadespuésextendiódesde CAHOKIA, al Illinois, el Río Minnesota, y Iowa y Dakota del Sur. Estaúltimaetapaestámarcadaporunadependenciacadavez mayor en la agricultura.<br />
  50. 50. Características:<br />Aldeasconsistían en un arregloordenado y fortificado de casasalrededor de una plaza abierta. Centrosmásgrandes, como Cahokia, contienenmontículosplataformasquedemuestranseñales de habersidoreconstruidas y engrandecidas.<br />Casasrectangulares, parauna sola familia<br />Población de entre 500 y 1,000 personas. La población de Cahokia probablemente era de menos de 5,000, peropuede ser que 30,000 vivían en susalrededores. <br />
  51. 51. Aumento en dependencia en la agricultura. Mejores variedades de maíz. Construcción de herramientas para la agricultura.<br />Construcción de herramientas de hueso y piedra para trabajar pieles y tejer tela.<br />Utilización de cerámica para hacer botellas, tazones, platos y jarras para almacenar y cocer<br />Cahokiaabandonado en 600 a.p. (1400 d.C.)<br />
  52. 52. Periodo histórico: desde los tiempos de la cultura mississippi al arribo de los comerciantes de pieles en el siglo XVII, vivían en aldeas, dependiendo de la caza, pesca, mariscos y agricultura (métodos de quema y roza)<br />Tribus del norte menos involucradas en la agricultura<br />Tribus del oeste cazaban búfalo<br />
  53. 53. Cahokia<br />
  54. 54. Para mañana…<br />Tradiciones del Formativo II: Centro y Sudamérica<br /><ul><li>Lectura: Fiedel, “Jefaturas y estados: La aparición de las sociedades complejas” p. 344-379</li>
  1. ¿Le ha llamado la atención una diapositiva en particular?

    Recortar diapositivas es una manera útil de recopilar información importante para consultarla más tarde.

×